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簡(jiǎn)單的崇尚科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)
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簡(jiǎn)單的崇尚科學(xué)手抄報(bào)
崇尚科學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容：科學(xué)小故事
一、海馬爸爸生寶寶
章魚(yú)女士和海馬先生是一對(duì)好鄰居，一天早上，章魚(yú)女士來(lái)到海馬先生家做客。
“早上好!海馬先生，我要生小章魚(yú)了!”章魚(yú)女士滿(mǎn)臉抑制不住的開(kāi)心。
“早上好!章魚(yú)女士，我也要生小海馬了!”海馬先生挺起胸，拍拍肚子，自豪地說(shuō)。
“你說(shuō)什么?你也要生小海馬了?啊哈哈哈哈哈……”一陣嘲笑聲，如雷貫耳，魚(yú)流如潮的深海大街上，大伙都驚訝地看著章魚(yú)女士。
“啊哈哈哈哈哈，海馬先生會(huì)生小海馬!啊哈哈哈哈哈……”章魚(yú)女士笑得前俯后仰，接著，各種各樣的海洋居民也跟著大笑起來(lái)。
海馬先生火冒三丈地抓住章魚(yú)女士的衣服，氣急敗壞地把章魚(yú)女士拎了起來(lái)，大聲喊道：“我們海馬都是爸爸生小孩，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海馬媽媽生小孩的，你真是少見(jiàn)多怪!”
章魚(yú)女士笑得更歡了，差點(diǎn)都要把牙齒給笑掉了。
這時(shí)，聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲的'章魚(yú)爺爺拄著拐杖，戴著老花鏡，慢慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。章魚(yú)爺爺大聲地說(shuō)道：“女士們，先生們，請(qǐng)你們安靜一下，聽(tīng)我說(shuō)!你們別嘲笑海馬先生啦，海馬家族和其他家族不一樣，海馬家族都是爸爸生小孩，媽媽出去找食物。”
深海大街上的海洋居民聽(tīng)了章魚(yú)爺爺?shù)脑挘D時(shí)鴉雀無(wú)聲，很為自己剛才的無(wú)知感到臉紅。海馬先生立刻放下了章魚(yú)女士，趾高氣揚(yáng)地挺起大肚子。
“對(duì)不起，海馬先生，我不知道你們家族是爸爸生小孩。”章魚(yú)女士很真誠(chéng)地向海馬先生道歉。
“沒(méi)關(guān)系，你不知道，也不能怪罪你呀!再說(shuō)，我太沖動(dòng)了，也有不對(duì)的地方啊!”海馬先生拍拍章魚(yú)女士的肩膀，兩個(gè)大肚子友好地?fù)肀г谝黄稹?/p>
過(guò)了不久，它們各自的孩子都出世了，它們快樂(lè)的生活在一起。
崇尚科學(xué)手抄報(bào)資料：探究身邊的科學(xué)知識(shí)
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，變化莫測(cè)：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥(niǎo)一樣飛，可是怎么也飛不起來(lái)，姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀，我想鳥(niǎo)兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來(lái)�？墒牵�、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
通過(guò)詢(xún)問(wèn)，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。
首先，鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。
其次，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的.，里面充有空氣，解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出，鳥(niǎo)的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。
另外，我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔能力，使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。
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