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中考詩(shī)歌鑒賞答題技巧
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的中考詩(shī)歌鑒賞答題技巧，歡迎大家分享。
中考詩(shī)歌鑒賞答題技巧1
提問(wèn)方式：“這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么詞?為什么?”或“甲詞可否換成乙詞或其他詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。”
答題方式：①解釋字面意思和內(nèi)涵 ②指出運(yùn)用的手法 ③點(diǎn)明妙在何處(可從景物特點(diǎn)、主旨、情感和意境等方面分析)
【典型例題】
端居① 李商隱
遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹(shù) ， 雨中寥落月中愁。
[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。(譯文愛(ài)妻從遠(yuǎn)方的來(lái)信很久都沒(méi)有收到了，我得不到家人音訊，只有在睡夢(mèng)里才能回到家鄉(xiāng)以解鄉(xiāng)愁�？墒侵邢押�，恍然發(fā)覺(jué)離別已是悠悠數(shù)年，顧望四周，只有空蕩蕩的床榻和寂寥凄寒的秋夜相對(duì)，不由得心生凄涼。寂居異鄉(xiāng)，平日少有人來(lái)往，階前長(zhǎng)滿了青苔，那一片綠意和秋天的紅葉在迷蒙雨色、朦朧夜月的`籠罩下變得黯淡模糊)
�、胚@首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
【答案及分析】 ⑴不能換成“對(duì)”或其它詞。(表明贊成的一點(diǎn))用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，(引文賞析)抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情。(突出的情感) 用“對(duì)”或其它詞難以速到這種表達(dá)效果。(照應(yīng)試題)
中考詩(shī)歌鑒賞答題技巧2
一、“課標(biāo)”、“說(shuō)明”要求
“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求：“誦讀古代詩(shī)詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣�！�
孝感市“考試說(shuō)明”要求：“詩(shī)詞品析材料源自于教材中的教讀篇目，側(cè)重于句義的理解、形象的把握、情感的熏陶、語(yǔ)言的審悟、價(jià)值的判斷等。”“考查古詩(shī)詞默寫(xiě)”（含課外古詩(shī)詞背誦篇目）。
二、考試模式
孝感市中考古詩(shī)詞閱讀與欣賞共兩題，一是主觀試題（理解填空題或分析解答題），一是客觀試題。每題兩分，合計(jì)4.分。古詩(shī)文默寫(xiě)3個(gè)小題，分為三個(gè)層次：第一個(gè)層次是直接默寫(xiě)，第二個(gè)層次是理解性默寫(xiě)，第三個(gè)層次是應(yīng)用遷移性默寫(xiě)。
三、復(fù)習(xí)過(guò)程中必須弄清的幾個(gè)問(wèn)題
【一】詩(shī)歌類型
（1）邊塞詩(shī)。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》，范仲淹的《漁家傲秋思》等。
（2）山水田園詩(shī)。如王維的《過(guò)故人莊》，陶淵明的《飲酒》（其五）。
（3）詠物詩(shī)。如陸游的《卜算子詠梅》，杜甫《望岳》。
（4）詠史詩(shī)。如杜牧的《赤壁》：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”再如張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》，又如杜牧的《泊秦淮》。
�。�5）哲理詩(shī)。如朱熹的《觀書(shū)有感》，再如陸游的《游山西村》：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
�。�6）詠懷詩(shī)。如龔自珍的《已亥雜詩(shī)》（其五）：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
（7）閨怨詩(shī)。如溫庭筠的《望江南》（梳洗罷）。
�。�8）送別詩(shī)。如李白的《送友人》頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情�！痹偃玑瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》，又如王勃的《送杜少府之任蜀州》。
�。�9）羈旅行役詩(shī)。如溫庭筠的《商山早行》中“雞聲茅店月，人跡板橋霜�！睂�(xiě)出了游子早行見(jiàn)到的凄涼景象和悲愴心境。
（10）民生詩(shī)。如白居易的《觀刈麥》，又如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
【二】詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)
歸納初中古代詩(shī)歌語(yǔ)言的風(fēng)格特點(diǎn)，主要有以下幾種類型：
(1)平淡（質(zhì)樸）。如陶淵明的《飲酒》（其五）：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！北砻婵淳渚淦降�，但平淡中蘊(yùn)含著詩(shī)人超脫塵世、悠然自得的情趣。又如岑參的《逢入京使》：“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安�！�
(2)工麗（絢麗）。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
�。�3）明快（直率）。如辛棄疾的《西江月》“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”明白曉暢，通俗易懂。
�。�4）委婉（含蓄）。如李商隱的《夜雨寄北》“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！北疽庠谟诒磉_(dá)對(duì)妻子的思念，卻不直接寫(xiě)出。
�。�5）自然（清新）。如韓愈的《早春呈水部張十八員外》“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！比�(shī)不事雕琢，率真自然。
�。�6）清幽。如陶淵明的《飲酒》“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。”
�。�7）雄奇。如李白的《渡荊門(mén)送別》“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！币饩掣哌h(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)�，想象瑰麗�?/p>
�。�8）奔放。如李白的《行路難》（其一）
（9）悲慨。如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》。
（10）洗練。如《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！�
（11）沉郁。如杜甫的《石壕吏》。
�。�12）風(fēng)趣。如辛棄疾的《清平樂(lè)村居》：“最愛(ài)小兒無(wú)賴，溪水臥剝蓮蓬�！�
【三】詩(shī)歌表現(xiàn)手法
（1）白描。如白居易的'《觀刈麥》“田家少閑月，五月人倍忙�！薄白阏羰钔翚�，背灼炎天光。”用白描的手法寫(xiě)麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)家辛苦繁忙勞累的情景。
�。�2）工筆（細(xì)描）。如王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”
(3)烘托。如劉禹錫的《秋詞》“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！北砻鎸�(xiě)秋天萬(wàn)里晴空，一只白鶴直沖云霄，實(shí)際上烘托了詩(shī)人毫不氣餒、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神。
（4）渲染。如李賀的《雁門(mén)太守行》。首句渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機(jī)形勢(shì)，二句渲染守軍威武雄壯，三、四句分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
（5）虛實(shí)。如曹操《觀滄�！穼�(xiě)景的十句中，前六句寫(xiě)實(shí)景，后四句寫(xiě)虛景，虛實(shí)相映，以表現(xiàn)詩(shī)人寬廣胸懷和豪邁氣魄。
�。�6）動(dòng)靜。如常建《題破山寺后禪院》“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！币詣�(dòng)襯靜，為全詩(shī)增添了肅穆與淡然之氣。
（7）用典。如范仲淹《漁家傲秋思》“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！边�有蘇軾《江城子密州出獵》“親射虎，看孫郎�！�
�。�8）借古諷今。如杜牧《泊秦淮》，詩(shī)人借古諷今，抨擊當(dāng)朝統(tǒng)治者沉湎酒色、不理朝政，表現(xiàn)了作者憂國(guó)憂民的思想感情。
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