- 中考語文復(fù)習計劃書 推薦度:
- 期中考試復(fù)習計劃書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
中考復(fù)習計劃書
日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的中考復(fù)習計劃書,歡迎閱讀與收藏。
中考復(fù)習計劃書1
在此階段同學們復(fù)習時需要注意兩點,第一是方法,第二是心態(tài)。
先說方法,春季的復(fù)習,基礎(chǔ)知識永遠是我們不得不重視的。
第一、基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化。
看到一道題,我們要知道它在考什么,我們要明確的知道每一個知識點來源于那一部分知識。牢記每一部分知識的重點,難點以及易錯點能夠大大降低我們的出錯率。就像看到分式方程一定要想到驗根,看到一元二次方程一定要想到算一下△,看到等腰三角形一定要注意分類討論并且想到三線合一。
初中學過的所有知識都有著他最基礎(chǔ)的一部分以及較難掌握的一部分,這就對應(yīng)著我們中考要求中ABC三類不同的要求,我們對于每一部分知識都要做到心中有數(shù),尤其是幾何的模型,例如圓與切線當中的單切線,雙切線以及三切線,相似當中的非垂直相似,雙垂直相似以及三垂直相似模型,我們都要了然于胸,這才能使得我們做題的思路來得更快更清晰。
再者,對于構(gòu)造等腰三角形以及直角三角形來說,經(jīng)常需要討論誰是腰誰是底邊,哪個是直角邊哪個是斜邊,這里系統(tǒng)化的方法就變得特別的重要了。為了保證討論的情況不丟不落,必須要按照一定的原則進行劃分,否則拼拼湊湊就有可能有丟的有重復(fù)的。因此,我們一定要學會對于基本題型的總結(jié),對于基本知識點的歸納,以保證我們做題的順暢與嚴謹。
第二、基礎(chǔ)知識全面化。
為什么這個重要,因為全面化的知識能給我們提供更多的思路和更寬的解題空間。比如說三角形中重要的線段,很多同學都會說角平分線,中線和高,那么實際上還有一條非常重要的線段--中位線。這條線段盡管不是和前三條一起講的但是在求解三角形的問題當中經(jīng)常會用到,那么如果我們做題當中意識不到三角形中位線的問題,那么很可能就做不出輔助線。
因此將知識點規(guī)整在一個整體當中是非常有利于我們進行聯(lián)想和應(yīng)用的。再比如,求解線段長,都能用到什么方法,大部分同學都能說出很多種,例如勾股定理,相似三角形,全等三角形,三角函數(shù),特殊三角形的性質(zhì)等等,但是諸如面積法,以及構(gòu)造平行四邊形等方法卻經(jīng)常被遺忘。這就是歸納方法的不徹底,而后者往往是解決綜合題中有可能會用到的方法,所以歸納的徹底相當?shù)闹匾?/p>
再例如證明題中推導(dǎo)角度的問題,除了大家一直比較敏感的三線八角,在我們學過相似和全等之后,便經(jīng)常習慣于用這幾種方法求解角與角的關(guān)系,而事實上還有兩個非常重要的方法最容易被忽略,一是“三角形內(nèi)角和=180°”二是“三角形的一個外角等于與他不相鄰的兩個內(nèi)角之和”,干瞪眼就是看不出來這是外角的同學大有人在,所以,在學過的知識逐漸變得豐富之后,我們要善于整理,把學過的每一個知識點整理到一起,串成線,吊起來一串圓,要能夠知道里面一共有多少個定理,多少種提醒常見的題型;吊起一串直角,要想到什么地方能夠見到直角,直角三角形有什么性質(zhì)和作用。所以大家要全面總結(jié)每一部分考點涉及到的知識,每一種知識涉及到的解題方法。這樣才能保證我們思路開闊,方法靈活,不至于說看一道題能想出來的方法死活做不出來,應(yīng)該用到的方法死活想不到。
第三、基礎(chǔ)知識深度化。
這部分就關(guān)系到我們后面的綜合題了。深度化,也就是對于基礎(chǔ)知識的應(yīng)用與遷移。中考是沒有難題的,我們所說的難題只不過是將許多簡單的知識點有機的結(jié)合在一起,或稍作變形,或稍加隱藏。那么這部分就需要大家能夠靈活并且熟練的應(yīng)用我們的基礎(chǔ)知識進行解答。靈活運用的前提,就是對于知識點認識的深刻。例如兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。
很多同學只能想到用它來求解范圍問題,但事實上,在綜合題中,這部分知識更多的用來求解線段關(guān)系以及最值問題。如果能有這種認識,那么在綜合題中就能夠自然而然的想到平移線段構(gòu)造三角形或者平行四邊形。再比如,二次函數(shù)的圖像與任意一條直線的交點,不僅表示著兩個圖像相交,同時表示著他們所組成的二元一次方程有實根。
對于直角三角形,他不僅僅是我們的一個求解對象,同時我們要認識到它是一個非常好的邊角轉(zhuǎn)化工具,出現(xiàn)特殊角度,我們要能夠想到構(gòu)造直角三角形,把條件進行轉(zhuǎn)化。這些,都是需要在做夠一定量的題目后對于基礎(chǔ)知識深化理解才能掌握的方法。
小結(jié)一下,為什么一直強調(diào)我們的基礎(chǔ)知識,因為整個初中數(shù)學,根本不會出現(xiàn)超綱的題或者讓大家完全沒有學過的知識卻解決問題,一定不會,全部都是由我們的基礎(chǔ)知識單獨或者成群出現(xiàn)的,所以掌握好基礎(chǔ)知識,我們就能夠做到易題不錯,難題會做,小題快做,大題穩(wěn)做。
除了重視基礎(chǔ)知識,復(fù)習過程中也要注意加強培養(yǎng)自己的數(shù)學敏感度。這包括觀察和歸納。兩個三角形構(gòu)成了蝴蝶圖,兩條線段形成了直角,正方形中出現(xiàn)了三垂直,善做題時很多思路來源于我們的仔細觀察。歸納這種能力突出表現(xiàn)在填空的最后一道題,以及答題的第22題。
這些題說白了就是在考驗大家的觀察,發(fā)現(xiàn),歸納以及應(yīng)用能力。在基礎(chǔ)知識已經(jīng)復(fù)習得差不多的情況下,對于這些問題我們就要有著一雙敏銳的眼神和一顆善于歸納的頭腦。這兩道題突出的一點就是變化,我們要善于在變化之中尋找不變的東西,無論是圖形變化,條件變化還是數(shù)目變化,其中總有著不變的'東西;蛘呤墙忸}思路不變,或者是輔助線畫法不變,或者是兩個量之間關(guān)系不變,或者是結(jié)論不變。
我們觀察圖形,觀察條件,觀察我們上一問已經(jīng)得出的結(jié)論,總會有一條線將他們串在一起的,這就為我們做后面一問提供良好的思路。所以,在春季的這個復(fù)習階段,好好地訓練一下自己的觀察能力以及歸納能力,將會對你在思考問題時更快更準確的找到方法。
接下來簡單說一下心態(tài)。無論你現(xiàn)在的成績好與壞,我們的春季復(fù)習就是要保證在提升成績的同時盡量保證成績穩(wěn)定下來。平日里在家除了學習,適當?shù)姆潘,和家長聊一聊學習之外的事情,勞逸結(jié)合。但是注意千萬不要被一些其他瑣碎的事情擾亂心思。
初三的我們正在經(jīng)歷心智不斷成熟的過程,這時候?qū)τ诤芏嗍虑榇蠹叶加辛俗约旱南敕ǎ谑巧钪袝心Σ,有感動,會有各種各樣的喜怒哀愁,無論是那種,不要讓那些影響到你復(fù)習時候的專注。因為所有的事情都可以等待著今后去解決,唯獨中考不可以,這個時候我們要開始學會對自己負責,凡是要分得清輕重緩急,要能夠調(diào)節(jié)好自己的情緒。
對于做題,一定要保持著一股拼勁,筆者當年的初三,全班同學看到新的卷子就像猛虎撲食一樣做著,因為每個人都想證明自己強,都想享受別人羨慕和贊嘆的目光,所以初三的我們貪婪一點,沒什么不好。在家里的時候,想著自己“暗中”多用點功也許就能超過一兩個同學,也許就能距離期望的學校更進一步,那么能有這樣的斗志是最好的。
總結(jié)一下,春季的復(fù)習,一直到一模考試前吧,同學們最主要的還是把基礎(chǔ)知識掌握的扎扎實實,落實課本上的每一個知識點,多做題,多總結(jié),尤其是歷年的一摸以及中考題,一定要看透吃透。在學校里跟著老師走,平常跟著同學們一起交流心得,回家總結(jié)歸納。需要強調(diào)一點,這個階段我們做題,重量也重質(zhì),不要草率做題,一定要在保證正確率的前提下,盡可能多的進行鞏固,尤其是對于薄弱環(huán)節(jié),需要我們不斷的強化。那么對于這部分,首先我們不能自暴自棄,因為薄弱環(huán)節(jié)想提升到中等以上水平還是比較容易的,因此不要妄自菲薄放棄,當然也不要急功近利制定太高的目標。
總而言之,春季的復(fù)習任務(wù)還是比較艱巨的,但是成效往往也比較明顯,一?荚嚮旧鲜侵锌嫉娘L向標,所以好好把握住這兩個月的時間,落實基礎(chǔ),鍛煉能力,調(diào)節(jié)情緒,調(diào)整心態(tài),為了初中最后的目標,奮進!
中考復(fù)習計劃書2
一年一度的中考即將來臨,中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,更是一次選拔性考試,其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學生梳理學過的知識,提高復(fù)習質(zhì)量和效率,在中考中取得理想的成績,全組教師團結(jié)協(xié)作,研究新課標精神,研究近年來中考的趨勢及試題,明確中考的范圍,積極準備應(yīng)對策略,現(xiàn)將復(fù)習計劃擬定如下:
一、指導(dǎo)思想
以語文課程標準和中考考試說明為指針,立足教材,結(jié)合學生實際,研究復(fù)習方法,面向全體學生,全面系統(tǒng)地提高學生的語文能力和綜合素質(zhì)。
二、復(fù)習目標
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,通過復(fù)習,力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力,提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得長足進步,力爭在今年的中考中,合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進步。
三、復(fù)習原則
通過對20xx年各地中考語文試題的分析,我們在20xx年中考語文備考過程中,值得注意以下方面:
1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明,做到備考有的放矢。
中考命題是遵綱守本的,必須認真分析,明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的,各個試題的.測試目標、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標準等等,都值得我們認真地加以研究。
2、學會分類整理,形成科學的知識網(wǎng)絡(luò)。
語文學科不同其他學科,我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上,復(fù)習時應(yīng)加強語文學科知識積累和能力培養(yǎng),要注重對中學語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。
3、團結(jié)協(xié)作,共同提高。
本著互相學習、取長補短的原則,加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享,發(fā)揚團隊精神,爭取共同進步,努力朝著統(tǒng)一進度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一課件。
四、時間安排
(一)整個復(fù)習過程分為3個階段:
第一輪復(fù)習階段:回歸課本,系統(tǒng)歸納,專題復(fù)習,重抓基礎(chǔ)。(3月——4月下旬)
第二輪查漏補缺階段(5上旬月到6月上旬):進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進行檢測。
第三輪自主復(fù)習階段:以學生自主鞏固知識,查缺補漏為主。
(二)復(fù)習內(nèi)容、課時安排、復(fù)習順序
一、早自習進行1——9冊古詩詞默寫,文言字詞,現(xiàn)代文字詞檢測。
第一輪:3月至四月下旬,五十篇古詩文,篇篇過關(guān),人人過關(guān)。
第二輪:5月,練習檢測,以專題試卷和各復(fù)習資料中默寫訓練題為主。
第三輪:6月初至中考,劃出重點句子,學生突出重點內(nèi)容再次鞏固。
二、文言文復(fù)習(16課時)
1、全面復(fù)習7-9年級6本書中的基本文言文篇目。(7課時)
每篇過一遍,圈出關(guān)鍵實詞和虛詞,學生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。
2、文言知識點復(fù)習(課件):4大塊實詞(2課時);
7個虛詞(1課時);
4種句式(1課時);
節(jié)奏劃分(2課時)練習2課時;
古詩詞賞析:4課時。練習以《贏在中考》為主。
三、語言運用:(10課時、課件)
1、字形、字音、詞語、成語:1課時
2、病句的辨析與修改:2課時
3、語序排列:1課時
4、句式變換:1課時
5、仿句與對聯(lián):1課時
6、標語、廣告、臺詞、短信、開場白:1課時
7、新聞標題、口語交際:1課時
8、圖表轉(zhuǎn)換:1課時
9、名著導(dǎo)讀:1課時
10、合性學習:1課時
四、現(xiàn)代閱讀
(一)、記敘文(16課時)
1、文意把握:4課時
2、要點概括:4課時
3、內(nèi)容探究:4課時
4、作品感受:4課時
(二)、說明文閱讀(4課時)
1、判斷說明對象及特征:1課時
2、掌握說明順序及方法和作用:2課時
3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu),理解說明語言的準確性、嚴謹性:1課時
(三)、議論文(5課時)
1、論點的辨析、提取、歸納:1課時
2、論據(jù)的認識、分析、添加:1課時
3、論證方法的辨析及作用:1課時
4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分:1課時
5、論證方式的把握、議論文語言的準確和嚴謹:1課時
五、作文(20課時)(作文指導(dǎo)課用課件)
專題一:卷面整潔:專題二:審題準確
專題三:構(gòu)思精巧專題四:立意高遠
專題五:選材典型專題劉:文脈清晰
專題七:表達文采專題八:格式創(chuàng)新
專題九:風頭開篇專題10:豹尾收篇
每周當堂訓練一篇作文,時間為一節(jié)課,作文指導(dǎo)課一節(jié)。作文題目來源在《贏在中考》。
以上內(nèi)容的完成時間為四月底,五月初。
第二輪復(fù)習:試卷,來源區(qū)三套試卷,市模擬卷四套,省樣卷八套,《贏在中考》三套,適應(yīng)考試卷一套,各地信息卷挑選幾套用。
以上內(nèi)容的完成時間為五月底六月初。
【中考復(fù)習計劃書】相關(guān)文章:
中考語文復(fù)習計劃書02-17
期中考試復(fù)習計劃書8篇12-19
中考復(fù)習學習計劃03-20
中考復(fù)習備考方案07-05
中考英語復(fù)習重點句型09-03
中考政治復(fù)習計劃03-05
中考化學復(fù)習策略的思考07-01
中考寒假復(fù)習計劃02-04
中考復(fù)習教學計劃02-10