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人民版高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　高中必修二的歷史教材注重史實(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重課本內(nèi)容的理解，平時(shí)多看書，熟悉書本知識(shí)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史必修二知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)大家有用!

人民版高中歷史必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　高中歷史必修二必備知識(shí)點(diǎn)

　　一、中國(guó)古代的重農(nóng)抑商政策

　　(1)含義：強(qiáng)調(diào)發(fā)展農(nóng)耕，限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展。

　　(2)目的：①維護(hù)專制主義國(guó)家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

　�、诮y(tǒng)治者認(rèn)為可以安定人心，保障國(guó)家安全和政治穩(wěn)定，鞏固君主的地位。

　　(3)表現(xiàn)：①戰(zhàn)國(guó)：商鞅變法和《呂氏春秋》提出

　�、谖鳚h：①規(guī)定商人不得衣絲乘車;

　　②商人的賦稅加倍;

　�、蹪h武帝開(kāi)始鹽鐵官營(yíng)制度

　�、苌倘巳胧屑�，不得為官。

　　③唐代：市的設(shè)立和廢止都由朝廷命令，交易時(shí)間受限制

　　(4)影響：使社會(huì)經(jīng)濟(jì)活力受到壓抑，使新的經(jīng)濟(jì)因素和生產(chǎn)方式

　　的萌芽長(zhǎng)期得不到發(fā)育。

　　二、明清時(shí)期的海禁政策

　　(1)含義：明清王朝禁止中國(guó)人赴海外經(jīng)商和限制外國(guó)人到中國(guó)進(jìn)行貿(mào)易的政策。

　　(2)表現(xiàn)：①明朝維護(hù)朝貢貿(mào)易體制，禁止民間外貿(mào)

　�、谇宄樦文觊g：頒布“海禁令”和“遷海令”

　�、矍宄�22年后，只準(zhǔn)粵海關(guān)一口貿(mào)易

　　(3)原因：①西方殖民者在中國(guó)沿海的非法活動(dòng)猖獗。

　�、诜饨▽Ｖ频�.空前加強(qiáng)，封建制度漸趨衰落

　�、圩匀唤�(jīng)濟(jì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位,資本主義萌芽發(fā)展緩慢

　�、�(清朝)防范漢人反抗，維護(hù)滿洲貴族統(tǒng)治。

　�、葜袊�(guó)傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策的延續(xù)

　　⑥明朝為了抗擊倭寇、清初防范大陸居民與鄭成功等抗清武裝勾結(jié)

　　(4)影響：①扼殺了對(duì)外貿(mào)易推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的可能性

　�、谑怪袊�(guó)在19世紀(jì)以極端保守封閉的面貌走向近代化的世界

　　③阻礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng)。

　　高中歷史必修二知識(shí)要點(diǎn)

　　土地制度的演變

　　1.原始社會(huì)：土地屬于氏族公社所有，公社成員集體耕種，平均消費(fèi)。

　　2.奴隸社會(huì)(夏商周)：土地歸國(guó)家所有，實(shí)行井田制。

　　(1)發(fā)展過(guò)程：開(kāi)始實(shí)行(商)——盛行(西周)——瓦解(春秋)——廢除(戰(zhàn)國(guó))。

　　(2)瓦解及原因：春秋時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕的使用(根本原因)，生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制這種生產(chǎn)方式不能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要;許多私田出現(xiàn);戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，勞動(dòng)力減少;魯國(guó)等進(jìn)行稅制改革，促使土地逐步由國(guó)有向私有轉(zhuǎn)變，逐步形成了封建土地所有制的剝削方式，井田制逐步瓦解。

　　3.封建社會(huì)的土地所有制：

　　(1)封建土地所有制的形成。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸侯國(guó)先后進(jìn)行了變法運(yùn)動(dòng)。封建制度最終在各國(guó)確立起來(lái)。其中，秦國(guó)的商鞅變法最為徹底，廢除井田制，以法律形式確立封建土地所有制。

　　(2)封建土地所有制特點(diǎn)。

　　封建土地所有制在中國(guó)存在兩千多年;封建地主依靠政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，大量兼并農(nóng)民土地;廣大農(nóng)民只有很少土地或完全沒(méi)有土地，受封建地主和國(guó)家的剝削和壓迫，生活貧困。

　　(3)屯田制(三國(guó))

　　原因：東漢末年，曹操為籌措軍糧，推行屯田。

　　做法：招募流農(nóng)耕種田地;在軍事頻繁地區(qū)，讓士兵屯田。

　　作用：屯田制是封建制的土地國(guó)有制，屯田制的推行，安置了大批流亡農(nóng)民，使流民有田耕種，有利于穩(wěn)定了社會(huì)秩序，緩和社會(huì)矛盾;保證了軍糧供應(yīng);促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。

　　(4)均田制(北魏至唐中期)

　　目的：保證國(guó)家的賦稅收入和徭役征發(fā)。

　　主要內(nèi)容：北魏時(shí)，國(guó)家將掌握的土地實(shí)行分配，給農(nóng)民一定數(shù)量的田地;百姓繳納一定數(shù)量的租稅，服徭役和兵役。隋代和唐代前期推遲了服役的年齡，甚至可輸絹代役。

　　意義：中國(guó)古代一項(xiàng)比較完備重要的封建土地制度;保證國(guó)家的賦稅收入和徭役征發(fā);北方農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對(duì)穩(wěn)定，開(kāi)墾的荒地增多，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展;保證農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。瓦解原因：土地兼并嚴(yán)重和土地買賣的頻繁。

　　(5)明代后期，土地高度集中，激化社會(huì)矛盾，明末農(nóng)民起義提出“均田免糧”口號(hào)，表達(dá)了廣大農(nóng)民獲得土地的愿望，說(shuō)明封建土地制度成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的桎梏。