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臨床醫(yī)師分階段考試合格分數(shù)線
導讀：大家在考完試后對于自己的考試成績以及考試的分數(shù)線都是非常關心的事情吧。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關于臨床醫(yī)師分階段考試合格分數(shù)線，想了解更多相關資訊請繼續(xù)關注考試網(wǎng)!
1、醫(yī)學基本知識考試(以下簡稱“理論考試”)題型題量理論考試總題量為400題，理論考試分為2個單元，每單元200題，每題1分。其中，基礎醫(yī)學占40-45%，醫(yī)學人文占5-10%，預防醫(yī)學占5-10%，臨床醫(yī)學占40-45%。
(1)考試形式：計算機化考試。
(2)考試時間長度：分為兩個單元，每單元考試2.5小時，共5小時。
(3)合格標準：滿分400分，暫定240分為合格線(具體以專家判斷法結果為準)。
2、臨床醫(yī)師分階段考試基本技能主要考查病史采集、體格檢查和基本操作技能，同時對溝通交流能力與人文關懷進行評價。溝通能力、人文關懷等職業(yè)素質的考核融合到各站，分值約占15%。
(1)考試時間長度：分為6站，每站10分鐘，共1小時。
(2)合格標準：累計60分即為合格。
(3)考試形式：問診、操作、SP或者模擬病人配合。
臨床醫(yī)師分階段考試與臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試區(qū)別
一、考試內容
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試：
第一階段：醫(yī)學基本知識考試包括基礎醫(yī)學、醫(yī)學人文、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學及技能考試。
第二階段：臨床綜合知識考試和臨床綜合技能考試。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試：
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試包含基礎醫(yī)學、醫(yī)學人文、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學及技能考試。
總結：
分階段考試：第一階段包含有解剖學與組織胚胎學、病理生理學，考察內容基礎、細致，重點考察醫(yī)學生基礎知識掌握程度，可以督促醫(yī)學生學習理論知識和基本的技能操作，尤其對于那些自制力差的學生，更能起到警醒和督促作用。
第二階段：添加綜合案例題，這是傳統(tǒng)考試所沒有題型，本階段測試在臨床實踐中是否具備獨立、正確應用臨床知識解決臨床問題的綜合能力。
二、考試形式
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試：
醫(yī)學基本知識考試和臨床綜合知識考試：計算機化考試。
機考(100題/90題×4單元)
總結：
機考：審題和做題思考方式不同，浪費時間，并且時間限制嚴格，對于不熟悉電腦人員有一定弊端，增加考生心理壓力，造成考生讀題和審題不仔細，通過率降低。
三、考試人員和條件
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試：
第一階段：考試安排在醫(yī)學生完成臨床見習時進行。成績合格者，方可參加第二階段考試。
第二階段：考試安排在大學畢業(yè)后住院醫(yī)師培訓滿一年或醫(yī)療機構試用滿一年時進行。
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試：
報名時考生應當提交與報考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。
總結：
對于在院大學生的基本理論知識和基本技能掌握程度有要求，第一階段合格后才能允許實習和畢業(yè)。在此基礎之上，又經(jīng)過一年的臨床工作、臨床思維邏輯的訓練，第二階段考察綜合能力。
總體來說分階段考試考察力度加大，不僅督促在校醫(yī)學生加緊學習，而且還督促臨床醫(yī)生不斷學習，使我們學到的'知識和技術更好的服務患者。
四、技能操作
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試：
OSCE(6站)
2站病史采集，2站體格檢查，2站基本操作，一共是6站。一共100分。
總結：
OSCE方法，避免了傳統(tǒng)考試的偶然性和變異性，減少了主觀性。溝通能力，人文關懷，等職業(yè)素質的考核融合到各站案例�？荚嚦煽兌嗖粫驗榭荚噮⒓涌荚図樞颉⒖荚噲龃蜗群蠖绊懝叫�。
五、考試時間
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試：
第一階段：6月，理論1天，技能2天
第二階段：9月，理論1天，技能2天
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試：
縱觀考試內容、考試形式、考試人員和條件、技能操作、考試時間這幾項的變化
總結如下：
①計算機考試形式：是志在必得，時間上和操作上有嚴格要求;
�、诩哟髮A科目考察力度，知識點考察細微和細致，對于基礎醫(yī)學占分比例加大;
③題型變化：綜合案例題出現(xiàn)，臨床思維考察表露無遺;
④技能操作：OSCE實際上就是針對以上各種評價目的所能采用的各種評價手段的綜合體，對于考生臨床技能的評價具有廣泛連續(xù)性;所采用的測試手段與臨床實際情景結合的非常密切。
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