一星期有幾天教學設(shè)計

　　教學內(nèi)容：P74-75

　　教學目的：

　　1. 通過“一星期有幾天”的情景，讓學生經(jīng)歷7的連加的過程。

　　2. 得出和掌握7的口訣。

　　教學重難點：掌握7的口訣。

　　教具：情景圖。

　　教學過程：

　　一、 說一說。

　　引導(dǎo)學生看圖說一說。

　　二、 練一練。

　　1. 第一題。

　　l 引導(dǎo)學生數(shù)一數(shù)、說一說。

　　l 引導(dǎo)學生從已有的乘法口訣來編制7的乘法口訣。

　　2. 第二題。

　　利用表格中的結(jié)果，引導(dǎo)學生編制7的乘法口訣。

　　布置作業(yè)：背熟7的乘法口訣。

　　板書設(shè)計：

　　一 星 期 有 幾 天

　　7的乘法口訣表

　　一、 鞏固練習。

　　1. 第一題。

　　l 先讓學生獨立填寫。

　　l 同學互相交流自己的想法。

　　2. 第二題。

　　l 獨立填寫。

　　l 全班交流。

　　3. 第三題。

　　l 讓學生看懂圖意，獨立解答。

　　l 小組內(nèi)交流自己的想法。

　　4. 第四題。

　　引起學生學習興趣，培養(yǎng)學生初步的估計意識。

　　布置作業(yè)：

　　預(yù)習P76-77。背口訣。

　　課后小結(jié)：

【一星期有幾天教學設(shè)計】相關(guān)文章：

課桌有多長教學設(shè)計01-12

《有幾支鉛筆》教學設(shè)計07-17

教學設(shè)計與教案有何分別08-15

《植物媽媽有辦法》的教學設(shè)計04-05

教學設(shè)計：植物媽媽有辦法07-22

人生難免有挫折教學設(shè)計04-09

《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計01-19

《植物媽媽有辦法》教學設(shè)計05-13

植物媽媽有辦法教學設(shè)計07-24