- 相關(guān)推薦
四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)探究
1．能搜集有關(guān)信息應(yīng)用的資料，并制作資料卡片。
2．能合理想象并描繪未來(lái)通信。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，避免其可能產(chǎn)生的負(fù)面作用。
科學(xué)知識(shí)
1．能舉例說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響。
2．知道正確地使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。
教學(xué)準(zhǔn)備
一．談話導(dǎo)入：
1．討論：信息傳遞的技術(shù)在工作、軍事、生活、科技等方面的應(yīng)用。（出示相應(yīng)場(chǎng)景）
2．現(xiàn)在，信息已深入到社會(huì)生活的方方面面，深刻地影響了我們的工作和學(xué)習(xí)方式。
二．活動(dòng)1 搜集現(xiàn)代信息資料
1．出示P47的圖片，提問(wèn)：這些信息為我們的生活帶來(lái)哪些方便？
2．讓學(xué)生出示前段搜集的資料，交流：你認(rèn)為現(xiàn)代信息傳遞方式有哪些？
3．教師補(bǔ)充介紹較有趣味性的信息傳遞方式。
4．想一想人們?yōu)槭裁捶Q(chēng)現(xiàn)在進(jìn)入了“信息時(shí)代”？
5．布置任務(wù)：課下搜集你還不知道的現(xiàn)代信息方面的知識(shí)。
三．活動(dòng)2 正確使用互聯(lián)網(wǎng)
1．交流討論互聯(lián)網(wǎng)的作用：
自己曾經(jīng)利用互聯(lián)網(wǎng)做過(guò)哪些事情，怎么做？需要注意什么問(wèn)題？還希望互聯(lián)網(wǎng)能發(fā)揮哪些作用？
2．正確使用互聯(lián)網(wǎng)：
�。�1．）帶學(xué)生進(jìn)入電腦教室進(jìn)行方法指導(dǎo)。
�。�2．）講非法網(wǎng)站對(duì)青少年的危害，提高學(xué)生道德上的警惕性。
四．活動(dòng)3 暢想未來(lái)通信。
1．出示：烽火站傳軍情、快馬傳軍、電話傳信息、互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息等幾種方式。討論你通過(guò)比較這幾種方式，感受到了什么？
2．隨著科技發(fā)展信息傳遞方式勢(shì)必不斷更新，未來(lái)的人們將怎樣傳遞信息？
3．學(xué)生想像用自己喜歡的方式表達(dá)。
教學(xué)反思：能舉例說(shuō)明現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響。
【四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語(yǔ)文第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
第四單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)09-05
語(yǔ)文第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)09-21
關(guān)于初中教材第四單元小說(shuō)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)10-15
四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元無(wú)處不在的力教學(xué)設(shè)計(jì)10-04
上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)01-17