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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)對(duì)花教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《對(duì)花》，并能即興創(chuàng)編，且能用手絹舞進(jìn)行歌表演。
2、能認(rèn)真聆聽(tīng)笛子二重奏《頂嘴》，感知樂(lè)器的音色，體驗(yàn)樂(lè)曲的基本情緒。
3、了解對(duì)唱、表演唱這兩種聲樂(lè)演唱形式，并在聽(tīng)賞中跟唱《掛紅燈》和《沂蒙山小調(diào)》的讀譜唱詞活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)《對(duì)花》這首歌，并即興創(chuàng)編歌詞進(jìn)行演唱
2、上滑音與倚音的實(shí)際演唱效果。
教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí)
第一課時(shí)：《對(duì)花》、《頂嘴》與手絹舞
第二課時(shí)：《掛紅燈》、《沂蒙山小調(diào)》與吹口風(fēng)琴
教具準(zhǔn)備：
CAI課件
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、感受與體驗(yàn)
1、聽(tīng)音樂(lè)
聆聽(tīng)《對(duì)花》，老師拿手絹扭秧歌
師：同學(xué)們，你們看我手上的手絹與生活中的手絹有什么不一樣嗎？
我是怎么拿這塊手絹的？
河北的民間舞蹈以秧歌為主，主要的道具就是手絹
2、看歌舞
師：接下來(lái)我們一起欣賞一段舞蹈，請(qǐng)你們仔細(xì)看清楚，有些什么樣的動(dòng)作？
師：你看到了哪些動(dòng)作？我們來(lái)學(xué)一學(xué)
二、了解與認(rèn)識(shí)
1、看
師：剛才我們學(xué)了秧歌的一些動(dòng)作，老師和我們班里的同學(xué)也編了一段小舞蹈，你們看 （播放《對(duì)花》的音樂(lè)）
2 、聽(tīng)
師：剛才那首歌里唱了什么？是什么樣的演唱形式？（對(duì)唱）
三、學(xué)唱《對(duì)花》
1、教師范唱
以季節(jié)為題問(wèn)答花名是歌中常見(jiàn)的內(nèi)容，歌唱者一問(wèn)答的形式對(duì)猜花名。
2、曲譜學(xué)習(xí)
上滑音與倚音的實(shí)際演唱
3、歌詞學(xué)習(xí)
對(duì)唱
四、創(chuàng)編與表現(xiàn)
師：同學(xué)們，一年中的四季花開(kāi)，把我們的生活裝點(diǎn)絢麗多彩。你們知道春季還有什么花開(kāi)？夏季呢？你能編段歌詞嗎？
五、欣賞《頂嘴》（了解對(duì)唱和二重奏）
師：剛才我們唱的這首歌是以一問(wèn)一答的形式唱的，這叫對(duì)唱，我們?cè)賮?lái)欣賞一首河北的笛子二重奏《頂嘴》，也是兩個(gè)人演奏的，但方式卻不一樣，聽(tīng)。
六、評(píng)價(jià)總結(jié)，結(jié)束全課
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