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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)加、減法口算及筆算方法教案
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握幾十、幾百加減幾十、幾百，或幾百幾十加減幾百、幾十的口算題。掌握三位數(shù)的加減法的筆算。
2、通過實(shí)際的問題發(fā)展學(xué)生的空間觀念。通過表格中的問題培養(yǎng)學(xué)生初步的逆向思維能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭意識(shí)和合作意識(shí)。在解題中體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：三位數(shù)加減的口算及筆算。
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：在實(shí)際活動(dòng)中綜合利用所學(xué)的知識(shí)。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
談話：小朋友們經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們這本書馬上要學(xué)完了，想不想在這節(jié)內(nèi)容豐富的復(fù)習(xí)課上來檢驗(yàn)一下。
二、回憶舊知
1、提問：在這個(gè)學(xué)期里我們一起學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)加減的計(jì)算知識(shí)？
學(xué)生說出主要類型，教師加以概括總結(jié)。
2、請(qǐng)小朋友們根據(jù)自己概括的計(jì)算類型，同桌之間相互出些題目并計(jì)算。
3、總結(jié)：著重強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加、退位減、隔位減的計(jì)算的注意點(diǎn)。
三、勇奪紅旗
談話：通過剛才的練習(xí)，小朋友們對(duì)本學(xué)期所學(xué)的加減計(jì)算肯定更加熟悉了。接下來我們一起進(jìn)入今天的“勇奪紅旗”。
1、口算旗：書本第100頁第4題
�。�1）完成第4題口算。
（2）學(xué)生在書做完成，比一比，誰做得又快又對(duì)。
�。�3）集體糾正
讓學(xué)生交流各種口算方法。
2、筆算旗：書本第100頁第5題
談話：我們?cè)谧鲇?jì)算題的時(shí)候要細(xì)心，有時(shí)要注意觀察發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，往往會(huì)取得好的效果。
1）一起來做369+504和399+504，注意比較這兩道題的異同。
2）提問：你認(rèn)為在連續(xù)進(jìn)位的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？你覺得什么地方容易出錯(cuò)？
3）算一算，比一比：
自主計(jì)算2、3組
3、驗(yàn)算旗：書本第101頁第6題
1）小朋友們真聰明！連奪兩面紅旗，接下來我們先做書上的第6題。
2）集體核對(duì)。
3）總結(jié)：
驗(yàn)算是檢驗(yàn)筆算是否正確的重要方法，我們可以通過再加一遍的方法檢驗(yàn)加法，也可以用減法來檢驗(yàn)加法，用加法來檢驗(yàn)減法，我們可以用合適的方法進(jìn)行檢驗(yàn)。
4、方向旗：書本第101頁第7題
1）認(rèn)識(shí)方向在生活中是非常重要的，看圖上從學(xué)校到少年宮一共有幾條路線？
你覺得哪條路比較近，為什么？
2）你能算經(jīng)過郵局的那條路比經(jīng)過體育場(chǎng)的那條路近多少米嗎？首先要求什么？
3）學(xué)生獨(dú)立完成，指名學(xué)生回答。
5、表格旗：
1）補(bǔ)充有關(guān)加、減的一張表格，我們先來仔細(xì)看一看。
2）提問：從表格中你可以知道哪些信息？你是怎么求出二班有多少本圖書的？
要讓學(xué)生明白330里面包括了三部分的內(nèi)容，減去一班和三班的本數(shù)就是二班的本數(shù)了。
三年級(jí)一班有多少本圖書該怎么求？
6、應(yīng)用旗
1）談話：小朋友們非常聰明！連奪5面紅旗，現(xiàn)在還剩下最后一面旗幟等大家來拿。
2）出示補(bǔ)充的應(yīng)用題。
3）指名到黑板上來做。
4）集體核對(duì)。
5）總結(jié)：
四、學(xué)習(xí)小結(jié)
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