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S版小學(xué)二年級下冊語文《家》教案
課型：精講課
教學(xué)分析
盡管各民族的風(fēng)俗不同，但每個人都生活在我們偉大的祖國這個溫暖的大家庭里。各族人民是一家。
教學(xué)要求
1.會認(rèn)16個生字，會寫7個字。
2.理解課文內(nèi)容，背誦自己喜歡的小節(jié)。
3.了解一些民族的生活習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)會本課生字新詞。
2.了解一些民族的生活習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)
了解一些民族的生活習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖，課件。
3.學(xué)生通過自己的各種方法搜集一些民族的生活習(xí)慣。
教學(xué)方法：情景教學(xué)法自主合作探究教學(xué)法
教學(xué)課時
二課時
教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會認(rèn)16個生字，會寫7個字。
2.正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會本課生字新詞。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會本課生字新詞。
教具準(zhǔn)備
1.生字卡片。
2.教學(xué)掛圖。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
齊讀課文第一小節(jié)，每個小朋友都有家，大家的家所處的地方不同風(fēng)俗習(xí)慣也不同。今天，我們學(xué)習(xí)課文家，看看各民族風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣的。
二、初讀課文，自學(xué)識字
1.自由讀課文，畫出本課要求認(rèn)識的生字，借助生字表，自己認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。
2.聽一聽，認(rèn)一認(rèn)。
出示帶生字的小黑板，要求學(xué)生邊聽老師（或錄音）范讀課文，邊看看哪些生字已經(jīng)認(rèn)識了，聽完后和同學(xué)交流識字方法。（熟字加偏旁，換部首）
3.教一教，幫一幫。
請已經(jīng)認(rèn)識生字的同學(xué)上臺當(dāng)小老師，數(shù)一數(shù)，幫一幫其他同學(xué)，讀好生字，老師隨時糾正讀音，點(diǎn)評。
后鼻音：疆拱庭
翹舌音：氈遮
平舌音：俗族
4.再給生字組詞，理解詞語
風(fēng)俗：社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣。
豐衣足食：形容生活富裕。
5.指導(dǎo)寫字。
�。�1）出示生會寫字卡片認(rèn)讀，并用七個字組詞。
�。�2）指導(dǎo)觀察。
左右結(jié)構(gòu)的字：左窄、右寬。
上下結(jié)構(gòu)的字：上短下長。
①重點(diǎn)指導(dǎo)
足最后一筆是捺。
達(dá)大最后一筆是點(diǎn)。
笛竹字頭＋由
�、趯W(xué)生書寫，師巡視。
三、再讀課文（讀正確）
四、作業(yè)
抄寫生字詞。
第二課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容，知道一些民族的生活習(xí)慣。
2.背誦自己喜歡的小節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)
了解一些民族的生活習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)
了解一些民族的生活習(xí)慣。
教具準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)
1.出示生字卡片抽讀。
2.聽寫詞語。
3.讀課文。
二、學(xué)習(xí)課文
1.自由讀課文，談自己喜歡的小節(jié)。
2.學(xué)生自由匯報（出示各民族的掛圖）
有的喜歡蒙族這節(jié)。
有的喜歡維族這節(jié)。
有的喜歡藏族這節(jié)。
有的喜歡傣族這節(jié)。
3.講講喜歡的原因。
�。勺逵忻晒虐滩�，我喜歡喝
新疆有許多葡萄，哈密瓜。
藏族房子像碉堡，有潔白的哈達(dá)。
傣族住的是美麗的竹樓，還有我喜歡的笛子。）
4.請喜歡蒙族的同學(xué)讀第二小節(jié)。
�。�1）蒙族有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？
�。珰謭A頂房，奶茶，蒙古族人會騎馬，摔跤）
�。�2）齊讀。
5.誰愿意讀？想讀哪一小節(jié)？（第四小節(jié)）
（1）你知道藏族有的生活習(xí)慣嗎？
（房子像碉堡，穿棉袍，獻(xiàn)哈達(dá)）
�。�2）齊讀。
6.誰來讀第三節(jié)。
�。�1）指名讀。
�。�2）說說你們還知道什么？（新疆是個美麗的地方，有五彩池的天山，還有葡萄，哈密瓜）
（3）齊讀。
7.喜歡傣族的同學(xué)讀一讀第五小節(jié)。
�。�1）（看圖）傣族姑娘小罕玉在干什么？（吹笛子）
�。�2）你們還喜歡什么？（美麗的竹樓）
齊讀。
8.齊讀最后一節(jié)。
9.背誦自己喜歡的小節(jié)。
三、小結(jié)
我們偉大的祖國有56個民族，盡管各民族的風(fēng)俗不同，但每個人都生活在我們偉大的祖國這個溫暖的大家庭里。各族人民是一家人。
四、你還知道哪些少數(shù)民族？這些民族的生活習(xí)慣知道的也
說給同學(xué)們聽
五、作業(yè)
繼續(xù)背誦
板書設(shè)計(jì)
蒙族蒙古包奶茶
家維族天山葡萄各族兒童是一家
藏族平頂房穿棉袍
傣族竹樓竹笛
教學(xué)反思
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