綠色呼喚四年級(jí)教案

　　一、欣賞感受

　　1．欣賞課件圖片：四季的樹(shù)木實(shí)景，體味大自然的色彩美。

　　2．欣賞課件圖片：樹(shù)木的色彩畫(huà)，說(shuō)說(shuō)色彩畫(huà)與攝

　　影圖片的不同感受。

　　課件出示圖片

　　二、整體感知，了解 畫(huà)法

　　1．觀察課件圖片：自然界的樹(shù)。思考如何用色彩進(jìn)行表現(xiàn)。

　　2．通過(guò)課件演示，讓學(xué)生整體感知用色彩畫(huà)風(fēng)景的表現(xiàn)方法。

　　3．師生歸納方法步驟：第一步用線條畫(huà)樹(shù)：先畫(huà)近處的樹(shù)，再畫(huà)遠(yuǎn)處的樹(shù)；先畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)主枝，最后畫(huà)樹(shù)葉。第二步用淡彩著色：色彩清淡而又富于變化。

　　4．觀察課件圖片(結(jié)合教材圖例)，了解幾種不同的構(gòu)圖方教案頻道式和色彩表現(xiàn)方法。

　　(1)先用色涂染后再適當(dāng)勾畫(huà)幾筆線條來(lái)表現(xiàn)樹(shù)林。

　　(2)樹(shù)木局部的表現(xiàn)：前后層次在形的處理上主要表現(xiàn)為主次關(guān)系和空間大小關(guān)系，在色彩的處理上主要為色彩的深淺關(guān)系。

　　1．課件圖片：自然界的樹(shù)

　　2．課件出示方法步驟

　　三、局部演示，嘗試 練習(xí)

　　1．教師演示樹(shù)干的線描畫(huà)法。

　　2．教師演示樹(shù)葉的線描畫(huà)法：

　　(1)三種常見(jiàn)的葉叢畫(huà)法演示：

　　(2)注意用不同的線條表現(xiàn)出不同樹(shù)葉的特征。

　　3．學(xué)生嘗試在教材范例圖上進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)。

　　4．仔細(xì)觀察教材色彩圖片，思考下列問(wèn)題：

　　(1)紅色為什么會(huì)有深淺變化?

　　(2)綠色是直接畫(huà)上去的嗎?

　　(3)兩色間的邊緣線為什么這么清晰?

　　5．學(xué)生嘗試進(jìn)行調(diào)色練習(xí)，同桌或小組討論以上問(wèn)題。

　　6．師生合作驗(yàn)證討論結(jié)果：

　　(1)紅色顏料中加入水分的多少不同產(chǎn)生了濃淡深淺變化；

　　(2)黃色與藍(lán)色相互滲透出現(xiàn)了綠色；

　　(3)兩色相接部位運(yùn)用了干畫(huà)法，學(xué)生說(shuō)原因，教師重點(diǎn)用教案頻道 /jiaoan/色彩演示幾種不同的調(diào)色方法，引導(dǎo)學(xué)生感受色彩的干、濕、濃、淡以及自然滲透產(chǎn)生的不同效果。

　　7．指出調(diào)色注意事項(xiàng)：

　　(1)顏色不宜調(diào)得太均勻，避免色彩呆板：

　　(2)水分控制適當(dāng)；

　　(3)防止把色彩畫(huà)得太臟。

　　1．課件出示色彩探究的三個(gè)問(wèn)題

　　2．鉛筆、 白紙、色彩畫(huà)工具、教材

　　四、學(xué)生作業(yè)

　　1．作業(yè)要求：用線勾畫(huà)一片樹(shù)林，再涂上較淡薄的顏色，體現(xiàn)對(duì)自然的感受。

　　2．教師巡回指導(dǎo)。

　　色彩畫(huà)工具材料

　　五、作業(yè)展評(píng)

　　作業(yè)展評(píng)，小結(jié)全課。

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