語文北京教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。
2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、了解課文內(nèi)容，感受首都北京的巨大變化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解課文內(nèi)容，感受首都北京的巨大變化。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生通過有感情的朗讀，初步感受課文按不同方面連段成篇的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
談話：同學(xué)們，你們知道我國(guó)的首都是哪兒?jiǎn)幔空f說你對(duì)北京有哪些了解？（課件1、2）
二、讀中識(shí)字。
1、教師范讀課文。
2、自由讀課文：讀準(zhǔn)字音，畫出生字。
3、“我會(huì)讀”下面詞語。（課件3）
綠樹成陰鮮花盛開風(fēng)景優(yōu)美
來來往往高樓大廈名勝古跡
三、學(xué)生自主識(shí)字。（課件4）
1、重點(diǎn)認(rèn)讀以下生字：央、市、旁、城
2、教師范寫，學(xué)生再寫。
四、自由讀課文，把課文讀通順。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
自由讀課文，想一想：課文描寫了北京哪些美麗的地方？
二、朗讀感悟，體會(huì)情感。
1、想一想，課文中描寫的這些景物有什么特點(diǎn)？
2、教師引導(dǎo)，學(xué)生分小組討論后回答：
天安門：莊嚴(yán)、美麗，寬闊的廣場(chǎng)，人民英雄紀(jì)念碑。（看圖理解“矗立”的意思）（課件5、6、7）
柏油馬路：又寬又長(zhǎng)，綠樹成陰、鮮花盛開。（課件8）
立交橋：許多、有綠毯似的草坪、拼成圖案的花壇，車輛來來往往、川流不息。（課件9）
名勝古跡和公園、高樓大廈：許多、風(fēng)景優(yōu)美。全城到處是綠樹，到處是大樓。（課件10、11、12）
三、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
四、練習(xí)（課件13）
五、布置作業(yè)。
搜集有關(guān)北京的資料。（圖片、文字等）
板書設(shè)計(jì)：
北京
天安門莊嚴(yán)、美麗
柏油馬路寬、長(zhǎng)、綠樹成陰
立交橋許多、川流不息美麗
名勝古跡、公園風(fēng)景優(yōu)美
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