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雅思各類詞匯的學(xué)習(xí)方法
雅思詞匯是幫助考生通過雅思考試的第一道門，學(xué)好詞匯很重要，下面小編為大家整理了雅思各類詞匯的學(xué)習(xí)方法，希望對大家有所幫助!
一、 閱讀類單詞
閱讀
對于備考雅思閱讀部分詞匯的對策，雅思老師建議考生掌握(至少會認(rèn))學(xué)術(shù)類詞匯表中所有詞匯，熟讀一些�？碱愋偷奈恼�，按topic(話題)分類記憶。
推薦閱讀必備詞匯表：Academic Word list(學(xué)術(shù)類詞匯表)。該詞匯表是國外語言學(xué)家對學(xué)術(shù)類文本進(jìn)行分析之后得出的最常用的600個學(xué)術(shù)詞匯。這個詞匯表是雅思閱讀必備詞匯表。上文中所有的黑體詞匯均出自該表。另外，平時有意識地閱讀一些科技、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、醫(yī)療及文化教育方面的文章，對于擴(kuò)充雅思閱讀類詞匯也非常有幫助。
同時，考生在平時閱讀英文文章時要做一個有心人，及時將不認(rèn)識的詞匯用記號筆標(biāo)出，讀完每篇文章都盡量整理出一個閱讀詞匯筆記，相信在做完20篇不盡相同的topic閱讀詞匯筆記以后，每個考生都能對雅思閱讀詞匯有一個全面的理性認(rèn)識。
怎樣做好雅思詞匯這項工作
二、 聽力類單詞
聽力類單詞要求聽到能懂，懂了會拼。
我們很多中國同學(xué)去參加雅思考試，他沒有在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以他覺得有些單詞能聽得懂，但不知道是什么意思，像比如說，在聽力中有一些校園場景，非常普遍的orientation介紹的，還有這個tutorial，跟導(dǎo)師之間的，這種一對一的輔導(dǎo)，還有seminar，去參加一個這樣的研討會等等。在國外生活過一段時間學(xué)習(xí)過一段時間的學(xué)生來講，是非常簡單的，可中國同學(xué)因為沒有那個場景，可能會覺得非常的枯燥，非常的難以理解。所以，這就是你做完一套題之后它的背景知識的拓展和延伸，要學(xué)會自己在復(fù)習(xí)過程中把它積累進(jìn)來。
三、 口語類單詞
口語類單詞一般簡潔生動，以小詞為主。這類單詞不像閱讀類單詞那么難，那么學(xué)術(shù)，它是一種“survivalEnglish”，是一種生存的技能的這樣一種英語，但是一定要念得準(zhǔn)確，這樣在口語的發(fā)音部分才能得到高分，在聽力中，因為你自己會念，才能聽得出。
大家在平時背單詞的時候，自己要有獨(dú)立的一個主動學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會在除了一些好的參考書以外，平時的復(fù)習(xí)過程中學(xué)會積累，哪些詞覺得非常好，哪怕是在看電影中吸取過來的，在口語中就可以用。
【附：雅思詞匯】
sizzling/severe heat 酷熱
scorching sun 烈日、驕陽
sultry weather 濕熱難耐的天氣
heat up 升溫
stiflingly hot 悶熱
heat wave 熱浪
heat-related illnesses 高溫病
heat-resistant 抗熱的/耐熱的
heat alert 高溫預(yù)警
sauna days 桑拿天
be bathed/soaked with sweat 汗流浹背
hot and humid 濕熱
hot and dry 干熱
hot spell 連續(xù)高溫天氣
heat stroke/sunstroke 中暑
blistering summer day 炎炎夏日
torrid sun 灼熱的太陽
obtain/ acquire/ earn/ gain/ get/ procure
promptly/ immediately/instantly
Fail to do/never/not/unable to do
Fail to do/never/not/unable to do
Be worked out/be calculated
Witness/view/see/observe
Achievement/success
Rely on previous events/draw on past experience
Receptive/receive/embrace/accept/agree
Fear/phobia
most powerful/ the largest/ the biggest/the bes
sth that made him rich and famous/ sth bring him both fame and fortune
enrol in a school/attend a school
recognise ones ability/perceive ones talent
now/ current/present/happening
National policy/New Zealand strategy
Suitable/appropriate
Study/carry out research
Cooling systems/ air-conditioning
Prevent/keep from/inhibit/stop/thwart
summer 夏天
summer begins 立夏
summer solstice 夏至
rainstorm 暴雨
rain showers 陣雨
downpour 傾盆大雨
sizzling/severe heat 酷熱
scorching weather 高溫天氣
stiflingly hot 悶熱
extreme weather 極端天氣
summer vacation 暑假
sweltering 悶熱的
air-conditional 空調(diào)
ice cream 冰淇淋
cool drink 冷飲
refrigerator 冰箱
high temperatures 高溫
high temperature allowance 高溫津貼
heat stroke/sunstroke 中暑
summer resort 避暑勝地
a preventive against sunstroke 避暑藥
heat wave 熱浪
maximum temperatures 最高溫度
absolute temperature 絕對溫度
room temperature 室溫/常溫
heat-resistant 抗熱的/耐熱的
sauna days 桑拿天
yellow alert for high temperatures/yellow-coded heat alert 高溫黃色預(yù)警
技巧一：看OG，分析相關(guān)錄音，建立對評分標(biāo)準(zhǔn)的感覺
OG上的口語介紹，評分標(biāo)準(zhǔn)，范例都是非常寶貴的資料。較早看、聽，有助于建立起口語標(biāo)準(zhǔn)，或者說明確自己口語要達(dá)到的方向。
技巧二：跟讀舊托福聽力資料
跟讀可以為表達(dá)流利，特別是發(fā)音上打好基礎(chǔ)。跟讀時要特別注意模仿語音、語調(diào)、重音和節(jié)奏。反復(fù)跟讀還有助于語感的培養(yǎng)，和語言庫的積累。具體跟讀辦法，建議優(yōu)先跟讀Part B對話和Part C段子，有時間的話還可以跟讀短對話Part A部分。
舊托福聽力的Part B長對話，因為篇幅和取材的特點，和口語3、5題更接近些。Part C多跟讀，對于口語4、6題也有幫助，尤其是很多非牛很頭痛學(xué)術(shù)話題，聽和說都比較困難。跟讀Part C對于破解學(xué)術(shù)話題能打下較好的基礎(chǔ)。舊托福聽力的短對話Part A雖然取消，但是用語還是很地道的，而且場景上還是校園場景，和口語3、5題接近。
技巧三：口頭回答舊托福聽力題目
此法就是在聽了托福聽力信息后，等題目提問后，開始直接口頭回答，從聽到回答都不看文字材料。回答完畢后才看文字，包括正確選項的文字內(nèi)容。舊托福聽力題，除了下列選項中……之類的題目，其他的聽力題目都可以自己在不看選項的情況下口頭回答。其實這是一種很基本的口語答題訓(xùn)練，回答的內(nèi)容僅僅是一句話而已。雖然聽力題目的那個正確選項不是唯一的，但畢竟也是一個可以參照的正確回答。這種訓(xùn)練，對于口語基礎(chǔ)，或者說表達(dá)基礎(chǔ)不好的非牛，是一種較好的入門訓(xùn)練。
不過，此法也對聽力能力有一定的要求，所以建議在聽力有了一定的基礎(chǔ)后再練，而且可以用比較舊的托福聽力題目，一般來說，越舊的題目越容易。當(dāng)然，口語基礎(chǔ)，或者說表達(dá)能力較好的朋友，可以不用進(jìn)行此項訓(xùn)練。
技巧四：書面回答托�？谡Z題目
其實新托福口語準(zhǔn)備題目的內(nèi)容上，和新托福作文很像，不過回答篇幅上短了很多。所以，可以再自己口頭回答過一遍后，把這些內(nèi)容寫出來，便于發(fā)現(xiàn)問題和反復(fù)修改。然后再把修改后的內(nèi)容多讀，甚至背誦出來。訓(xùn)練對象上，主要是口語前兩題，特別是機(jī)經(jīng)題。
其實此法也適用于強(qiáng)化階段，因為機(jī)經(jīng)前兩題如果能準(zhǔn)備上若干線程材料，考試的時候就容易遇到熟悉的題目或者題材，已經(jīng)(寫過)背誦過的材料，就能排上些用場，這對于短短15秒準(zhǔn)備，45秒回答的口語前兩題，還是有不小幫助的。
技巧五：收集詞匯，強(qiáng)化語法，收集事例
口語回答篇幅雖短，但是語言能力還是考察的重要一環(huán)。建議多收集口語，作文的相關(guān)詞匯，詞組，特別是用語起承轉(zhuǎn)合的詞匯、詞組，對于表達(dá)的連貫性有不小的幫助，要掌握拼寫(打字)和發(fā)音(張嘴說)。
另外，口語中涉及學(xué)術(shù)話題，特別是4、6題，所以還要結(jié)合閱讀、聽力材料和《詞以類記》來熟悉各種學(xué)術(shù)詞匯，雖然不一定要掌握拼寫(綜合寫作雖然會要求寫學(xué)術(shù)詞匯，但畢竟有閱讀材料可以打字時參考)，但識記還是要的，發(fā)音也最好掌握。
語法知識也不能忽略，畢竟這是考點之一，而且要熟練掌握，如果到了回答的時候因為考慮語法使用而浪費(fèi)時間，或者因為回答的時候出現(xiàn)了明顯的語法錯誤，就非�？上Я恕Ｊ吕氖占饕缚谡Z前兩題，特別是機(jī)經(jīng)題可以用的事例。
托�？荚嚨寐牶驼f其實是分不開的，所以很多時候托福聽力和托�？谡Z能力往往同時增強(qiáng)。擅用手邊的資料，注意積累。利用上述的5個入門技巧，經(jīng)過一段時間的鍛煉，相信考生一定能獲得一個滿意的分?jǐn)?shù)。
雅思復(fù)習(xí)資料：實實在在的學(xué)習(xí)方法
雅思的閱讀量大，生詞多，學(xué)術(shù)類考試有很多專業(yè)詞匯。但這并不是說需要你狂背單詞，而是要掌握一定的閱讀技巧。首先要熟悉各種題型，弄清文章是搭配標(biāo)題型還是尋找細(xì)節(jié)型，才可動眼尋覓。其次，要廣泛閱讀，訓(xùn)練閱讀速度和捕捉信息量的能力。雅思的閱讀多是考察綜合的閱讀能力，不是很短時間內(nèi)的技巧訓(xùn)練可以解決的。閱讀的訓(xùn)練可以從語法、詞匯和閱讀量三個方面入手。
認(rèn)為雅思沒有專項的語法題就不用學(xué)語法的想法是不可取的，考生可以先全面的將語法過一下，找出自己的弱點，針對性的做一些練習(xí)，語法過關(guān)了，再進(jìn)行其它的項目就會事半功倍了。詞匯量是在日常學(xué)習(xí)中一點點積累起來的，把自己在閱讀中遇到的生詞寫下來集中記憶也是個好辦法。重要的是要找到適合自己的方法并持之以恒，也許你今天吃飯時學(xué)會的一個單詞可以在考試時幫你一把呢!最后是閱讀量。相對來說，雅思的閱讀已經(jīng)不算枯燥了，但要天天看也是很煩的。
建議：考生在平時多接觸一些閱讀材料，一定要是自己感興趣的東西，比如小說、故事等。每天爭取時間多看，記不記得住沒有關(guān)系，但當(dāng)時一定要看懂，并保證一定數(shù)量。當(dāng)然，雅思的閱讀訓(xùn)練也不能放棄。開始時可做分類的訓(xùn)練題，對題型有一定了解�？荚嚂r才會更得心應(yīng)手。即使具備了一定的英語基礎(chǔ)，一般至少要安排三個月以上的時間來準(zhǔn)備閱讀，才能取得較為理想的成績。
雅思聽力：利用材料反復(fù)精聽
聽力訓(xùn)練的最好方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時間(15分鐘-30分鐘)練耳，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，晚上總結(jié)。只要反復(fù)聽，就會越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時，聽力訓(xùn)練也是為提高口語打基礎(chǔ)。一方面，聽得多了，語音方面自然會更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，聽完后會增長不少知識，談話也會言之有物。
雅思口語：創(chuàng)設(shè)語境積累話題
雅思口語涉及的范圍很廣，話題包羅萬象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交談的信息量大、邏輯性強(qiáng)，語速流暢，語音標(biāo)準(zhǔn)。因此，在準(zhǔn)備口語考試時，需要廣泛的知識和思考問題的能力。準(zhǔn)備時，要多關(guān)注身邊發(fā)生的事，對于一些有爭議的問題和社會關(guān)注的事件要多去了解。
建議：多看書、讀報，與人交流辯論，以增長知識，培養(yǎng)思辯能力。同時，還需要創(chuàng)造英語環(huán)境來練習(xí)英語對話。有外教自然是近水樓臺先得月，沒有的話，可以與同伴組成學(xué)習(xí)小組，每天抽出一個小時的.時間進(jìn)行話題訓(xùn)練。如果連同伴也沒有，可以自己想一個話題，每天對著鏡子試著從各種角度去練習(xí)。另外，口語的第一部分是基本固定的一些內(nèi)容，可以提前準(zhǔn)備好，將它背熟。這樣在考試時可以給考官留下一個比較好的第一印象，而且也可以緩解自己的緊張情緒。
雅思寫作：對照范文加強(qiáng)速度
雅思的綜合能力最終體現(xiàn)在寫作上。它要求你的語法，功底、詞匯應(yīng)用、邏輯思維在250個單詞中展現(xiàn)，是雅思考試中花費(fèi)時間最長、精力最多的一個方面。剛開始的時候，要先對英文寫作有一個總體的了解，特別是基本的東西不要忽視，如大小寫、標(biāo)點符號、關(guān)聯(lián)詞、基本結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾段的寫法等。訓(xùn)練時，可以自己按題目要求先寫，寫完后對照范文，比較兩篇文章的好壞。然后分析文章的用詞、句子結(jié)構(gòu)和邏輯順序，將好的詞匯、句子記下來，作為以后的參考。同時，也要訓(xùn)練寫作速度。自己寫的時候，盡量把寫大文章得時間控制在35分鐘內(nèi)、小文章的時間控制在25分鐘內(nèi)。
雅思復(fù)習(xí)資料：實實在在的學(xué)習(xí)方法
另外還需要把英文字練好，要寫得清楚醒目，又要適當(dāng)?shù)倪B筆，以爭取良好的紙上印象。
我們的努力沒有您的支持我們無法做的更好！感謝您拜讀《實實在在的學(xué)習(xí)方法》一文.
出國雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊俚骄W(wǎng)上去再找來找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說話聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語考試的關(guān)注點絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語考試的四點評分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會決定你整個口語水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評判你英語水平起點的高低。
5. 詞匯作為四大評分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語中的語法，時態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時態(tài)形式，同時，時態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語回答口語第一部分的問題。但切記，雅思是語言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話回答問題總顯得單薄無力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會層次化信息，此時需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語第二部分最大的障礙不是語言表達(dá)，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱愒掝}時，可就其外觀和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c類話題時，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過程當(dāng)中，注意語音語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因為你表現(xiàn)欠佳，而是時間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個問題的作答。
19. 口語第三部分重新回歸一問一答的模式，沒有額外準(zhǔn)備的時間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問題回答沒有時間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說太多，只要答在點上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類或者抽象類話題，一個原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點代面的政策。
23. 處理對比類問題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會花費(fèi)更多的時間，減少考官發(fā)問的頻率。
雅思復(fù)習(xí)資料：實實在在的學(xué)習(xí)方法
24. 回答對比類問題時，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時，句型句式的重復(fù)也是這類題的死穴。
聽力24計
1. 雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3. 聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測到的答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動詞就記錄動詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時采用縮寫形式，只記單詞的前兩個字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來 。
11. 不選違反常規(guī)的選項 。
12. 明顯跟其它三個選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動具體、重復(fù)原詞的選項通常不正確。
14. 對于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時間。
15. 選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問什么再答題�？忌�?qū)忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中�；旧希隳貌粶�(zhǔn)的題就是答錯了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽，聽力按照場景和題型分類復(fù)習(xí)，具體建議可參見新航道 50 小時打造聽力達(dá)人。
詞匯24計
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
雅思復(fù)習(xí)資料：實實在在的學(xué)習(xí)方法
10. 背單詞一定要聽配套的 MP3 ，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12.寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13.寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14.寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 Matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
雅思復(fù)習(xí)資料：實實在在的學(xué)習(xí)方法
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，也就無法對所提問題做到精確回答
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Section three，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
首先，就是基本句型的掌握。
英語中的基本句型即是：主語+謂語;主語+謂語+賓語;主語+系動詞+表語;主語+謂語+賓語+賓補(bǔ);主語+謂語+雙賓。這是考生最常用的句型，但是僅僅這些單一的句型并不能滿足雅思口語的要求，所以考生就需要對一些句式進(jìn)行掌握，例如，最常用的定語從句，狀語從句等。下面我們來就這些句型進(jìn)行簡單的分析，希望能夠給考生一些學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
1.定語從句He points out the data on the swimmers in second and third place, which shows that the one who finished third actually swam faster.(劍6-test1-reading1)
句子分析：主干He points out the data，on the swimmers in second and third place定語修飾data; which引導(dǎo)非限定性定語從句，that引導(dǎo)賓語從句，who引導(dǎo)限定性定語從句修飾the one.這個句子雖然是閱讀文章中的一個簡單的定語從句，但是我們可以從中學(xué)習(xí)如何分析，從而進(jìn)行運(yùn)用，而口語中的定語從句的運(yùn)用一般就是比較簡單的，不會像閱讀文章中的長難句那么復(fù)雜。再分析長難句的時候考生可以先找出主干，在分析修飾成分，那么在口語的表達(dá)中自然要明確你要表達(dá)的是什么，然后在加上一些修飾成分，按照定語從句的句式組成來進(jìn)行即可。
2. 狀語從句——時間狀語When fully developed, this system will enable him to build a biomechanical profile for coaches to use to help budding swimmers.
句子分析：this system主語，will enable him to build謂語(enable sb to do sth)， a biomechanical profile for coaches…雙賓語; When fully developed時間狀語，help doing .時間狀語從句是我們口頭上最常用的狀語從句，同樣要明確你要表達(dá)的主干，而時間狀語只是一個限定的作用“在……的時候，當(dāng)……的時候”這是口語表達(dá)不可缺少的成分但是會相對比較簡單，類似于“When 1 have fun or have a holiday, I feel time flies”。
當(dāng)然除了這些從句，考生還要注意名詞性從句—主語從句和賓語從句的應(yīng)用，以及一些特殊的句式，倒裝句，there be 句型等的靈活運(yùn)用。
其次，是各種詞性的掌握。
對基本的句式有所了解之后，考生需要明白的就是各個成分一般由什么詞來承擔(dān)，當(dāng)然是通常的情況下，所以考生需要掌握各種詞性的作用，這樣對句子的分析和構(gòu)成都會有很大的幫助。例如，動詞一般都是充當(dāng)謂語的成分，而名詞則一般充當(dāng)主語或者賓語的成分。代詞則會視情況而定，如名詞性物主代詞I, they, he, she, it等一般充當(dāng)主語，而他們的賓格him,her,them,it則做賓語，形容詞一般是表語，副詞一般修飾動詞或者是副詞……
下面例句幾個口語中的句子：1. I(名詞性物主代詞充當(dāng)主語) definitely(副詞修飾動詞apologize) apologize(謂語) to my friends(不定式做賓語) for being late(介詞短語作原因狀語);2. Art(名詞作主語) is(be動詞做表語) super important(形容詞做表語)。3. It (代詞主格做主語)can affect (情態(tài)動詞+動詞原形作謂語)the viewers(名詞作賓語)。從上述幾個簡單的例子，可以看出，如果考生能夠?qū)υ~性的作用了如指掌的話，那么不管是在分析句子還是組合句子的時候都可以很清晰迅速的完成。
最后，是連接詞的把握。
所謂連接詞，這里就有很多種了，有時候是介詞短語，有時候是一個副詞，甚至是一個連詞都能夠起到連接的作用。雖然他們都是很小的語法點，但是在雅思口語考試中能夠起到巨大的作用，雅思口語評分標(biāo)準(zhǔn)的流利度和連貫性就是考其來維系的，所以一定不能小瞧了這些連接詞的作用。
常見的連接詞有：1. 表轉(zhuǎn)折——although, however, on the contrary, but, in spite of ……2. 表讓步——although、while、as long as、whereas……33. 表并列——and, furthermore, more than that, also, likewise……4. 表因果——as a result, for, thus, because, for this reason, so ,therefore……5. 表順序或過程——first, second, third, and so on, then, after, before, next……6. 表比較——as…as、like、more…than、unlike……7. 表遞進(jìn)——furthermore、moreover、besides、not only…but also……8. 表解釋說明——for example、such as、I mean、in otherwords、namely……9. 表歸納總結(jié)——accordingly, in shout, thus, consequently, in conclusion……
大家可以結(jié)合句子具體分析是屬于哪一類連接詞。而且需要注意的是這里的連接詞在三部分中的口語回答中都會涉及，但是尤以part2的自由陳述最為突出，因其類似于一篇小短文的，難免會遇到轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)等關(guān)系。
雅思閱讀需要掌握的背景知識
1、生物類話題
自09年以來，生物類的話題幾乎是在雅思A類三篇文章中必然出現(xiàn)的一類話題，涉及到的內(nèi)容（content）有動物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些話題對于很多學(xué)生來講并不十分熟悉，而且涉及到的專業(yè)術(shù)語多、句子復(fù)雜（complicated），因此很多學(xué)生感到做完題目都沒弄懂文章的真正含義，這就需要我們在平時的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識。
舉一個簡單的例子，閱讀真題中曾經(jīng)涉及過chlorophyll這樣一個話題。很多考生認(rèn)為chlorophyll給自己的解題造成了很大的障礙（obstacle），因此認(rèn)為這篇文章是典型的難度較高的考題。其實，從文章中的句子“Why some of the leaves turn red in autumn？” 就可以猜到這篇文章講的是葉子秋天變紅的原因（reason）。如果我們有生物學(xué)方面的知識，就能夠猜出chlorophyll是葉綠素的意思。當(dāng)我們在平時的背景知識積累中搜索到葉綠素的作用、葉綠素在植物葉子中的存在形式，以及隨環(huán)境的變化葉綠素會產(chǎn)生變化這一類背景知識后，我們就能掌握這篇文章中很多段落的大意（general idea）。在解決耗時較多的matching題時，就能節(jié)省更多的時間。
2、地理類話題
地理類話題也是閱讀文章中常常摘選的內(nèi)容，不過相比于上面的生物類，地理類的文章難度較高，因為地理現(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜，在積累地理類知識時，工作量是比較大的。地理類知識范圍很廣，常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個網(wǎng)站中查到這些內(nèi)容，當(dāng)然，也不要拘泥于一個雅思文章的來源，可以多參閱一些與科學(xué)相關(guān)的英文報紙、雜志和網(wǎng)站。
3、社會科學(xué)類話題
社會科學(xué)是一個大類，包含了很多小的分支，比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等等。這類文章的特點（characteristic）是，生僻詞匯不如生物和地理類多，常識性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助（benefit），文章涉及的是我們平日生活的方方面面，但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識多，喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。在準(zhǔn)備這類文章的背景知識時，建議考生可按照多多益善的原則，將社會科學(xué)類的話題進(jìn)行篩選，把我們不太熟悉的歷史、考古學(xué)等放在首位。建議大家在平時的閱讀積累中，仔細(xì)研究一下這些文章，把自己陌生的社會科學(xué)領(lǐng)域著重看一看。
雅思閱讀先提升正確率還是閱讀速度
1、正確率與做題速度是否互斥
首先，小站雅思君要說明一點，雅思閱讀復(fù)習(xí)中正確率和做題速度并不是互斥關(guān)系，應(yīng)該是相輔相成互相促進(jìn)的關(guān)系。那為什么很多同學(xué)會感覺雅思閱讀的正確率和閱讀速度是互斥關(guān)系呢？因為大家在備考初級階段對于雅思閱讀的長篇幅還不適應(yīng)，對于題型也不了解，所以做題速度會很慢。此時如果盲目提升速度，正確率肯定會慘不忍睹，這才導(dǎo)致許多同學(xué)誤以為正確率和做題速度不可兼得。實際上，在雅思閱讀復(fù)習(xí)的過程中，大家正確率提升是有助于提升做題速度的，而做題速度快了以后也能讓自己做題效率更高，對于雅思題型了解更透徹，從而提升做題的正確率。
2、先提升正確率還是閱讀速度
既然在雅思閱讀復(fù)習(xí)中正確率和做題速度同等重要，那應(yīng)該如何提升這兩方面能力呢？或者說，應(yīng)該先提升做題速度還是先提升正確率呢？小站雅思君認(rèn)為，大家應(yīng)該先提升正確率，在保證正確率的前提下再提升做題速度。
不同于托福閱讀考試，雅思閱讀考試中題目類型很多，除了選擇題以外，還有填空題，判斷正誤題，配對題等等，如果一開始就就要求自己在20分鐘內(nèi)完成一篇閱讀，對于很多同學(xué)來說不太現(xiàn)實。所以小站雅思君建議大家在剛進(jìn)入雅思閱讀復(fù)習(xí)階段的時候先不要做限時練習(xí)，先保證做題的正確率，多分析總結(jié)歸納各類題型。等到正確率有了保障以后再開始逐漸提升做題速度，直到能達(dá)到15-20分鐘完成一篇閱為止。
Part 1: 怎么讀?
從六個層次來把握你所要精讀的段落或篇章：
第一，詞匯。 主要把握雅思閱讀里面的動詞， 非實物的名詞，以及形容詞和副詞。 (很多)
第二，短語。擴(kuò)大自己表達(dá)意思的長度，有價值的搭配需要掌握。(很多)
第三，句型。 有些我們在表達(dá)自己意思時候想用但不會這么好用的句子結(jié)構(gòu)，適當(dāng)掌握�？傮w來說， 一篇雅思閱讀文章中值得我們記憶的句型數(shù)量不會太多。
第四，段落內(nèi)的連貫和銜接。標(biāo)記并思考段落內(nèi)部的信息是怎樣有層次有邏輯的呈獻(xiàn)給我們的。更多的注重其銜接手段。
第五，段落的寫作方法。怎樣引入?怎樣展開?引用事實，數(shù)據(jù)，或者說理?有什么方法值得我們借鑒?有哪些內(nèi)容我們可以引用使用?多去思考總結(jié)。
第六，少數(shù)文章可以研究段落間的安排和銜接，思考其謀篇布局的方法。
具體方法：
第一，寫作原則。此為核心原。一定要從自己的實際出發(fā)，看自己能否獨(dú)立并正確地表達(dá)文章中的內(nèi)容，不能表達(dá)出來就值得我們吸收。
第二，英漢對比原則。 體會英漢差異，使自己盡量避免漢語的負(fù)面影響。
第三，兩遍原則。第一遍精讀時，按照寫作原則側(cè)重學(xué)習(xí)前三個方面。第二遍時，研究后三個方面。如果不能達(dá)到要求，則可以更多遍。
第四，筆記背誦原則。將值得學(xué)習(xí)吸收的內(nèi)容用筆記摘錄，并背誦。
第五，對譯原則。將自己精讀過的段落或篇章的漢語譯文筆譯為英語，盡量使用自己在前幾個階段積累的知識。(漢語譯文可以是自己翻譯的，也可以參考劍橋系列解析)
第六，循環(huán)復(fù)習(xí)原則。
例如：
A successful uniform. needs to balance twokey setsof needs.(大意為：成功的制服主要需要平衡兩種需求。跟自己想到的表達(dá)方式對比一下，黑體部分確實值得借鑒。) On the one hand, no uniform. will work if staff feeluncomfortable or ugly. Giving the wearers a choice hasbecome akey elementin the way corporate clothing is introduced and managed. On the other, it is pointless if the look doesnt express the businesss marketing strategy. The greatest challengein this respect(短語，在這個方面)is time.Whenit comes to human perceptions, first impressions count.(句型)Customers willsize upthe way staff look in just a few seconds, andthat few seconds(習(xí)慣表達(dá)，強(qiáng)調(diào))willcolor their attitudes(動詞colour極其到位，可擴(kuò)展為短語整體記憶)fromthen on.Those few secondscan be so important thatbig companiesare prepared toinvest(動詞，形象，是否比自己想到的spend要好呢?)years, and millions of pounds, getting them right.(Cambridge 3: p.122)
part 2：選擇文章
劍四TEST 1
Passage 1, 中等難度， 適合精讀。
TEST 2
Passage 1, 中等難度， 適合精讀。
Passage 2, 中等難度， 適合精讀。
TEST 3
Passage 1, 中等難度， 適合精讀。
TEST 4
Passage 1, 較易， 適合精讀。
Passage 3, 中等難度， 適合精讀。
General training: test A,
Section 3, 中等難度， 適合精讀。
劍五TEST 1
Passage 3, 環(huán)境話題，適合精讀。(truth about the environment)
TEST 2
Passage 3, 中等難度， 適合精讀
TEST 3
Passage 1, 幼兒教育，適合精讀。(earlychildhood education)
Passage 2, 中等難度， 適合精讀(disappearing delta)
Passage 3, 科技話題，較難。(artificial intelligence)
TEST 4
Passage 1, 中等難度， 適合精讀 (wilderness tourism)
GENERAL TRAINING: test A
Section 3, 較易， 適合精讀 (lack of sleep)
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