2014年大連翻譯職業(yè)學(xué)院排名

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院在黃海與渤海的相交之處，鑲嵌著一顆璀璨的“北方明珠”，這就是與青山相依、同大海相連的濱城——大連。這里山川秀美，氣候宜人，先后被評(píng)為“全球環(huán)境500佳城市”、“2004cctv最具經(jīng)濟(jì)活力城市”。在這個(gè)美麗的城市里，有一座經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)(遼政[2005]86號(hào))、國(guó)家教育部備案(教發(fā)函[2005]71號(hào))的民辦普通高職院校。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)(遼政200586號(hào))、國(guó)家教育部備案(教發(fā)函200571號(hào))的民辦普通高職院校。大連翻譯職業(yè)學(xué)院秉承“用智慧雕琢未來(lái)”的理念，實(shí)施“以特色求發(fā)展，憑實(shí)力迎挑戰(zhàn)”的戰(zhàn)略，創(chuàng)造了“社會(huì)所需、他校所無(wú)”的特色專業(yè)， 立志于培養(yǎng)國(guó)際化、涉外型、綜合性人才。大連翻譯職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、用智慧雕琢未來(lái)、憑特色打造優(yōu)勢(shì)、付真情培育人才的辦學(xué)理念，忠誠(chéng)實(shí)踐“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)”的誠(chéng)信原則和成才與成長(zhǎng)并重、文憑與水平并重、能力與學(xué)歷并重、就學(xué)就業(yè)并重的育人目標(biāo)，為大連、為全國(guó)培養(yǎng)了一批又一批人才。

　　2014年遼寧�？茖W(xué)校排名

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院特色

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院為順利實(shí)施教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)的網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化，學(xué)院斥資百萬(wàn)構(gòu)建校園智能體系，加快了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化工程建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園，使學(xué)生在校園內(nèi)每個(gè)角落都能與網(wǎng)“親密接觸”。人手一臺(tái)筆記本電腦，課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，電子教材生動(dòng)直觀，音頻、視頻吸引學(xué)生注意力，全面結(jié)束了使用紙制教材的歷史;作業(yè)實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)化，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)模擬仿真，作業(yè)變成了實(shí)戰(zhàn);網(wǎng)上語(yǔ)言交換社區(qū)，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)景化，外教普遍化，學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間的制約，在語(yǔ)言交換社區(qū)里，外教可以隨叫隨到，外語(yǔ)學(xué)習(xí)獲得了超時(shí)空的語(yǔ)言環(huán)境;考試實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化，進(jìn)一步保證了評(píng)判的客觀公平性;知識(shí)講座經(jīng)�；�，開(kāi)辟了校園的思想廣場(chǎng)，拓寬了學(xué)生的視野。先進(jìn)的“物聯(lián)網(wǎng)”校園智能化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了辦公系統(tǒng)智能化、教學(xué)管理智能化、學(xué)生管理智能化、門禁系統(tǒng)智能化、餐飲消費(fèi)智能化、寢室管理智能化、節(jié)水節(jié)電智能化。

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院師資力量

　　大連翻譯職業(yè)學(xué)院隨著教育理念的改變和數(shù)字教育的發(fā)展，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)提出了更高要求，學(xué)院一方面注重對(duì)現(xiàn)有師資的培訓(xùn)打造，另一方面不惜重金引進(jìn)優(yōu)秀碩博人才，大幅度提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，對(duì)經(jīng)培訓(xùn)仍不能及時(shí)跟上數(shù)字教育轉(zhuǎn)變步伐的教師，及時(shí)予以調(diào)整更換，通過(guò)一層層的嚴(yán)格篩選，學(xué)院組建了具有專業(yè)能力、富有人生閱歷、擁有工作經(jīng)驗(yàn)、掌握多項(xiàng)本領(lǐng)、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的“實(shí)訓(xùn)師”團(tuán)隊(duì)，在組織上保證教育理念的貫徹落實(shí)，確保教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的順利進(jìn)行。大連翻譯職業(yè)學(xué)院學(xué)院要求教師要有像“導(dǎo)師”一樣淵博的學(xué)識(shí)，像“師傅”一樣的高超技能，像“教練”一樣威嚴(yán)好訓(xùn)，在思想上積極引導(dǎo)，在生活上關(guān)心照顧，言傳身教的指導(dǎo)學(xué)生掌握工作方法、人際交往技巧及自主創(chuàng)新能力，提前適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代職場(chǎng)，保證學(xué)生從學(xué)科知識(shí)到專業(yè)技能得到全面的提升和培養(yǎng)。

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