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2016報關(guān)員水平測試取高分秘訣
學(xué)習(xí)是為了掌握一定的知識的技能，在學(xué)習(xí)中要懂得總結(jié)方法和技巧。下面是百分網(wǎng)小編為大家分享的2016報關(guān)員水平測試取高分的秘訣，快來看看吧!
每個人在學(xué)習(xí)過程中都有其自己的方法，這些方法都是我們在學(xué)習(xí)過程中摸索出來的。所以在討論學(xué)習(xí)方法之前，我必須要提出一個基本論點：適用的學(xué)習(xí)方法是我們在學(xué)習(xí)過程中不斷摸索得來的，是我們學(xué)習(xí)過程中的副產(chǎn)品。
學(xué)習(xí)方法的好壞只能用我們的學(xué)習(xí)的效果來判斷，因為，學(xué)習(xí)方法只有運用于學(xué)習(xí)過程，有效地完成我們的學(xué)業(yè)才有價值�？赡軙性S多的人，經(jīng)常給別人指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，這些學(xué)習(xí)方法有的是他們自己摸索的結(jié)果，有的是他們從書上或者是從其他人那里學(xué)習(xí)來的方法。這些方法都是經(jīng)驗的總結(jié)。對于這些探索者來說，它們都是行之的效的，但對于其他的人來講就不一定有效。這其中主要的原因是人與人之間的生理條件和性格不同、對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有不同、學(xué)習(xí)的目的也有不同。所以對于別人的學(xué)習(xí)方法，我們一般只能以借鑒的態(tài)度去對待。
因為我們已經(jīng)說明了學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)過程中的副產(chǎn)品。所以我們在探討學(xué)習(xí)方法的時候我們必須要注重學(xué)習(xí)過程的研究。我們?yōu)榱四硞�目的或興趣進行學(xué)習(xí)，目的是為掌握一定的知識與技能。為了提高學(xué)習(xí)的效率，增進學(xué)習(xí)的效果，我們會不停地采用一些手段，這些手段在學(xué)習(xí)過程中我們可以廣泛地稱之為學(xué)習(xí)方法。在這個過程中我們不停地對我們方法進行總結(jié)，慢慢地就可以摸索出適合自己的方法。在這個過程中，"決定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后立即開始去學(xué)習(xí)"這種態(tài)度是我們所有學(xué)習(xí)方法的起點�，F(xiàn)在有許多學(xué)生的成績不理想不是他們的學(xué)習(xí)方法有問題，而是他們對他們所要學(xué)習(xí)什么不明確，或者明確了所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后不立即以一種全力以赴的精神去開始他們的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是為了掌握一定的知識的技能，學(xué)習(xí)的過程并不是一個科學(xué)可控的過程，其中對學(xué)習(xí)的感情、態(tài)度是影響學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的因素。所以在本文中，我持這樣一種態(tài)度來對待學(xué)習(xí)方法：學(xué)生對其所學(xué)習(xí)的知識具有濃厚的興趣，極大的熱情，并有一種我必須學(xué)好或?qū)W會這些知識和技能的決心，那么他在這種心里的驅(qū)使下他將會不分晝夜，鍥而不舍，直到掌握這些知識和技能，使其心理得到滿意為止。在這個過程中，最重要的是必須要使其本人滿意，而不是為了其他的目的。為了達到這個目標(biāo)，他會尋找各種各樣的學(xué)習(xí)方法。而可能的學(xué)習(xí)方法會有十幾種甚至幾十種，而適用于他掌握知識、技能的方法可能只有幾種。他會一直找到其中的一種為止。在下一次的學(xué)習(xí)過程中，他會繼續(xù)尋找更好的方法，可能比別人探索出來的方法更好、更適用于他。也使他的學(xué)習(xí)更卓有成效。
可能有的同學(xué)會說：我可能對學(xué)習(xí)某種東西不十分感興趣，而是由于無可奈何的原因去學(xué)習(xí)的，而我也不可能會為不感興趣的東西去探索什么學(xué)習(xí)方法。其實這種態(tài)度是錯誤的。每一個人的生命是有限的，在一個人的一生中真正屬于自己的時間很少，而且一個人在人生中肯定有他最感興趣的東西。如果在他一生中沒有任何東西能夠吸引他，那么他的一生也就白過了。為了過得讓自己滿意，他必須把在他一生中不感興趣而又必須學(xué)習(xí)的東西盡快學(xué)會，盡可能高效的學(xué)會。這樣他才會有更多時間從事感興趣的事情。所以對不太感受興趣的東西但又必須學(xué)習(xí)的東西，他也應(yīng)該去探索讓人滿意的方式和方法給予解決，以爭取早日脫離"苦海"，盡快進入興趣的海洋盡情遨游。
綜上所說，我認為在學(xué)習(xí)過程中，最基本的而關(guān)鍵的因素就是一個人對學(xué)習(xí)生活的感情、態(tài)度，對自己的興趣、理想的追求。如果他不是以一種積極的進取的態(tài)度，而是以一種消極的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。任何學(xué)習(xí)方法對他都 沒有多大價值，也不可能給他帶來高效率。如果，他以一種積極的進取的態(tài)度去生活、去學(xué)習(xí)，并且對某種事物傾注了他感情，在學(xué)習(xí)和生活過程中，他會去探索學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法，而且這些學(xué)習(xí)方法只不過是他孜孜不倦學(xué)習(xí)的副產(chǎn)品。到現(xiàn)在為止，我還沒有發(fā)現(xiàn)一個人是專門創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法的人，只經(jīng)常聽說某一位學(xué)習(xí)成功人士在談他的學(xué)習(xí)方法�；蛘呤悄橙嗽谧慕榻B自己摸索的學(xué)習(xí)方法。
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報關(guān)員水平測試通過率為什么這么低
每年，數(shù)十萬考生要花費數(shù)月甚至是一年的時間為了通過報關(guān)員資格考試而奮斗，但是每年通過考試的人員總徘徊在1/10左右。2008年的通過率更是創(chuàng)下了自1997年報關(guān)員資格考試開考以來的新低，全國總共只有8466名考生最終通過了考試，通過的人數(shù)是網(wǎng)上報名人數(shù)的3.14%，是現(xiàn)場確認人數(shù)的4.79%，是實際參考人數(shù)的6.64%，2009年的考試通過率是10.59%，2010年的通過率是近幾年最高的，也只有14.97%。自1997年開考以來，這門考試的通過率始終在10%左右徘徊，其通過率甚至低于司法考試(20%以上)和注會考試(14%左右)�？墒橇硪环矫妫瑘箨P(guān)員資格考試只考《報關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試教材》一本書，閱讀字?jǐn)?shù)不超過60萬字，還有一本工具書可以帶進考場，這與司法考試和注會考試需要閱讀數(shù)百萬字的考試資料相去甚遠，更何況報關(guān)員資格考試的題型穩(wěn)定，題目比較固定，有大量的題目考核的就是教材的原話。從這些方面來考慮，報關(guān)員資格考試的難度和司法注會考試的難度相比就是期末考試和高考的區(qū)別。那么，這門考試的通過率為什么這么低呢?>>不適合考報關(guān)員的十種人
對這門考試了解越深，就越對如此低的通過率感到不解，因為這門考試實質(zhì)上并不難。一個會學(xué)習(xí)的人十拿九穩(wěn)地通過司法考試或注會考試或許有些困難，但一個還算會學(xué)習(xí)的人十拿九穩(wěn)地通過報關(guān)員資格考試應(yīng)該不是問題，可是這卻最終成為了一個群體性大問題。
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