新目標英語教學設計

 新目標英語是由人民教育出版社出版和美國湯姆森學習出版公司(現(xiàn)美國圣智學習出版公司)合編出版的初中英語教材系列。以下是百分網小編收集整理的新目標英語教學設計，供參考學習!

　　一、教材分析：

　　本案例選材為九年級新目標英語的unit7的section a部分。在八年級第九單元的基礎上，要教會學生使用句型“---where would you like to visit?---i would like to visit brazil.”來討論參觀旅游。同時擴充學生知識面，了解更多關于當地的風土人情，地理環(huán)境，人文教育等社會情況，漸漸達到胸中有世界的寬廣胸懷!

　　二、學生分析：

　　本案例所教育對象為普通中學的初三學生。他們淳樸自然真實，有著強烈的求知欲望，希望能有更多的機會了解并體驗外面社會的出色。但由于所處環(huán)境而使其知識面相對較窄。希望能通過本案例的實施引導學生幫助學生獲取更多的知識。

　　三、教學目標：

　　1、language goal: 1) to master the description words;2) sentence pattern

　　2、ability goal: can use the words and patterns to talk about the places to visit freely and get information from others.

　　3、emotional goal:1) to get more happiness from life and keep an active attitude to life;2) to learn more advantages from others and do more for the society

　　四、教學過程：

　　a，課前任務：讓學生收集感愛好國家的地理概況、風土人情、人文教育、社會經濟等方面的資料(書面或視頻)

　　b，課堂任務：

　　task1視頻欣賞

　　讓學生欣賞并用英語描述關于旅行的視頻。教師適時地加以提示和補充，同時引入新單詞。

　　task2目標語呈現(xiàn)

　　給學生展示世界地圖，提問學生where would you like to visit? why?讓學生回答i would like to visit…，并幫助學生用剛學的單詞講述理由(because i want a peaceful trip.)

　　task3目標語操練 pair work,適時操練目標語。

　　task4聽力練習

　　1)sectiona,1b,讓學生獲取信息填寫表格。

　　2)sectiona,2a和2b,指導學生聽取適當的信息。

　　task5拓展練習

　　告訴學生i would like to visit new zealand.播放圖片或視頻并同時講解new zealand的一些情況，從而幫助學生了解更多。以此為例讓學生自己描述想去的國家，輸出信息。

　　task6小組任務

　　以學習小組為單位，發(fā)揮團結協(xié)作精神，組織語言材料描述本小組所想去的國家或地方，并向其他小組介紹該國家或地方。

　　c，課后任務:

　　課后就此話題詢問家人或朋友，并記錄相關情況。并根據所記錄情況寫成一篇短文。

　　五案例分析與教學反思：

　　1、《英語課程標準》要求以素質教育和學生的發(fā)展為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力為目標。它建議教師在課堂教學中采用“任務型”學習方式，使學生帶著明確的任務目標，積極主動地進行學習。在執(zhí)行任務的過程中，學生通過實踐、思考、調查、討論、交流和合作等方式學習和使用英語，完成學習任務。

　　2、結合教材重點、難點及英語學科的特點，本課主要以多媒體輔助教學，并貫穿整個教學過程。而且，由于課堂任務的需要，布置學生課前搜集資料，需要使用到網絡等現(xiàn)代化設備，從而培養(yǎng)了學生自學及整理知識的能力，有助于學生應用知識。 3.通過兩天半的信息學習，我在設計學案時注意了學前、學中、學后三個環(huán)節(jié)的設計，強調了學生在課堂上的合作與討論，注意了對學生課前學習的檢查。

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