假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)面向假肢矯形技術(shù)行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握假肢矯形器專業(yè)理論，具備假肢矯形器設(shè)計(jì)與制造的專業(yè)知識和技能的高技能應(yīng)用型專門人才，那么這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是百分網(wǎng)小編為你整理的假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫到你。
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)前景
目前非�；鸬囊粋�(gè)專業(yè)，就業(yè)前景很好。假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)培育學(xué)生了解專業(yè)相關(guān)方面的基礎(chǔ)知識與技能，熟悉假肢矯形器設(shè)計(jì)、制作、維修、技術(shù)支持、技術(shù)培訓(xùn)等工作操作流程的高等級專業(yè)技術(shù)人才。2013年假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50-100人，其中男56%、女44%，2013年假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)高校招生男女比例為理科100%，近幾年假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(55%-60%)、2012(90%-95%)、2013(90%-95%)。
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的就業(yè)方向
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)可從事假肢矯形器裝配企事業(yè)單位從事假肢矯形器設(shè)計(jì)、制作、維修、技術(shù)支持、技術(shù)培訓(xùn)等工作;可到綜合醫(yī)院康復(fù)科、殘疾人康復(fù)中心等醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)從事患者臨床評估、假肢矯形器設(shè)計(jì)、制作和維護(hù)等工作;可到假肢矯形器貿(mào)易公司從事市場營銷、客戶服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持等工作。可在各類(國有、民辦、合資、外資)假肢矯形器裝配企事業(yè)單位(或設(shè)有該部門的康復(fù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu))從事假肢設(shè)計(jì)、制作、裝配、維修、技術(shù)支持、客戶管理、營銷工作。可自主創(chuàng)業(yè)。
畢業(yè)生可到假肢矯形器裝配企事業(yè)單位從事假肢矯形器設(shè)計(jì)、制作、維修、技術(shù)支持、技術(shù)培訓(xùn)等工作;可到綜合醫(yī)院康復(fù)科、殘疾人康復(fù)中心等醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)從事患者臨床評估、假肢矯形器設(shè)計(jì)、制作和維護(hù)等工作;可到假肢矯形器貿(mào)易公司從事市場營銷、客戶服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持等工作。
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的相關(guān)資料
假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)生面向假肢矯形技術(shù)行業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握假肢矯形器專業(yè)理論，具備假肢矯形器設(shè)計(jì)與制造的專業(yè)知識和技能，具有良好人文素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的高技能應(yīng)用型專門人才。假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造專業(yè)要求學(xué)生掌握為截肢者設(shè)計(jì)制造和裝配假肢的能力，為疾患病人設(shè)計(jì)制造和裝配矯形器的能力，對假肢矯形器生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行管理的能力，進(jìn)行假肢矯形器產(chǎn)品營銷的能力。
假肢矯形工程是應(yīng)用現(xiàn)代工程學(xué)的原理和方法，為補(bǔ)償、矯正或增強(qiáng)殘疾人已缺失的、畸形的.或功能減弱的身體部分或器官，使殘疾人在可能的范圍內(nèi)最大限度地恢復(fù)功能或代償功能和獨(dú)立生活的應(yīng)用性技術(shù)，是康復(fù)工程的主要內(nèi)容之一。它是一門邊緣性學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)和工程學(xué)兩大學(xué)科的若干專業(yè)，涵蓋了解剖學(xué)、人體生物力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、高分子材料科學(xué)等學(xué)科。
假肢矯形工程專業(yè)作為健康科學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)新興的復(fù)合型、交叉型專業(yè)，涉及康復(fù)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、高分子化學(xué)、材料學(xué)及人文社會科學(xué)等多種學(xué)科。注重培養(yǎng)具備康復(fù)醫(yī)學(xué)、機(jī)電技術(shù)與材料科學(xué)、假肢矯形器設(shè)計(jì)與制作的基本理論，以及康復(fù)醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的基本能力，能在臨床康復(fù)、假肢矯形工程領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)與技術(shù)服務(wù)的高級應(yīng)用人才。
高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、運(yùn)動生物力學(xué)、機(jī)械原理、金屬工藝學(xué)、C語言、正常人體形態(tài)學(xué)、矯形臨床學(xué)、矯形外科學(xué)、矯形材料學(xué)、假肢學(xué)、矯形器學(xué)、康復(fù)工程、康復(fù)心理學(xué)等。
針對國內(nèi)迫切需要假肢矯形器制作、研發(fā)和臨床康復(fù)服務(wù)高級專業(yè)人才的實(shí)際情況，按照教育部本科生教育的基本要求，參照世界衛(wèi)生組織和國際假肢矯形協(xié)會公布的職業(yè)假肢矯形師標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確定位于“培養(yǎng)具備康復(fù)醫(yī)學(xué)、機(jī)電技術(shù)與材料科學(xué)、假肢矯形器設(shè)計(jì)與制作相關(guān)的基本理論以及康復(fù)醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的基本技能，能在臨床康復(fù)、假肢矯形工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)與技術(shù)服務(wù)的高級應(yīng)用人才”。
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