初三化學（上）期中試卷試題分析

　　一、試卷概況

　　1、題型有選擇題15道，填空題9道20空，實驗探究題4道，解答題6道，占據(jù)的分數(shù)分別為60分、40分、36分、44分，而且每個題目的分值有所不同；

　　2、全卷共34題，題量適中，學生答題時間充裕；最高分178分2個學生，最低分8分，平均分123.7分，優(yōu)秀率為40.3%，及格率為69.2%；

　　3、整份試卷圖文并茂，并有一定的開放性試題，沒有繁、偏、難試題，試卷難度較為簡單；

　　4、試卷有相當多的題目于生活，考查學生在實際情景中提取信息，分析和處理信息的能力，如第1題、第4題、第7題、第10題、第14題、第15題、第17題、第18題、第20題、第24題、第27題、第32題；

　　5、卷中涉及到科學探究的步驟、對照實驗的設(shè)計、實驗現(xiàn)象分析等題目，如第22題、第23題、第25題、第26題、第27題、第31題、第33題、第34題.

　　6、這次期中考成績各分數(shù)段人數(shù)做如下圖分析：略

　　由圖可知，不及格學生所占人數(shù)較多。

　　二、試卷中值得商榷的幾個地方

　　經(jīng)過全體九年級科學老師細心地討論，認為試卷上有這幾個地方可能存在些差池，經(jīng)過整理如下：

　　1、題目要與時俱進，可考慮加些對學生情感價值觀進行考查的題目，可與學生的自身健康發(fā)展結(jié)合起來，這類題目既可考查了學生對學科基礎(chǔ)知識的掌握情況，又可適當考查一下學生的情感價值觀，以免新概念教育理論在檢驗這一塊被架空。

　　2、根據(jù)多次會議精神,這屆學生中考題目難度比往年有所加大,而這份試卷的難度偏于簡單,尤其是說理分析題.

　　三、 錯題分析

　　本次期中考抽取九年級（1）班和（3）班的的試卷進行調(diào)查，對錯誤較高的題目做個例分析。

　　1、第32、30題，較多學生對數(shù)據(jù)的分析能力尚待提高。

　　2、審題不清，草草做答。最典型的就是試卷上的第24題第（2）小題，題目要求填序號，可多選.而學生一時疏忽，只寫了一個答案，導(dǎo)致這題成了失分率最高的題目之一。

　　3、思維不嚴謹，答題不完整，丟三落四。第25題第就是最典型的例子。

　　4、分析題存在的問題是，分析不到位，沒有想到關(guān)鍵點上，如第18題，較多學生將平衡力和相互作用力混淆,后面這一空寫物體的'運動狀態(tài),而學生寫成物體的運動方向。沒有答到采分點上，只是泛泛而談，用自己的語言進行闡述�？茖W專業(yè)術(shù)語的掌握有待于提高。

　　四、教學建議

　　1、注重考查基礎(chǔ)知識和基本技能的理解與運用，而不是單純記憶與背誦。畢業(yè)學業(yè)考試死記硬背的試題幾乎沒有，大多數(shù)需經(jīng)過認真思考、分析都能做出正確的回答。

　　2、在課堂教學中要注重科學與生活實際的聯(lián)系。新課程提倡讓學生更關(guān)注身邊的生活實際與社會實際，關(guān)心科學與技術(shù)的發(fā)展。學業(yè)考試有相當多的題目于社會生活，考查學生在實際情景中提取信息，分析和處理信息的能力。

　　3、課堂教學要注重科學探究過程和方法，培養(yǎng)學生從整理上認識事物、從科學本質(zhì)上分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。本次考試設(shè)計科學他就步驟、對照實驗、實驗現(xiàn)象分析等題目，學生失分較多。

　　4、加強情感價值觀的考查，學業(yè)考試中很多試題與學生的自身健康發(fā)展結(jié)合起來。

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