[熱門(mén)]新校園作文50篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的新校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新校園作文1

　　盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會(huì)的時(shí)侯了，我整理好自的心情，背上我心愛(ài)的書(shū)包，順著那條熟悉的路走向了學(xué)校。

　　到了，到了我已經(jīng)看到一個(gè)氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學(xué)”，幾個(gè)金黃色的大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。南京慈愛(ài)，北京博愛(ài)這幾個(gè)字讓我知道了紫巖學(xué)校來(lái)之不易。

　　走進(jìn)新校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，微風(fēng)娃娃調(diào)皮的從我身邊飛過(guò)，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門(mén)的臺(tái)階，五根高大的柱子挺拔的出現(xiàn)在我的面前，它們像五個(gè)放哨的士兵，日夜堅(jiān)守著這所美麗的校園。它們又想幾個(gè)力大無(wú)比的巨人，撐起了紫巖小學(xué)美好的明天！

　　嶄新的校園里，美術(shù)室、多功能室、校史室、音樂(lè)室、餐廳……展示這它獨(dú)特的.魅力。在標(biāo)示牌的指示下，我來(lái)到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學(xué)們的裝扮下花來(lái)了、草來(lái)了，我們的教室變的更加美麗！

　　在一曲優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我來(lái)到了學(xué)校的下沉舞臺(tái)。我看到了別樣的設(shè)計(jì)，仿佛看到了同學(xué)們坐在周?chē)�，站在中間的同學(xué)們把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給了大家。

　　在學(xué)校里，最能放飛體育愛(ài)好者夢(mèng)想的地方那就是——操場(chǎng)，我已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，這是現(xiàn)代化操場(chǎng)，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機(jī)，我仿佛看到了未來(lái)的劉翔、姚明……從這里誕生了。

　　啊！跟新校園的約會(huì)里，我?guī)Щ亓酥�識(shí)，帶回了歡樂(lè)，還帶回了希望！

新校園作文2

　　周六下午，我、李添雄等幾個(gè)好們不約而同地去了我們的新。

　　我們首先找到了我們四（2）班的教室。我們的教室在三樓，在四（1）班和四（3）班教室之間。我們?cè)谡医淌視r(shí)看到了一部小電梯，我們以為這是載人電梯，后來(lái)聽(tīng)周說(shuō)，這小電梯不能載人，這是食堂運(yùn)我們學(xué)生中飯的專(zhuān)用電梯。

　　在我們的教室里每人都有一個(gè)用木頭做的小柜子，柜子上有翠綠的，柜子里可以放一些日常用品。

　　我們?nèi)チ藥组g專(zhuān)業(yè)教室，有科學(xué)教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、少先隊(duì)活動(dòng)室，最讓我好奇的是階梯教室，我們懷著好奇的.心情走向了階梯教室。我們剛走進(jìn)階梯教室，我們驚呆了，那里幾乎可以坐下我們學(xué)校一大半的學(xué)生，椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。

　　我們一伙還去幫科學(xué)劉老師搬科學(xué)用品，劉老師獎(jiǎng)勵(lì)我們幾顆冰糖，我們體會(huì)到勞動(dòng)得到的果實(shí)最甜。

　　之后，我們一伙又去和體育室玩了一會(huì)，我們大家玩得都非常開(kāi)心。

　　�。∥覀兊男聦W(xué)校真是太漂亮了！

新校園作文3

　　初一，對(duì)于一個(gè)身份還是小學(xué)生的我，是一個(gè)遙不可及的詞語(yǔ)。那時(shí)我特別羨慕那些初中和高中的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄儫o(wú)論走到哪里，我感覺(jué)他們都會(huì)受到別人特殊的歡迎。終于，我在20xx年8月31日這一天，我也成為了小時(shí)候，我口中羨慕那個(gè)初中生。

　　那是一棟高大氣派的樓，紅色與灰色相間著，一個(gè)大時(shí)鐘的下面，是“素真樓”這三個(gè)碩大的字。飄揚(yáng)的紅旗，遼闊的操場(chǎng)，一切都是那么的陌生而又美麗。

　　我所在的班級(jí)是703班，班主任是一位英俊帥氣的中年大叔，和藹的聲音使人頭腦清晰，我那幽默的同桌使我的新學(xué)期之旅少了些枯燥。

　　陌生的宿舍讓我產(chǎn)生了許多的不適應(yīng)，對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活的.我來(lái)說(shuō)，思念親人是一件讓人印象深刻的事情。這里溫馨而美好，團(tuán)結(jié)而互助，小小的宿舍，將是我們走向獨(dú)立的重要場(chǎng)所。

　　除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外，初中還增加了歷史、生物、地理和道德與法制四個(gè)科目。對(duì)于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)，任何一門(mén)學(xué)科都讓我感到新奇。而讓我最感興趣的還是美術(shù)學(xué)科，它是中華民族美的藝術(shù)結(jié)晶，光是這點(diǎn)就足以讓我產(chǎn)生濃厚興趣。

　　教室是我最喜歡的地方，它時(shí)而平靜，時(shí)而鬧騰，可卻是我在學(xué)校第一個(gè)來(lái)到的地方，就像動(dòng)物會(huì)對(duì)出生時(shí)見(jiàn)到的第一人產(chǎn)生依賴(lài)一樣，我也對(duì)教室產(chǎn)生了深深的依賴(lài)。并且我知道，接下來(lái)的三年時(shí)間里，他都將時(shí)刻陪伴著我。

　　新校園，新同學(xué)，新環(huán)境。給我的印象不止是陌生，還有新奇。我就像一只棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，在這片廣袤的藍(lán)天之下，鼓動(dòng)翅膀逐漸飛往天空，朝著那更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。

新校園作文4

　　渡過(guò)了一個(gè)暑假，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)了。

　　一進(jìn)校園，哇！校門(mén)口變了樣！原來(lái)放花盆的地方變成了一個(gè)噴泉。往里走，我眼前一亮。教室門(mén)前的花壇變成開(kāi)放式的，有小路、有草坪、有亭子、有石凳，還有聞雞起舞的雕像。窗后的竹林變成了小橋、流水，草坪上還有幾只小動(dòng)物呢！

　　來(lái)到教室，哇！教室煥然一新。黑板換成了白板，墻壁刷的雪白雪白，地上鋪滿(mǎn)了瓷磚。多么干凈、整潔、明亮��！

　　美麗的校園、明亮的'教室，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的！

新校園作文5

　　不仔細(xì)聽(tīng)，還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校蘊(yùn)藏著許許多多奇妙的聲音。你聽(tīng)——

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們什么也不顧，蜂擁而出。這是，開(kāi)始刮大風(fēng)了。風(fēng)大姐邁著矯健的步伐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，她那雷厲風(fēng)行的個(gè)性永遠(yuǎn)都改不了。她的突如其來(lái)吹得那幾本還沒(méi)來(lái)得及蓋上的書(shū)本“唰唰”地快速翻動(dòng)著。緊接著跟來(lái)的當(dāng)然是雨姑娘啦！她的個(gè)性比風(fēng)大姐更古怪。一會(huì)兒變成雨絲慢慢地下，一會(huì)兒又瓢潑似的'一股腦兒全來(lái)了，狠狠地拍在窗沿上，發(fā)出“啪啪”的聲響，滴落在課桌上的書(shū)本中。同學(xué)們調(diào)皮地踮著腳尖“吧嗒吧嗒”地來(lái)到窗前，“啪”的一聲將窗戶(hù)重重地關(guān)上了。

　　這時(shí)候，突然“哐啷”一聲，嚇得同學(xué)們的眼睛一起齊刷刷地看了那個(gè)角落。原來(lái)又是搗蛋鬼彭源在欺負(fù)弱小的潔瀅了。彭源狠狠地把潔瀅推了一把，潔瀅從椅子上摔了下來(lái)，疼得“哇哇”大哭。幾個(gè)女同學(xué)忙去把她扶了起來(lái)。

　　“叮鈴鈴”真快�。∈�分鐘過(guò)去了，又要上課了。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的腳步聲，由遠(yuǎn)而近，再由近而遠(yuǎn)。然后，隔壁傳來(lái)了音樂(lè)課時(shí)歌唱的聲音，“啊……啊……”聲音此起彼伏，哦，這是同學(xué)們?cè)诰毬暷�！樓下呢，傳�?lái)了一陣陣整齊的口號(hào)聲，我們班也開(kāi)始上課了�？僧�(dāng)我們讀課文讀得正起勁的時(shí)候，懶蟲(chóng)大王陳佳榮同學(xué)也睡得正香。他的同桌素蘭用手輕輕地推了他一下，他驚嚇著醒來(lái)，面紅耳赤地說(shuō)道：“怎么了？是放學(xué)了嗎？太好了！”全班“哈哈哈……”一陣哄堂大笑，就連剛才“嗚嗚嗚……”泣不成聲的潔瀅也哈哈大笑了。

　　你聽(tīng)，校園傳出了一陣新旋律，要問(wèn)我作曲家嘛，就是校園里的每一位同學(xué)。

新校園作文6

　　沿著九峰路往東走，跨過(guò)一條小橋，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)就出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)乳白色的墻壁上刻著六個(gè)朝氣蓬勃的綠色大字——黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　走進(jìn)新校園，一塊巨大的景觀石便出現(xiàn)在你的面前，景觀石正面刻著“童心自在”這四個(gè)明亮、醒目的大字，這應(yīng)該是老師們想讓我們永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心吧！

　　繞過(guò)景觀石，一個(gè)荷花池便映入眼簾。一些墨綠色的'浮萍，給荷花池穿上了一件綠衣裳，粉色的荷花在荷葉的襯托下顯得特別艷麗、可愛(ài)。真是“映日荷花別樣紅”�。�

　　荷花池的東面是我們的教學(xué)樓，她穿著灰色的外套和白色的內(nèi)衣，顯得格外的清新、淡雅。到了第三層直走，就是我們的班級(jí)——四（4）班。在明亮的教室里，有著先進(jìn)的多媒體投影系統(tǒng)，黑板也能“移動(dòng)”了，輕輕一推，一塊電子白板出現(xiàn)了。就連我們的課桌都變成兩層的了，存取東西真方便。

　　再往里走，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我們眼前。操場(chǎng)的四周是一圈磚紅色的塑膠跑道，踩上去很軟，且富有彈性。跑道很寬很長(zhǎng)，一個(gè)成年人繞著她跑一圈，估計(jì)也要五六分鐘吧！從高處看，跑道很像一個(gè)大大的“O”，擁抱著一片整潔、可愛(ài)的草坪，輕輕地踩上去，感覺(jué)軟綿綿的；慢慢地躺上去，抬頭看棉花似的白云，大海似的天空，那真是別有一番滋味在心頭。在草坪的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)高大的國(guó)旗臺(tái)。在這兒舉行升旗儀式，顯得特別莊重。

　　這就是我的新校園，這就是美麗可愛(ài)的黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

新校園作文7

　　九月，我踏著清風(fēng)，迎著驕陽(yáng)，跨進(jìn)了十六中的大門(mén)，翻開(kāi)了人生中一頁(yè)嶄新的篇章。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我與朝陽(yáng)相伴而起，懷著緊張激動(dòng)的心情走在上學(xué)的路上。兩旁的大樹(shù)張開(kāi)寬厚堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我遮擋陽(yáng)光，然后投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的疏影。風(fēng)輕悄悄地從我身邊溜過(guò)，只留下樹(shù)葉為我婆娑起舞。耳邊那整齊的沙沙聲，好似在跟我竊竊私語(yǔ)。一切都是那么幽靜，不知不覺(jué)便走進(jìn)一幅流動(dòng)的水墨畫(huà)中。

　　不久，我聽(tīng)見(jiàn)四周傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，笑聲銀鈴般清脆，打破了原來(lái)的寂靜。抬頭一看，前面就是學(xué)校的正門(mén)了，同學(xué)們從四面八方涌來(lái)，臉上掛著燦爛的笑容，跟老師同學(xué)們問(wèn)著好，一個(gè)個(gè)散發(fā)著青春的活力，為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。我也不禁更愉悅起來(lái)，腳步輕快，很快便走進(jìn)了自己的'班級(jí)。

　　跨進(jìn)班級(jí)的大門(mén)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)一張張陌生又熟悉的面孔，我深吸一口氣，放松下來(lái)，心中涌起一股暖流，大方地走到自己的座位上坐好。沒(méi)過(guò)多久，班主任老師走進(jìn)教室，氣氛馬上就活躍起來(lái)。我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備到操場(chǎng)上進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。排隊(duì)時(shí)，老師微笑著讓我們記一下前后同學(xué)的名字。糟糕，雖然已進(jìn)行一周的軍訓(xùn)，但我還是不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)。我緩緩地向后面轉(zhuǎn)，短短幾秒鐘內(nèi)，我心里一陣翻江倒海。最后我還是鼓起勇氣詢(xún)問(wèn)了后面同學(xué)的名字，并向她介紹了我自己。那位同學(xué)，也微笑著說(shuō)出了自己的名字。我立刻就怔住了，我沒(méi)有想到同學(xué)這么友善，她的笑容仿佛冬日里的暖陽(yáng)溫暖了我的心田，我也因此笑魘如花。開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)和同學(xué)代表的發(fā)言十分精彩，不知不覺(jué)便把我?guī)�入到了一個(gè)溫暖的大集體中。

　　環(huán)境優(yōu)美的校園充滿(mǎn)青春活力，同學(xué)們熱情友善，老師們慈愛(ài)敬業(yè)。初入中學(xué)，尤其是初入優(yōu)秀的中學(xué)，雖有些膽小緊張，但我更激動(dòng)、信心百倍，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，心向驕陽(yáng)，不斷成長(zhǎng)！

新校園作文8

　　我在東臺(tái)市第一小學(xué)上學(xué)，那里一直很美，教學(xué)樓拔地而起，所有教學(xué)樓連為一體，操場(chǎng)地面是紅綠相間的，旁邊有許多運(yùn)動(dòng)器材，后面有一排乒乓球桌，一條小河從它的后面穿過(guò)。學(xué)校進(jìn)門(mén)處有一個(gè)水池，中間有一座假山，美麗極了！

　　一個(gè)寒假過(guò)后，我們來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)它也變了，以前地上是坑坑洼洼的，寫(xiě)字時(shí)課桌搖來(lái)?yè)u去，大家寫(xiě)的`字非常難看�，F(xiàn)在地面變得平滑多了，我們的寫(xiě)字質(zhì)量自然也提高了。

　　我們的同學(xué)也發(fā)生了變化，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫袁雨生，以前他上課時(shí)不聽(tīng)講，眼睛近視也不戴眼鏡，成績(jī)老上去，為我們班上拖了后腿。他現(xiàn)在也變了，他戴上了眼鏡，學(xué)習(xí)也專(zhuān)心多了，分?jǐn)?shù)從60多分一下子提高到了80多分，我們也為他祝賀。

　　校園里的環(huán)境衛(wèi)生也發(fā)生了變化。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的垃圾變少了，上個(gè)學(xué)期地上的垃圾隨處可見(jiàn)，而現(xiàn)在地上很難看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，我們的校園現(xiàn)在真的清潔多了

　　校園的變化讓我更加快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)這變化著的校園。

新校園作文9

　　可怕的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，自從我第一次進(jìn)入一中的校園，我的感覺(jué)就是陌生與不習(xí)慣，走在一中的路上，就像平時(shí)走在大街上一樣，心里一點(diǎn)感覺(jué)，一點(diǎn)波瀾都沒(méi)有，我自己很討厭這種感覺(jué)。

　　新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，所有所有，都是那么陌生。我開(kāi)始懷念育才，事實(shí)上我早就開(kāi)始懷念育才了，育才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在在我看來(lái)都是好的，甚至于傷心的初二，混沌的初三，忙碌的初四。我懷念我在與育才的.同學(xué)，朋友，現(xiàn)在大家差不多都是已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，坐在新的教室里，聽(tīng)不到熟悉的聲音，看不到熟悉的面孔，沒(méi)有熟悉的感覺(jué)，都讓我有說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　真的是什么東西失去了才知道珍貴。

新校園作文10

　　眨眼的瞬間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我即將步入新的校園。新的環(huán)境，還記得原來(lái)我不如小學(xué)時(shí)的天真爛漫，而到了現(xiàn)在，卻是一個(gè)成熟的初中生了。

　　我來(lái)到了校園門(mén)口，一想到要進(jìn)入初中很緊張，當(dāng)我看到整個(gè)校園時(shí)，我很驚訝，映入眼簾的教學(xué)樓，還有各種的樹(shù)木，兩邊的操場(chǎng)，像是來(lái)到了人間天堂，不像別人所說(shuō)的那樣地獄。我走進(jìn)教室，選了一個(gè)座位坐下，看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進(jìn)行了分座位，我有幸的分到我熟悉的人。

　　又經(jīng)過(guò)幾天的相處，我現(xiàn)在和大家差不多熟了，一下課就會(huì)拉著伙伴去外面看看，又認(rèn)識(shí)了許多有趣的.老師，比如教我們的體育侯老師，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)在笑點(diǎn)上的男人，而被初二，初三的學(xué)生，取了一個(gè)“大魔王”的稱(chēng)號(hào)，上課時(shí)也會(huì)說(shuō)一些話(huà)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)校的環(huán)境也是一級(jí)棒，不像我原來(lái)的學(xué)校，樹(shù)少的可憐，新學(xué)校兩邊都有植物，學(xué)校的采光也非常好，但中午有時(shí)很熱，但這是學(xué)校也能理解，1~3樓是初一至初三的，還有老師辦公室，但是五樓很好，因?yàn)橛袀�(gè)大圖書(shū)館�？梢越栝啎�(shū)讀，整個(gè)學(xué)校的環(huán)境就這樣。

　　有些人都說(shuō)四中不好，那是因?yàn)槟銈儧](méi)有看過(guò)，只有在這兒待過(guò)的人才知道，四中很好，四中將成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)把握好這三年的機(jī)會(huì)，將自己變好。同時(shí)也因?yàn)樾�園的風(fēng)貌，環(huán)境，榮譽(yù)，人品感到無(wú)比自豪。這是我的新學(xué)校，是我們的新學(xué)校。

新校園作文11

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門(mén)。十三分地處北京市中心，坐落在著名的什剎海風(fēng)景區(qū)，北臨德勝門(mén)，東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚，因聚而識(shí)；在這里老師們用她們溫暖的大手，為我們搭建成功的道路；在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴，與我們共同度過(guò)三年的美好時(shí)光。

　　學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，我們這一屆新生幸運(yùn)的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，樹(shù)立我們的責(zé)任意識(shí)、成就意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻，構(gòu)成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形，中間有一個(gè)小天井，里面環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，專(zhuān)供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍(lán)三種顏色，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著不同顏色的校服，每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色，校服不但整潔，美觀，還代表了學(xué)校的特點(diǎn)；正是它們形成了我們學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設(shè)施齊全，計(jì)算機(jī)教室，生物實(shí)驗(yàn)室，食堂，停車(chē)棚一應(yīng)俱全，教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅，每人都還配有一個(gè)柜子，可以存放書(shū)本和其他學(xué)習(xí)用品。

　　但是光有好的硬件條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的.班主任，趙老師，便是其中一位。她對(duì)我們的生活無(wú)微不至，細(xì)心負(fù)責(zé)，才開(kāi)學(xué)幾天，大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活情況，甚至連語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會(huì)借來(lái)翻閱，并向課代表詢(xún)問(wèn)我們的完成情況。不僅僅是趙老師，其他科目的老師也一樣對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我對(duì)接下來(lái)的每一門(mén)學(xué)科都充滿(mǎn)了期待，渴望在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我們來(lái)到十三分，一切都是嶄新的，學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)和融入，也是我們接下來(lái)能否扎實(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雖然是同學(xué)，但是作為新生的我們對(duì)周?chē)�的“小伙伴”都還不是很了解，相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我們能對(duì)彼此建立信任，成為朋友。雖然現(xiàn)在是如此，但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解，但一旦有人遇到任何困難，都會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，我們互相傳遞著愛(ài)心和力量。不錯(cuò)，我們是一個(gè)集體，在集體中正是這樣，才可以使大家團(tuán)結(jié)一心，共同為班級(jí)增光添彩。

　　學(xué)校給予我們良好的條件，優(yōu)質(zhì)的資源，老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境，也讓我們以飽滿(mǎn)的精神，嶄新的面貌融入新的生活！

新校園作文12

　　結(jié)束了六年的小學(xué)生涯，開(kāi)始了三年的初中生活。新的校園是我的憧憬，我渴望擁有的寧?kù)o、和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如今，我見(jiàn)到了。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，眼前的一派美景吸引了我�！罢\(chéng)、嚴(yán)、勤、毅”的校訓(xùn)更是我所追求的。

　　踏入校園的'第一步，我便充滿(mǎn)了自豪感�！拔疑现袑W(xué)了！”這便是我要豪放的情感。我走到教學(xué)樓前，尋找著我的教室，對(duì)了，就是那間最安靜的教室。我將要認(rèn)識(shí)新的老師、新的同學(xué)，我按捺不住激動(dòng)地心情，飛快地奔進(jìn)教室。

　　坐在我的位置上，翻閱著散發(fā)油墨香氣的課本，情不自禁地喜歡上了初中的知識(shí)。我站起來(lái)環(huán)顧了一下教室，又眺望了一下操場(chǎng)，這窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，不正是我所向往的嗎？

　　第一堂課的鈴聲以響起，教室里鴉雀無(wú)聲。課堂上，老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，將形、聲、物、色刻畫(huà)得栩栩如生。我坐在教室的一角，認(rèn)真地聽(tīng)，忽然覺(jué)得這就是一個(gè)大家庭。

　　放學(xué)后，我漫步在操場(chǎng)上，聆聽(tīng)四周的“交響樂(lè)”。眼前忽然出現(xiàn)了一幅讓我感動(dòng)的景象：學(xué)姐們捧著書(shū)，認(rèn)真地在復(fù)習(xí)；學(xué)長(zhǎng)們捧著書(shū)，正展開(kāi)一場(chǎng)激烈的討論。

　　步入校園，就可以感受到如此多的美好；步入校園，就會(huì)有那么多故事。新的校園，帶給我的是一個(gè)新的開(kāi)始。

新校園作文13

　　今天是個(gè)新的開(kāi)始，我即好奇又興奮的來(lái)到了我們的新校區(qū)。

　　一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在花壇的.上方�；▔�的旁邊有個(gè)噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽(yáng)光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無(wú)比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。

　　再往里走就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識(shí)的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級(jí)。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時(shí)可以彈彈，放松一下緊張的心情。

　　東面是個(gè)體育場(chǎng)，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。

　　這就是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我們的新校園。

新校園作文14

　　9月1日開(kāi)學(xué)啦！我興高采烈地走進(jìn)我們嶄新的校園。

　　��！我發(fā)現(xiàn)這兒比原來(lái)的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)不知名的小花。草坪上插著一些風(fēng)車(chē)和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動(dòng)物的圖案。草地周?chē)�有一大片的灌木叢，像一個(gè)個(gè)綠色的大繡球。花叢中，小蜜蜂正忙忙碌碌地飛來(lái)飛去采蜜，不時(shí)還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場(chǎng)幾乎是原來(lái)大小的2倍，場(chǎng)地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場(chǎng)鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺(jué)要比原來(lái)的.塑膠操場(chǎng)舒服多了。

　　走進(jìn)我的教室，哇，我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個(gè)黑印子；電視機(jī)也比原來(lái)打了，還清楚了不少；還有一個(gè)小書(shū)架，我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)了兩本書(shū)，于是，空蕩蕩的的書(shū)架變成了小小圖書(shū)角；教室后面有一張小桌子，同學(xué)們帶來(lái)了花花草草，小烏龜和幾條小金魚(yú)，教室里馬上又多了一個(gè)生物角。教室的設(shè)備也比原來(lái)先進(jìn)多了：電腦的網(wǎng)速快了；還多了一個(gè)空調(diào)；日光燈一開(kāi)，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開(kāi)心的是教室的后面多了一排儲(chǔ)物柜，可以放很多的文具，讓我的書(shū)包不再沉甸甸的了。

　　我們即將在這里學(xué)習(xí)一年。我想：正達(dá)校園一定會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)。我喜歡我們的新校園。

新校園作文15

　　我是從20xx年開(kāi)始就讀龍勝小學(xué)的學(xué)生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學(xué)校里發(fā)生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。

　　在我們上第一節(jié)課時(shí)。老師就笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，雖然現(xiàn)在我們?cè)谄婆f的教室中上課，可是上面操場(chǎng)的那一排教學(xué)樓就要拆掉了，相信明年的這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)搬進(jìn)那嶄新的教學(xué)樓中上課。聽(tīng)了老師這番話(huà)我們打心眼里趕到十分開(kāi)心，期盼那座教學(xué)樓快點(diǎn)建成。

　　一年的時(shí)間很快就過(guò)去了，那座教學(xué)樓果然展現(xiàn)在我們眼前，這讓我興奮得好幾個(gè)晚上都睡不著。不久我們就搬進(jìn)了新的教學(xué)樓中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。

　　一個(gè)這么大的學(xué)校光有一棟新教學(xué)樓這怎么行呢？這不，才過(guò)了5年，一位非常有愛(ài)心的人士——支顯宗爺爺來(lái)到了龍勝，他看見(jiàn)我們這里山區(qū)孩子在這么簡(jiǎn)陋的教室里那么刻苦地學(xué)習(xí)，所以他決定捐出一大筆資金來(lái)建著棟支顯宗教學(xué)樓，這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)槲覀冇挚梢园徇M(jìn)更新更亮的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

　　現(xiàn)在的校園變美了，可是唯一和我們學(xué)校不符合的是：新教學(xué)樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒(méi)人敢進(jìn)，哪個(gè)味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過(guò)校長(zhǎng)也把這個(gè)問(wèn)題給解決好了。怎么解決的呢？一個(gè)字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。

　　我從電視上了解到貧困山區(qū)的'孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛(ài)校園的感情。��！一百歲的校園我愛(ài)您！

新校園作文16

　　清晨，五顏六色的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園。在我們美麗的校園里，成千上萬(wàn)張年輕的臉沐浴在陽(yáng)光下，綻放著鮮花般的微笑。多么美麗的畫(huà)卷，多么充滿(mǎn)活力的場(chǎng)景。校園的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都蘊(yùn)含著不拘一格的美。

　　走進(jìn)校園，你可以看到兩邊的櫻花樹(shù)，就像一位優(yōu)雅的禮儀小姐，就像向每一位來(lái)我們學(xué)校的客人致意一樣。在路的中間，我們學(xué)校的魏的雕塑豎立著，周?chē)�的臺(tái)階上擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵，使我們學(xué)校的魏的裝飾格外耀眼。整個(gè)校園的樹(shù)冠像傘，綠草如茵，鮮花盛開(kāi)。正是這些花草樹(shù)木使校園格外迷人。

　　校園的左邊是籃球場(chǎng)和乒乓球桌，右邊是足球場(chǎng)……。各種體育設(shè)施應(yīng)有盡有。課間休息和放學(xué)后，校園突然沸騰起來(lái)。有的學(xué)生打籃球，有的跑步，有的打乒乓球，有的踢足球等等。校園里學(xué)生們玩耍的聲音高于一波，就像一片快樂(lè)的海洋。

　　穿過(guò)校園廣場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓一樓的大廳，西湖書(shū)吧映入眼簾。每天都有很多人來(lái)看書(shū)。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)中有金屋，書(shū)中有顏如玉。這些博覽群書(shū)的學(xué)生不僅增加了書(shū)中的智慧，而且獲得了幸福。在大廳的左邊，你可以看到班級(jí)榮譽(yù)評(píng)估的黑板，并在一周內(nèi)評(píng)估最好的班級(jí)。學(xué)生必須遵守紀(jì)律、禮貌、衛(wèi)生等。如果他們不這樣做，班級(jí)將扣分，這是為了糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。走到二樓，你可以看到許多學(xué)生在家做家務(wù)，在外面做好事，不僅可以表?yè)P(yáng)那些做家務(wù)和做好事的人，還可以讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)他們的'好品質(zhì)。

　　我校還有小交警教育基地、大隊(duì)部隊(duì)室、教師之家。我們的老師是學(xué)生的好老師和朋友，在教育活動(dòng)中，教師發(fā)揮了組織者、指導(dǎo)者和推動(dòng)者的作用，指導(dǎo)校園學(xué)生積極開(kāi)展團(tuán)結(jié)友誼、寬容互助等主題活動(dòng)，繼承和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，寫(xiě)陽(yáng)光明媚的年輕篇章，相信在教師和旅部，培養(yǎng)形象大使學(xué)生的指導(dǎo)下，我們的陽(yáng)光校園會(huì)變得更好。

　　我喜歡校園，因?yàn)檫@個(gè)陽(yáng)光明媚的校園給了我一個(gè)良好的環(huán)境，我們必須用智慧和榮譽(yù)來(lái)裝扮校園更美麗和移動(dòng)。學(xué)生們，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。

新校園作文17

　　我跨入了一個(gè)新的階段。走進(jìn)一個(gè)全新的、陌生的校門(mén);邁入一個(gè)全新的、充滿(mǎn)新奇的班級(jí);面對(duì)幾十張真誠(chéng)的面容……是的，初中生活真的要來(lái)了!一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，久久不能恢復(fù)。

　　來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)是第八天了，大家也慢慢地從開(kāi)始的陌生，變成生疏的談話(huà)，然后像鐵哥們兒一樣一起活動(dòng)、打球。說(shuō)起打球，倒讓我想起前些天的一件趣事。

　　我們學(xué)校的籃球場(chǎng)旁種了一排松樹(shù)，松樹(shù)就像正在站立的軍人挺立在那兒，下面是一片空地，很適合打羽毛球，我們班的一位同學(xué)便帶了羽毛球，又約上幾個(gè)朋友下課打球。等到了下課鈴一響，他們便二話(huà)不說(shuō)，一窩蜂似的沖出教室門(mén)去打球。你猜怎么著?剛到校園里，那位同學(xué)就打了一下球，那羽毛球在藍(lán)天白云的映襯下，披著太陽(yáng)的.光芒，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后落在了樹(shù)杈上。是的你沒(méi)看錯(cuò)，就是落在了樹(shù)上，還是那最高的樹(shù)杈上。

　　這下可好，球還沒(méi)打成，賽還沒(méi)開(kāi)始比，球先沒(méi)了。那位本想展現(xiàn)一下他球技的同學(xué)也傻眼了，這可咋辦呢?我們班有些女同學(xué)去找了些個(gè)子高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，想他們拿著球拍應(yīng)該能夠下來(lái)，結(jié)果球卻越夾越緊了……

　　這個(gè)新環(huán)境使人感動(dòng)，在這里，我積聚著力量，吸收著知識(shí)，接受著精神的洗禮，這三年，我會(huì)通過(guò)新的一切，從新的起點(diǎn)，直奔又一個(gè)終點(diǎn)!

新校園作文18

　　開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。

　　新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話(huà)題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。

　　我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。

　　這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。

　　新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的`語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。

　　末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)�班的同學(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。

　　這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。

　　一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。

新校園作文19

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，偌大的校園，處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣，微風(fēng)懶洋洋地吹拂著萬(wàn)物，太陽(yáng)也有幾分羞澀地，把半邊臉躲藏在云層后面，靜靜地注視著地面上美好的一切。

　　踏入可園中學(xué)的門(mén)檻，我才真正意識(shí)到，過(guò)去的小學(xué)生活真的已經(jīng)結(jié)束了，即將面對(duì)的是新的生活、新的學(xué)習(xí)、新的發(fā)展。走入校園，首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物，高懸的電子顯示屏，展示出幾個(gè)大字“歡迎你，新同學(xué)！”，讓人倍感親切。往里走，是一個(gè)寬大的足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四邊全都沐浴在陽(yáng)光里，各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風(fēng)，混合著淡淡的青草香迎面襲來(lái)，淡淡的青草香也不時(shí)縈繞在鼻間，我不由得深吸了一口氣。環(huán)顧著周?chē)�陌生的景物和熙熙攘攘的人群，想到自己未�?lái)三年將要在這里度過(guò)了，陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的'同學(xué)、陌生的一切，需要我們用時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地熟悉它們，將自己融入其中，成為朝夕相處的朋友。

　　可園中學(xué)很大，有各種各樣的設(shè)備——藝術(shù)樓、體育館、實(shí)驗(yàn)樓……，可園中學(xué)很美各處顯而易見(jiàn)的青草坪和聳入云層的樹(shù)，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，掠起樹(shù)上翠綠的葉子，陽(yáng)光也透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑斑駁駁地傾灑在地上……

　　站在校園的最高處，我浮想翩翩，我很幸運(yùn)自己是被上帝所眷顧的，可以來(lái)到這美麗的可園中學(xué)就讀，能有幸和大家成為同學(xué)，能和大家成為好朋友。我自信，在這新的環(huán)境里，我可以學(xué)習(xí)小學(xué)未曾涉足的東西，嘗試各種各樣的實(shí)驗(yàn)，汲取更多更多的知識(shí)。

　　在這里，我將起航人生的帆船；在這里，我將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程……。

新校園作文20

　　今天我的心情格外開(kāi)心，因?yàn)榻裉煲�去新校區(qū)：“杏園路第三小學(xué)”。

　　一看我的新學(xué)校，真的好大，讓我眼前一亮。我的學(xué)校一共有四棟樓，從學(xué)校進(jìn)去一眼就可以看到有一個(gè)美麗的噴泉，還有數(shù)十只的金魚(yú)，各種各樣的讓人看的眼花繚亂。我們學(xué)校后面還有一個(gè)非常大的操場(chǎng)，大約有七八個(gè)教室那么大！那可能會(huì)有人問(wèn)吧，要是下雨了怎么辦？不怕，因?yàn)槲覀冇惺覂?nèi)體育場(chǎng)。我們學(xué)校一號(hào)樓上面有123年級(jí)，二號(hào)樓有456年級(jí)，我是五年級(jí)三班的，在三號(hào)樓上課，那可能會(huì)有人問(wèn)了，五年級(jí)不應(yīng)該是在二號(hào)樓嗎？哈哈，我們是從四年級(jí)開(kāi)始，平板班都是在三號(hào)樓上課的。

　　由于是新學(xué)校，早上來(lái)上學(xué)和下午回家時(shí)，都是人山人海，這可比得上菜市場(chǎng)熱鬧了。

　　在我們班里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)包的地方，不像以前一樣放在桌子里面，很不方便，我們的新桌子一排排排放整齊，就像一群藍(lán)色的精靈，桌面很整潔，藍(lán)精靈在向我們招手，默默地鼓勵(lì)我們讀書(shū)寫(xiě)作，練習(xí)，期望我們的'學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　這就是我們的學(xué)校：杏園路第三小學(xué)，一個(gè)團(tuán)結(jié)快樂(lè)的大家庭。老師們就像辛苦的園丁一樣呵護(hù)著我們，教誨著我們，我們愛(ài)老師，更愛(ài)我們的新學(xué)校。

新校園作文21

　　學(xué)校的校友墻，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角處，每天上學(xué)、放學(xué)，我都只是匆匆掠過(guò)，從未認(rèn)真閱讀。后來(lái)，還是老師上課時(shí)提到了它，我才第一次注意到它，并閱讀它，但我卻并沒(méi)有醍醐灌頂?shù)?感覺(jué)�？匆�(jiàn)它，不等于“遇見(jiàn)”它。真正“遇見(jiàn)”它，是在一個(gè)下午。

　　“今天測(cè)800米，不及格的下次重測(cè)。”老師的“魔音”像噩夢(mèng)一樣貫穿我的腦海。站在起跑線上，我心里卻覺(jué)得好像站在了巨浪的中心，不多時(shí)，翻涌的海水就將把我吞沒(méi)。起跑了，盡管我已經(jīng)拼盡了全力，也只是得了個(gè)慘淡的成績(jī)：4分30秒，離及格線還很遠(yuǎn)。我嘆了口氣：“看來(lái)今天運(yùn)氣不太好�！弊呋亟淌�，一路低頭不語(yǔ)。到轉(zhuǎn)角處，我下意識(shí)地抬起頭，正巧看見(jiàn)了那塊校友牌，也恰巧看見(jiàn)了其中的一行字“不為失敗找理由，要為成功找方法”。我看了一會(huì)兒，心中有些許起伏，但還不足以讓我感動(dòng)。

　　回到教室，上課鈴驟然響起。生活總是充滿(mǎn)巧合，課上，老師居然說(shuō)出了那句話(huà)——“不為失敗找理由，要為成功找方法”。此刻，我心中已波濤洶涌：明明是自己訓(xùn)練不夠，卻不敢承認(rèn)，還把原因歸結(jié)到運(yùn)氣上，豈不是太可笑了！

　　接下來(lái)的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墻，關(guān)注一下他們的故事。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)能激勵(lì)自己拼搏向上、有真趣的地方。

新校園作文22

　　我們的新校園坐落在九峰山下的九峰河畔。只要走過(guò)一座小石橋，就能看見(jiàn)南大門(mén)，大門(mén)左側(cè)石墻上寫(xiě)著“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這六個(gè)大字。這六個(gè)大字寫(xiě)得瀟灑有力，令人賞心悅目。

　　走進(jìn)校園，最顯眼的要數(shù)觀景石了。觀景石臥在草地上，上面寫(xiě)著“童心自在”，大概是老師們希望我們都能自由自在地在校園里生活吧！

　　繞過(guò)觀景石，荷花池立刻撲入眼簾。一池荷葉在微風(fēng)中輕輕搖擺。咦，荷花哪去了？仔細(xì)一看，一朵荷花像一個(gè)羞羞答答的小姑娘躲在荷葉底下呢！不過(guò)，荷花不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)艷，也不像開(kāi)學(xué)時(shí)多了。那時(shí)，鮮紅的荷花欣然怒放。可現(xiàn)在，只有幾朵淺紅的荷花含苞待放。但荷葉依舊和原來(lái)一樣，碧綠碧綠的，挨挨擠擠的。一般養(yǎng)荷葉和荷花的池水都是很臟的。不過(guò)，一層綠色的浮萍漂在水面上，掩蓋了這個(gè)瑕疵。

　　再看看教學(xué)樓，外面的.墻上刷著一層灰色的漆，里面的墻上卻鋪了一層白色的花崗巖，樸素里面透露出氣派。來(lái)到我們的教室，里面全變了。教學(xué)的設(shè)備變先進(jìn)了；我們的課桌變高檔了，變成了更高級(jí)的雙層式課桌；電風(fēng)扇也變多了；電燈也明亮了；教室也更寬闊了。

　　走出教學(xué)樓，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)�？蓜e小看大操場(chǎng)，這可是我們學(xué)校的點(diǎn)眼之筆。磚紅色的塑膠跑道、碧綠的草坪，使操場(chǎng)更加引人注目。到跑道上走一走，感到腳下軟綿綿的，舒服極了。只要在跑道上跑一跑，就感到有一股力量源源不斷地傳輸給我，跑兩三圈也不覺(jué)得累。升旗臺(tái)屹立在操場(chǎng)上，讓人感到非常典雅、莊重。草坪被跑道擁抱著，一走上去，就想躺下，就想舒舒服服地看看天空。如果你這樣做了，會(huì)感到愜意、很自在。操場(chǎng)正前方有許多運(yùn)動(dòng)器材，左右兩邊分別有一棵大樹(shù)。其中一棵長(zhǎng)得茂盛蒼翠，我想應(yīng)該有100歲了。

　　這就是我們的新校園，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活的地方。

新校園作文23

　　這里，是孩子綻放的笑臉，這里，是夢(mèng)想的薈萃，這里，是我生活了六年的校園�，F(xiàn)在這里的植物因不斷動(dòng)土而改頭換貌：腳下的這株草也許是你剛才看到的.，也可能是你從未看過(guò)的，又或許它一直在默默的生長(zhǎng)。總之，一切都是那么的令人驚羨。

　　學(xué)校正門(mén)口植著幾棵大樹(shù)，注意是大樹(shù)，而并不是那種僅僅為了美化環(huán)境而勉為其難種下的樹(shù)苗。這是幾株有著兩合抱粗，七八米高，向左右伸展著怪異樹(shù)杈的參天大樹(shù)。對(duì)，怪異的，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)也不會(huì)為了顧忌活動(dòng)空間而有意收斂起來(lái)。我喜歡這些貌似為學(xué)校擴(kuò)充了門(mén)面的大樹(shù)，更喜歡它們的放蕩不羈，自由與瀟灑。六年來(lái)在冬天無(wú)數(shù)不跑步的早晨，那跑道四周開(kāi)起來(lái)漫山遍野的梨花也令我難以忘懷。今又故地，梨花還在那里燦爛、歡騰著。便覺(jué)得“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”并不是沒(méi)有道理，看那梨花遍樹(shù)，竟真像是被一層絨雪粉妝玉徹著。

　　你只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，便會(huì)發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)的樹(shù)干其實(shí)是紫紅色的，充滿(mǎn)了浪漫的氣息、離別與不舍。就像梨花，總能一如既往的將我折服。多久沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)的校園，似乎更加可愛(ài)了。我還能在這里多久?我可愛(ài)的——校園。

新校園作文24

　　九月三日，一個(gè)平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。

　　早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。

　　接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫(xiě)著三個(gè)大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3D的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的'水真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過(guò)，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場(chǎng)景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長(zhǎng)裙，她是那么美，那么動(dòng)人。

　　走著走著，我來(lái)到了操場(chǎng)，不由得讓我大吃一驚，操場(chǎng)竟然那么大，在操場(chǎng)上，我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的汗水。在操場(chǎng)的兩旁有一些花草樹(shù)木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對(duì)明心馳神往的精神，而樹(shù)呢？像一個(gè)戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。

　　在操場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識(shí)，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見(jiàn)證著我們的知識(shí)越來(lái)越多，也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)足跡。

　　我的新校園，我想變成一只小鳥(niǎo)，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。

新校園作文25

　　新學(xué)期開(kāi)始,我們迎來(lái)了新校園,我們的校園變得更加美麗整潔,環(huán)境優(yōu)雅，課余生活更加豐富多彩，妙趣橫生。

　　一到雨天，操場(chǎng)上全是泥，根本沒(méi)法走人，而現(xiàn)在，我們有了優(yōu)質(zhì)的塑膠操場(chǎng)和塑膠跑道，課余時(shí)也有了活動(dòng)的地方，操場(chǎng)中心是個(gè)綠色的足球場(chǎng)，上面鋪著綠色的假草坪，有四個(gè)球門(mén)，我們也有了踢足球的地方，在操場(chǎng)旁,我們有了羽毛球網(wǎng)，和新的乒乓球臺(tái)，羽毛球網(wǎng)十分結(jié)實(shí)，非常美觀，乒乓球臺(tái)換成了鐵的，也很漂亮，我們還有了籃球場(chǎng)，籃球桿也十分結(jié)實(shí)，在操場(chǎng)周?chē)�有一些�?shù)，環(huán)境十分優(yōu)美,有許多同學(xué)會(huì)去操場(chǎng)上踢足球跑步,在操場(chǎng)旁，也有了同學(xué)們活動(dòng)的身影。

　　在教學(xué)樓里，兩邊的`教學(xué)墻上，貼上了校規(guī)校訓(xùn)，兩邊的樓梯下，貼上了名人名言，老師辦公室的地面上，鋪上了地板,變得美觀。

　　學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)館，里面鋪上了地板，每到下課時(shí)，同學(xué)們都去那里看書(shū)，要知道以前圖書(shū)館是不開(kāi)放的。

新校園作文26

　　時(shí)光踏著輕盈的腳步而來(lái)。來(lái)不及和愜意的夏日、兒時(shí)的玩伴說(shuō)聲再見(jiàn)，我就告別了生活了六年的小學(xué)校園，來(lái)到了人生另一處美麗的港灣——初中。

　　邁進(jìn)校園大門(mén)的第一步，我便感受到了成為初中生的新奇與喜悅，但同時(shí)我又不由地有些許的膽怯與不安。初中的學(xué)業(yè)壓力大嗎？我能在這里交到好朋友嗎？我能和同學(xué)好好相處嗎？這一系列的問(wèn)題在我腦海中不停地徘徊，可當(dāng)我看見(jiàn)別人都?xì)舛ㄉ耖e、胸有成竹地跨進(jìn)校園后，我就又充滿(mǎn)了信心。

　　走進(jìn)大門(mén)，潔白的教學(xué)樓令我眼前一亮，青綠色的花壇讓人賞心悅目，辦公樓前大片的桂花樹(shù)散發(fā)的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小學(xué)的桂花樹(shù)一比，它們要茁壯多了。

　　初中生活的第一周，真的讓我終身難忘。那五天的軍訓(xùn)，我經(jīng)歷了炙熱的陽(yáng)光，也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，我感到疲憊不堪，我經(jīng)歷了痛苦，也曾偷偷地流下眼淚，但是軍訓(xùn)教會(huì)了我如何勇敢面對(duì)痛苦，如何戰(zhàn)勝困難，它豐富了我的初中生活，也在我成長(zhǎng)的'道路上留下了輝煌的一頁(yè)。

　　我本以為未來(lái)的日子會(huì)變得輕松，卻沒(méi)有想到初中時(shí)要學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)多了好幾門(mén)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)感到震驚，但并沒(méi)有被這些壓倒住。我仍然堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)樽鳛橐幻�初中生，這些經(jīng)歷是必不可少的。如果你不先付出辛勤的努力，付出汗水和痛苦，那么天地又怎么可能將重任交給你呢？所以，我一定能夠堅(jiān)持下來(lái)，在初中這三年里加油！

　　在新的校園，在一個(gè)陌生的環(huán)境中，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，并且還有一位從小一起長(zhǎng)大的好朋友也就讀在同一所中學(xué)。雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，感慨萬(wàn)分能夠與她在這所學(xué)校相逢。踏入初中校園，我決心要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)美好的青春年華。對(duì)接下來(lái)的初中校園生活，我充滿(mǎn)期待和憧憬。

新校園作文27

　　今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，看著校園的前面。咦什么時(shí)候換了?不過(guò)變得好看了，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)這就是舜的足跡。大門(mén)的上面還有橄欖枝呢!一條條橄欖枝帶著重要的意義在校園上美麗的“蕩漾”著.....大門(mén)也變了樣，變得順眼多了。

　　校門(mén)開(kāi)了，進(jìn)了校門(mén)后發(fā)現(xiàn)排排樹(shù)后大舜壁畫(huà)便展現(xiàn)眼前。它講了很多舜的故事有孝感動(dòng)天，捕魚(yú)雷澤，耕于歷山等故事。其實(shí)以前的壁畫(huà)上只寫(xiě)了部分故事并不是很全的。壁畫(huà)的左邊是小型竹林，林上寫(xiě)著我們的教學(xué)理念呢!你知道是什么嗎?那就是合作引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來(lái)。這教訓(xùn)我們當(dāng)然知道。但還從未擺出呢!今年終于可以觀光一下了。教學(xué)樓也變了樣呢!它擦掉了樸素的妝容，換上了華麗的外表。好美啊~~~

　　學(xué)校的樹(shù)木品種也很多稀奇古怪的也不少。但看起來(lái)并沒(méi)有什么不同。我們只知道樹(shù)是對(duì)人體有益的`的。

　　走進(jìn)了大門(mén)左邊的高樓，抬頭看便可發(fā)現(xiàn)各國(guó)的名稱(chēng)，我往下看呢就是各國(guó)的好地方呢。樓的最頭上就是圖書(shū)館了。雖然只是各種各樣的童話(huà)。但那些書(shū)也可以學(xué)到不少的好詞佳句。其實(shí)還有部分文學(xué)類(lèi)的書(shū)轉(zhuǎn)移了地方。你們知道是哪里嗎?

　　哈哈不知道了吧!就是五年前的一年級(jí)七班，年代多么久遠(yuǎn)。而且我覺(jué)的學(xué)校特別善解人意。知道了我們飲水有問(wèn)題便加大了水的流量，現(xiàn)在不吃飯估計(jì)都能喝飽。在南樓還有安全知識(shí)，那你就會(huì)問(wèn)了吧!三四樓是干什么的吧我會(huì)告訴你吧是我們的十大專(zhuān)用教室。

　　學(xué)校的面積也擴(kuò)大了一些呢在那里多加了兩間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一間微機(jī)室。我們學(xué)校的面積說(shuō)出來(lái)可能會(huì)嚇到你吧15650平方米哦!操場(chǎng)就6800平方米。

新校園作文28

　　一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一條寬闊的大道伸向前方......

　　左邊是大大小小的花壇整齊地排列著，右面是排光亮的告示欄刊登著校內(nèi)的各種新聞。大道兩旁種了一排整齊的銀杏樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺，好像在招手歡迎我們新生的到來(lái)。銀杏樹(shù)的左側(cè)就是我們的教學(xué)樓—“求真樓”。教學(xué)樓是深紅色的，一共有五層，每一層樓最耀眼的就是那干凈明亮的窗戶(hù)，還時(shí)不時(shí)的眨一眨眼。在大樓的中央赫然印著“求真樓”三個(gè)字，大樓門(mén)前的兩棵鐵樹(shù)十分挺拔，就像兩個(gè)守衛(wèi)在大門(mén)站崗。

　　每逢上課的時(shí)侯，學(xué)生們都十分認(rèn)真地聽(tīng)著老師的授課，一雙雙黑葡萄似的眼睛里充滿(mǎn)了光彩。教室里時(shí)不時(shí)傳出了瑯瑯書(shū)聲與翻書(shū)時(shí)發(fā)出的細(xì)小聲響，這仿佛成了一首美妙的樂(lè)曲伴隨著我們直到下課。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎么不使人感到舒適呢？

　　順著主干道繼續(xù)往前走，就到達(dá)了我們的實(shí)驗(yàn)樓，深紅色的墻壁上嵌著三個(gè)金色的大字“博雅樓”。實(shí)驗(yàn)室分為左右兩邊，左邊有五層，右邊有三層，大樓內(nèi)有許多特別又有趣的專(zhuān)用教室，有充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的美術(shù)教室，有先進(jìn)的信息教室，還有…其中最令我印象深刻的要數(shù)位于四樓的音樂(lè)教室了。教室十分的寬敞，一排排椅子整齊的擺放在教室中央。最令我印象深刻的還是，教室前面擺放著的'那架黑色的鋼琴。每當(dāng)琴聲響起，就會(huì)令我陶醉其中。

　　再往前走，就來(lái)到了最受同學(xué)們歡迎的地方一操場(chǎng)，也是我們的活動(dòng)天堂。紅色的環(huán)形跑道，圍繞著一片綠瑩瑩的草地，跑道的外側(cè)種滿(mǎn)了棵棵高達(dá)挺拔的杉樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了一叢叢綠油油的小草，為操場(chǎng)増?zhí)砹瞬�勃的生機(jī)。每到下課，同學(xué)們都會(huì)飛奔向操場(chǎng)，有的在樹(shù)下乘涼，有的在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還有的在和小伙伴在聊天……到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　除此之外，校園里還有許多建筑，如生態(tài)園、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)…

　　這就是我的新校園。一想到要在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我的心里就充滿(mǎn)了期待，期待著我和伙伴們的快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們是否也和我一樣呢？

新校園作文29

　　時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。七年級(jí)，我們不僅踏入了初中的校園，還有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。

　　剛上中學(xué)，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，一切都是新的。首先就是新的科目，小學(xué)我們只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)考試科目，但中學(xué)，要考“語(yǔ)數(shù)英、政史地生、音體美”，整整十科！雖然科目的增多讓我倍感壓力，但在學(xué)習(xí)中我也得到了許多快樂(lè)、收獲了許多知識(shí)。

　　事物在變，環(huán)境也在變。走進(jìn)十五中美麗的校園，向遠(yuǎn)望去，首先映入你眼簾的就是一排排的楊樹(shù)和籃球場(chǎng)，樹(shù)木像一位位士兵，在守護(hù)著我們的安全。再看籃球場(chǎng)，一群熱愛(ài)籃球的“熱血青年”在場(chǎng)上揮灑汗水，閃轉(zhuǎn)騰挪。聽(tīng)，上課的鈴聲響起來(lái)了，灌籃高手們化作百米超人，以沖刺的速度跑回教室。

　　籃球場(chǎng)前，就是我們的綠茵操場(chǎng)了。塑膠跑道上，此刻雖沒(méi)有比賽，卻也有同學(xué)們拼搏和奔跑的身影。綠茵場(chǎng)上，滾動(dòng)的足球帶給同學(xué)們多少歡樂(lè)。間操時(shí)間，我們站著一排排整齊的隊(duì)伍，迎著陽(yáng)光，律動(dòng)青春。

　　操場(chǎng)的兩側(cè)就是我們的教學(xué)樓——志誠(chéng)樓和尚美樓。這兩棟樓不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，還是我們進(jìn)行課外活動(dòng)的場(chǎng)所。新建的地理教室設(shè)施齊全，讓我們立體直觀的感受到地球的奧妙；心理活動(dòng)室活潑有趣，在這里你任何天馬行空的想法都可以在手中的積木上實(shí)現(xiàn)；音樂(lè)教室讓我們享受音樂(lè)的`美妙……豐富的社團(tuán)活動(dòng)充實(shí)著我們的課余生活，讓我們明白學(xué)習(xí)不只是枯燥的，它也可以很有趣。

　　鮮艷的五星紅旗在十五中的校園上空飄揚(yáng)，這也意味著我們是時(shí)候揚(yáng)起理想的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航了。相信在新的校園里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，留下我的成長(zhǎng)足跡。

新校園作文30

　　我們的校園一直很美麗，它分ABC三幢教學(xué)樓，它們非常高大，而且整齊。我們的教室也十分寬敞，我們坐在里面非常舒適。學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大，一個(gè)小。學(xué)校東門(mén)矗立著一個(gè)高大的旗桿，上面掛著鮮艷的五星紅旗。樹(shù)木、花草也很茂盛。

　　美麗的校園給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不過(guò)，我們的校園總是悄無(wú)聲息地變化著。

　　你看，我們的同學(xué)變得懂事了。她叫樊玉婷。原來(lái)她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老是被批評(píng)，也經(jīng)常作業(yè)不做全�，F(xiàn)在她變得懂事了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)也做得既快又好。

　　你聽(tīng)，我們的'鈴聲也發(fā)生了改變。上學(xué)期的鈴聲是鋼琴演奏的，聽(tīng)起來(lái)，感覺(jué)沒(méi)有打起精神似的，就想睡覺(jué)，這學(xué)期的鈴聲變了，變成了鐘聲，我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，上課時(shí)間一到立即快樂(lè)地走進(jìn)教室。

　　我們的墻壁也在悄悄地變化，以前墻上有很多腳印，后面的墻也是空白的，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻上都粉刷得干干凈凈，雪白雪白的，仿佛是一大片白云。老師還叫我們收集一些自己畫(huà)的畫(huà)，去裝扮自己的教室。

　　我們校園的變化不僅僅只有這些，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都為了我們?cè)谛�園里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們能在這樣的校園里生活，是多么幸福�。�

新校園作文31

　　今天，我踏進(jìn)中學(xué)的第二天，每一個(gè)新的景象都讓我驚嘆不已。當(dāng)我走進(jìn)一中的大門(mén)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，我感到非常震撼。周?chē)�的一切都是那么陌生，但卻如此美麗。

　　現(xiàn)在，要和以前美麗的小學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)了。非常的想念以前的同學(xué)和老師，學(xué)校的花花草草。但是我們要接受新的學(xué)習(xí)新的`開(kāi)始。

　　剛走到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔使我有一種莫名其妙的恐懼感。但我又想了一想，我們之后一定會(huì)認(rèn)識(shí)的，成為一個(gè)新的大集體，老師也很和藹可親。

　　讓我們一起去食堂瞧一瞧吧。走進(jìn)一看，干凈的桌椅，還有可口的飯菜，不知不覺(jué)留下了口水。于是我買(mǎi)了一盒飯，哇！香噴噴的飯菜聞起來(lái)就象吃了一口似的，嘗一嘗，還真不錯(cuò)。

　　一中的教室里，有多媒體教學(xué)方式能讓我們懂得更加透徹，可以讓老師少寫(xiě)些粉筆字，對(duì)身體更加的健康。

　　我們剛踏入學(xué)校的第三天，迎接我們的是一場(chǎng)隆重的新生軍訓(xùn)操暨儀式。那個(gè)場(chǎng)面真是壯觀，我們看到高一新生們一個(gè)班一個(gè)班地隊(duì)伍整齊有序地向我們走來(lái)。左邊和右邊的口號(hào)響徹云霄：“掉皮掉肉不掉淚，流血流汗不流淚！”他們展現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神，我們都深受感動(dòng)。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　看完了新生操暨儀式，再讓我們?nèi)�學(xué)校健身的地方看一看：里面設(shè)施樣樣具全，能夠更加方便我們運(yùn)動(dòng)。

　　一中里面的花很多，看起來(lái)就像是一個(gè)花海，里面的樹(shù)木也很多，特別是超市門(mén)前的那棵大樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，像一個(gè)絕世的大美女！

　　同學(xué)們總言而之在新的學(xué)校，我們要更加的努力，要奮斗！讓我們的未來(lái)更美好！

新校園作文32

　　在成長(zhǎng)的歲月中，總離不開(kāi)校園。校園，給童年增添了些許朗朗書(shū)聲。

　　善耕，一所百年老校，我的母校！

　　原來(lái)的善耕有著大鐘，有著銀杏樹(shù)，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫(huà)，那么古樸，而又深沉。

　　而今，我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。

　　在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周?chē)�簇�(fù)碇�一棵棵小�?shù)。樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹(shù)，“嘩啦啦”，一陣“樹(shù)葉雨”便降下來(lái)了，那些樹(shù)葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。

　　早上背著書(shū)包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。校園中回蕩的.朗朗書(shū)聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開(kāi)始了。

　　一陣歡快的樂(lè)聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……

　　啊，多美好的校園，多美好的校園生活！

新校園作文33

　　這個(gè)學(xué)期，我們搬入了新教學(xué)樓。

　　我們的新教學(xué)樓十分漂亮，從上面向著下面看，就像一個(gè)反過(guò)來(lái)的“E”，它一共有四層，前、中、后三棟樓稱(chēng)為前樓、中樓、和北樓，前樓和中樓都有四層，而北樓有五樓。

　　每一樓的顏色也不一樣，如果一層的顏色是黃的，那么，這里的一切都是黃的`，柜子、地膠、天花板，都是黃色的。

　　我們非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈笠荒昴苴s上去新教學(xué)樓，而上一屆六年級(jí)的只差一年就能夠進(jìn)新教學(xué)樓了。

　　我們的新教學(xué)樓外面的看起來(lái)就像是由一塊塊巨型樂(lè)高積木搭起來(lái)的房子，中間還有黑色線條，整體看起來(lái)非常優(yōu)雅�，F(xiàn)在，舊樓也已經(jīng)進(jìn)入了舊貌換新顏的程序，同樣讓我很期待，很期待這倆兄弟并立在這美麗的校園里。

　　我們的新校園一定會(huì)十分漂亮，從設(shè)計(jì)圖上看，我們會(huì)有新的一個(gè)游泳館。而且操場(chǎng)會(huì)十分大。還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。

　　我們的新校園里，不僅好看還有許多的樹(shù)木，給我們的校園增添了許多的生機(jī)和色彩。

　　我覺(jué)得，如果在我上初中之前建不完的話(huà)，那么我一定會(huì)在新校園建好時(shí)回到這里，來(lái)親眼目睹我們這么美麗的校園的完成，我也會(huì)去每一個(gè)建筑里面參觀。

　　我堅(jiān)信，我們的校園一定會(huì)越來(lái)越來(lái)的美麗，越來(lái)越來(lái)先進(jìn)，不管什么時(shí)候，我都會(huì)回去，我愛(ài)我們的新校園！

新校園作文34

　　光陰似箭，日子過(guò)得飛快，我如同一只踏著輕盈步伐的小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)已經(jīng)在二附校初中部學(xué)習(xí)了整整兩個(gè)星期。這段時(shí)間里，我對(duì)于即將成為我生活和學(xué)習(xí)四年的二附校有了初步的了解。這里給人煥然一新的感覺(jué)，仿佛每一個(gè)角落都洋溢著生機(jī)，讓我感到心曠神怡，神清氣爽，充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　學(xué)校是不久之前興建完工的，每個(gè)角落都煥然一新。踏進(jìn)校門(mén)，眼前便是一片空地，種滿(mǎn)了五彩斑斕、姿態(tài)各異的花朵，環(huán)繞著一塊巨大的石頭，上面鐫刻著剛勁有力的字體：“求知若渴，思考至遠(yuǎn)”。石頭后方是兩座涂成橘黃色的教學(xué)樓——“思遠(yuǎn)樓”和“行邁樓”，分別以我校的杰出校友蘇思遠(yuǎn)、謝行邁和陳思遠(yuǎn)先生命名。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施齊備，各種教室、教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，包括小型劇場(chǎng)、電腦室、體育館和實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)樓背后是一片400米長(zhǎng)的跑道，足夠容納全體師生一起活動(dòng)，令人興奮無(wú)比！

　　在這一學(xué)期，二附校新增了一批學(xué)生，他們剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)。除了小弟弟和小妹妹們，還有其他新同學(xué)加入了我們。新環(huán)境帶來(lái)了全新的老師、同學(xué)、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)們都好奇地打量著周?chē)��?一切，眼中透露出對(duì)陌生和迷茫的神情。幸運(yùn)的是，我性格開(kāi)朗，很快就與周?chē)�的同學(xué)們成為了好朋友。我相信他們也有同樣的感受，從陌生到熟悉是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。我坦然接受這一切，并且享受其中的樂(lè)趣。

　　上了初中，我們除了傳統(tǒng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課外，還增加了很多有趣的課程，例如地理、政治、科技、體育和藝術(shù)。同時(shí)，老師們也對(duì)我們要求更高了。隨著新課程的增加，我們學(xué)校增加了許多老師，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格：語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，講解細(xì)致入微；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講解全面；英語(yǔ)老師總是微笑著，但要求也非常嚴(yán)格；體育老師身體健壯，經(jīng)常給我們講笑話(huà)讓我們開(kāi)懷大笑；科學(xué)老師的課程非常吸引人，不僅講知識(shí)，還會(huì)帶我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)！有這么多優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺(jué)得非常開(kāi)心！

　　新的學(xué)期，有了新的老師、新的同學(xué)和新的班級(jí)，我迎接了一系列新的挑戰(zhàn)。我深信只要努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進(jìn)步。

新校園作文35

　　進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂(yōu)焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。

　　我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？

　　“只要把生活照串在繩子上就好了吧。”我問(wèn)組長(zhǎng)�！笆堑��！彼�的態(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”

　　她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)�？磥�(lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很?chē)?yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很?chē)?yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來(lái)一記處罰。

　　這時(shí)他講到“填空題的`做法”�！拔闹心苷业降木统�，零碎散布的就湊，文中沒(méi)有的話(huà)就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。

　　“編�！庇腥穗S口說(shuō)了一句。

　　他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話(huà)的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿(mǎn)意似的，他又加了一句：“陳子曰！”

　　我們都笑起來(lái)。看來(lái)，初中的老師也很平易近人。

　　或許初中的日子會(huì)充滿(mǎn)挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿(mǎn)愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。

新校園作文36

　　今天是開(kāi)學(xué)的第三天，老師帶領(lǐng)我們參觀了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起，我們的參觀開(kāi)始了。

　　我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄，上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀，我們從旁邊走過(guò)，似乎聞到了濃濃的書(shū)香。

　　走在正思路上，從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，這便是思問(wèn)樓。這美妙的“天籟”，使人心曠神怡。漫步于書(shū)聲瑯瑯中，人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)呢？

　　我們向前走去，沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園，一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里，使人更容易思考，難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿(mǎn)“書(shū)”字的大“魔方”，散發(fā)著縷縷書(shū)香，仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的，讓人流連忘返。這么好的環(huán)境，我們一定得好好學(xué)習(xí)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng)，我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景：1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員，運(yùn)球到球門(mén)邊，用力一踢，一個(gè)完美的弧線球球進(jìn)了！感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng)，我最?lèi)?ài)打籃球了，今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技，大展身手。

　　最后我們來(lái)到了文化墻，墻上畫(huà)的是名山，名花，名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的'荷花；有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山，我倍感自豪。

　　隨著紅日的升高，我們的參觀之行結(jié)束了，我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美，無(wú)法用語(yǔ)言去形容；新校園的靜，無(wú)法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)呢？

新校園作文37

　　步入了中學(xué)，隨之而來(lái)的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。

　　新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場(chǎng)。但與以前不同的是操場(chǎng)上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無(wú)聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無(wú)論上下課都會(huì)很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會(huì)的，就可以問(wèn)她，她會(huì)給我們講到懂為止。語(yǔ)文老師十分和藹，沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣，還會(huì)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作，并讓我們養(yǎng)成了讀書(shū)寫(xiě)讀后感的`好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度很?chē)?yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)老師講課的很好，對(duì)我們也很和藹，但對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都很?chē)?yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。

　　同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識(shí)的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來(lái)很著急，小彤見(jiàn)狀，她中午剛好回家，回來(lái)時(shí)就給她買(mǎi)了一個(gè)。還有就是我們的班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買(mǎi)。第二天班長(zhǎng)已經(jīng)買(mǎi)好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買(mǎi)了。有不會(huì)的題，可以問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也會(huì)幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫(xiě)一道同類(lèi)，以防再錯(cuò)，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會(huì)有人幫助你。

　　新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無(wú)味的中學(xué)生活變得有趣起來(lái)，希望未來(lái)我們可以一起攜手寫(xiě)下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫(xiě)下美好動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇。

新校園作文38

　　光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在的我已然從當(dāng)年稚嫩的小孩變成來(lái)一個(gè)成熟穩(wěn)重的小伙子了。我也將把“小學(xué)生”這個(gè)名稱(chēng)摘掉，佩戴上“初中生”這個(gè)令人向往的徽章。

　　剛上初中，來(lái)到新的學(xué)校，來(lái)到新的環(huán)境里。有不少讓我感觸極深的地方。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)“XXXX學(xué)�！钡牡谝桓杏X(jué)就是：“哇，這個(gè)學(xué)�？烧娲笱�。”我的目光掃視學(xué)校里的每一個(gè)角落，一切景物皆在我的眼里：盛開(kāi)的花草，秀氣的大樹(shù)，嘰嘰喳喳的'小鳥(niǎo)。它們?nèi)�在溫暖的�?yáng)光下睡著。孩子們頑皮地在校園里嬉歡�？傊�，這個(gè)學(xué)校在我的印象里好的。

　　進(jìn)入班級(jí)里，也沒(méi)有停止我肆意打量的目光，突然在窗子外面聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。那聲音即高昂又雄亮。跟外面的輕風(fēng)，小鳥(niǎo)應(yīng)和著，正演奏一曲莊嚴(yán)的《黃河大合唱》。

　　我靜靜的坐進(jìn)教室里，等待老師的到來(lái)。上課鈴是首擁有古風(fēng)的曲子，我不禁沉迷其中。張老師，我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她先對(duì)自己做了自我介紹，就二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始上起課來(lái)。張老師的聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，再加上她高超的教學(xué)技術(shù)，是我們一不小心就沉醉于教學(xué)的海洋里。

　　在今后的學(xué)習(xí)生涯里，有可能會(huì)遇到很多困難，但有那么好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)，有那么好的老師輔導(dǎo)我，我一定會(huì)越來(lái)越棒。

新校園作文39

　　時(shí)光飛逝，小學(xué)六年從指縫間匆匆溜過(guò)，如今，我已經(jīng)是一名初中生了。新的課程、新的環(huán)境，新的老師、新的同學(xué)……一切都是如此新鮮，而又緊張、有序。

　　新的校園

　　來(lái)到初中，忽然發(fā)現(xiàn)校園變大了許多：三幢高大的教學(xué)樓，一幢有五層之高的行政樓，還有三幢科技樓……徜徉于校園中，看著成排的大樹(shù)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫，還有隱隱約約的瑯瑯書(shū)聲……

　　一切都是如此美妙。

　　新的課程

　　中學(xué)，不僅有更大的校園，還有更多的課程。在原來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，又增加了道法、歷史、生物、地理……

　　更多的'課程不僅意味著上課需要更加加倍的認(rèn)真聽(tīng)講，還意味著要完成更多的作業(yè)。而如何合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要的。

　　新的老師

　　小學(xué)的七門(mén)科目，到初中的十三門(mén)科目，意味著將與更多的老師打交道。與每一位科任老師搞好關(guān)系，也是一件重要的事情。如果認(rèn)識(shí)你的老師更多，那你在各種活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)可能也會(huì)更大。所以，學(xué)會(huì)與各種人交往，也是十分重要的。

　　新的同學(xué)

　　還記得小學(xué)一年級(jí)初來(lái)乍到的時(shí)候，同學(xué)之間都挺冷漠的，根本不怎么交談。但初一讓我感到的更多的是親切。同學(xué)們第一次見(jiàn)面就很聊得來(lái)，好像已經(jīng)很熟悉似的，這可能就是初中與小學(xué)最大的區(qū)別吧。

　　初中，意味著一個(gè)人從依賴(lài)邁向獨(dú)立。

　　初中，意味著一切剛剛開(kāi)始，一切都回到了起點(diǎn)，我們有的是時(shí)間和精力。

　　初中，意味著我們只有把握好時(shí)機(jī)，才能收獲美好的青春年華！

新校園作文40

　　人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。

　　學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！

　　黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng)，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼�還要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛��?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。

　　這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ)：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”

新校園作文41

　　春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▋核�醒了，草兒隨著風(fēng)姑娘的節(jié)奏搖擺起來(lái)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地唱起歌來(lái)，樹(shù)兒在為鳥(niǎo)兒伴舞。它們仿佛在為春天演奏著春之歌。

　　我生活在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園——南山學(xué)校。再次走進(jìn)校園，果然與上次所見(jiàn)大不相同。冬日的岸堤，寒風(fēng)瑟瑟，芳草萋萋，讓人一看便生凄涼之感;而今春交，綠草鋪滿(mǎn)了大地裸露的肌膚，鮮花點(diǎn)綴著大地的新裝，翩翩起舞的蝴蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……一切都是那么和諧，又是那么熟悉�？�!這就是我的校園。

　　校園的生活是美好的，我們?cè)陲L(fēng)趣的課堂上學(xué)會(huì)了ABC;在嚴(yán)肅的課堂上學(xué)會(huì)了1、2、3;在滑稽的課堂上學(xué)會(huì)了點(diǎn)、橫、捺。朋友也是校園的一道風(fēng)景線，我漫無(wú)目的地向前走著，摘一片綠葉，捻一朵小花，恍惚間仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代。地上幾多蒲公英飛上了天空，飄向了遠(yuǎn)方，望著它們，我想問(wèn)昔日的'小伙伴們，你們都還好嗎?在這一刻，我的心與這個(gè)喧鬧世界已經(jīng)隔絕，一切煩惱一切壓力都變成了浮動(dòng)的煙霧，漸漸消散了去。

　　不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已將半邊臉埋下了山頭，但又仿佛不舍此番清靜，這難得的風(fēng)景，來(lái)得那么偶然，又是那么的珍貴。

　　心情改變一點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)景帶來(lái)一大片。我倚著大樹(shù)，望著夕陽(yáng)，心中默念道：我生活在這個(gè)校園真好!夕陽(yáng)啊，你走得慢一些，再慢些……

新校園作文42

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，我們六年的小學(xué)時(shí)光也過(guò)去了。今天的我們已不是只會(huì)在草地上玩過(guò)家家的小孩子了;今天的我們已不是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只會(huì)做小動(dòng)作的學(xué)生了;今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向了青少年。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了崗子中學(xué)，開(kāi)始了初中生活。

　　來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)，這里的'一切就是我們開(kāi)始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的道路。我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。

　　現(xiàn)在的我?guī)е�父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，我將會(huì)把它們深深地印在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有思想準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)之中。

　　走進(jìn)新校園，走進(jìn)新教室，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)東張西望的。下課時(shí)，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的圍成一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜地坐在座位上閱讀書(shū)籍……這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這所有的一切，正說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了中學(xué)的生活，融入到新的大家庭里。

　　我愛(ài)這里的生活，我愛(ài)這里的每一位同學(xué)，我愛(ài)這里的一草一木。他們將是我在這所校園里最親密的伙伴，他們將引我前行，是我永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的知己。

新校園作文43

　　當(dāng)我們離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，意味著我們成為了一名中學(xué)生，在中學(xué)校園里面，對(duì)于新的校園新的環(huán)境，我們?cè)撛趺崔k才能夠應(yīng)對(duì)？

　　它是我們第二個(gè)生活的地方，它承載著我們的喜怒哀樂(lè)，快樂(lè)和幸福的時(shí)光。這就是我的校園。一進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到了學(xué)校的大路上， 一側(cè)是主教學(xué)樓，一側(cè)是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng)，其余都是綠草，那草綠得仿佛那是一塊翡翠。操場(chǎng)正上方是升旗臺(tái)，臺(tái)后聳立著旗桿，每到星期一，國(guó)旗隊(duì)的同學(xué)們就扛著國(guó)旗走到升旗臺(tái)上升旗。我們的教學(xué)樓共分為四層。每一層的墻上都掛著學(xué)生們的得意作品。

　　在這個(gè)教學(xué)樓里，共有24個(gè)教室，另外還有一些特殊的教室，例如：多媒體教室，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，生物實(shí)驗(yàn)室等等。它為我們的學(xué)習(xí)提供了更好的環(huán)境。我還是好好說(shuō)說(shuō)學(xué)校的后花園吧！這小小的花園里滿(mǎn)是美景，比如：高大的松樹(shù)、、茂密的小竹林等，真是美不勝收！高大的松樹(shù)拔地而起，立在花園之中，就像守護(hù)校園的哨兵一樣。在它的四周一切都顯得渺小了。但是，竹林卻不是渺小的，小竹林非常茂密，它不畏艱險(xiǎn)，努力地吸收著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。里面還有一個(gè)三省墻。我估計(jì)是校長(zhǎng)看了論語(yǔ)的“曾子曰：‘吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話(huà)后突發(fā)靈感，才想到要造三省墻的.。我們經(jīng)常吃好中飯后下來(lái)到后花園的三省墻來(lái)玩。我們的學(xué)校還有個(gè)鐘樓，當(dāng)鐘樓上大鐘的時(shí)針指到放學(xué)的時(shí)間上時(shí)，伴隨著清脆的鈴聲，我們放學(xué)了。這就是我們的校園，我們美麗的學(xué)校！

新校園作文44

　　在新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了我們一直渴望的新學(xué)校。

　　新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處看，新學(xué)校看起來(lái)像古代的“魯”一詞。看看外面的黑色大理石板，可以看到許多古代教育家的名字，比如孔子、老子和莊子。古詩(shī)也刻在背面。有些我會(huì)背誦，有些我不會(huì)。進(jìn)入大門(mén)，你首先看到的是藝術(shù)教室，向左轉(zhuǎn)，再向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一個(gè)從這里到我的教室的樓梯。

　　雖然新學(xué)校很漂亮，但它很大，像一個(gè)迷宮一樣大。開(kāi)學(xué)第一天，我找了半天才找到樓梯。雖然趙老師帶我們?nèi)チ诵聦W(xué)校的所有地方，但我還是不熟悉。這些天來(lái)，我對(duì)轉(zhuǎn)身有點(diǎn)熟悉了。前天，雨下得很大。李校長(zhǎng)讓父母把它撿起來(lái)。然而，我父親和我在那里是一樣的`。他很久沒(méi)有找到樓梯了。直到我下樓，他才知道樓梯在哪里。

　　我的教室在三樓。教室很寬敞，窗戶(hù)也很明亮。我們教室里的一切都是新的。坐在一間嶄新的教室里，我感覺(jué)很舒服。

　　我的新學(xué)校真的很漂亮，不要相信你會(huì)來(lái)看它。我?guī)�你四處看看�?/p>

新校園作文45

　　一個(gè)暑假過(guò)去了，我們六年的小學(xué)時(shí)間也過(guò)去了。今天，我們不再是只能在草地上過(guò)家家的孩子；今天，我們不再是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只會(huì)做小動(dòng)作的學(xué)生；今天，我們告別了童年，走向了少年。展望未來(lái)，我們來(lái)到崗子中學(xué)，開(kāi)始了初中生活。

　　來(lái)到新校區(qū)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)教室里陌生的面孔，我一點(diǎn)都不害怕。相反，我很開(kāi)心。在我看來(lái)，這里的一切都是我們開(kāi)始走上新的舞臺(tái)，走上新的道路。我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谛碌挠?xùn)練中成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在有了父母的指示，有了老師的提醒，有了同學(xué)的祝福，我會(huì)深深的印在腦海里。我深信機(jī)會(huì)是留給有心理準(zhǔn)備的人的.。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)，讓快樂(lè)融入學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)了新校區(qū)，進(jìn)了新教室，同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，四周無(wú)人。課后，一些學(xué)生在做作業(yè)，一些學(xué)生在一個(gè)小組里好像在談?wù)撌裁�，一些學(xué)生靜靜地坐著看書(shū).這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，都說(shuō)明學(xué)生從陌生人變成了好朋友，慢慢適應(yīng)了中學(xué)生活，融入了新的大家庭。

　　我愛(ài)這里的生活，我愛(ài)這里的每一個(gè)同學(xué)，我愛(ài)這里的每一棵樹(shù)和每一片草地。他們將是我在這個(gè)校園里最親密的伙伴，他們將帶領(lǐng)我前進(jìn)，他們將是我永遠(yuǎn)的朋友和知心朋友。

新校園作文46

　　過(guò)完了愉快的寒假，我又來(lái)到熟悉的校園，到了那兒，我發(fā)現(xiàn)了校園變化了許多。

　　衛(wèi)生的變化。之前，我們的學(xué)校南面，有一條臭水溝，許多的臟垃圾，滿(mǎn)臥在河邊，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股刺鼻的味道讓你覺(jué)得惡心�？墒沁^(guò)了一個(gè)寒假后，那條臭水溝不見(jiàn)了，被填平了，那里已經(jīng)種滿(mǎn)了綠綠的草皮，栽上了許多常青樹(shù)，樹(shù)下還擺放著一盆盆花，草皮間的清香夾雜著盆花散發(fā)出的陣陣香氣，讓人覺(jué)得整潔漂亮。

　　課程的變化。原來(lái)我們周一最后一節(jié)課應(yīng)該是寫(xiě)字課，那時(shí)大家的寫(xiě)的字是馬馬虎虎，大小不一，可是現(xiàn)在寫(xiě)字課被調(diào)到了第三節(jié)課，加上最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師的`輪流輔導(dǎo)，我們的字寫(xiě)得比以前漂亮多了，文化成績(jī)也得到很大的提高。

　　環(huán)境的變化。學(xué)校的環(huán)境也有了很大的變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上還是一片黃色，走近一看，那枯黃的葉子中，已經(jīng)鉆出了小小的尖尖的嫩芽。

　　午讀的變化。以前學(xué)校里沒(méi)有午讀，中午，同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的聊著天，說(shuō)著無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，做著無(wú)關(guān)緊要的事，甚至打打鬧鬧，班里鬧轟轟的。現(xiàn)在中午大家一到教室，就從教室的圖書(shū)角拿起自己喜歡的書(shū)，津津有味地看起來(lái)。大家在這樣的氛圍里能不被感染嗎？

　　校園的變化真大呀！

新校園作文47

　　現(xiàn)在，我終于步入了我理想中的中學(xué)——西南位育中學(xué)。我的心里充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)：我的新學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？

　　第一天跨入了新學(xué)校，我背著書(shū)包，穿著新校服，滿(mǎn)懷欣喜的心情。但是，我看到的卻是一個(gè)不大的籃球場(chǎng)，周?chē)�是幾幢破舊的教學(xué)大樓，連跑道都沒(méi)有，這使我的'興奮度降低了幾分。不過(guò)，我又自我調(diào)整，想：我來(lái)這里是學(xué)習(xí)的并不是玩兒的，這里的設(shè)施雖然沒(méi)有小學(xué)里好，但這里的教學(xué)質(zhì)量是頂刮刮的！于是，我便繼續(xù)往里走。來(lái)到我的教室，看到一張張陌生的面孔，這使我有些膽怯，我便默不做聲地坐到座位上，干自己的事。這時(shí)我還擔(dān)心著，怕同學(xué)們不友善。但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的：

　　中學(xué)和小學(xué)就是不一樣，吃飯的餐具還要自己帶！這天我正好忘記帶了，這可讓我傷透了腦筋，同學(xué)們還互不相識(shí)，不好意思問(wèn)他們借，但是不借的話(huà)就別想吃飯，怎么辦呢？正當(dāng)我急得火燒火燎地時(shí)候，有一位同學(xué)問(wèn)我：“同學(xué)，你忘了帶餐具嗎？”我難為情地說(shuō)：“對(duì)呀，這下我完了，吃不到飯了�！薄皠e著急，我?guī)Я艘粋�(gè)調(diào)羹和一雙筷子，我把筷子借給你吧！”我懸著的心終于落地了，我滿(mǎn)懷感激地對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了，否則我就要餓肚子嘍！”“哈哈……”我們都笑了。后來(lái)，我吃著熱騰騰的午飯，心里一陣陣的暖。

　　在下午的學(xué)習(xí)中，每一位老師都是平易近人，上課也很風(fēng)趣，40分鐘的時(shí)間一晃眼就過(guò)去了。讓我之前的擔(dān)心都化成了煙云消失了。

　　新學(xué)校，新氣象，我希望我在新的學(xué)園里可以更進(jìn)一步！

新校園作文48

　　在九月秋風(fēng)送爽的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級(jí)中學(xué)，校門(mén)口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來(lái)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園里的樹(shù)在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ)，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個(gè)多么富有幻想的早晨��！

　　淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲都引起我無(wú)限的遐想。

　　我站在操場(chǎng)的中央，盡情的欣賞著周?chē)�的一切，碧綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)�！倍潭痰�16個(gè)字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠(yuǎn)期的需要。

　　來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè)。在我看來(lái)這一切都象征著我們開(kāi)始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的征程，我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。

　　在秋海棠和菊花盛開(kāi)的季節(jié)，12歲的我，走進(jìn)了新的校園，帶著父母的'囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來(lái)的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)，讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)中去。”

　　盡管，一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹(shù)，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書(shū)包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越來(lái)多。

新校園作文49

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)呢？這就是我第一次走進(jìn)這所可愛(ài)的新校園的感覺(jué)。憑著這種感覺(jué)，我一下子把這座校園看了個(gè)遍。看著看著，我不由得喜愛(ài)上了這座校園。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地融進(jìn)了這座新校園，融進(jìn)了新校園的生活。

　　我們的新校園坐落在芙蓉大道南面，花山以北，花山路以東，北潮河以西。占地62畝的新校園宏偉壯觀，是由四樓、一館、一園加一片操場(chǎng)組成的。整個(gè)校園是如何布局的，下面就讓我慢慢向大家介紹。

　　從新校園的南大門(mén)進(jìn)入，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)口鮮紅的大理石上刻著“江陰市要塞實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)蒼勁有力的大字。進(jìn)門(mén)是一片廣場(chǎng)，正中是一個(gè)大正方形的花壇，花壇中綠樹(shù)茵茵，花壇四周擺滿(mǎn)了千姿百態(tài)的'菊花，菊花開(kāi)得正艷，鵝黃的、墨綠的、玫紅的……大正方形花壇的兩邊還點(diǎn)綴著十多個(gè)小正方花壇，進(jìn)門(mén)就給人以美的享受。

　　正對(duì)著大門(mén)的是四幢縱向排列的大樓連為一體，最前面的是鐘樓，鐘樓是整個(gè)校園中最高的建筑，尖尖的寶塔形頂，下面是四個(gè)鐘面。她時(shí)刻在提醒我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”接著是文淵樓、要學(xué)樓和啟知樓。文淵樓左邊是行政辦公室，右邊是一些專(zhuān)用教室，電腦室就在四樓的左邊。要學(xué)樓和啟知樓是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)大樓，想看看我們的教室嗎？那就快跟我來(lái)。我們的教室就在要學(xué)樓的三樓。走進(jìn)教室，你就能看見(jiàn)嶄新的課桌椅，北面靠窗的一面是一排柜，各類(lèi)作業(yè)本、大家通用的教學(xué)用書(shū)、清衛(wèi)工具等都能放在里面，所以整個(gè)教室就顯得非常整潔。教室里還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，電腦、實(shí)物投影儀都藏在前面的講臺(tái)里，黑板的左側(cè)有大屏幕，老師隨時(shí)通過(guò)大屏幕向我們傳授各類(lèi)知識(shí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才只有16個(gè)班級(jí)，所以整幢啟知樓目前還空著。聽(tīng)老師說(shuō)，我們的新校園最多可以容納60個(gè)班級(jí)。

　　教學(xué)樓的西側(cè)是操場(chǎng)， 250米 的環(huán)形跑道，中間是碧綠的人工草坪。每天我們就在這軟軟的人工草坪上舉行升旗儀式、做操、上體育課，那感覺(jué)真是棒極了。操場(chǎng)的西北角還有許多的健身器材，有單杠、雙杠、秋千等。操場(chǎng)的南側(cè)有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的南面有一幢造型獨(dú)特的大樓叫健樂(lè)館。她分上下兩層，底層大廳有六張乒乓球桌，四周有舞蹈房、音樂(lè)教室。二樓是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)籃球場(chǎng)，如果遇到下雨天，我們就在這里上體育課，這里還能舉行一些大型的聚會(huì)活動(dòng)。

　　教學(xué)樓的東側(cè)還有一幢大樓，她與要學(xué)樓和啟知樓有走廊相連，她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫要香園。要香園其實(shí)就是學(xué)校的食堂。每天中午，全校師生都在這里用餐，那場(chǎng)面可真算得上是熱鬧非凡。要香園的下面還有一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)。

　　這就是我們可愛(ài)美麗的新校園的整體布局，當(dāng)然，在樓與樓之間還點(diǎn)綴著很多草地、綠樹(shù)紅花、假山石凳，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)勃勃。

　　我愛(ài)我那可愛(ài)美麗的新校園。

新校園作文50

　　當(dāng)清晨的第一縷霞光灑向大地，兩條書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)。他們或聊天，或唱著歌，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯集到這里——牡丹江市第十五中學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，睜開(kāi)朦朧的雙眼，敞開(kāi)溫暖的懷抱，迎接朝氣的學(xué)子們。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)是孩子們歡樂(lè)的海洋，有跳繩的，踢足球的，玩毽子的，打排球的……個(gè)個(gè)臉上都流露出喜悅的歡笑。綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谶@里盡情的.飛翔，汗水浸透了他們的衣裳，銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空。

　　操場(chǎng)的四周?chē)�繞著楊樹(shù)，那一排排的挺拔的楊樹(shù)，他們挺胸抬頭，像威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。

　　操場(chǎng)的東面，有健身器材、小亭子和國(guó)旗臺(tái)。健身器材上，同學(xué)們?cè)阱憻捴�身體，在鍛煉身體的同時(shí)也磨練了意志，超越自我。看，他們的體格越來(lái)越強(qiáng)壯，他們的意志原來(lái)越堅(jiān)定，他們就是我的榜樣。小亭子里，有些同學(xué)們?cè)诔藳龊托菹�，有些同學(xué)們?cè)诒M情地聊著天。談?wù)撝�關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，相互鼓勵(lì)，相互進(jìn)步。

　　國(guó)旗是神圣和莊嚴(yán)的，每星期我們都要穿著整齊的校服，昂首挺胸地站在國(guó)旗下。莊嚴(yán)的看著五星紅旗，在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起。那時(shí)我們一定會(huì)高高地?fù)P起頭顱，注視著國(guó)旗，向祖國(guó)問(wèn)好。

　　我們的學(xué)校有三個(gè)教學(xué)樓，尚美樓和高中部所在的有恒樓，初中部是志誠(chéng)樓。接下來(lái)隨我走進(jìn)初中部的志誠(chéng)樓吧。

　　來(lái)到樓下，第一個(gè)看到的便是墻面上的獎(jiǎng)牌。這么多的榮譽(yù)都是學(xué)校的老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的努力才獲得的，在這么多的輝煌成就的背后是多少人付出的不懈堅(jiān)持和汗水啊。走到樓里，干凈的走廊，整潔的教室，明亮的窗戶(hù)。朗朗的讀書(shū)聲在告訴你我們的努力向上，也述說(shuō)著我們對(duì)青春的向往。

　　十五中，我的新校園，我喜歡這里。我堅(jiān)信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在十五中這片新天地中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，展示出自己的才華。在這里放飛自己的青春夢(mèng)想，在這里寫(xiě)下自己對(duì)未來(lái)的憧憬。新校園，留下我成長(zhǎng)的足跡，送給我一個(gè)無(wú)悔的青春！

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