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學(xué)琴的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的學(xué)琴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)琴的作文1
說到“樂器之王”鋼琴，相信很多人都不會陌生。但是并非所有人都能和鋼琴結(jié)緣。我從七歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在快兩年了。也算是和鋼琴結(jié)下了一段不解之緣，也和親愛的外婆和敬業(yè)的湯小東老師結(jié)下了深厚的感情，讓我經(jīng)常細(xì)細(xì)地品味。
酸：記得有一次，我彈到了半路不想彈了。趁外婆回到房間，我就當(dāng)場開溜。結(jié)果還沒等下地呢，外婆從房間里出來沖麥片，正好把我逮個正著。于是我灰溜溜地回到琴凳上繼續(xù)彈那已練了千百遍的A小調(diào)奏鳴曲，但是心里酸溜溜的不是滋味。
甜：曲子練了一段時間，總得練會、練好吧!這就是我最開心的日子啦!每次彈琴，外婆都會夸我。記得有一次，紹興大劇院邀請我和瑞士鋼琴大師同臺演奏，我完全投入在優(yōu)美的旋律中。不知不覺，曲子彈完了，贏得了臺下的一片叫好聲。我心里像吃了蜜糖一樣甜。
苦：每次練一些比較難或者是比較大型的曲子，我彈到一半，特別是冬天，手腫的像饅頭一樣，手指又分不開，累得幾乎抬不起來，但是還要接著練，每當(dāng)彈完這樣一首曲子，我都快累趴下了。真是苦不堪言啊!
辣：有一次，外婆出去辦事，叮囑我一定要彈琴，我不但沒有彈，還撒謊對外婆說我彈了，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了“作案”破綻，當(dāng)場罵了我一頓，我臉上火辣辣的，很不好意思。
以前的事情，說出來是有一點害羞。但是我現(xiàn)在體會到了外婆的良苦用心，開始用心練鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得不錯了。每次彈琴，爸爸媽媽、外婆會夸我彈得好。學(xué)校里只要有彈鋼琴的機會，我都會去報名。每一回上去表演，同學(xué)們都會報以掌聲，我就非常開心。現(xiàn)在我已經(jīng)過了鋼琴三級考試，還拿到了證書!真的是很高興。這是我自己的努力成果啊!對了，還有一件非常重要的事沒有說：我正準(zhǔn)備用今年暑假的時間考鋼琴五級呢!
這就是我和鋼琴的“不解之緣”啦!總的來說，我還是很喜歡鋼琴的'!那優(yōu)美的旋律，動聽的聲音，那為了學(xué)琴酸甜苦辣的生活永遠(yuǎn)印在我的腦海中。鋼琴，這有上百年歷史的“樂器之王”，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
學(xué)琴的作文2
在我四歲時，我偶然走進了一家樂器店，店內(nèi)有許多樂器：古箏，吉他，小提琴，笛子，鋼琴……正當(dāng)我好奇地左顧右盼時，一陣優(yōu)美的旋律如泉水般流進我的耳朵，我循著聲音走到了一架三角鋼琴旁。
鋼琴前坐著一位漂亮的姐姐，他微瞇著雙眼，腳下踩著踏板，雙手像一只蝴蝶的翅膀，在琴鍵上時而合攏，時而分開，最后在琴鍵上振動雙翅，像是蝴蝶在花朵上吸取花蜜，又似兩個跳著芭蕾舞的人，我專心致志的看著，生怕一不留心蝴蝶就飛走了。
媽媽問我想不想學(xué)，我用力點了點頭。
沒過幾天，家里就運來了一家黑色的鋼琴，琴身黑的發(fā)亮；黑白鍵像斑馬的條紋一樣相互交錯；就連蓋鋼琴的防塵布都那么美，朵朵薔薇在上面一起綻放……我興奮地用手指在琴鍵上
點來點去，敲出了一個個清脆響亮的音符。
媽媽為我請了老師，每周我都要到老師家學(xué)琴，而我的手指在鍵盤上踏步，好像生澀的傀儡戲偶，牽扯的繩子僵硬錯亂，有事還會趴在琴鍵上，動彈不得。
那時候我真后悔那么輕易就答應(yīng)了媽媽，我還以為每個人坐在鋼琴前面，就能讓手指像蝴蝶一樣翩翩起舞。
可是有一次，我去看鋼琴四大王子之一——朗郎的演奏會。朗郎的手指靈活地在琴鍵上“飛舞”，一串優(yōu)美的旋律從琴鍵中迸發(fā)而出，在優(yōu)美的.旋律中，朗郎陶醉地“前仰后合”，一曲終了，余音繞梁。我頓時又覺得鋼琴的魅力是如此之大，于是我暗暗下決心要好好練琴。
那次之后，我發(fā)現(xiàn)彈琴也沒什么難嘛，好幾次，老師說我彈得像流水一樣流暢。我是水邊的蝴蝶，在水面上滑翔的蝴蝶。
我才明白，媽媽為什么說人要有勇氣面對，原來躲避不是辦法，只有我認(rèn)真學(xué)琴了，才能體會到彈琴的樂趣。
學(xué)琴的作文3
我最喜歡彈電子琴了，說起彈電子琴，我還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！
姐姐的琴藝非常好，當(dāng)姐姐參加比賽時，我坐在觀眾席仔細(xì)傾聽著，一曲彈完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學(xué)彈電子琴。我跟媽媽說后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅持我的想法，最終媽媽給我報了一個補習(xí)班。媽媽還給我聯(lián)系了一位十分有名的老師，給我買了一大堆關(guān)于電子琴的`書籍。
當(dāng)初我認(rèn)為學(xué)電子琴并不難，但剛踏上學(xué)藝之路我就領(lǐng)略到了學(xué)電子琴的難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業(yè)，枯燥極了。每當(dāng)我要放氣時，媽媽就鼓勵我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當(dāng)初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的話又使我充滿信心，雖然很苦，但由于我已經(jīng)下定了決心，所以我忍了下來。
時間從我彈琴的手指下悄悄滑過，我已經(jīng)會彈許多首曲子了。正應(yīng)了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！
學(xué)琴的作文4
我從幼兒園大班就開始了一段酸酸甜甜的學(xué)琴路。
那天, 路過曉雯音樂學(xué)校, 聽見里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲, 像泉水滋潤著我的心靈。我毫不猶豫地說: “媽,我要學(xué)琴�！庇谑�, 我成了一名新學(xué)員。
酸， 因為每周布置的曲子都好難， 彈不熟，節(jié)奏又對不上。為了練指法，還要彈，既枯燥又無趣，但為了打基礎(chǔ)，必須得練。
酸，因為我明明左右手分開彈已經(jīng)很熟了，但兩手一起彈就不行，老師一檢查，就漏洞百出。
甜，因為我喜歡的曲子很多，比如說“江南”，不管彈多少遍我都不想停下，因為感受音樂的.律動，是多么享受的一件事啊！
甜，因為有一些曲子彈得很好，老師表揚我，那種感覺真的很棒。
更甜的是，我已經(jīng)從電子琴升級到雙排鍵了！
我的學(xué)琴路，像梅子，像醋一樣酸，又像蜜糖，蘋果一樣甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。
我相信，只要用心練，一定可以將琴練得更出色！
學(xué)琴的作文5
最近，媽媽迷上了鋼琴詩人——肖邦的《a小調(diào)圓舞曲》，發(fā)誓必須要學(xué)會。她手機不看了，游戲也不玩了。只要有時間，便坐上琴凳，打開琴蓋，開始練習(xí)。她說要盡快學(xué)會這首曲子，給我表演，讓我知道她的厲害。
今天，她像往常一樣，又開始制造噪音，一遍又一遍。爸爸仿佛受到了鼓舞，也躲到房間去玩尤克里里�？蓱z的我受到了雙面夾擊。
只見媽媽，挺直腰板，開始練習(xí)。我受到了折磨：媽媽來來回回彈那幾個單調(diào)的.音符，時不時嚷嚷著，罵罵自己。每次彈錯，就重新再彈一次。反反復(fù)復(fù)，非要彈得熟練了才開始下一句。
這一下子勾起了我小時候?qū)W琴的記憶。一個音彈錯幾次，我就覺得煩躁，不想再練了。沒有比彈琴更枯燥、無聊的事了。
我看了一本書，媽媽在彈琴。
我吃完了水果，媽媽還在彈琴。
我做完了作業(yè)，媽媽還在彈。
太陽都下山了，我餓了，叫媽媽燒飯，媽媽擺擺手，不耐煩地叫我去找爸爸。我來到房間，爸爸正認(rèn)真地盯著手機，聽老師講解，手指撥著尤克里里。我默默地走了回來，去廚房，淘了米。
這時，媽媽說：“我再彈三遍，就去燒飯�！蔽艺驹谂赃叄犞霸胍簟庇辛烁纳�，一個個單調(diào)的音符變成了連貫的樂句。我發(fā)現(xiàn)，媽媽彈了不止三遍，她要求自己的是沒有錯誤的三遍。一遍比一遍流暢、好聽！
在那一刻，我忽然明白了，不管學(xué)什么，都需要勤奮刻苦。就像《鐵杵成針》告訴我們的：只要有毅力，堅持不懈，肯下苦功，就能成功。
學(xué)琴的作文6
上幼兒園起，學(xué)校的音樂老師就是我的偶像：老師上課都用鋼琴呀！你聽：叮叮咚咚的鋼琴聲有時清脆如小溪流淌，有時歡快如小鹿奔跑……多讓人沉醉呀！我常對著家中那架玩具琴，搖頭晃腦、十指翻飛自得其樂。上街經(jīng)過琴行時，那一臺臺高貴的鋼琴總能留住我的腳步。當(dāng)喜歡音樂的媽媽提出讓我學(xué)鋼琴時，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
一臺黑色的“仙諾克”成了我家一員。坐在舒適的琴凳上，望著鋼琴上自己的影子，看著一個個黑白鍵在我手指下跳舞，想象著自己穿白色的紗裙像公主一樣為大家演奏，心中別提有多美了。
新鮮勁兒很快就過去了，緊接著是每天一小時的練琴時間。當(dāng)小伙伴在小區(qū)里游戲時，我在練琴；當(dāng)小伙伴沉醉在動畫片時，我在練琴……經(jīng)過一個月的基本功訓(xùn)練，我第一次能背譜完整地彈出《瑪麗有只小羊羔》時，心中那份高興勁就別提了。
都說好孩子是夸出來的。在學(xué)琴的過程中，我的啟蒙老師——李琪莎老師，忠實陪練——媽媽，她們的鼓勵始終陪伴著我。記得有一次，老師布置的《春之歌》我怎么練習(xí)都彈得磕磕巴巴的，好幾個倚音、爬音都難住了我。明天就要上琴課了，這可怎么辦？急得我眼淚都掉下來了，生氣地用手使勁敲著琴鍵。媽媽來了，她說：“妞妞，這首曲子前半段彈得不錯嘛，后半部分多彈兩遍，肯定會很流暢的�！蔽冶е囋嚳吹膽B(tài)度，又開始練習(xí)，媽媽在一邊不斷地提醒我注意節(jié)奏，別看錯音，注意指法。終于我能把曲子彈下來了。書房里傳來爸爸獨創(chuàng)的歌聲：“1-3-5-ｉ——是哪位鋼琴家在演奏呀？太動聽了！”“當(dāng)然是我啦！”我得意地回應(yīng)著，完全忘記了剛才的.不愉快。第二天，李老師都夸我曲子彈得流暢，能表現(xiàn)出春天的美好，我還得到可愛的貼圖——Hello Kitty。在大家的鼓勵中，我的技藝越來越高，今年的鋼琴考試中，我順利地通過了二級，目前正準(zhǔn)備向更高級別挑戰(zhàn)。我還被評為校園“十佳小樂手”呢！在老師的臉上我看到了滿意，在爸爸媽媽的臉上分明寫著：真幸福啊，有一個巧妞妞！
學(xué)琴中有苦有樂，我要做快樂琴童，我相信自己的選擇。
學(xué)琴的作文7
曾經(jīng)有人說過：你的性格與氣質(zhì)里，一定藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人……是啊，性格并非生而就有，而是在后天的學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)形成的。
轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)琴已四年有余，期間經(jīng)歷了放棄、換老師、瓶頸期、害怕。斷斷續(xù)續(xù)折騰，目前總算是步入正軌，進入了相對平穩(wěn)的狀態(tài)。
我不是那種對音樂有著超常天賦與熱情的孩子，所以，對于媽媽來說，想讓我精通一門技藝，就使足了勁兒。家里沒事兒，就給我放放音樂，給我看網(wǎng)上其他小朋友鋼琴表演的視頻……終于有一天，我主動說：“媽媽，我好想學(xué)鋼琴�！碑�(dāng)時媽媽滿臉溢出了欣慰的笑容。
對初學(xué)琴的我來說，媽媽陪練，爭執(zhí)似乎不可避免，根據(jù)老師的要求，媽媽發(fā)現(xiàn)我的一些地方是不標(biāo)準(zhǔn)的，比如說：手型沒有像臥雞蛋一樣，手背中間總是凹塌下去，折指、肩膀有時會聳起來等等。第一次說我，我皺眉；第二次再說，我還是不改；第三次強壓怒火語氣加重說我，我眉頭更皺了，還轉(zhuǎn)頭怒氣沖沖頂嘴了：“你會彈啊，你彈彈看啊……”結(jié)果兩人互看互不順眼，那架勢，哪里還有平日里母慈子孝的樣子。一來二往的口舌相爭之后，媽媽也是非常頭疼，但靜下心來想想，媽媽又調(diào)整心態(tài)，我也意識到自己的錯誤，只得努力一些多彈幾遍，慢慢我自己也意識到問題、自我修正，根本不用媽媽去多說什么了。
時間長了，彈姿有所進步了，可是新的問題還是會不斷出現(xiàn)。日復(fù)一日，每天讓我老老實實至少坐個半個小時重復(fù)練琴，我也早沒了初學(xué)時的興致盎然。當(dāng)初的熱情早被單調(diào)而枯燥的練習(xí)曲給一點點沖刷掉了。每次練曲目時，我總顯得漫不經(jīng)心，彈出的曲調(diào)像老牛車的聲音。盡管媽媽經(jīng)常提醒我要知難而進，可是我還是提不起精神來，到了后面，接觸到長譜子時，我更容易灰心喪氣，彈不下去了，就輕易放棄，轉(zhuǎn)而去彈前面彈得熟練的曲子。這種情況在我身上時有發(fā)生，有時我甚至?xí)f：“我不想彈鋼琴了�！逼鋵嵨业臐撆_詞是“這首曲子我彈不好，不想彈這首曲子了”。這個時候，媽媽會告訴我，這首曲子的確有些難，但是它真的很好聽，如果我能克服這個困難，就又能學(xué)會一首美妙的曲子了……然后媽媽會和我一起把難點找出來，一起去克服這個困難。有了媽媽的鼓勵和幫助，我也就有了前進的動力。現(xiàn)在回頭看看，我們戰(zhàn)勝了那么多起初認(rèn)為困難的曲子，我的.自信心也與日俱增。
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。學(xué)琴之路，困難很多，但我相信：只要我能堅持走下去，那便沒有什么困難是克服不了的！
學(xué)琴的作文8
一條用汗水、淚水歡笑鋪成的漫漫學(xué)琴路，見證成長。我，至今難忘。
曲子由 一串C大調(diào)音階完美落幕，蹦蹦跳跳的走出考級琴房，內(nèi)心按捺不住的喜悅早已彌漫了整個走廊。手掌里的九級畢業(yè)證書仿佛變成了一個白色的小精靈，和我牽著手，共同走向?qū)W琴路的盡頭�；厥茁返哪且欢�，那個曾經(jīng)開始的地方，我不禁一笑，想起了原來開始的時候。
“媽媽，媽媽，我要學(xué)鋼琴，一定要學(xué)！”那天真的小臉望著媽媽，媽媽笑著說：“為什么呢？”“因為學(xué)鋼琴可以穿漂亮的像婚紗一樣的公主裙，我必須要學(xué)！”“那學(xué)鋼琴至少要堅持九年哦�！薄皼]事，我可以的！”也許學(xué)琴的理由就這么簡單。
第一次面對那個龐然大物，心中有點兒驚訝。按下了那個開始的按鈕，我知道，那不能回頭了，一開始我非常喜歡彈鋼琴，恨不得彈上半天�？墒怯捎趯W(xué)校琴房有限，只能彈四十分鐘，還記得每次離開的時候，都是幾次張望那黑白相間的琴鍵，然后扭頭決然離開。就這樣堅持了兩年，不管風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽都會帶我來練習(xí)，我也很享受這段時光。
慢慢的，自家買了鋼琴，本以為那是帶給我歡樂的天使，沒想到卻是那個拖我下地獄的魔鬼！隨著級別的'增高，練琴的時間增長了，那一切都因為曲譜難度增加了，從原來稀拉的幾行音符變成了濃密的一篇甚至好幾篇的音符。從原來的兒童歌曲變成了莫扎特的奏鳴曲。我開始厭煩彈鋼琴，當(dāng)時的我還想著把它扔進垃圾箱。無數(shù)次的無理取鬧，無數(shù)次的拍手跺腳，無數(shù)次的淚流滿面，一切都在告訴我：“放棄吧！”心里想著最后的輝煌成就，又考慮著現(xiàn)在的無趣厭煩，內(nèi)心的決定：繼續(xù)堅持！
鬧歸鬧學(xué)歸學(xué)，每天按著計劃繼續(xù)練琴，“攔路虎”來了，把它踢開就是了。反正，我不會放棄！
這條漫長學(xué)琴路讓我成長了許多，不僅是年齡的增長更是對意志的磨礪。白色的小精靈催促著我，不僅感慨萬分：“哦，難忘學(xué)琴路！”
學(xué)琴的作文9
我坐在沙發(fā)上，看著這架陪伴我走過六年的古箏時，那一件件學(xué)琴的事，便浮在我的眼前。
剛開始，爸爸從鄭州給我買回古箏時，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無時不刻地在它的身邊，甚至做夢也想夢到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚，動聽，歡快的樂曲。但是，好景不長。
學(xué)了幾個星期后，去曹老師家回琴時，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學(xué)琴的時候，曹老師一本正經(jīng)地對我說：“這種指法要想學(xué)好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費了。！”因為老師的一番話，我在家里練得更刻苦了。雖然有時也想放棄，但只要想起老師的'一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復(fù)一日。我的刻苦練習(xí)最終沒有白費，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動，還表揚了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績，如：五、七、八、九、十級的證書，在學(xué)校的晚會上登臺表演《漁舟唱晚》，20xx星星火炬上榮獲二等獎。
學(xué)琴如一把鋒利的劍，斬斷我的驕傲與不自信；學(xué)琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
學(xué)琴的作文10
在班上，大家都知道我是學(xué)小提琴的�？墒菍W(xué)琴的經(jīng)過，你們知道嗎？我學(xué)琴已經(jīng)五年了。整個過程有苦有甜。
由于媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的`肚子里聽音樂。我媽媽就是學(xué)小提琴的，于是我也學(xué)小提琴，走上學(xué)琴之路。
學(xué)習(xí)小提琴真的很難嗎？沒錯，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會不管下多少功夫，都不會覺得累；相反，如果你受不了，你會覺得這樣很枯燥。
在我學(xué)琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當(dāng)成我的玩具。到四歲多一點，我正式開始學(xué)琴了。一開始我還是可以認(rèn)真的練琴，學(xué)琴�？梢坏礁呒壱稽c兒，我就開始不認(rèn)真了。音不準(zhǔn)，粗心。練一會兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時也沒有作業(yè)交。后來我開始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來是出在我的態(tài)度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。于是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。
經(jīng)過不斷的努力，身影連續(xù)不斷地出現(xiàn)在中山市少兒春晚上的舞臺上。新年又晉級了！大年30晚上我邀請大家一起看我的表演哦！
這就是我的學(xué)琴記，你們愿意像我一樣刻苦學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一步一步走向成功嗎？
學(xué)琴的作文11
如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴。說學(xué)習(xí)電子琴簡單，我可以對你說一個字：難。在我兩年半的學(xué)習(xí)電子琴的過程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。
酸。我開始學(xué)時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學(xué)就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電子琴。
甜。我們每年都有一個匯報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當(dāng)我演奏完后，贏得了全場觀眾的'熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續(xù)努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
苦。經(jīng)過一段時間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說，五級是一個重要的轉(zhuǎn)折點，所以一定要認(rèn)真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了�？粗[的手腕，我心里真苦呀！
辣。每次我彈琴時，大院里的好伙伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心里說：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認(rèn)真，只想著玩。
從學(xué)習(xí)電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)電子琴不也驗證了這句話了嗎？
學(xué)琴的作文12
我四歲開始學(xué)琴，還沒開始學(xué)琴前，外公早就給我買了一架鋼琴，希望我長大了能成為一名鋼琴家。以前我學(xué)琴時，是非常不樂意的，才不像現(xiàn)在的熱愛，總是認(rèn)真地先哭一趟，才開始認(rèn)真地彈，回課前，也要先哭一趟，反正，哭聲是伴著以前的我練琴的。
到現(xiàn)在，我換了兩個老師，現(xiàn)在的老師姓文，對我很器重，也很幽默，在她的教導(dǎo)下，我進步飛快，今年暑假就要考八級了。我的拿手好曲有許多：奏鳴曲、回旋曲、創(chuàng)意曲、夜曲……我演奏時，儼然有點兒小演奏家的味兒：坐在琴凳上，醞釀一番，開始演奏，動作協(xié)調(diào)，全情投入，有一種身經(jīng)百戰(zhàn)的感覺�，F(xiàn)在的我不是小時候那種摸著琴玩耍的'感覺了，而是人和琴合為一體的深層感受。
有時候，我對機械、死板的練習(xí)曲憎恨不已，但遇到優(yōu)美曲子的旋律時又癡迷不舍，所以我一直在矛盾中練下去。我常挑一些娓娓動聽的曲子自學(xué)，而不大喜歡老師教。
因為學(xué)琴，我有了較大的表演欲，一有機會就想表現(xiàn)自己，我曾代表溫州市參加了省級比賽，進入“琴童pk賽”100強，并參加了多次演出，贏得了許多羨慕的眼神和贊許的掌聲。對琴，我有許許多多的感觸，但是這些感觸最后匯成——我愛上了鋼琴！
學(xué)琴的作文13
小提琴對我有一種神奇的吸引力。
我上幼兒園的時候，每次周末去少年宮，都會聽到一間教室傳來悠揚的音樂。我會跑到教室前面仔細(xì)聽，讓我媽媽把我抱到窗前看一看。武威，我媽跟我說這叫小提琴，這種美妙的音樂是那些拿著小提琴的大哥大姐們演奏的。那時候我對小提琴很癡迷，想著有一天我也能像這些大哥哥大姐姐一樣拉著小提琴，演奏出美妙動聽的音樂。于是，從此，我走上了學(xué)琴的道路。
后來我媽給我買了一把小提琴，小巧玲瓏，配有小弓。雖然拉不動，但每次放學(xué)回家，我都會拿出小提琴，摸摸它，就好像它是我的寶貝。有時候會把小提琴放在肩膀上，做一個很優(yōu)雅的樣子。我媽一看，忍不住笑了，我就放下小提琴笑了。
過了一個星期，我媽給我找了個一對一的老師教我彈鋼琴。那天，充滿緊張和興奮，我穿上我最喜歡的裙子，帶著鋼琴上路了。因為我覺得小提琴這樣高貴的樂器一定要配漂亮的衣服！
到了老師家，推開門，看到一位和藹可親的老師。五十分鐘過去了，第一節(jié)課結(jié)束了。我像一朵枯萎的'花。一離開老師的門，我就要崩潰了。我的第一感覺是————好累！感覺這50分鐘都熬過來了，胳膊酸的抬不起來。我媽看到我這個樣子就問：“你學(xué)會彈鋼琴了嗎？”腦子里閃過一個念頭，好累，別學(xué)了！但是這個想法很快被我打消了，我回答說：“當(dāng)然！怎么能不學(xué)？”母親滿意地點點頭。從此以后，每天回到家都要按照老師的要求去練習(xí)，每次出了汗，汗水就順著臉頰滴落到鋼琴和衣服上。
鋼琴很美，我喜歡，我迷戀；練琴很累。我掙扎過，哭過，嘗試過放棄。就這樣，我快樂艱難地走了六年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)過了六級，很慶幸自己沒有放棄。
小提琴磨練了我，讓我堅強，讓我在工作中持之以恒；小提琴告訴我，每一個小小的成功都需要巨大的努力。
學(xué)琴的作文14
今年春節(jié)聽蔡姨家的豆豆用小提琴演奏了一首曲子后，我就深深愛上了小提琴。如今我自己也踏上了學(xué)琴之旅。
記得那是我第二次上小提琴課。剛回到家，媽媽就迫不及待地問：“小寶，今天學(xué)得怎樣��？”“您別急，待會兒我來拉一段給您聽聽吧。”說著我就取出小提琴來到鏡子前，先擺了幾個酷酷的poss。嘿，還真別說，我身上似乎真的多出了幾分藝術(shù)氣質(zhì)。接著我松開馬尾辮，用澆花的小壺往頭發(fā)上噴了點水，然后托著琴款款來到客廳。“哎呀，太驚艷了！”爸爸媽媽看著我哈哈大笑起來。我訓(xùn)練有素地稍稍扭頭、抬肩、夾琴、抓弓，接著就開始演奏起來：吱—嘎—吱—嘎、嘎—吱—嘎—吱。 “拉得怎樣��？評委快點評一下！”“嗯，架勢擺得有那么點味道了，至于琴聲嗎，聽起來似乎有點……”看著老媽欲言又止的樣子，我忍不住接口道：“是不是聽起來有點像鋸木頭呀？”誰說的？“媽媽佯作生氣狀，”琴聲還是挺悠揚的，再說剛學(xué)兩次就能拉成這樣，這得要有多高的天賦呀！“”是啊，是啊。“老爸也連聲附和著。
在爸媽”糖衣炮彈“的轟炸下，我趕緊繼續(xù)對著鏡子反復(fù)練習(xí)了起來。三分鐘過去了、五分鐘過去了……我感覺下巴火辣辣的，肩膀又酸又疼。休息時，我不由得又沉浸在美妙的遐想中：一年后的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我激情四溢地演奏著《友誼地久天長》，。朝夕相處了六年的同學(xué)們眼里滿含淚花；在晚風(fēng)輕拂的寧靜小院里，我為外公外婆獻上一組他們最愛的革命歌曲；無數(shù)個美妙的黃昏，媽媽和著我的.琴聲，輕輕哼唱著我們熟悉的歌……
”想啥呢？“不知什么時候，媽媽已走到了我身旁�！眿�，您說什么時候我才能把喜歡的曲子全用小提琴演奏出來呢？“”這需要一個漫長的過程。但不怕做不到，就怕想不到�！皨寢屢贿厼槲胰嘀缫贿吔o我鼓勁，”剛才你練了四十分鐘琴，不就是已經(jīng)向成功邁進一步了嗎？小寶，堅持下去，我們還期待著和你一起分享成功的喜悅呢！“
說著，媽媽到電腦前打開了”千千靜聽“，欣賞著恬靜舒緩的樂曲，一種美妙的感覺也緩緩流過我的心田：有音樂相伴的日子，真好！
學(xué)琴的作文15
在五年級的時候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學(xué)琴之旅。
剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔，卻能發(fā)64個不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的`四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時，我覺得很簡單，很快就學(xué)會了。但是我吹出來的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時，我差點崩潰了。一連長達(dá)八頁，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個星期以后，老師來抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個別同學(xué)不熟練，甚至不會吹。我看比我年級低的人，都吹得很好，我有些無地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時，我吹得十分純熟，得到了老師的表揚。
后來，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎，這就是我的學(xué)琴歷程。
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