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【必備】學(xué)琴的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)琴的作文，歡迎大家分享。
學(xué)琴的作文1
古箏是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)聽到它那“錚錚”響的美妙琴聲，我總會產(chǎn)生無限的向往。如果我能彈出這美妙的聲音，那該多好�。∫虼�，我開始了我的學(xué)琴之路。
剛開始學(xué)古箏的時候，我還是興致勃勃的。老師教我彈古箏時，我非常專注。每當(dāng)我錯一個音或用錯指法時，老師都會給我指出來，并讓我改正過來。那時，我懷著對古箏的濃厚興趣以及“愛意”，每個星期都期待著星期天晚上的那節(jié)古箏課。我期待著戴上指甲，坐到古箏前彈奏。然而我漸漸地開始鮮少有時間去老師那里練琴，家里又沒有古箏，所以我練得少了，指法有時會僵硬，音節(jié)也會記錯，彈奏時時會出錯。我的`心情開始煩躁起來，對古箏的興趣也沒有之前那么濃郁了。
突然有一天，我家加入了一位尊貴的“朋友”——古箏。原來是媽媽為了讓我好好學(xué)琴，特意買回來。這樣子，我可以每天在家練琴了。
一天下午，媽媽叫我練琴，正在看書的我，正看得如癡如醉，聽到媽媽的號令，很不情愿地放下了書。我戴好了指甲，坐在古箏前彈了起來。剛開始，我彈得還挺好的，結(jié)果彈著彈著，我的注意力開始分散，有時甚至?xí)肫饡械那楣?jié)。于是我接二連三的出差錯。不是這個音節(jié)彈錯了，就是彈的指法不對。此時的我有些焦躁了，接著彈到了一個致命的“誤音”時，我突然大發(fā)雷霆，一把把面前的古箏譜掃落在地。心想：為什么我總彈不好？明明我已經(jīng)很努力了！這時媽媽走過來，看到我這副模樣，什么也沒說，只是把手機遞給我，讓我看一個視頻。我接過手機，專注地看起視頻。視頻中的一個女孩，彈著一首美妙絕倫、引人入勝的曲子。我看著她那純熟的指法，不禁心想：這個女孩是用了多少年的努力，花費了多少心血才練成現(xiàn)在這樣的��！而我才練這么一會兒，就放棄了。我把手機放到一邊，重拾信心，開始練彈起來……
我從彈古箏悟出來了兩個道理：一是“天外有天，人外有人”；二是“功夫不負(fù)有心人”。這兩個道理一直陪伴著我，一直鼓勵著我。
學(xué)琴的作文2
時光悠悠，屈指算來，如今的我已經(jīng)學(xué)了七年鋼琴了。有歡樂，有惱怒，有失落，有興奮……這些練琴過程中的小情緒伴隨著我，仿佛一切都在昨日……
記得四歲半的時候，媽媽帶我去琴行，我用稚嫩的小手觸摸到哪黑白的琴鍵，琴鍵便發(fā)出叮叮咚咚的美妙聲音，我被這聲音迷住了，好奇地看著那龐然大物，想要知道它為什么會出一支支動聽的歌曲。我幻想著有一天自己也能穿著白色的紗裙，坐在锃亮的鋼琴面前……我嚷著要學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽正顏告訴我，鋼琴演奏的樂曲很美，但背后需要大量枯燥的練習(xí)，過程很艱辛，鋼琴價格不菲，能堅持練下去咱們才能買，希望我好好的思考再做決定。年幼的我哪里想得到其中的艱苦，堅持要學(xué)。
于是我開始學(xué)琴，不久媽媽就給我買回了一架鋼琴，那黑亮亮的鋼琴照得見人影，我滿心歡喜，回家就爬上那高高的琴凳，快樂地練習(xí)起do，re，me……從那時起，每天晚上一個小時的練琴時間就固定下來，樓道里邊飄蕩著我稚拙的琴聲。
一年以后，彈鋼琴變得枯燥乏味，跟小朋友玩耍的時間少了，那些練習(xí)曲既難聽又難練，每天彈琴就像是上刑場了，很不情愿地坐上去，彈不了一會又想上廁所，又想喝水，總之，我找一切理由拖延時間，混過一天是一天。媽媽經(jīng)常守在我身旁監(jiān)督，還告訴我，這是我選擇的，必須堅持下去，練琴就是練心。我只好靜下心來慢慢地琢磨，慢慢地練習(xí)，那些曲調(diào)反反復(fù)復(fù)地回旋，已經(jīng)激不起我半點的熱情，我機械地彈著琴鍵，覺得它們是那么的面目可憎，那些那些扭來扭去的蝌蚪音符爬滿了眼前，我真恨不得把這些曲譜扔下來，再狠狠地踩上兩腳。媽媽看見我的狂躁，一直陪在我身邊，細心地勸慰我，鼓勵我。在媽媽的勸導(dǎo)下，我明白練琴一方面是學(xué)音樂，更重要的'是考驗意志。在任何一件事情上想要有所收獲，都必須通過時間和努力來換取。人生沒有那條路是一帆風(fēng)順的，選擇容易，堅持選擇不容易。于是，我咬著牙，繼續(xù)與滿篇的蝌蚪作斗爭，每天坐在琴凳上，深吸一口氣，開始練琴的時間……
就這樣，我就堅持了七年，無論期間多么沮喪厭倦，都沒想過徹底放棄學(xué)琴�，F(xiàn)在，彈琴卻是我一天中中輕松快樂的時光。因為我已經(jīng)有了不錯的彈奏基礎(chǔ)和樂理知識，我可以嘗試彈奏自己喜歡的曲子了。媽媽也很開明地不主張我一味只是去考級練琴，我有自由的彈琴時間，可以去琢磨怎么彈奏怎么表現(xiàn)。這些曲子猶如知心朋友一般，在我的心中激起層層浪花，又一圈一圈地擴散開去，撞擊著心房，在窄小的胸腔里發(fā)出強烈的共鳴。
《螢火蟲之舞》，仿佛置身于幽暗靜謐的夏夜，眼前飛舞著點點微弱的光芒——螢火蟲正在用自己的力量創(chuàng)造價值嗎？那就是希望之光嗎？我仿佛找到了屬于自己的東西，它一直在遠方親切地呼喚著我。我感觸萬端，似乎抓到了一條繩子，騎著馬奔向夢想的前方。
《勇敢的心》那些音符在指端流瀉而下，仿佛一條綿長的河流，我看見小時候很多很多的事情，那些失敗的沮喪，那些孤獨的徘徊。當(dāng)樂曲轉(zhuǎn)為激昂，我的心也跟著顫栗起來。我不再彷徨明天，不再彷徨失敗。該來的事情永遠會來，與其害怕，不如勇敢挑戰(zhàn)。這時，我心中亮起了一盞燈塔，在黑暗中光芒萬丈，指引我在時間的大海中，人生的迷霧里，揚帆起航。
《大魚》主題曲奏響，生離死別的哀惋在心底徘徊不去。我的心隨之宛轉(zhuǎn)九曲，顫動不已，一種對朋友的眷念不舍之情油然而生。悠長、纏綿、傷感，像月光下泛起了濃霧，像霧中漸行漸遠的身影。但是轉(zhuǎn)念一想，每次相遇，不都是為了更好的重逢嗎？一顆心從迷霧中掙脫出來，讓我對未來又充滿了期待與憧憬。
還有很多很多的樂曲，在我恐懼、憂慮、感嘆、沮喪之時，幫助我走出這些情緒的障礙，讓我熱愛上了音樂，熱愛上了彈鋼琴。也感謝媽媽的堅持和她堅持下我的堅持，一切時間和努力沒有白費，經(jīng)過曲折幽暗的迷途，我的眼前已經(jīng)是豁然開朗�，F(xiàn)在老師教我彈肖邦、柴科夫斯基的曲子，曲子很難，情感也很豐富。當(dāng)我彈得無可奈何的時候，我會努力地靜下心來，想起老師說的話，有困難才有進步，永遠輕松就只能原地踏步。是的，我要把大困難分成一個個小問題，一道道地攻克它們，當(dāng)我成功地越過它們時，我就前進了一大步，又向音樂的殿堂邁進了一步。這些困難是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)掌握得越扎實越深厚，我才能去更自由更好地彈奏自己喜愛的曲子。
學(xué)鋼琴苦樂相伴，但是苦之后的樂卻比一般快樂更樂。我漸漸讀懂了音樂，漸漸讀懂了大師，漸漸接近音樂的殿堂。從中，我能夠發(fā)現(xiàn)世間的美，觸摸世間之美。是什么可以通過聲波來描繪景物，來表達感情呢？是音樂��！是黑白琴鍵上跳動的音符��！
學(xué)琴的作文3
我是一個非常喜歡彈鋼琴的女孩，雖然只有八歲半，可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經(jīng)歷中，充滿了苦、辣、酸、甜。
苦
平時，不管功課多少，不管時間多晚，我都堅持練一小時的.琴。在寒假、暑假里，至少要練兩個小時，有時甚至彈三、四個小時，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎視眈眈的媽媽，我還得咬牙堅持著。
辣
有時候，我沒有認(rèn)真練琴，急于求成，媽媽就會狠狠地批評我：“干什么事情都要一步一個腳印，一口吃不了大胖子！”我感到非常慚愧，臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以后要耐心練琴，不再急躁�？晌铱偸欠竿瑯拥拿。褘寢寶獾孟褚恢话l(fā)怒的獅子！
酸
教我鋼琴的張老師對我要求很嚴(yán)格。每周星期天我都要去張老師家上課。當(dāng)我把作業(yè)熟練地彈完后，張老師就會豎起大拇指，這讓我更有信心了，心里比吃了蜂蜜還要甜。可是當(dāng)我沒有彈好時，我都不敢看張老師那嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)我遇到一首難的曲子，心里就像吃了一�？嗨幫枰粯与y受。這時我就想起張老師的話——困難就像紙老虎，你弱它就強，你強它就弱�！拔抑缓靡е�，一遍一遍地練習(xí)，直到消滅掉這只“紙老虎”。
甜
有苦就有甜，當(dāng)我彈成一首曲子時，聽著丁丁冬冬優(yōu)美的琴聲，心里美滋滋的，感到非常自豪。
一分耕耘一分收獲。我相信，只要堅持，我一定會變成“鋼琴公主”的！
學(xué)琴的作文4
今天，小豬黑黑家可熱鬧了。哦！原來是黑黑的小舅子大喜的日子。
在寬敞的客廳里擺放著一架漂亮的白色三角鋼琴，顯得格外醒目。長頸鹿伸長脖子，左瞧瞧右看看；小熊貓睜著眼睛，直憨笑；小兔子躥上躥下，興奮又好奇！
“誰來彈一曲？”一種低沉而又洪亮的聲音從嘈雜的空間突然響起，是最受人尊重的象爺爺發(fā)話了。他的的話音剛落，機靈的小猴就喊道：“音子上，她前幾天剛拿到鋼琴七級證書�！卑�！這真是喜上加喜�！耙糇由�！音子―上！”在大小豬黑黑學(xué)琴記熱烈的`掌聲下，畫眉音子樂意地點點頭，微笑著走了上去。
傾刻間，一串串優(yōu)美的琴音從鍵盤間流瀉下來，充溢著四周，室內(nèi)頓時靜下來。琴聲一會兒似陽春三月舒適又溫潤，一會兒又似高山流水清新又淡雅……大伙兒陶醉了。
正在門口玩溜溜球的小豬黑黑也被這美妙的琴聲吸引住了，瞪大了雙眼，連手中溜溜球停止轉(zhuǎn)動都沒發(fā)現(xiàn)，他沖上前去。“怪事！這好聽的聲音居然從一排白鍵和黑鍵之間跑出來的！這個龐然大物真神。”他納悶地嘀咕著。再瞧瞧音子姐姐那專注的神情和大伙兒的沉醉模樣，小豬黑黑別提有多羨慕
了。
小豬黑黑要學(xué)鋼琴了。消息象長了翅膀似的，第二天就傳遍了森林，大家都為黑黑高興。胡子灰白的山羊老師開始對黑黑進行了規(guī)范的鋼琴訓(xùn)練。一向好動好玩的黑黑學(xué)琴倒很認(rèn)真，僅一個月就掌握了基本要領(lǐng)。大伙兒暗地里議論：小黑這小子還真有潛力，說不定比音子還……山羊老師聽了，只是捋捋胡子笑而不語。
一晃半年過去了。有一天，天剛蒙蒙亮，跳跳鼠和蹦蹦兔象往日一樣早早出門了，經(jīng)過黑黑家時，兩人不約而同地停住了腳步。“噫？怪了，怎么靜悄悄的？”
原來，今天黑黑還躲在被窩里不肯出來，媽媽怎么勸都沒用。直到山羊老師來了，黑黑才勉強坐上琴凳開始彈練習(xí)曲……山羊老師聽了，示意他別彈了，并語重心長地說：“彈琴要用心，心有了感情才能投入，效果才會好�！焙诤诘椭^，絞著手指，不說話。山羊老師輕輕拍拍他的肩膀說：“這半年來，你練得很好，老師也覺得你真棒�？蓪W(xué)琴光有熱心還不夠，還得有耐心、恒心�！焙诤谔ь^轉(zhuǎn)身，低聲道：“每天重復(fù)彈練習(xí)曲好枯燥，您教我彈好聽的曲子吧？！”山羊老師一聽，忙說：“拔苗助長的故事，你知道吧，不可操之過急啊。每天彈幾首相同的曲子，從表面上看，在做相同的事，實際上，你在不斷地超越自我。在你不斷地克服弱點的同時，你的技巧也得到鞏固和提高�！毙∝i黑黑紅著臉點點頭。從這以后，他認(rèn)真照老師的話去做了……
從小豬黑黑家飄出的琴聲，每天蕩漾在森林中，動物們早已習(xí)慣了有琴聲陪伴的生活了。
從此，小豬黑黑的生活變得充實而多彩，他嘗到了成功后的喜悅，也體會了規(guī)范的鋼琴訓(xùn)練。一向好動好玩的黑黑學(xué)琴倒很認(rèn)真，僅一個月就掌握了基本要領(lǐng)。大伙兒暗地里議論：小黑這小子還真有潛力，說不定比音子還……山羊老師聽了，只是捋捋胡子笑而不語。
一晃半年過去了。有一天，天剛蒙蒙亮，跳跳鼠和蹦蹦兔象往日一樣早早出門了，經(jīng)過黑黑家時，兩人不約而同地停住了腳步。“噫？怪了，怎么靜悄悄的？”
原來，今天黑黑還躲在被窩里不肯出來，媽媽怎么勸都沒用。直到山羊老師來了，黑黑才勉強坐上琴凳開始彈練習(xí)曲……山羊老師聽了，示意他別彈了，并語重心長地說：“彈琴要用心，心有了感情才能投入，效果才會好。”黑黑低著頭，絞著手指，不說話。山羊老師輕輕拍拍他的肩膀說：“這半年來，你練得很好，老師也覺得你真棒�？蓪W(xué)琴光有熱心還不夠，還得有耐心、恒心�！焙诤谔ь^轉(zhuǎn)身，低聲道：“每天重復(fù)彈練習(xí)曲好枯燥，您教我彈好聽的曲子吧？！”山羊老師一聽，忙說：“拔苗助長的故事，你知道吧，不可操之過急啊。每天彈幾首相同的曲子，從表面上看，在做相同的事，實際上，你在不斷地超越自我。在你不斷地克服弱點的同時，你的技巧也得到鞏固和提高。”小豬黑黑紅著臉點點頭。從這以后，他認(rèn)真照老師的話去做了……
從小豬黑黑家飄出的琴聲，每天蕩漾在森林中，動物們早已習(xí)慣了有琴聲陪伴的生活了。
學(xué)琴的作文5
那天下午，我去學(xué)小提琴。像往常一樣，我坐上媽媽的車去學(xué)琴。
到了那里，我打開琴盒，拿出琴給老師調(diào)弦，然后就做到我往常的位子上聽老師講課。每當(dāng)老師講到B小調(diào)、C大調(diào)什么的時候，我就感到頭暈?zāi)垦＃撬母掌胀ㄍǖ南易兊煤脧?fù)雜，但不管怎樣，都難不著我這個“行家”。我仔細地記筆記，心里想著：哼，這點小事難得住我？就拼命地練，得到了老師的表揚。下課后，仿佛每個人都在我耳邊說：“你拉得真好！”
因為那次學(xué)琴，我變得驕傲起來。后來都沒有練琴。直到有一次，老師讓我示范給同學(xué)看，由于我好久沒練了，拉的曲子過于僵硬，所以被老師批評了。下課了，天好像變得灰沉沉的，邊上的人也好像在嘰嘰喳喳地議論我，我好傷心。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，我一想起那件事就很傷心。其實生活中海油很多事也是這樣，比如考了100分后不能驕傲，要再想想這張卷的`思路。通過這幾件事才能讓我真正的明白那句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
學(xué)琴的作文6
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！狈彩乱胗兴煽�，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來不會發(fā)生的。
學(xué)彈吉他一年多后，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽著老師彈的得如此動聽，課上我就如饑似渴得練習(xí)起來。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時間就對著譜子練習(xí)。就這樣，簡單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡�！叭昼姛岫取边^去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習(xí)！就這樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)彈了半個月，也只能勉強彈完譜子的第一頁。
侯老師發(fā)現(xiàn)我一直沒有什么進步，了解了我練習(xí)的情況，語重心長的.對我說：“如果你學(xué)了十年吉他，可是一天都不練，那和沒學(xué)一個樣；如果你只學(xué)一年每天能練兩個小時，那你也會成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來練吉他也是需要勤奮的，需要堅持的。回到家我拿出吉他一點一點的彈，像大橫按這樣的地方對我這樣的初學(xué)者來說有難度，我就停下來一點一點的彈、一個小節(jié)一個小節(jié)的攻克。沒過半個月，我的天空之城已經(jīng)談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習(xí)的功勞啊。
通過練習(xí)《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學(xué)琴如此，學(xué)習(xí)更是如此！
學(xué)琴的作文7
我大概從三歲多就開始學(xué)琴，對于為什么學(xué)琴，我沒有任何印象，懵懵懂懂地就坐上了琴凳。
經(jīng)常聽媽媽在我耳邊嘮叨，說我當(dāng)初吵著學(xué)琴的故事。最經(jīng)典的一段是“媽媽，明天星期幾啊？”“星期六�！薄懊魈斓拿魈煨瞧趲�？”“星期天�！薄靶瞧谔煲鍪裁矗俊薄安恢��！薄耙獙W(xué)琴啊！”媽媽經(jīng)常學(xué)著我小時侯的那種腔調(diào)說這件事�，F(xiàn)在想起來，每次她這樣說的時候，都是在我不愿意練琴的時候，逗我開心。聽了這段說詞，我便會繼續(xù)練琴。以致于后來我都能背下這一段了。我記得在我讀幼兒園的時候，在何老師家上課，媽媽每天都來接我。記得那個時候幼兒園的旁邊有個面包坊，我每天都吵著嚷著要買面包吃。
媽媽每天都牽著我的小手，一蹦一跳的跟著媽媽去買面包。吃了面包，我的精神就來了，練琴的時候就會特別地認(rèn)真。每次練完琴都到了7點多，那個時候飯菜都已經(jīng)涼了，就只能吃那些干巴巴的剩菜冷飯。但是這樣的生活，雖然很枯燥，很乏味，卻成了我心中的一段充實的回憶。我的琴藝隨著我年齡的增長而慢慢地長進著，到了我過2級后，媽媽便帶我到宜春學(xué)琴。老師姓段，他的脾氣很暴躁，動不動就打人。每次我的手都會被打得通紅的。也因為如此，我越來越討厭鋼琴了。
在家里的時候，我就會經(jīng)常偷工減料，本來每天規(guī)定是一個小時，我就只會彈半個小時，起先媽媽并沒有發(fā)覺，但有一次媽媽要我在家練琴，并且要我練完了再去看電視。我滿口答應(yīng)。媽媽便放心地走了。我剛一坐上琴凳，就不想練了�？粗呛谒拥匿撉倬托臒�。于是，我動起了小聰明，心想，媽媽應(yīng)該不會再回來了，我隨便練兩下不就可以看電視了么？我胡亂練了兩下后便悄悄溜到電視機那看起了電視，正當(dāng)我看得起勁的時候，突然響起了一陣開門聲。媽媽回來了。不出所料，她真的回來了。當(dāng)她看到在看電視前的我時，頓時火冒三丈，一個巴掌就扇了過來，歇斯底里般的大吼：“我讓你練琴，是為了讓你看電視的嗎？我花那么多的'錢，就是為了讓你看電視的嗎？你不想學(xué)就直說，你為什么要撒謊！”不知道是因為剛才的巴掌還是媽媽的一段話，我的眼淚奪眶而出。在媽媽怒火的臉上，仿佛看到了媽媽眼中的淚水。
此時此刻，我慢慢地走到鋼琴面前，輕輕地?fù)崮χ?/p>
學(xué)琴的作文8
今天，我在家等待著教我電子琴的老師的到來。 鈴——鈴——一陣“震耳欲聾”的鈴聲響起了！我早早地把琴準(zhǔn)備好了。媽媽“健步如飛”地跑向門，把門打開，我說道：“不是我們家的門，是樓下的‘防盜門’啊！”媽媽笑瞇瞇地說：“老師沒有鑰匙，開不了門，我們先開我們家的門，再開樓下的‘防盜門’也可以�！眿寢屨f到一半，鈴聲又響起了。媽媽說：“我得趕快開門了，不要讓人家站太久了�！闭f著就順手地拿起“防盜門”的電話。只聽一聲“叩”門就開了，媽媽問話的'時候，緊握著話筒好象生怕話筒掉到地板上似的“喂，門開了嗎？”“開了”樓下的人回答說。我一下子轉(zhuǎn)了身，繼續(xù)練習(xí)電子琴。
只聽一聲門被開的聲音，我轉(zhuǎn)頭看了看，急急忙忙地跑了過去高興地說：“老師，你來了！”老師苦著臉說：“你怎么不給我開門啊！”我一聽就低下了頭。不要緊啦，老師逗你玩啦。 開始學(xué)習(xí)老師的知識了，首先老師叫我先練“五指練習(xí)”“音階”“琶音”�！拔逯妇毩�(xí)”就是五個指頭彈“1、2、3、.4、5”我因為初學(xué)才學(xué)了3種模式，一是“1、2、3、4、5、4、3、2、1”二是“1、3、2、4、3、5、4、2”三是“1、5、4、5、3、5、2、5”老師說：“你要注意，左手的四指、右手的二指��！”“好！”我胸有成竹地回答，我心想：我要學(xué)好琴。我現(xiàn)在練習(xí)“音階”，“音階”就是一個一個地音排列，像爬樓梯一樣，一個臺階一個臺階地爬。
老師對我認(rèn)真地說：“‘音階’一共有12個黑鍵5個，白鍵7個，我學(xué)了3個大調(diào)C大調(diào)、G大調(diào)、F大調(diào)。我在彈的時候經(jīng)常把F大調(diào)的XI彈成白鍵。老師說：“我雖然是教授，但是，我也天天練習(xí)‘音階’，這就是‘音階’的重要性！” “琶音”就是比“音階”“高一級”，“琶音”不象“音階”一樣是一個臺階一個臺階地爬，而是“一步并做兩步走”我彈完這些，彈歌曲，我學(xué)藝不精，才學(xué)會了11首歌而已。還把新學(xué)的歌曲練習(xí)了一遍，老師就走了。
今天，我把所學(xué)的東西和新學(xué)的歌曲都練習(xí)了一遍。我今天一天都很開心。
學(xué)琴的作文9
“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)美的旋律從我家傳出，原來我在彈《茉莉花》，我從五歲起，就對鋼琴很好奇，媽媽便給我報了一個鋼琴班，學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是我想像中的那么好彈，但在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來，現(xiàn)在回想那是的事情，我真應(yīng)該感謝媽媽。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我正坐在鋼琴前彈起那架新買的鋼琴，我彈著彈著，卻突然終止了，原來，我彈錯了一個音符。“煩死了，這已經(jīng)是第九遍了，還 是彈錯了，媽媽，今天先彈那么多，明天再彈吧�！蔽已肭蟮馈！安恍校仨殢椇迷傩菹��！保瑡寢尡砬閲�(yán)肅，態(tài)度堅決地對我說道�！芭叮呛冒��！保覠o奈地 答道，便再一次彈起《茉莉花》�！岸６＿诉恕币魂噧�(yōu)楊的聲音從我的手指里面飛出來�！安诲e嘛，再彈一遍讓媽媽好好欣賞�！�，媽媽的說話間帶著幾分鼓 勵，使我的心情漸漸平靜下來。“嗯，好的�！闭f著，我的手指已經(jīng)在琴鍵上輕輕地按下了一個個的琴鍵�！岸６＿诉恕�，正當(dāng)我彈琴的'入迷的時候突然彈錯了 一個音，“糟糕，彈錯了，我再給你彈一遍吧�！蔽冶傅卣f�！班牛冒��！庇谑俏冶阌謴椓艘槐椋@一遍我成功了，可媽媽卻說道：“彈是彈對了，可是沒有感 情�！薄芭�，那我再彈幾遍吧！”“叮叮咚咚……”，有一點感情了，但還是不是特別好。媽媽的臉上流露出幾分欣喜的微笑�！岸６＿诉恕保耙淮伪纫淮� 好，加油！” �！岸６＿诉恕�，“更不錯了，可還是差那么一點�！��！岸６＿诉恕保昂脴O了，如果人也進去了，就可以休息了�！薄！岸６＿诉恕�，“你看，你 從開始連彈都彈不對，到現(xiàn)在能融入里面，才用了一個小時地時間，多不錯呀�！眿寢屝χ鴮ξ艺f。
感謝媽媽對我的幫助，感謝媽媽對我的鼓勵，感謝媽媽讓我喜歡上鋼琴了。
學(xué)琴的作文10
我正在學(xué)習(xí)鋼琴。在學(xué)習(xí)過程中，遇到了許多酸甜苦辣。
一開始，我學(xué)鋼琴的興趣很大，對自己充滿了信心。可是一個月下來，我的進步很不明顯，所以我有些灰心了，對學(xué)鋼琴的興趣和信心慢慢地減退了。終于有一天，我像泄了氣的皮球似的，不想再學(xué)下去了。
爸爸好像知道了我的心事似的`，有一天，把我叫到他的跟前，語重心長地對我說：“鈍鐵磨成針，只要功夫深。不播種收不到五谷，不勞動享不到幸福。只要你刻苦練習(xí)了，就會有收獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”聽了爸爸的話，我沉思了一會兒，決定繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在今后的學(xué)琴道路上，只要遇到了挫折和困難，我就會想起爸爸的一席話。是這一席話鞭策著我往前行走。
我彈琴的技術(shù)越來越棒，現(xiàn)在已經(jīng)快考出了五級。在學(xué)琴的過程中，我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。只要你播種了，努力了，多多少少會有收獲�！蔽疫�會繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，爭取彈得更棒！
學(xué)琴的作文11
自從，我學(xué)了街舞過后。沒過多久，又學(xué)了一種樂器叫小提琴。學(xué)小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當(dāng)我走進教室的第一步，老師就和藹可親的問我：“叫什么名字？什么學(xué)校？多少歲？�！蔽揖筒缓靡馑嫉恼f：“叫谷子毅，實驗小學(xué)，二年級下冊剛畢業(yè)，九歲。”
于是，老師帶我走進教室讓我大開眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂器。老師先拿出小提琴拉出了一首動人的'歌曲，聽完美妙的音樂陶醉了，我就迫不及待的說：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學(xué)好�！�
首先，老師教我五線譜共五條線四個間。后來老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅持幾分鐘。這需要兩，三次循環(huán)指導(dǎo)。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過來，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學(xué)了四個音，一會是我考老師，一會是老師考我對小提琴漸漸的產(chǎn)生了極大的興趣。喜歡上了音樂，不知不覺的一節(jié)課很快就結(jié)束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說：“beybey”我會努力的。
那天晚上我懷著優(yōu)美悅耳悠揚的音樂進入了夢鄉(xiāng)。
學(xué)琴的作文12
學(xué)鋼琴原先是我自己說要學(xué)的，可后來學(xué)了之后才知道鋼琴特難學(xué)，等我跟爸爸說不想學(xué)的時候，爸爸卻說要學(xué)到六級的時候才能停。
鋼琴老師總是對我嘮嘮叨叨的，這會兒說我手指彈錯了，那會兒又說我不看譜。手里時刻拿著一只鉛筆，在我的書上寫來寫去，那些字都快把音符“淹沒”了。她每次說完一句話，后面還加上一句“對不對？”我當(dāng)然都說對，其實我根本就沒聽清前面那句話，因為現(xiàn)在我對鋼琴已經(jīng)沒興趣了。
在學(xué)鋼琴的時候，我也都沒有認(rèn)真過，每次彈琴的`時候都要大人叫，不然我也不會自己主動去彈的。我每次都只彈一首曲子，彈到一小時后我就不彈了，而且每次彈琴的時候都是苦著臉。
希望考六級的時間能離我近一點，這樣我就可以早點擺脫“痛苦”了。
學(xué)琴的作文13
今天是星期六，我在家里練習(xí)彈《劃小船》這首曲子。這是老師布置的作業(yè)，這首曲子很好聽，但要加“和弦”。我彈了很多遍都彈不完整，也不好聽。
我彈了又彈，心里一次比一次煩，我覺得自己好像退步了，我發(fā)火了，我一邊打琴一邊打自己的手，心里越來越不耐煩了。
媽媽看到以后，她對我說：“不要急，飯要一口一口吃，路要一步一步走，休息一下再彈吧！”我停下來喝了一杯涼開水，心情愉快多了，我又靜下心來彈了好幾遍。
最后，克服了自己的困難，把《劃小船》這首曲子彈得非常完整和流暢。
只要有耐心，就能彈好琴。
學(xué)琴的'作文14
從幼兒園開始，老媽就送我去學(xué)琴，應(yīng)該有五年左右了，現(xiàn)在考上了四級，我感覺彈琴是一件快樂的事情。
但現(xiàn)在課越來越多，很少練琴了，也很少去上課了，再加上老爸工作忙，接送我太累了，于是我們?yōu)榱藢W(xué)琴開了一次“家庭會議”。
“還是別上了吧，作業(yè)這么多，睡覺時間不足。還是別學(xué)了，四級夠了，五級別考了�！崩习终f道。我一聽，覺得十分有道理，但學(xué)了這么多年，還有這么一點點的不舍。不禁起了留戀之心，我看看琴，進退兩難�！澳沁�是......學(xué)吧�！蔽医Y(jié)巴地回答�！皩W(xué)一次這么多錢，晚上又要寫作業(yè)，一個人精力有限，干這么多事，太累了�！卑职钟职l(fā)話了。我想：雖然累，但我喜歡彈琴，彈琴可以讓我放松讓我更快樂，我是受益的.。這時我心一狠：“學(xué)，我不累，一點也不累，彈琴是件好事，我一定要堅持下去�！崩蠇屄犖掖嗽捯怀�，想想也該結(jié)束這個會議了，于是說：“愛彈琴是好事，就這樣了，學(xué)！”老爸一看也不好再說什么了。
那以后我更加喜愛彈琴，勤學(xué)苦練，越練越熟，老師看我的進步飛快，讓我準(zhǔn)備考五級。我變得更主動了，天天練上幾個鐘頭，我想如果我不進步，老爸就會笑話我，不可以被笑話。
看看現(xiàn)在我彈得得心應(yīng)手，和以前判若兩人，幸好我之前做出的重大決定，不然我一定會后悔的。
學(xué)琴的作文15
一曲悠揚的樂章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無比的愉悅和舒暢。但又有誰知道，在享受音樂氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。
鋼琴，一個讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始，我進入了音樂教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開始學(xué)起，我開始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長，當(dāng)然是也有了較明顯的'進步。
不久前，我報名參加了鋼琴考試，雖然說我不是為了那張證書而學(xué)琴的，但這只不過是要了解一下自己的實力罷了。
其實，輸贏僅是一線之隔，打個比方，我某次月考差了一名便可以換新手機，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說了一句：“你有空跟我討價還價，怎么不去多讀些書？或許你就多對一題，你就拿的到手機了�！边@就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級也一樣，倘若少錯一個音，少錯一個拍子，不也就甭想通過了？
學(xué)琴的過程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過來、拍子數(shù)不出來、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會：“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時所得到的掌聲，總能淹沒那些看似永遠打不倒的痛苦。
到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險、是喜悅、更是得來不易！
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