有趣作文4篇[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣作文 篇1

　　今年是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第110周年華誕，學(xué)校開展了一系列豐富多彩、有意義的活動(dòng)。我們（29）班特地舉行了一次 ,為母校獻(xiàn)禮。

　　同學(xué)們帶著十八般才藝，個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，活力四射、動(dòng)感十足的小歌星張逸馳為大家?guī)�來了時(shí)下最流行的歌曲《怒放的生命》和《爸爸去哪兒》；小笑星程雨露、焦瑤瑤等同學(xué)表演了寓教于樂的小品《天下無賊》；小藝術(shù)家馬芷晗、呂琳歆等表演了古箏合奏《荷塘月色》……大家吹拉彈唱，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，真是好不熱鬧！才藝指數(shù)偏低的我只能設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的游戲——踩氣球，卻得到了大家的強(qiáng)力支持和一致好評(píng)，將party的氣氛推向了高潮……

　　“游戲開始！”我的話音剛落，同學(xué)們的小手立刻“噌，噌，噌”地舉了起來，“我來！我來！”大家爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試。“吳天儀！”我叫了一位比較要好的朋友。小吳同學(xué)受寵若驚，連蹦帶跳地跑了上來。看著地上五顏六色的氣球，她猶豫不決，不知道該挑選哪一個(gè)下手。因?yàn)槲以诿總�(gè)氣球的“肚子”里都放了一張小紙條，有的寫著禮品名稱，有的寫著“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題目，需要過關(guān)后才能領(lǐng)到獎(jiǎng)品，有的上面只寫了“謝謝參與”，這就意味著一無所獲了�！翱爝x黃色的！”“紅色的肯定有大獎(jiǎng)！”同學(xué)們紛紛給她出主意。小吳看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，最后選中了一個(gè)橘紅色的.大氣球，用力踩了下去，只聽見“啪”的一聲，氣球爆炸了，露出了那張小紙條。小吳迫不及待地打開一看，原來是一道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題，聰明的小吳很快就報(bào)出了答案，輕輕松松地拿到了心儀的獎(jiǎng)品。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，“啪，啪，啪……”氣球一個(gè)接一個(gè)地爆炸著，仿佛響亮的鞭炮聲在歡慶母校的110周歲生日！

　　歡歌笑語中，同學(xué)們紛紛為母校祝福：祝愿母校永續(xù)輝煌，明天更美好！

有趣作文 篇2

　　有些動(dòng)物不一樣，有的是暴躁的，有的是不暴躁的`，有的是溫柔的，還有不溫柔的。暴躁的是老虎，獅子。還有狡猾的動(dòng)物，溫和的動(dòng)物都是小白兔，小狗和小鳥。

　　其中我最喜歡老虎，因?yàn)槲蚁矚g暴躁的動(dòng)物，暴躁的動(dòng)物，只有老虎和獅子，因?yàn)槲易钕矚g老虎和獅子。

　　這里有你喜歡的動(dòng)物嗎？

有趣作文 篇3

　　成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。

　　老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了!

　　首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)

　　說：“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時(shí)啞口無言，一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲

　　不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

　　第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪!”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客

　　氣地說。就這樣，你拋一個(gè)，我接一個(gè)，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時(shí)拋出了一個(gè)“為國(guó)捐軀”，這

　　下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時(shí)，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的'還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說，笑得更開心了。

　　這次的成語接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂趣無窮!

有趣作文 篇4

　　“哈哈哈……”教室里傳出陣陣笑聲，他們?cè)诟墒裁�？原來在玩�(zhèn)髟捰螒颉?/p>

　　聽到玩?zhèn)髟捰螒颍�鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有些同學(xué)覺得輕而易舉，有些同學(xué)覺得很難。

　　老師讓我們到409教室，只有第一號(hào)同學(xué)留在教室里。一號(hào)同學(xué)是畢夢(mèng)彤，她把話傳給二號(hào)同學(xué)，二號(hào)再傳給三號(hào)……我排在第10號(hào)。輪到我了，這時(shí)，我的心跳加速，九號(hào)同學(xué)把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，側(cè)著頭，手捂住我的另外一只耳朵對(duì)我輕輕地說，我聽到話是“大松樹，12345，大松樹�！蔽乙苫蟛唤猓�聽得不是很清楚。

　　我也把小手圈成喇叭狀，貼到下一位同學(xué)的耳邊，說了一遍，她說聽不清，我又說了一遍。

　　老師公布最后一名同學(xué)的答案是“他數(shù)數(shù)，12345，他數(shù)數(shù)�！毙λ牢覀兞�。

　　最后老師讓我們每個(gè)人記下自己聽到的話，再一個(gè)一個(gè)說出來，我們才知道原來這個(gè)錯(cuò)一個(gè)詞，那個(gè)錯(cuò)一句話，最后導(dǎo)致面目全非。我們都是傳話不清楚，聽話不仔細(xì)惹的.禍。正確的答案是：“大松樹，請(qǐng)誰住，一二三，小松鼠。”

　　通過這個(gè)活動(dòng)我懂得了，眼見為實(shí)，耳聽為虛，不要隨便相信別人的傳言。另外，說話要清清楚楚，聽說要仔仔細(xì)細(xì)，團(tuán)結(jié)力量大。

【有趣作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]有趣的作文01-09

有趣的是作文12-05

有趣的作文(精選)12-13

有趣作文03-03

（經(jīng)典）有趣的作文04-04

有趣的作文（經(jīng)典）03-06

有趣的作文[經(jīng)典]03-04

有趣作文（經(jīng)典）01-06

有趣的作文【經(jīng)典】12-23

有趣的作文11-18