[優(yōu)]有趣的作文500字5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文500字 篇1

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，下節(jié)課就是我們大家都喜歡的體育課，不知道會(huì)不會(huì)有什么變化呢？想著想著，我們就來(lái)到了體育場(chǎng)，首先看見了一個(gè)校外老師和體育老師正拖著一個(gè)綠色的大袋子，我心想：這節(jié)課一定是有驚喜！

　　“叮鈴鈴.....”悅耳的上課鈴響了，外校老師從那個(gè)謎一樣的大袋子里抽出來(lái)一個(gè)類似溜溜球的東西，對(duì)我們說(shuō)：“我手里拿的這個(gè)東西叫做：空竹。你們不要小看它，它不僅靈活好玩，還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！”我們聽了，既驚訝又心動(dòng)，決定好好練習(xí)。

　　首先，老師給我們教了最基礎(chǔ)的加扣、解扣和調(diào)平，這些都是很簡(jiǎn)單的一些動(dòng)作。就在我們說(shuō)著空竹真簡(jiǎn)單的時(shí)候，老師又要教我們新技巧了，它就是——彈飛。這項(xiàng)技巧是要在抖空竹的時(shí)候，解扣，然后兩手突然把線撐開，這樣就可以使空竹飛出去，這項(xiàng)技巧就完成了。看見老師把空竹彈得那么高，我都有點(diǎn)害怕空竹掉下來(lái)砸到我臉上了。很多次我一見空竹落下來(lái)就害怕的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢靠近，這就導(dǎo)致了我接不到空竹�？墒俏铱匆娖渌�同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都學(xué)會(huì)了，決定自己也要學(xué)會(huì)！這次我沒(méi)有畏懼，只是瞇了一下眼睛，竟然接住啦！接下來(lái)，我就相信自己可以了，我漸漸的一點(diǎn)都不害怕了，次數(shù)多了，我眼睛都不眨，都能很熟練的.接住每個(gè)空竹了�，F(xiàn)在我和另外兩個(gè)同學(xué)都可以一人拋一人接了，玩的花樣更多，難度更大了。

　　抖空竹真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)��！

有趣的作文500字 篇2

　　“啊，那次我們玩的真高興！” 現(xiàn)在回想起那堂體育課，我仍會(huì)嘴角上揚(yáng)，不由自主地贊嘆。

　　那天下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，體育老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)‘小蝌蚪找媽媽’的游戲，我就是你們的‘媽媽’，你們要經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡，才能把我救出來(lái)�！蔽覀兟犃斯�哈大笑。

　　了解了規(guī)則后才發(fā)現(xiàn)竟是立定跳遠(yuǎn)。“首先，我們要在水中遨游。”體育老師給我做起了示范，彎曲雙腿，降低重心，抬起腳跟，擺動(dòng)雙臂。哈哈哈哈，頓時(shí)，操場(chǎng)上充滿了笑聲，同學(xué)們有的學(xué)著學(xué)著就變成了“僵尸”，雙手向前，雙腿并攏，一蹦一跳的。有的變成了“丹頂鶴”，單腳往前跳。一番折騰，我們的雙腳終于“長(zhǎng)”了出來(lái)。

　　接下來(lái)就是立定跳遠(yuǎn)了，老師先把墊子放好，開始設(shè)定的難度不是很高，所有人都輕輕松松地跳過(guò)去了。接下來(lái)老師把墊子打開，在上面加了橫桿，增加了高度，有的同學(xué)過(guò)了，有的同學(xué)卻嚇得蹲在地上，死活不敢嘗試。輪到我了，我心里不由得緊張起來(lái)。我正準(zhǔn)備起跳，可不知誰(shuí)后面“啊”的叫了一聲，嚇得我又縮了回來(lái)。唉，只好再來(lái)一次�！案觳彩箘艛[，身子使勁往下壓�！薄澳_尖點(diǎn)地的.時(shí)候猛著點(diǎn)�！蔽冶M力放松心情，努力回想著動(dòng)作要領(lǐng)，照著老師說(shuō)的，用腳奮力一蹬，雙手像后伸，像一個(gè)“C”字。就在落地的剎那間，我的身體向前一趴，哈哈，躍了過(guò)去，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　“感謝你們，我的蝌蚪寶寶們，在你們的努力，我獲救了�！毕抡n鈴響了，體育老師幽默地說(shuō)道，我們又是一片歡呼！

　　那真是特別的一節(jié)課，至今讓我記憶猶新。

有趣的作文500字 篇3

　　期待已久的暑假生活終于到了，今天就是我的正式假期了，我該怎樣度過(guò)這個(gè)炎熱又漫長(zhǎng)的暑假呢?假期第一天，我們?nèi)ツ�干山野外營(yíng)地郊游，一起來(lái)看看吧!

　　刺激的高空滑草

　　“哎，真是嚇人!”我們到底玩什么呢?哦，原來(lái)是要玩高空滑草。這坡度有點(diǎn)陡，看起來(lái)有些可怕呀，但又很想試一試，等待中……終于輪到我了，我快速戴上護(hù)眼鏡，坐到“小箱子”里，準(zhǔn)備就緒。聽到口號(hào)聲響起，“小箱子”突然向下沖去，我不由得心跳加速，太快了，真嚇人，有一種飛下去的`感覺(jué)。好像只有幾秒種，我還沒(méi)叫出聲，就滑到了底部。盡管如此，我覺(jué)得還是非常好玩，超級(jí)刺激，喜歡玩刺激項(xiàng)目的朋友一定要嘗試哦!

　　射不中的箭

　　我懷著激動(dòng)、興奮的心情到達(dá)射箭場(chǎng)，先觀察了一下別人是怎么射箭的。該我上場(chǎng)了，我用力過(guò)猛，使勁拉弦，“嗖” 的一下，箭飛出去了，可惜沒(méi)有射中。我沒(méi)有氣餒，接著連射兩箭，仍然沒(méi)有射中箭靶，總是差一點(diǎn)。我有些失望，可是還想射，越射不中，就越想射，哎，這個(gè)射箭太有意思了。

　　勇敢者的玻璃棧道

　　午飯后，我們來(lái)到了玻璃棧道。一開始我有點(diǎn)害怕，這么高，看得讓人頭暈眼花，會(huì)不會(huì)掉下去，玻璃突然裂開了怎么辦?正胡思亂想中，一旁的同學(xué)鼓勵(lì)我：“要相信中國(guó)制造!”我聽后，頓時(shí)有了力量，膽子也大了起來(lái)，竟然不覺(jué)得害怕了，邁步上了棧道，最后我還能勇敢地在棧道上跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。感謝同學(xué)的鼓勵(lì)，讓我戰(zhàn)勝心理的恐懼，欣賞了棧道下獨(dú)特的風(fēng)景，特別美麗哦!

　　今天玩得特別開心，有空你也來(lái)玩哦!

有趣的作文500字 篇4

　　“叮鈴鈴……”上體育課了！

　　這節(jié)課要練習(xí)前滾翻和倒立，老師先給我們做示范。只見老師一個(gè)利落的前滾翻，滾到了大墊子的對(duì)面。隨后，他邊給我們講動(dòng)作要領(lǐng)，邊流暢地做著示范。突然，老師雙腳合并，朝上抬起，同時(shí)背部離墊抬了起來(lái)，雙手叉腰，胳膊成了一個(gè)三角形，而且這個(gè)動(dòng)作竟然保持了七、八秒鐘。

　　該我們練習(xí)了，同學(xué)位可謂是丑態(tài)百出�？矗�有的不敢翻，有的腰立不起來(lái)，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當(dāng)然不成問(wèn)題，可倒立時(shí)，我剛把身子“撐”起來(lái)，手突然一滑，這倒立就成了后滾翻，一下又滾回到原點(diǎn)。后來(lái)，在老師的幫助下，我終于做出了一個(gè)漂亮的倒立。

　　練了一陣子，老師說(shuō)要叫抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)做示范。這下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲，恨不能會(huì)隱身術(shù)。不過(guò)，我們可逃不過(guò)老師的火眼金眼，只要做的好的同學(xué)都被點(diǎn)名叫了上去�！案呷粞�！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開始了，前滾翻和倒立的預(yù)備動(dòng)作都做得很順利，可就在倒立時(shí)，手剛架起來(lái)，就又“老戲重演”，來(lái)了一個(gè)后滾翻，引得同學(xué)一陣爆笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰酸背痛，卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。

　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：描寫很有趣，有細(xì)節(jié)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：讀了你的.文字，我也覺(jué)得這節(jié)課很是有趣。如果能再抓老師示范時(shí)的動(dòng)作和觀眾的反應(yīng)，就會(huì)更加趣味盎然。你說(shuō)呢？

有趣的作文500字 篇5

　　在廣泛的書籍當(dāng)中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。

　　海底兩萬(wàn)里這本書寫于1870年，這本書是法國(guó)著名作家凡爾納所寫的，可以說(shuō)是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現(xiàn)最好的一部了。我認(rèn)為這本書在凡爾那的筆下簡(jiǎn)直就是一首悲壯的史詩(shī)，更像是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓我欲罷不能。

　　有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這本書？因?yàn)楫?dāng)我正在讀這本書某一頁(yè)的某一個(gè)字時(shí)，我會(huì)好奇下一個(gè)的字。因?yàn)槲以谧x這本書的時(shí)候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著尼摩船長(zhǎng)把大西洋，紅海，地中海，南極等整個(gè)海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗(yàn)深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。

　　并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》這本書一樣吸引人，它是有遠(yuǎn)見加博學(xué)，凝聚而成的.。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識(shí)，并且會(huì)對(duì)海洋更加熱愛(ài)，向往。

　　讀完這本書后，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識(shí)，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀起來(lái)，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)的品讀。

　　我真的很想跟著尼摩船長(zhǎng)看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長(zhǎng)的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來(lái)的美食是什么味道的;我真的很想……

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