（精品）敘事的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　說起父愛，也許你會(huì)說，父愛如大山般雄偉高大，父愛如大海般寬闊坦蕩，父愛如太陽(yáng)般熾熱火辣……可是我要說，父愛也如溪流般涓涓流長(zhǎng)，父愛也如清泉般甘甜滋潤(rùn)，父愛也如綢緞般柔軟細(xì)膩……它無(wú)處不在，也許就在那個(gè)紅撲撲的大蘋果中，也許就在那一杯爽口的牛奶中，也許就在那幾絲榨菜中……

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的早晨，我來到餐桌前，準(zhǔn)備吃早飯。爸爸嫻熟地端來了兩碗泡飯，然后又從抽屜里拿出僅剩下的兩小包榨菜�？粗�簡(jiǎn)單的早餐，我不禁埋怨起來了：早餐怎么這么少呀？連個(gè)雞蛋、面包都沒有，真引不起我的食欲。于是我便心不在焉地用筷子在泡飯里攪拌著，漫不經(jīng)心地吃起早飯來。爸爸輕輕地拿起一小包榨菜，雙手握住開口的地方，用力一拉，便利索地將許多榨菜倒在了我的碗里。我津津有味地咀嚼著榨菜，甜甜的、辣辣的，好吃極了，絲毫沒有察覺到什么。爸爸見我碗里的榨菜只剩下幾絲了，于是又拿起唯一的一小包，慢慢撕開，不假思索地倒在了我的'碗里。說來也巧，一只小蟲子從我眼前飛過，我抬起頭正想去拍它的時(shí)候，無(wú)意中的一眼，讓我頓時(shí)震住了。爸爸碗里只有幾絲榨菜，而我的碗上卻密密麻麻地鋪著似地毯般的一層榨菜，這兩者的鮮明對(duì)比，使我的內(nèi)心在震顫、在燃燒、在噴薄！爸爸把大部分的榨菜都給了我，自己一聲不吭地吃著少許的幾絲榨菜，而我卻身在福中不知福，還在埋怨東、埋怨西，我真是太任性了！看著爸爸碗里的那幾絲榨菜，不知不覺，一股暖流涌上心頭。我知道，此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一般意義上的小菜了，而成了我的心靈雞湯；此時(shí)的那幾絲榨菜已不是一個(gè)普通的菜名了，而成為了一個(gè)響亮的愛的代名詞；此時(shí)的那幾絲榨菜已不再那么單調(diào)乏味了，而變成了一種美美的愛的味道。

　　那幾絲榨菜，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，它將在我的記憶中凝卻，直到永遠(yuǎn)……

敘事的作文 篇2

　　今天上午，我們上了一節(jié)精彩的體育課。

　　一上課，老師就鄭重地宣布："同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次男女接力對(duì)抗賽，這既是一次體能的比賽，更是考驗(yàn)同學(xué)們是否有團(tuán)結(jié)意識(shí)與智慧頭腦的時(shí)候，大家加油吧。"我們聽了都格外興奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，為自己的團(tuán)隊(duì)增光。接著，老師又交代了比賽規(guī)則，男女同學(xué)各排成一排，站在第一個(gè)籃球柱下，老師一吹口哨就表示"跑"，兩隊(duì)的第一組跑到第二個(gè)籃球柱就馬上掉頭跑，把接力棒交到第二個(gè)同學(xué)手里，然后第二名同學(xué)接著跑，這樣到最后就能夠決定勝負(fù)了。

　　大家都興致勃勃地來到了第一個(gè)籃球柱下面，迅速排好隊(duì)，等待著老師發(fā)號(hào)施令。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著老師一聲口哨，兩隊(duì)同學(xué)便如離弦的箭一般，飛跑在操場(chǎng)上。在比賽一開始的時(shí)候，我心里就提心吊膽的了，惟恐輸給女同學(xué)，那樣簡(jiǎn)直太沒面子了。馬上就該我了，只感到有一只小兔子在胸腔蹦跳，站在我旁邊的'那女生可不是省油的燈，她在女生中號(hào)稱"飛毛腿"，所以我這個(gè)男生中的"小劉翔"得想想法子。雖然我中途跑的速度是沒話說，可我最大弱點(diǎn)就是起跑的時(shí)候比別人慢一拍。怎么辦呢？時(shí)間緊急，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了一擊必勝的法子，是什么呢？別急，且聽我道來，那便是在我的隊(duì)友快達(dá)到終點(diǎn)的時(shí)候，我就先起跑，跑的時(shí)候右手一直伸向身后，這樣既不影響我們隊(duì)的成績(jī)，又能彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，不是兩全其美嗎？

　　忽然，我聽見有人喊"毛佳毅，加油"，頓時(shí)把我的思緒拉回到了比賽場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)隊(duì)友離我只有三米，兩米，一米了。

　　沖啊，沖啊......

敘事的作文 篇3

　　我是一只愛搖尾巴的小狗，今年十歲，我的名字叫“機(jī)靈鬼”。由于我太機(jī)靈了，主人非常喜歡我。

　　我有一個(gè)靈敏的的鼻子，一雙黑寶石般的大眼睛，十分閃亮。我還有一嘴鋒利堅(jiān)韌的牙齒。主人每天都會(huì)陪我去玩，一玩就是大半天，我每天都很開心，主人也是很開心的'。

　　我愛吃肉和骨頭，我很調(diào)皮，也很愛睡覺。每次我都不愿和主人出去玩，不過主任人給我肉吃，受寵若驚的我就會(huì)跑到主人面前。

　　主人很愛我，有一天，主人帶我到外面玩，突然，看到主人的媽媽提了好多東西，主任幫她提回家，主人對(duì)我說：“‘機(jī)靈鬼’等著，我馬上回來”。過了很長(zhǎng)時(shí)間，主人還沒回來，我就在后院的大樹下睡著了。主人回來找不到我，很著急。后來，還是在大樹下找到了我。

　　我有一個(gè)特異功能，就是預(yù)測(cè)地震。又一次地震來臨前，我感到心神不寧，天旋地轉(zhuǎn)，仿佛趕到山搖地動(dòng)，尸橫遍野，于是我想報(bào)答主人的時(shí)候到了，拼命咬著主人的衣服往外拉主人一家出門一看，發(fā)生了強(qiáng)烈的五·一級(jí)汶川大地震。

　　從此以后，主任更愛我了，我也感到自豪。

敘事的作文 篇4

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，我懷著愉快的心情，走在大街上。大街上熱鬧非凡，我來到補(bǔ)習(xí)班。上課了，可是過了很久老師都沒來，這是為什么呢？

　　剛開始，教室里是悄無(wú)聲息的，沒有一個(gè)同學(xué)說話，仿佛一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘后，先是一兩個(gè)同學(xué)小聲說話，然后再是五六個(gè)同學(xué)說話，最后同學(xué)們都大聲說起話來，我也不例外。緊接著，第一排的同學(xué)開始了“粉筆大戰(zhàn)�！彼麄円粋�(gè)勁的沖上講臺(tái)，拿起粉筆盒里的粉筆向別人扔去。有的同學(xué)被“粉筆將軍”打得落花流水，有的同學(xué)膽子小，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，還有的同學(xué)膽子大，走到前面叫他們別打了。后面的'同學(xué)也討論起來，有的同學(xué)討論老師到底去哪了，有的同學(xué)在討論游戲，還有的同學(xué)討論你最近去哪了。教室立刻從安靜的醫(yī)院變成了菜市場(chǎng)。

　　過了很久，老師還沒有回來，同學(xué)們都非常累了。就在這時(shí)，老師出現(xiàn)了，她對(duì)我們說：“其實(shí)，我沒有遲到‘只是想要你們明白：你們遲到時(shí)，老師是什么感受，什么心情，多么想讓你趕快到達(dá)�！�

　　這一天，讓我難以忘懷。這讓我明白了：遲到，既會(huì)丟了你的面子，又會(huì)讓老師急躁，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，所以，我們一定不要遲到。做一個(gè)守時(shí)的人。

敘事的作文 篇5

　　它，絕對(duì)是個(gè)饞鬼，看見人們手里拿著美味走出家門，他兩只眼睛發(fā)光，一個(gè)箭步?jīng)_上前來，眼睛直勾勾地盯著你，仿佛在說：“我看家護(hù)院很辛苦，快賞給我點(diǎn)吃的吧！”這就是姥姥家的小狗：豆豆。

　　豆豆的耳朵是三角形的，垂下來，眼睛還挺大，黑黑的鼻子，黑白相間的毛色，尾巴只有在休息時(shí)才會(huì)停止搖晃，樣子真是可愛！

　　豆豆很聰明。在我來到姥姥家之后，它過上了“小康生活”，無(wú)比幸福。我給它許多美味，如：肉、骨頭、餃子等，他會(huì)站起來，兩只爪子微微合攏，擺出謝謝的姿勢(shì)，接著，把牛肉干，餃子當(dāng)場(chǎng)“解決”，再將骨頭叼回窩里，慢慢享用。

　　有一次，我蹲下將手伸出，它竟然把一只爪子放在我的手上，仿佛再同我握手。我立刻獎(jiǎng)它一塊牛肉，它美美享用一番。

　　它最愛玩的游戲是追蝴蝶，一只蝴蝶落在它的鼻子上，它先用爪子準(zhǔn)備捉住蝴蝶，可是蝴蝶早有準(zhǔn)備，飛了起來在它頭上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，豆豆生氣地叫了兩聲，發(fā)瘋似的追著蝴蝶，蝴蝶飛走了，它沮喪地回到我的身邊，我撫摸著它的.頭，我把事先準(zhǔn)備好的水放在地上，它咕咚咕咚喝了半盆。

　　豆豆就是這么調(diào)皮、可愛，關(guān)于它的“光榮事跡”還有很多，我就不一一到來了，希望你下回還能聽我講豆豆的故事。

敘事的作文 篇6

　　海里有一條叫Alice的鯨魚，它身邊從來沒有朋友和親人，因?yàn)樗�發(fā)出的頻率比正常的鯨魚高一倍，可是Alice甚至不知道自己發(fā)出的頻率是錯(cuò)的，唱歌時(shí)沒人聽見，難過時(shí)也沒人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚 叫Alice，這個(gè)世界里，有很多很多人，都是Alice。這是電影的一小段臺(tái)詞部分。

　　《陪安東尼度過漫長(zhǎng)歲月》是我很喜歡的一部電影，它整部劇給我的第一感覺是很有文藝范，故事感強(qiáng)，講述了主人公安東尼離開家鄉(xiāng)到國(guó)外生活遇到的'人和事，其中讓我印象最深的是里面的一只虛構(gòu)兔子“不二”，安東尼到達(dá)國(guó)外的新家，認(rèn)識(shí)了房東奶奶和四位新朋友，作為見面禮，老奶奶送給安東尼一幅畫，回到房后，畫中的兔子好像活了起來，在鍵盤上和安東尼聊起了天。

　　雖然是只虛構(gòu)的兔子，但它好像可以通人性，像一個(gè)小伙伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚，它被描繪成了人，孤獨(dú)的人，主人公安東尼就像這只Alice，來到國(guó)外無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人來一個(gè)人走，雖然有朋友，但大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人，“不二”就一直陪伴著安東尼，每每看到這兒，總是希望自己也能有這樣的一只兔子，叫著不二的一只兔子。

　　這篇文章的標(biāo)題其實(shí)就是我的筆名，好像之前就預(yù)料到，一看到筆名這一欄，由心而發(fā)地打出這個(gè)名字。思前想后的第一篇作文就用筆名的介紹開始吧，不二敬上。

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