[精]五年級作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　我為家鄉(xiāng)新鄭喝彩的原因是近幾年來在建筑方面的變化太大了，前幾年的新鄭沒有幾處像樣的建筑，街道狹窄，有的街道過一輛車就不方便，現(xiàn)在的新鄭小區(qū)星羅棋布，街道比以前大得多，并排可以過4輛到5輛車。兩邊還有人行道、盲人行道。機動車與人行道之間還有綠化帶。路燈、霓虹燈遍布道路兩側(cè)。

　　現(xiàn)在新鄭的建筑面積相當于過去的一二十倍，到處是高樓大廈，娛樂廣場、休閑地方到處都是。再也找不到破瓦房。

　　最值得喝彩的應該是黃帝故里的建筑，一年比一年好，現(xiàn)在的建筑很漂亮也很古老，雖說古老，但也看著很有氣質(zhì)。還有我們兒童最喜愛去的'地方——鄭風范，過去那里沒有什么，只有翹翹板、蹦蹦床等等過世的東西，現(xiàn)在那里有很多東西像碰碰車，腳登式觀光車，有溜冰場，還有一個過山車，現(xiàn)在又多了——個體娛樂園，最引人矚目的是鄭州市新鄭國際機場，其建筑豪華，帶動了周圍的繁華。

　　因此，我為家鄉(xiāng)新鄭喝彩。

五年級作文 篇2

　　新年來到，家家戶戶一片紅紅火火的景象。我也盼來了期待已久的寒假，享受著悠閑自在的時光。在一年即將結(jié)束的時候，我的心里產(chǎn)生了一種微妙的悸動，腦海中浮現(xiàn)了對新年的遐想。

　　新的一年，我們送走了過去一年里發(fā)生的喜、怒、哀、樂，即將迎來新年的酸、甜、苦、辣�；叵脒^去的點滴，學校里生活雖然緊張，但也按部就班，只要認真完成每一天的學習任務，考試時就能做到胸有成竹了。老師們在課堂上講課的聲音、神情還歷歷在目，語氣是那樣的抑揚頓挫。一年里，我們在學校里學到了很多有用的知識，雖然看不到摸不著，但是相信將來一定有大用處。

　　新的一年，一定會有新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地面對將要到來的考驗，絕不輕言放棄。每一次做錯題目，都給我們一次改正的機會；每一次失敗，都給我們一次成功的經(jīng)驗。

　　我更加希望有個新的自己誕生，她要加強自己的'獨立性，更加成熟懂事，學校里是同學的好伙伴、老師的小幫手，家里也成為爸爸媽媽的貼心小棉襖。她要通過平時的鍛煉，擁有一個更加強健的體魄，這樣才能更好地投入學習中去。

　　當新年的鐘聲響起，希望和夢想涌上心頭，未來一定會更加美好，但那是需要我們用實際行動腳踏實地去完成的。就讓一切美好的愿望都成真吧！

五年級作文 篇3

　　男生，一個令人為之一振的字眼。男生，你是這世界上最堅強的人，是無堅不摧、百折不撓的人。 男生是堅強的。無論遇到多大的困難、經(jīng)歷多少坎坷，你都不會低頭說“我認命了”，而是抖一抖身上的塵土，擦一擦額角的汗水，昂首說“再來一次”。風吹不倒，雨打不爛，這就是男生。 男生是勇敢的，你無所畏懼，什么飛禽猛獸、妖魔鬼怪，在你面前，都不過是一些無聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”兩字，這就是男生。男生是自尊的。即使沒人喝彩，你也會為自己捧場、為自己驕傲。你從不低頭乞求別人，從不認為自己是無能的.，你心中總有一個聲音在呼喊：“我是男生！”傲視萬物，豪情萬丈，這就是男生。 不過—— 男生有時也虛榮。你會默默忍受一切苦痛，即使壓力重重，也死死撐著，絕不會輕易讓人看到你脆弱的一面。其實，即使不成功，別人也一樣敬佩你�。�

　　我作為男生，這四個特點在時時刻刻的再出現(xiàn)。堅強，是在我八、九歲那年，在中午回家時，被車輪卡住，結(jié)果成了輕型骨折，在這沒多久的中午睡醒的時候，想上廁所。于是，我忍著痛，一瘸一拐地走到廁所，中途一滴淚也沒流下來。

　　勇敢體現(xiàn)在剛開學的時候，我和姚順宇從外面回來，發(fā)現(xiàn)一個密道，于是，我們把車停到一邊，進去了，發(fā)現(xiàn)里面是墓葬群，可是我們卻瞎溜達，還數(shù)了數(shù)墓碑，共有11座，大小、高低各不相同。就這樣在里面呆了十多分鐘，就若無其事的走開。

　　自尊體現(xiàn)于有時有人羞辱我，等他羞辱我個1分鐘，我就一拳頭打上去，然后再踢幾腳，才走開。

　　我就是這樣堅強、勇敢、自尊，這就是我。

五年級作文 篇4

　　上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課，三年級寫事作文。我還在滔滔不絕地繼續(xù)著我的"小型演講會"，反正老師又不在。我是誰?"話嘮!"本人大名鼎鼎，就是能說會道!

　　周圍的同學了解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，"嘎嘎嘎……"把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算"，我又要遭到張老師的大招了，肯定得"掛"了!果然，張老師拉下臉盯著我說："又說話了?楊瑞愷!"我站了起來，很慚愧，低著頭，垂下了雙臂。要知道，我是經(jīng)常因為上課說話被張老師批評的，或者當眾點名，或者把名字寫到黑板上示眾。我現(xiàn)在是被捉個"正著"，啞口無言了。張老師眼睛嚴厲地說："那你把18課課文抄一遍吧!"停頓了一會兒，她又接著說："不抄完，你就別去吃中午飯了!"頓時，我傻了，哎，不讓我吃飯，太痛苦了!(我還好吃，我是美食家)張老師還真是說到做到，我受到了近乎"殘酷"的懲罰。我必須正視上課隨便說話這個問題了!其實愛說話是我楊瑞愷的`一大優(yōu)點，也是我的一大特點，因此我是那么地可愛。(我可是有人緣，同學喜歡我的"白忽")但是我應該分清在什么情況下說話，上課隨便說話，既影響自己又干擾老師同學，就不"可愛"了。我缺乏的是自制力，是堅強的意志，是明辨是非的判斷能力!我反思自己，明白了上課說話的壞處，我決心改正!

　　從那天起，我給所有教我的老師寄了一封信，大意是：老師，上您的課時，我如果隨便說三次話，您就罰我出去，到教室外站一節(jié)課。

　　這張紙條還真是很管事，從此后，我上課幾乎不隨便說話了，而且想說話時，我便會把手舉起來，得到老師允許再發(fā)言。我就這樣堅持了3個多月，終于，我上課說話的小毛病得到了改正。

　　當然堅持下來并不是一帆風順，每當我管不住自己時，我就想放棄，但我馬上就會想到這張小紙條，我要遵守我的諾言，而且我還想到罰站的滋味不好受!

五年級作文 篇5

　　深圳味道深圳這個偉大的母親，她莊重又不失內(nèi)涵，她美麗又不失典雅，她也很神秘，我想找找她的味道。世界荔枝在中國，中國荔枝就在深圳。這種物品很能體現(xiàn)出深圳的味道。南山荔枝，嶺南佳果，“南山三寶”之一，也是世界上唯一享有地理標志保護的荔枝。南山荔枝很營養(yǎng)，它所含豐富的糖分有補充能量，增加營養(yǎng)的作用，研究表明，荔枝對大腦有補養(yǎng)作用，能有效地改善失眠、健忘、神疲等癥狀；荔枝肉含豐富的維生素C和蛋白質(zhì)，有利于增強免疫力，提高抗病能力；果肉有補脾益肝、溫中止痛的功效；核具有理氣、散結(jié)、止痛的功效；同時有補腦健身，開胃益脾，有促進食欲之功效。南山荔枝因為含有鹽分，所以可以降火，故有百吃不上火之說。蘇軾曾經(jīng)寫過一首優(yōu)美而又簡短的一首詩，詩中有一句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！庇纱丝梢娚钲诘睦笾τ卸嗝吹暮贸�。成熟的荔枝，大多是深紅或紫紅色的。遠遠望去，像一顆誘人的“珊瑚珠”。荔枝的果是球形或卵形的，皮較粗糙，上面有一個凹凸不平的小疙瘩。在荔枝的頂端，有一個明顯的疙瘩，它是連接枝杈的`。剝開皮，就可以露出晶瑩剔透的果肉，摸上去滑滑的，是有點柔軟的。隔著果肉，可以看到它中間的核，好像一顆黑珍珠一樣那么小。那潤澤的果肉真讓人愛不釋手，但它又那么令人垂涎欲滴。剛放入口中，一股濃濃的香甜之味，緩慢地進入了我們的口鼻中。吃完了一個，可它的香氣久久地留在口中，比吃了蜜還甜。深圳這個母親挺特別的，因此她的味道也很特別，那應該就是——甜的味道。

五年級作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在江蘇省無錫市，錫惠公園就是無錫一顆璀璨的明湖。它坐落在無錫西郊城內(nèi)，占地90公頃，是國家重點公園。

　　錫惠公園最著名的景點之一就是惠山泉了，它被唐代“茶圣”陸羽成為“天下第二泉”，相傳乾隆皇帝曾經(jīng)題過字的�；萆饺�原名漪瀾泉，因為西域和尚慧照曾經(jīng)在附近結(jié)廬修行，古代“慧”和“惠”通用，便成了“惠山泉”�；萆饺�泉水曾被唐代詩人李紳稱為“人間靈液”，無色透明，含礦物質(zhì)較少，而無任何有害物質(zhì)，水質(zhì)優(yōu)良，甘美可口，經(jīng)多次化驗，確系當今世界飲用水中之佼佼者。民間音樂家阿炳有一首聞名遐邇的二胡曲——《二泉映月》。惠山泉因此更加名聲大震。

　　錫惠公園不僅有盛名在外的惠山泉，還有許多古典園林建筑，如：寄暢園、杜鵑園等。寄暢園又名“秦園”，它位于惠山東麓，占地約4.85畝。園內(nèi)布景以山池為中心，渾然一體。九獅臺是大型假山，登上獅首，整個園林都能映入眼簾，頗有“一覽眾山小”的`味道。還有一座3米多高的湖石很有特點。只見它倚墻而立，形狀則像在方池前梳理發(fā)妝的一位少女，故被人們稱作“美人石”。

　　錫惠公園還有一處奇觀——黃公澗，又名春申澗，從半山直瀉而下，激流飛濺，形成奇觀。這里蒼松挺立，怪石嶙峋。澗水中還有一塊大石頭，上有“臥云”二字，故又稱“臥云石”。

　　錫惠公園一直被譽為無錫的天然博物館。我愛錫惠公園。

五年級作文 篇7

　　粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，今天，我要滿懷深情的來贊頌你。

　　自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學用具，也成了學生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細，但粗細的差距不是很大，不同于圓錐的.是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經(jīng)過加工而制成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什么顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數(shù)學世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

　　粉筆有一種無私奉獻的精神，每天，老師總是帶著微笑向我們傳遞知識，我們了解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

　　每當我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜為我們批改作業(yè)讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻是都么的相似啊!

　　粉筆，你是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚干”我覺得，你和春蠶、紅燭一樣，你們不惜犧牲自己的生命，為人類服務的奉獻精神永遠值得我們頌揚!

五年級作文 篇8

　　我讀《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，十分感動，也深受教育。

　　這本書主要講述：在孤兒院里有一個小女孩叫點點。她是一個斜視，兔唇的丑小孩，每一次被人領養(yǎng)時總是落選，她既自卑又絕望，直到有一天一位天使般的漂亮的媽媽降臨，把她領回家，從此點點在媽媽關愛下，她過上幸福的生活。在學校里點點和同學吵架，媽媽沒有批評她，更沒有把她送回孤兒院，而是耐心教育她。點點在她媽媽無微不至關心下，變成一位既漂亮又自信的小姑娘。有一天媽媽生了一個弟弟，一家很開心，可是后來發(fā)現(xiàn)弟弟保保是“星星的孩子-自閉癥兒童”，全家十分傷心。雖然保保是星星的孩子，但偉大的`媽媽沒有放棄，她辭了工作，專心照顧弟弟，經(jīng)過無數(shù)次的絕望，痛苦，在媽媽不辭勞苦的努力下，弟弟終于回到地球，終于說話了。

　　讀了這本書，我被媽媽無私的愛所感動，媽媽堅持不懈的精神值得我學習。點點孝順，懂得感恩也值得我學習。也讓我明白了，只要努力付出，總有收獲。

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