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長大后我就成了你作文

時間:2024-10-05 09:17:50 大作文 我要投稿

長大后我就成了你作文[必備]

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的長大后我就成了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

長大后我就成了你作文[必備]

長大后我就成了你作文1

  “媽媽,我長大了,要像你一樣當一名警察!”這是我經(jīng)常和媽媽說的一句話。不錯,我的媽媽是一名光榮的人民警察。在我的眼里,警察就是奧特曼,是擎天柱,是鋼鐵俠,是無所不能的超人,他們天天和壞人作斗爭。很自然的,警察老媽在我的心里就成了我的守護神。

  聽媽媽說,我還在她肚子里的時候就陪著她一起破案了。媽媽原來是一名刑警,她經(jīng)常要拎著勘查包跑現(xiàn)場。啥是現(xiàn)場啊?看了電視劇《重案六組》我才知道,現(xiàn)場就是犯罪分子作案時的地方,媽媽的工作就是到現(xiàn)場收集犯罪證據(jù)為破案提供線索。媽媽的工作很辛苦的,經(jīng)常半夜三更出現(xiàn)場,一干就是一個通宵。那時候,媽媽所在的刑警隊只有媽媽會開車,因此,逢案媽媽必到場。一到大夏天,氣溫高,蚊蟲多,媽媽的衣服天天都是汗?jié)n漬的,可媽媽從來不叫聲苦。

  在我懂事的`時候,媽媽調(diào)到了拘留所工作。在高墻之內(nèi),她天天都和犯人在一起,像老師教育學生一樣,像醫(yī)生診治病人一樣,像母親關(guān)心孩子一樣地對待他們。記得有一次,我陪著媽媽一起在單位值班,那天媽媽生著病,可她還是認真地在巡查監(jiān)區(qū)。突然,報警聲響起,有一名犯人在監(jiān)室內(nèi)暈倒了,媽媽急忙跑過去查看,經(jīng)過醫(yī)生的初步診斷必須立即送醫(yī)院救治。于是,媽媽二話不說背起犯人沖到樓下,上了警車,直奔醫(yī)院。當夜幕降臨時,媽媽扶著那名犯人回來了,在囑咐她好好休息后,媽媽回到了辦公室。我想把晚飯端給媽媽吃,一轉(zhuǎn)眼,她已經(jīng)趴在桌上睡著了?墒,就這樣,媽媽也沒有叫聲累。

  現(xiàn)在,媽媽在派出所當一名普通的片警,她仍然天天早出晚歸,因為她說過“警察是平安的守護神”。雖然警察的工作很苦很累,但是他們無怨無悔。雖然我還很小,但是,我相信,長大后我將成為你······

長大后我就成了你作文2

  我——一名普普通通的小學生,在我垮進學校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的人民教師已是我心中的.夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。

  假如我是老師,我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做游戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語,帶著學生在知識的海洋里盡情翱翔;我會在學生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。假如我是老師,我要學生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……假如我是老師,我會微笑面對每一位學生,讓學生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。

  成為老師——我心中永遠不變的追求,我愿是春雨,潤物細無聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,

  相信長大后我一定能成為你!

長大后我就成了你作文3

  那日清晨,冷風拂過,密雨襲來,天空不愿一展笑顏,陰著。窗外那一樹紅梅,卻開得正艷,在枝頭綻開瓣瓣嫣紅。

  我揉著腫著的雙眼醒來,突然想起了那件事,爭分奪秒地踢開被子跳下來,連衣服也忘了披上,你只留下當初的紅梅干花和一旁那一紙令我無法理解,亦無法接受的告別:

  妹妹:

  姐姐先走了,日后,相信你會明白。

  姐姐:

  你的字體娟秀依舊,卻字字刺痛我的心。這,是為什么!我,不明白。

  猶記你我第一次相遇便是在那樹紅梅下,那日也是紅梅盛放之時。你身著一件大紅的棉襖,踱步在梅樹下,尋你中意的一抹在哪個枝梢。

  后來,我得知你是我們家的遠親。你大學剛畢業(yè),要在我們家住一段時日。進門時,你攜縷縷梅香,將一捧梅花夾進書中,日日翻看。

  我問你為什么,你說,你鐘愛紅梅,你敬佩其氣節(jié)。我又問你是怎樣的氣節(jié),你只是笑而不答。

  短短一年,那不曾消散的'梅香一直伴你走過每個日日夜夜。你平日外出參加志愿者活動,去做兼職,順便找找工作。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己因耳濡目染,也開始跟你一同做義工,去感受小學那句“贈人玫瑰,手有余香”的真諦。

  一年過去,可你為什么選擇要在這個紅梅即將綴滿枝頭的時刻離去,選擇去那個什么都沒有的山溝溝里當支教。那時,我在想,你定是一時想不開,定會后悔這個選擇。

  為此,我又哭又鬧,一把鼻涕一把淚。我終是沒能留住你,你若四月和煦的春風走過那程程山水,至那個不知名的地方。

  春秋更替,云水瀟湘,沒錯,正如你所說,我如今已明白你昔日之心。我知道你這是一種大愛,是要將紅梅間涌動的那股暗香趕進行囊,帶去偏僻之地。我自知自己當初的無知。

  受你熏陶,我定期去做那些你曾做過的事。我也許無法做到像你一樣,去山里種梅,但我必像你一樣擁有一如紅梅般的“氣節(jié)”。

  長大后,我就成了你,要成為一抹散發(fā)著徐徐幽香的火紅,在深冬,燃滿整片雪地。我要將你在我人生中鋪下的那張宣紙,綴成一幅意蘊幽遠的畫卷。

長大后我就成了你作文4

  “小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時候,我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地!”是!小時候,老師在我們心中是神圣的,是無所不能的超人,我們崇敬他,同時也畏懼他,曾也在心里偷偷地想要變成他。然而真正讓我知道老師真正含義的是我小學二年級的語文老師——岳新玲老師。

  記不得具體是哪天了,印象中那時天還很熱,大家還在吃著5角錢這樣昂貴的冰塊,同班的同學還沒認識幾個,估計老師還記不認識我是誰吧,我生病了。本以為和以前一樣,只是因為腸胃不適引起的發(fā)燒,可當醫(yī)生告訴爸爸媽媽是急性闌尾炎,要馬上動手術(shù)的時候,我卻大哭大鬧起來“我不動手術(shù),我不住院!”那時候覺得手術(shù)和死亡是一回事,讓人害怕。

  半夜里我便被推進了手術(shù)室,也因為手術(shù)請了好長時間的假。在醫(yī)院的時候只想著:“趕快好,趕快好,好了就能回學校了。”難熬的日子過去了,終于出院了,手術(shù)刀口還在愈合,醫(yī)生建議在家休養(yǎng)一段時間后再回學校。我很失望,心想:“老師還不認識我,認識的幾個新同學應(yīng)該也把我忘了吧!弊屛覜]想到的是,回家后的第二天,我看到岳老師騎著自行車在我家的巷子口問路:“請問閆艷麗家在這兒嗎?”看到岳老師后,我有點驚訝:“哪有老師來看學生的。 斌@訝之余忙喊道“岳老師,岳老師!”我急忙向岳老師跑去,也顧不上身上刀口的疼痛,跑到岳老師身邊拉著她就往家里走,岳老師輕輕拉著我的手,邊走邊說:“慢點,慢點,注意身體,別把刀口撐裂了!蹦顷P(guān)切的語氣讓我覺得她不是我的老師,而是我的家人,我的姐姐。到了家里,岳老師拉著我的手詢問我的病情,還不斷囑咐我:“好好在家里休息,等病好了再回學校上課,落下的課回到學校老師給你補,老師和同學們都很關(guān)心你,也很想你!比缓笙褡儜蚍ㄋ频膹陌锬贸鲆化B厚厚的信,告訴我:“這些都是同學們給你寫的,大家真的很想你哦!辈恢^了多長時間,老師陪著我把同學們的信一封封地看完,只知道老師走的時候天已經(jīng)黑了,外面已是深秋了。

  再后來,我病好了,回到學校,岳老師利用課余時間一節(jié)節(jié)地為我補課,那時候我以為老師有的是時間,而今的我才知道老師的時間是多么的寶貴。那時候,我認為岳老師是世界上最美的老師,也是從那時起,我的心里有了夢想———長大后我要成為您!

  一汪清泉載幾葉扁舟,一片天空托幾只小鳥,一塊土地孕育一片綠色芬芳,一顆心靈創(chuàng)造了無數(shù)夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心里,扎了根,開了花……

  岳老師,長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。

  岳老師,長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。

  我?guī)еo我的知識、力量、信心和勇氣,帶著對您的仰望和熱愛跨進了師范的.大門,后來的后來,我就成了您——一名普通的小學老師。讓我高興的是我回到了母校,而您依然在那兒,依然那么美麗,那么溫柔,歲月仿佛不曾在你身上留下痕跡。您看學生的樣子還是充滿愛,學生還是對您亦師亦友般的尊敬。

  岳老師,長大后我就成了你!你是我的老師,亦是我的朋友。工作中你以身作則,你永遠精力充沛,仿佛不知道疲倦,你告訴我對待工作要認真負責,教育是良心工作,不能馬虎。班級管理上,你指導我學會親近學生,孩子是單純的,你對他的好他會看到,當孩子們喜歡上你的時候你就成功了。你把你的經(jīng)驗教給了我,你幫助我成長,讓我在教學中不斷進步。我時刻告訴自己,要像你一樣!像你一樣地善良,愛孩子;像你一樣地天真,懂孩子;像你一樣地真誠,做孩子們銘記一生的良師益友。

  岳老師,長大后我就成了你!要像你一樣,不求回報,舉起別人的人生,奉獻的是自己!

長大后我就成了你作文5

  海洋能讀懂云朵的意思,因為它是云朵的歸宿,當云朵變成了雨點,匯聚成河流,匯入海洋,這時,它們便思念著,思念著那云端上的過去,溪流迫切的流入大海,而浪潮卻渴望重新回到故土!這,是一場宿命,長大之后,我就成了你,繼續(xù)肩負著我們的使命。

  假如,你是一朵雪花,在冬日的暖陽里無拘無束的紛飛,那時,我是多么羨慕著你。∫驗槟愕淖杂,你的優(yōu)雅,你的純潔,我甚至想要快快長大,長大之后,我就可以變成你了!卻不知,當我真正的成為了你之后,你卻老了!你的身體遠遠不如從前那般強壯,你的姿態(tài)遠遠不如從前那般輕盈,你也不象從前一般活潑好動了!我明白,我必須保護好、照顧好你,這是我的任務(wù),也是我的使命!于是,我開始了蛻變,我開始變得強壯,身姿開始變得輕盈,漸漸地,變成了你。但這些不足以吸引我,因為我明白,我真真正正應(yīng)該去愛護和關(guān)心,不應(yīng)該只是這些虛無的`外表。

  假如,你是一棵大樹,在炎炎夏日舒展你碧綠色的枝葉,我是依然的羨慕著你,因為你的高大、強健和溫柔,我依然希望長大后成為你!卻不知,你在成長之路上的艱辛。每一個夏日,你為我擋住烈日,每一個寒冬,你脫下衣服為我避寒。我只知道你的光鮮,絲毫不知在那背后的困難與痛苦。后來,我又成了你,繼續(xù)履行著我們共同的職責,而你也不得不老去!

  我明白,我們之間總是會有幾十年的“時間差”。但是,也是你用行動教會我如何背負起自己的使命。你也明白,長大后的我不一定美麗,不一定會富有,但我一定會善良,會友好,會用公平的眼光來面對這世間的不公平。因為是你。¢L大后我就成了你!

長大后我就成了你作文6

  小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。

  老師,這個親切的稱謂,對孩提的我來說就是一個夢想。總夢想著有一天,我也戴著一副金絲邊眼鏡站在那神圣的三尺講臺上。歲月如梭,伴隨著我努力的身影,奮斗的歷程。今天,終于長了,長大后的我也終于成了你,終于成了一名合格的人民教師。

  那是20xx年9月25日,我經(jīng)過嚴格的考核合格后,被光榮的分到我們學校任教小學英語。那天,天氣特別好。下午,在校長的帶領(lǐng)下我來到了我們學校。走進校園,我看到了一張張稚嫩臉,看到了操場上盡情玩耍的孩子,也看到教室里依稀學習的身影!袄蠋熀茫 币粋小學生匆匆在我身邊經(jīng)過,向我問好,滿臉快樂的笑。我輕輕的點頭,頓時心里充滿了滿足,眼里充滿的“慈祥”。真的,我雖年輕,但在看到這么小的孩童時,不禁眼里充滿了老人看我們時的那種慈祥。

  精心準備了我的第一堂課。當上課鈴響起的時候,我拿著教材,邁著輕盈的步伐,帶著自信的`笑容走進教室,站在了七尺講臺上。看到教室里一雙雙渴望,求知的眼神,彼時彼刻,心里再也不是小時候的那種對老師的崇拜,當上老師的驕傲,夢想成真的快樂了。頓時,一種責任感,奉獻感油然而生。七尺講臺,我夢想的地方,你凝聚的是責任,撒播的是希望。我在心里默默的告訴自己,我要用我的知識去武裝這些孩子們的頭腦,我要用我的品德,我的言傳,我的身教去美化他們的心靈。

  執(zhí)教以來,每一堂課都凝聚了我的靈感,每一堂課都充滿了我和學生們的歡聲和笑語。每次都是在歡樂的學習氣氛中結(jié)束我們的課堂。我用心去愛每一個學生,我用心去為每一位學生傳道,授業(yè),解惑。往往在課堂上因?qū)W生濃厚的學習興趣和高漲的學習積極性,讓我突然迸發(fā)更多的教學靈感,豐富我們學習練習的方式。這樣,知識在我和學生之間架起了一座和諧的橋梁。在這座橋梁上,我關(guān)注他們的學習,指正他們的不足,傳授他們學習的方法,開心他們的開心,快樂他們的快樂?吹剿麄,就像看到了學生時代的我。上課了,我是他們的老師;下課了,我就是他們的朋友。他們邀我一起做游戲:跳皮筋、玩沙包、伴老鷹捉小雞。游戲中,我是他們的頭,學習上我是他們的師。這樣,慢慢的,我們班就像一輛大火車,我是車頭,學生是車廂,在學習知識的軌道上緩緩向前行駛。旅途中,他們收獲了成長,收獲了知識,收獲了快樂。而我收獲的是老師這一職業(yè)帶給我的成就感和榮譽感。

  母親一日電話與我,我說:不當老師,總感覺自己沒有長大。但當了老師,面對那么多學生感覺自己長大了。我不再是一個個體的我,站在講臺上,我是學生的老師。走出教室,我代表的是全國一千多萬老師的形象。從教不足一年,但我卻深深的熱愛自己的學生,熱愛老師這一職業(yè),在教學的過程中,我感受到生命的美好,找到了自己的社會價值。

  現(xiàn)在,我的心理越來越成熟了,對教學一如既往熱忱的同時多了一份穩(wěn)健。也深深的意識到,要想成為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該從各個方面來完善自己。最近,在我校教師濃厚的學習氛圍的影響下,每天我都學習英語單詞,來增加自己的詞匯量,強化自己的專業(yè)素養(yǎng)?匆恍╇s志,新聞,不斷拓展自己的視野。寫一些日志,記錄自己在教學上的成長和反思。心態(tài)平和的學習,已經(jīng)成為了我的生活習慣,當學習成為了一種習慣,那就是生活的調(diào)味品,也是一種快樂了。

  作為老師,我體會到了光榮的同時,也體會到了艱辛。說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人。說老師是園丁,學生是花朵,為祖國培養(yǎng)希望和未來。這些贊美,是社會對我們的認可,是社會對我們的尊重。作為老師,我要在七尺講臺上放飛我的希望。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己!

長大后我就成了你作文7

  也許是那璀璨的星光,才能照亮我成長的道路!}記

  小時候……

  披上了一件大大的風衣,套上一個與腳不符的皮鞋,戴上一個寬松的墨鏡,帶上一塊銀表,走出門,心高氣傲。

  在那凹凸不平的小路上,一步一步,一不小心,打個踉蹌,摔倒在在這寬闊的道路上,眼淚,奪眶而出?蘼暣蚱屏藢庫o的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻,絕望,而又悲傷。過了許久,眼淚流干了,我坐在地上,在那啜泣。我恨你,為什么躲在那里不出來,在我最需要你的.時候,你在角落看著我。我用盡我的力氣想要繼續(xù)站在我的道路上,卻不曾成功。我氣,氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手,我是你兒子!

  現(xiàn)在……

  上了中學之后,你開始把一些事交給我來做,我含著冤屈,鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺著,那鮮紅刺眼的顏色仿佛在嘲笑我,笑我懦弱,笑得有那么的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足,看著前面如龍般的隊伍,舒了口氣。

  時間過得很快,好不容易就到了我,我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去,就不知道該說什么了,對于跟別人交流有問題的人來說,這已經(jīng)很不錯了。“卡號。”“什么?”我不知道該說些什么,明明我知道要報卡號。“卡號啊,你不知道?”那人有些不耐煩!芭杜杜叮ㄌ柊!蔽覉蟪隽艘婚L串數(shù)字。拿著卡出了食堂,長舒一口氣,抬頭望了眼天,低下時,卻又瞟到了你的身影。

  長大后我就成了你,在我后面看著我,給我考驗,卻又怕我受傷,躲在一個角落,看著我長大。

長大后我就成了你作文8

  我日復一日地成長,只為追趕你。——題記

  你是我見過的最美的女子,并非那種張揚驚險的美,是溫柔的,明媚的,如同花瓣一般的美?墒且以僮屑毜卣f下去,我反而說不出來,過多的修飾似是束縛,于是我只能從回憶里細數(shù)有你的場景,任由它們一天天壯大成我遙遠光明的夢想。

  那年我第一次見你。我十歲,你二十五歲。

  那是小年,除夕還沒到,家里早已洋溢著新年的氣息。我在屋前玩耍,遠遠地看見你。你穿著白風衣,手里拖著行李箱。陽光正恰好,斜斜地灑在你白色的裙擺上,閃出好看的光芒。你轉(zhuǎn)頭對我笑,露出你深深的酒窩,眉眼彎彎,映著陽光,我差點就要喘不過氣來。原來你是我奶奶娘家最小的侄女,回來過節(jié),先借住在我奶奶這里。我急急忙忙想給你倒茶,卻不小心把茶水潑到你勝雪的衣擺上,我拿著杯子不知所措,奶奶斥罵說孩子不懂事,沒分寸。你抿唇微微一笑,用手輕撫我的頭說沒關(guān)系。

  那次你住了足足有一個星期,我整日與你呆在一起。十歲的自己哪里靜得下心來,卻因奶奶一聲陪著姐姐便與你幾乎形影不離。你每天都會在清晨太陽剛剛露頭的時候坐在床前讀你喜歡的詩。每每我都在你輕柔的吟誦聲醒來,連身上的`陽光都有著書卷的香氣。我滿口包著早飯含糊不清地問你一大清早讀什么詩。你說這是在你人生最困難的時候養(yǎng)成的習慣,因為那些詩句讓你想清很多事。當時我的注意力都在早餐上,遺落了你清亮的眼中一閃而過的憂傷。你總說人生如詩,時而悠揚時而緊密,要去享受那些悠揚,也要承擔那些緊密。那時我不懂,卻硬生生地記住了這句話,并無由地喜歡上了它。十歲的我斷定你一定是把生活處理得非常好了,才能把詩讀得這般好聽。每天下午,你都會工作,專注的眼睛炯炯發(fā)亮,平日溫柔的臉龐有一種不明的神采在你的鼻尖跳舞。

  那時我不明白,那是你日夜謹記的承擔。

  多少個日夜我從夢中醒來,無一都想起你,想起你讀書時晃動的發(fā)梢,想起你在鍵盤上飛舞的白皙指尖。最難忘的還是那些你說的話。有時候自己無意惹惱別人,卻還要低聲說對不起,可終究也沒有等來像你一樣坦誠的沒關(guān)系。委屈一多,總在淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)時想起你的話,句句深刻,字字在理。于是,我又挺直背脊,走向初中。學業(yè)繁忙,我終于明白你所說的責任,伴隨著懂事,一起壓在肩頭。一天一天,我終于明白了到底要如何書寫“責任”這兩個大字,是擔當!只有有了擔當,才能落筆生花,“責任”二字才能寫得蒼勁有力。

  我還記得你走的那天,你又穿起了你的白風衣,上面的茶漬已了無痕跡。你拖著你的行李箱,低頭輕吻我的額頭,說:“再多懵懂幾天吧,當做告別,也當做開始。”你與奶奶告別轉(zhuǎn)身上車,車窗打開,你露一口皓齒對我笑得溫柔,眼底分明有鼓勵。奶奶感慨:“這么好的女孩子,承擔那么多東西也不容易!蔽覜]敢細問,卻忽然對你生出敬意。后來很久我才了解,你大學四年,三年在打工,母親生了大病,你大四開始北漂,憑著一張簡歷四處打拼,終于成為一家外籍公司的職員,如今已是公司的中層干部。我知道那一定是一段感傷的回憶,可肩負責任的你是那么的勇敢和堅強,愣是沒靠一點別人的幫助,肩負的責任一樣也沒落下,如今的你生活得幸福美滿。這樣的你在我心中成了一束光,照亮了我心里灰暗的角落。

  忽然我開始努力學習,充實自己。肩上的石頭還沒卸下,我卻明白了你話里的深意,聲聲有力。突然我發(fā)現(xiàn)越來越想你,想念你愛讀的詩集,想念你美好的笑顏,想念你指尖的溫度。不知從何時起,你已成為我遙遠卻發(fā)亮的夢想。

  我想像我能像你一樣勇敢,一樣堅強,可面對責任和困難,我總做不到如你一般的泰然自若。可你要相信啊,我真的在努力,我在努力的長大,追隨著你漸行漸遠的腳步,我正在努力地成為你。

  其實我早已明白你那些話里的哲理。你是先承擔了那些困難那些緊密,然后又安然地接受那些安適那些悠揚,于是你人生的詩句讀得悅耳動聽,鏗鏘有力。我也知道那天你是想告訴我,成長就要到了,要勇敢,也要懷念。如今想起這些,我只想說謝謝你,謝謝你給了我成為你的機會,也給了我成為全新的自己的機會。

  請你在遠方等等我,長大后我就會成為你!

長大后我就成了你作文9

  喜歡一首老歌,叫做長大后我就成了你,喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師。——題記

  那是一個盛夏的下午,剛剛考完試,陽光灑進了他的辦公室,光輝縈繞在他的周圍,雖然這一切好像是那么和諧溫暖,但當我和幾位同學躡手躡腳的走進去,對上他那張千年不化的冰山臉時,感覺一下子回到了地獄。

  這使得他正在批改考試的卷子,一會兒后,他板著一張臉最后說話了,說道:“把你們自我的卷子找到,好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子,然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子,當我看自我的卷子時,心中只有一個念頭了,就是等一下會不會死的很慘。因為我錯了不該錯的題,看著他越發(fā)黑沉的臉,我不禁站直了,動也不敢動一下。

  之后,他一一叫了我們,拿著卷子去受懲罰,那時我們都挺害怕的`,也很不服氣,到此刻才明白,那每一棒都包含著愛和期望,在理解完懲罰后,我們還挨了一頓訓斥,但可能誰也沒有怎樣聽進去

  他就是我的班主任,是我們的數(shù)學老師,他管學生很嚴,也恨鐵不成鋼,此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻,覺得上課是煎熬,所以……

  而且對于他的占課,拖課很不理解。甚至感覺到很苦。 明白有好幾次看到很晚了,他還在改作業(yè),備課,那時心中不免有一些的敬佩,還油然而生了好感,但之后都被他那些“惡習”給吞噬了。

  直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展,所以才要打好基礎(chǔ),他無私無怨的教給我們知識,盡管方法有些嚴格,盡管留下的只是在同學們憎恨的那一塊,但他依然堅持。因為他是一名教師,那是一份神圣的職業(yè)。

  讀者《我的老師》,回憶逆流成河,能說的只有一句--"長大后,我就成了你!”

長大后我就成了你作文10

  教師——一個多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導航燈……

  假如我是老師,我要當一名非常有愛心的老師。課堂上,我和藹可親,耐心幫助每一個在學習上遇到困難的學生,我站在神圣的講臺上,面對著天真活潑的孩子,打開書本,把他們領(lǐng)進知識的海洋,我會用生動的語言,把文章像講故事一樣講給他們聽。課外,我主動與每一個學生交朋友,和他們一起分享成功的喜悅,趕跑失敗帶來的憂愁。我會在班里設(shè)一個“知心信箱”,聆聽同學們的傾訴,分擔他們的煩惱,分享他們的喜悅,談人生、談理想、談學習,還可以說點悄悄話。

  文學家、科學家、運動健將、影視明星都是令人羨慕的.。但假若沒有老師的辛勤培育,他們能做出那么大的成績嗎?如果沒有老師,哪里有古老文明?哪里有智慧光芒?如果沒有老師,哪里有社會進步?哪里有人類希望?。∪嗣窠處熥罟鈽s,教師職業(yè)最高尚。

  我的思想猶如脫韁的野馬,在廣闊的原野上飛奔……我憧憬著我作為老師登上講臺的一天的到來。

長大后我就成了你作文11

  你來自一個遠方的城市,為了我們這些山里娃,主動放棄了大城市的繁華和優(yōu)越。

  多少年了,山里人日出而作,日落而息,揮灑著汗水求生存,而現(xiàn)代生活的觸須從哪兒伸不到這兒。你來了,你用山泉般的話語,澆灌著山里娃那如饑似渴的心田。朝霞是你的第一抹微笑,在每一個山里娃的心坎兒上燦燦閃耀,晚風是你忙碌的身影,在每一條家訪的山路上獨自跋涉。

  村里的小學,是座家廟臨時改成的,年久失修,破破爛爛,想一個凄風冷雨中哆嗦著的老人,沒有黑板,你就用一塊破舊的門板代替,沒有粉筆,你就用纖纖的食指蘸著水為我們板書。冬季里肆虐的.寒風像一把刀在你的手上刺下一道道血口,你從不抱怨,山里的清貧冷冽熄滅不了你的熱情。你總是微笑著,把我們這群山里可愛而又野性十足的小鳥訓得服服帖帖。你真神奇!

  有誰知道,一場罕見的龍卷風,竟然會劫走你的笑聲,那個美麗的你,成了小村永遠的回憶。老人們哭了,孩子們哭了,全村的人都哭了。我擠在長長的送葬隊伍里,淚水在心里流成了河。當死神瘋狂的搖晃教室的時候,當死神殘暴的掐斷去路的時候,你那纖弱的身軀里爆發(fā)出了奇異的力量,死死的拉開緊閉的門,放飛出一只只彩色的小鳥,放飛出七十多個孩子毫發(fā)未損的奇跡般的消息。而你,卻被死神擼走了,去了那個山民們永遠也找不到的地方。山民們?yōu)槟愣檀俚囊宦暱奁,為你美麗的一生哭泣,為你神奇的一生哭泣。你是微笑著去的,你不該早早的去,不該匆匆的去,你美麗的夢想剛剛綻放,你還有辦好村學的長遠計劃,你還要為山民們教育一代代的子孫。你是一個普普通通的人,沒有紀念碑,然而你卻是實實在在的留在了小村的記憶中,向遙遠的明天延伸!

  老師啊,老師,您知道嗎?有一只在你的庇護下倉皇出逃的小鳥,從此立志要當一名教師,像你那樣教書育人。

  十年過去了,那只小鳥長大了,并且真的當上了教師。站在村里第一所希望小學的講臺上,望著一雙雙渴求知識的眼睛,他的耳旁常常會想起那優(yōu)美動人,催人淚下的旋律:“長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,寫下的是真理,擦去的是功利……”

長大后我就成了你作文12

  那年秋天,你來了!帶著心中的那份愛和滿腔的熱情來到了我們學!凰h的鄉(xiāng)村小學。

  記得那是你給我們上的第一節(jié)語文課。你一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室,教室里很快蕩漾起你百靈鳥般的聲音,黑板可愛起來,教鞭也可愛起來了……而我依舊一個人默默地躲在一個不起眼的角落里,多么希望你能注意到我。。∧阏娴某易邅砹!那笑容像花兒一樣。白白嫩嫩的手競搭在我的肩上,意味深長地望著我。我受寵若驚,把頭深深地低了下去。你似乎看出了我的'羞澀與尷尬,溫和地問:“你叫什么名字。课覀冏鰝朋友,好嗎?”那聲音就像陽光一般照進了我那灰暗的內(nèi)心,就像春雨滋潤了我的心田。

  接下來的日子里,我喜歡上你的每一堂課,你和我們一起唱歌跳舞,讓我們感受到生活原來那么美好。從此,我在心里默默地對自己說:長大后我也要成為像你一樣的人。

長大后我就成了你作文13

  長大后我就成了你。

  你和我見過的眾多老爸一樣,你和我見過的眾多郴州老爸一樣。

  你是我的老爸,一個小小的公務(wù)員。你雖平凡,但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點;你雖渺小,但卻努力地放著光芒。你的美,似乎能用獨一無二來概括。

  你喜歡為社會做點什么,正如你喜歡為我做點什么。在過年的日子里,你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里;在和平寧靜的夜晚里,你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親;在寒冷的日子里,你在網(wǎng)上查找一個救助貧困家庭的網(wǎng)站,查到后將事先準備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去;在陽光明媚的日子里,你心潮來血地發(fā)揮你的搞怪特長,隆重地寫出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的詩歌,使得我和母親快樂、幸福地擠出了淚花;在平常的日子里,你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習慣,告訴我社會是個大家庭;在放學的時光里,你一定會問問我今天的情況

  哦!我喜歡你顧小家,愛大家的精神。

  長大后我就成了你。

  最令我自豪的是你堅持、開朗的品質(zhì)。

  記得你喜歡早起,然后讓我在室內(nèi)室外做做操、跑跑步、跳跳遠,有時還讓我舞舞大刀,重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來初中學校接放學的我,讓我在一天的辛勞學習后沿著郴江河放松心情,看美麗的夜景,體驗慢的樂趣;記得你在周末放假時會拉著我去參加社會實踐活動,會帶著我和母親去各地欣賞美景,讓我們?nèi)铱偸菢泛呛堑腵

  哦!我喜歡你,深深地愛著你!我的父親呵!

  長大后,我就成了你!

  你的精神、你的品質(zhì)、你的追求,都深深印在我的腦海,散不去,揮不走,你對我的影響太深了!長江后浪推前浪,世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人,一定,一定

長大后我就成了你作文14

  爺爺,你可知道,今天的你已經(jīng)度過了75個年頭了,今天,是你的生日,你的生日,多么美好的一天,爺爺,小時候的我,是多么的崇拜您呀,希望有你的那樣一生,時光流逝,我還能像小孩子一樣躺在你的懷里嗎?爺爺,你的笑是多么的讓我幸福,看著你那慘白的頭發(fā),我的眼淚總會不經(jīng)意的涌出,我不希望有任何的人能看到我哭的這一面,爺爺,你一定要堅強的活著,你的生日,我沒有給你禮物,但是,爺爺,我的生日你卻能清楚的記得,爺爺,當我看見你艱難的走路還要走來為我開門的時候,我多想哭呀。

  爺爺,你可明白我還愛著你,愛到天荒地老,愛到世界末日。爺爺,你每次都能引起我的注意,你帶帽子的姿勢,就連你自己都在笑,你好似還是一個小孩子,在那里天真的笑著,你每次,總會說,我要死了,我要死了,爺爺,你可一定要挺住,就算是為了我的'眼淚。就算是為了你的那個美麗的笑,看著你身邊的那些朋友一個個的離你而去,而那個阿公也在78歲就死去了。爺爺,在那三個年頭里。你能不能一直活著,一直活到80。90。100歲。爺爺。我多希望你能一直陪在我的身邊給我遮風擋雨。爺爺,挺過去,挺過去,我那個口是心非的爺爺。

長大后我就成了你作文15

  教師—一個多么神圣而又高尚的職業(yè),許多文壇先輩都用最質(zhì)樸的語言謳歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導航燈。

  我一名普普通通的小學生,在我垮進學校大門的那天起,就對您無限尊敬與崇拜,成為一名光榮的'人民教師已是我心中的夢想,時刻憧憬著自己美好的絢麗人生。

  假如我是老師,我會用自己的執(zhí)著,緊緊守護著那三尺講臺,讓自己的生命之花在教室盡情綻開;我會用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;讓祖國的花朵勇攀知識的高峰。

  假如我是老師,我會帶他們走出校門,投入大自然的懷抱里盡情享受春天的氣息;我會和孩子們在操場上做游戲,讓他們感覺冬天也不再寒冷。

  假如我是老師,我會讓每一堂課都充滿學生的歡聲笑語,帶著學生在知識的海洋里盡情翱翔;我會在學生的每次作業(yè)上都寫上鼓勵語,讓他們翻開作業(yè)本時都能感到我“能”。

  假如我是老師,我要學生吟誦古詩名句,讓王安石、李白、杜甫走進他們的心靈;我要講述我國古典名著,讓學生牢記曹雪芹、施耐庵、吳承恩……

  假如我是老師,我會微笑面對每一位學生,讓學生感受老師是那樣可親和可敬;我會教會學生怎樣做人,使這個世界上的人彼此不再仇恨與陌生。

  成為老師——我心中永遠不變的追求,我愿是春雨,潤物細無聲;我愿是春蠶,到死絲方盡;我愿是是鋪路石,粉碎自己,平坦人生,相信長大后我一定能成為你!

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