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終身學習作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕K身學習作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終身學習作文1
學習一詞大都在學生之間可以聽到，在學校里，學習是永不變的話題，為了學習更多的知識，我門不斷地努力，聽從老師的講課，但是當我們出了校園之后呢？是否繼續(xù)學習。
正如小時候父母教你說話一般，從出生開始，我們就是在不斷地學習中，不斷地提升自己，豐富自己，為了獲取更多的知識，我們選擇了學校，在這個學習場所一點一點的提升自己。雖然不知道以后如何，但是根據(jù)周圍人的勸說，學出成績是非常有用的。
也正是因為從小就明白只有學習才有出路，所以自己一直在不斷的學習中，獲得新的知識，在校園中不去做與學習無關的事情，把學習當作首要地位。
最終當學生時代結束，回過頭來才發(fā)現(xiàn)自己已經做到了如此成就，雖然不是多么高的成就，但也是自己的一段經歷，也讓自己成長了很多。
不過出了校園就不用學習了嗎，在我的認知中，學習是終身的，因為在校園里學習的是學科知識，不過出了校園之后，學習的'不僅僅是學科的知識，更多的是做人的準則，學習一項基本的生存技能，能夠讓自己的社會地位提升。
正如俗語所說，活到老學到老，學習應該是人一生都要做的一個動作，不管你是因為什么進行的學習，都是要學習的，并且對自己有幫助的。
因此學無止境，跟隨自己的目前的現(xiàn)狀，不斷地提升自己才是自己的應該做的。
終身學習作文2
耶魯大學是一所著名的大學，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，是人們最渴望的大學。
在畢業(yè)班，有這樣一群學生，他們學習優(yōu)秀，道德高尚，許多老師認為他們的未來是無限的，但他們開始為贊美感到驕傲，不注意很多事情。
一位教授看到了這一點，決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：孩子們，你們去考試室，我給你們幾個問題。如果你做得對，你就不用參加畢業(yè)考試了。那群學生很高興，答應了老教授。老教授接著說：考試時，你可以帶上你認為有用的書和材料�？荚嚂r間是2小時，但有一點要求，你不能交頭接耳�！�
學生們很開心，沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)出來了，試卷上只有五個問題，他們更興奮，但過了一段時間，他們不再興奮，臉上的表情開始凝重。兩個小時很快就過去了，教授來收試卷，問：回答五個問題的同學，請舉手。沒有人舉起手。回答四個問題請舉起手。還是沒人舉手。“三道？”“兩道？”“一道？回答最后一個問題應該一直有嗎？教室里很安靜，沒有聲音。教授的聲音打破了這種寧靜。這些都是社會實踐問題，你還沒有走出學校，也沒有接觸過，所以你不能回答。記住學無止境！”
高勻基說：人的天才只是火花。如果你想讓它變得強大，你只能學習！學習！是的，學習是我們成功的基石學生。只有不斷學習，我們才能掌握更多的知識，成為有用的`人。問運河哪里像水一樣清澈，只有活水的來源。學習就像不斷注入運河中的水一樣，是無窮無盡的。
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