五年級(jí)作文7篇【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
hi,大家好.我叫張宇。爸媽給我起了個(gè)男孩的名字，寄托著他們的希望。其實(shí)我各方面表現(xiàn)都不比男孩差。
我的最大特點(diǎn)就是勤快。一勤二快，人見(jiàn)人愛(ài)；家里學(xué)校，無(wú)一例外。家里學(xué)校，勤快幾乎成了張宇的代名詞了！說(shuō)幾個(gè)小故事給你聽(tīng)聽(tīng)。
雙休日，我看到奶奶又要收拾桌子，刷鍋洗碗，又要洗衣服，為一家人做飯，就習(xí)慣地系上圍裙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，今天你放松放松。讓我露一手！”奶奶笑著說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)習(xí)挺緊張的，還是你‘放松放松’吧！”我說(shuō)：“干家務(wù)活兒是換一種方式學(xué)習(xí)！不經(jīng)常練習(xí)，你想讓我做，我也做不好呀�！蹦棠绦α耍抑�，那是欣慰的笑。
我先收拾桌子，再刷鍋碗！先放點(diǎn)水到盆子里，再放一點(diǎn)洗潔精，然后把碗筷放進(jìn)盆子里。清洗一遍，過(guò)水三遍，動(dòng)作自然熟練。小表弟陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“勤快鬼又開(kāi)始大顯身手了！”小表弟比我小兩歲，邋遢得讓人頭疼。
干完了灶間活，我看見(jiàn)奶奶在晾衣服，又趕去幫忙。
幫奶奶干完活，我想上樓做作業(yè)。到了樓上，我覺(jué)得好像走錯(cuò)了地方，因?yàn)闃巧鲜至鑱y。又是我表弟干的！昨天我剛剛收拾好，又被他弄得這樣。這家伙，不干正事，專門(mén)搗亂。正打算再收拾一遍。表弟看我神色不對(duì)，竟然哈哈大笑。我沉著臉，拿起笤帚朝他走去：“你給我等著！”這家伙邊跑邊說(shuō)：“等著就等著，誰(shuí)怕誰(shuí)呀。”一溜煙下了樓。我邊收拾邊琢磨，怎么感化著令家人頭疼的小壞蛋呢。
這家伙瞎折騰，更顯出我勤快的可貴，養(yǎng)成勤快習(xí)慣的'可貴!
中秋節(jié)那天，舅舅和舅媽都回來(lái)了，我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘活D團(tuán)圓飯。吃完飯，舅舅上樓看電視，不小心把煙灰抖到了地板磚上，我趕忙把煙灰缸遞到他跟前，又把煙灰給掃了。不然，舅舅準(zhǔn)會(huì)被舅媽罵。舅舅有點(diǎn)不好意思，夸我說(shuō)：“你真懂事！幫舅管管那‘搗蛋蟲(chóng)’！”
在家如此，在學(xué)校更是如此，因?yàn)槲沂前喔陕�。檢查作業(yè)，督促值日生，大掃除，我從不懈怠。每一次大掃除，我分配完任務(wù)，就以最快的速度完成自己的那一份，然后再幫助別的同學(xué)。因?yàn)槲业那诳�，每一次班�?jí)打掃衛(wèi)生，我們小組都完成得最快，最好。老師贊不絕口，常說(shuō)：“每個(gè)人都像張宇，老師該多省心呀!”我的勤快影響著每一個(gè)同學(xué)。
勤快的我為我的家庭，我的班級(jí)，增添了一抹亮麗的底色！我為自己驕傲！
五年級(jí)作文 篇2
誠(chéng)信為本，學(xué)做真人誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。
誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一股清
澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行以誠(chéng)待人，以信律己是我們一直以來(lái)必須實(shí)行的宗旨�？梢哉f(shuō)：誠(chéng)信是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還是會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽知道，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我知道：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她非常難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，誠(chéng)信二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：孩子不懂事，凡是由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
現(xiàn)在的.我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自己的以誠(chéng)待人，才能收獲別人的以誠(chéng)相報(bào)。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念誠(chéng)信為本的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
五年級(jí)作文 篇3
雨過(guò)天晴的彩虹，灑落在平靜的湖面；古色古香的小鎮(zhèn)，蘊(yùn)含著千百年的歷史；形形色色的人群，喧鬧而又真實(shí)；站在街頭，迎微風(fēng)徐徐……
像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門(mén)時(shí)還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門(mén)了�？稍诔鲩T(mén)后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門(mén)的煩悶亦消去了。這時(shí)，母親看到身旁的船，她如同一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子似的。提議我們?nèi)コ舜?/p>
上船了，船身并不穩(wěn)定，時(shí)不時(shí)還會(huì)別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚(yú)鱗，反射著灑落的陽(yáng)光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒(méi)有魚(yú)。偶爾，涼爽的.微風(fēng)拂著水面吹來(lái)，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語(yǔ)，傳進(jìn)耳中，伴著清風(fēng)流水，那是多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。
微笑，沉默，閉上眼。任憑微風(fēng)輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競(jìng)相開(kāi)放，不經(jīng)意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢(mèng)的記憶，又重回心頭。感染了這個(gè)多情的季節(jié)。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見(jiàn)了最好的自己。
下了船，剛才的感覺(jué)久久不能忘懷�；匚叮荒ㄎ鲇谛念^，如風(fēng)，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過(guò)了一會(huì)兒，要離開(kāi)了。
走到岸邊，用手輕輕撫著流水�？聪蛩�，映出的自己是那么真實(shí)。這一次，似乎風(fēng)中夾著笑語(yǔ)，傳入耳中。我遇見(jiàn)的，是真實(shí)的自己……
五年級(jí)作文 篇4
在一間廚房里，有一個(gè)電磁爐和一個(gè)煤氣爐，平時(shí)主人做飯都用電磁爐，不用煤氣爐，這使電磁爐驕傲起來(lái)。
有一天，電磁爐對(duì)煤氣爐說(shuō)：“你看你，那么丑，我卻這么漂亮，難怪主人不喜歡你�！泵簹鉅t說(shuō)：“兄弟，謙虛一點(diǎn)，每樣?xùn)|西都有它的長(zhǎng)處和短處，不可能是完美無(wú)缺的，我們的目的都是為主人效力，主人用誰(shuí)與不用誰(shuí)由他自己決定，你有什么可驕傲的呢？”電磁爐說(shuō)：“你我是不可能相提并論的，主人用我是因?yàn)橄矚g我，他才不喜歡你這個(gè)又老又笨的.丑八怪呢！”煤氣爐沒(méi)有說(shuō)話，只是搖了搖頭。
有一天，停電了。主人做飯了，他開(kāi)了一下電磁爐，沒(méi)有反應(yīng)。電磁爐本來(lái)還是洋洋得意，這一次，他自己也不知道是怎么回事，在這兒干著急。這時(shí)，主人跑去了煤氣爐那里，打開(kāi)了他，開(kāi)始做飯，嘴里還念叨著：“電磁爐就是不好，一停電就沒(méi)用了�！彪姶艩t傷心的哭了。
煤氣爐安慰它：“我早就說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有它的長(zhǎng)處和短處，主人用你或用我都是一樣的，何必為這一點(diǎn)小事傷心呢？”電磁爐聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，電磁爐再也不驕傲了，它和煤氣爐成了知心的好朋友，它們一起為主人效力，主人十分喜歡它們。
五年級(jí)作文 篇5
奶奶有個(gè)“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。讓她歇一歇，她總是說(shuō)：“不累不累，我這人最不愛(ài)閑下來(lái)了，閑下來(lái)恐怕還會(huì)生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。
就拿今年中秋節(jié)來(lái)說(shuō)吧！那天，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，你歇一下，我進(jìn)屋拿月餅給你吃�！蔽乙宦�(tīng)，饞水都快流下來(lái)了，跟著媽媽進(jìn)屋拿月餅�？墒堑任液蛬寢尠言嘛�?zāi)脕?lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)準(zhǔn)兒又到大叔家干活去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，快去把你奶奶叫回來(lái)！”我連忙去找奶奶。
來(lái)到大叔家，屋里屋外都沒(méi)有奶奶的影子。大叔看了說(shuō)：“你找誰(shuí)呀？”我連忙問(wèn)：“奶奶來(lái)了嗎？”大叔笑著說(shuō)：“沒(méi)來(lái)，到你姑姑家去看看吧！”
我受到大叔的指點(diǎn)，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會(huì)兒，等會(huì)兒！”我一聽(tīng)可生氣了，聲音不由地提高了許多，說(shuō)：“等一會(huì)兒，老是等一會(huì)兒，等到什么時(shí)候！”說(shuō)完，拉著奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì)，就等一會(huì)兒，干嗎這么急？”我見(jiàn)她不走，氣呼呼地回了家。
回到家，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子全都明白了。她說(shuō)：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。
這回我一口氣直奔姑姑家，只見(jiàn)姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著一大堆花生殼。姑姑說(shuō)：“你找奶奶的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑著說(shuō)：“她到你大叔家里去了。”我又得來(lái)到大叔家。大叔好像早就知道我的來(lái)意似的，對(duì)我說(shuō)：“你奶奶剛才來(lái)看到地上有一堆臟衣服，抱去河邊洗了�！�
在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒(méi)有顧得上擦一擦。 哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？
4我的體育老師
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，非常瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的'外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒(méi)有說(shuō)不上體育課，我非常高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見(jiàn)高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄耍呃蠋熯�是站在那里，我就走去問(wèn)：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問(wèn)：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒(méi)法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T(mén)走去，心中涌起一股暖流，再也不覺(jué)得冷了。
我沒(méi)有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，非常難受。可高老師呢，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘��！想到這里我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。
五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)充滿晚霞朝暉的下午，一杯淡淡的清茶，一簍濃濃的書(shū)香。我坐在陽(yáng)臺(tái)上享受著朝暉和讀書(shū)的`滋味。
有一次，我在衛(wèi)生間里讀書(shū)。雖然衛(wèi)生間里味道不是那么好聞，但我卻不在意，因?yàn)闀?shū)香已經(jīng)深深的在我的心里似乎已經(jīng)把衛(wèi)生間的那種味道給深深的給忘了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了這樣一句話；‘我出去了，你在家里看書(shū)，別忘了把作業(yè)寫(xiě)寫(xiě)啊�！覞M口答應(yīng)著，但心早已在書(shū)上了。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)天已經(jīng)黑了�？墒俏覅s還在看書(shū)，完全不知道已經(jīng)十點(diǎn)多了，等到十一點(diǎn)多時(shí)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽時(shí)，才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字呢。媽媽問(wèn)到我時(shí)，我只好含含糊糊的回答；‘沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)，我忘了。’‘那還不快去寫(xiě)，你心飛哪了，怎么會(huì)忘啊�！抑缓萌�(xiě)，寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，不知怎么的又看起了書(shū)，到頭來(lái)還是沒(méi)寫(xiě)完，被老師罵了一通，可我并不傷心，因?yàn)槲覍W(xué)到了許許多多我喜歡的知識(shí)。
我起初并不喜歡讀書(shū)。但我自從去了同學(xué)家，我徹底改變了我的想法。有一次，老師叫我辦一張讀書(shū)卡。我家里沒(méi)幾本書(shū)，我從柜子里翻出幾本新書(shū)，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的辦了一張讀書(shū)卡，我就去心儀家找她玩。我看她辦的讀書(shū)卡好好看，我拿起端詳著，我頓時(shí)感到讀書(shū)的好，我的腳步漸漸地轉(zhuǎn)向了家，我想從新辦一張。心儀叫我，我也沒(méi)聽(tīng)到，我加快了腳步，我回家拿起了書(shū)，慢慢的品味著、欣賞著作家那種輕快自在的步伐。從此我愛(ài)上了讀書(shū)，到哪我都拿著書(shū)。
所以，我從此和書(shū)成了零距離的好朋友。
五年級(jí)作文 篇7
“人生自古誰(shuí)無(wú)死。”這句話時(shí)常伴在去世后，親朋好友的悲傷中。每一位疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)我們的人都會(huì)相繼去世，當(dāng)然全世界的人都不想自己的`父母去世，我也是。在我生命中操白了頭發(fā)最多的，我想應(yīng)該是我的父親。
小時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，父親就像“玩偶”一樣陪伴在我的左右。犯了錯(cuò)誤，父親就像“法官”一樣，嚴(yán)厲的訊問(wèn)我。
我是無(wú)法理解這個(gè)年近35歲的男人，在兒子心中的宏偉形像一點(diǎn)一點(diǎn)放大！放大！再放大！
童年總是快樂(lè)的，一次，我與父親去夫子廟游玩，回家時(shí)父親給我買(mǎi)了一個(gè)手控飛機(jī)做獎(jiǎng)勵(lì)。下了車，我迫不及待的拆開(kāi)包裝袋，打開(kāi)按扭。飛機(jī)一下“騰空而起”，就在一瞬間，刮起了一陣臺(tái)風(fēng)，飛機(jī)又不能停下（飛機(jī)沒(méi)有搖控器，開(kāi)關(guān)在飛機(jī)上）。父親連忙跑過(guò)去，一邊跑一邊跳，也不看路，千軍一發(fā)之際，父親抓住了飛機(jī)，但他跌倒了。我哭著喊著父親，一路狂奔過(guò)去。只見(jiàn)父親倒在地上，一手還抓著飛機(jī)，雙眼慢慢睜開(kāi)，將飛機(jī)遞到我跟前說(shuō)：“你的飛機(jī)！”我當(dāng)場(chǎng)就把飛機(jī)扔到地上：“要不是它，您才不會(huì)跌倒！”父親笑了：“就是因?yàn)樗�，父子之間的感情才得見(jiàn)證！”我用手扶起爸爸，又撿起讓我痛恨的飛機(jī)，回家了。
至今，那架飛機(jī)我還珍藏著，回憶起那件事，我希望自己還是那個(gè)天真的小男孩，父親不要老去，如果下輩子能輪回的話，我還愿意當(dāng)他的兒子。
同學(xué)們，珍惜父母，與他們并肩走完人生的路。
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