（集合）安全的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占陌踩淖魑�10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的作文 篇1
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
經(jīng)調(diào)查，文化水平越低，犯罪率就越大。犯罪人缺少了法律知識(shí)，不知道什么叫犯罪，只是為了心中那所有人都有的'欲望和對(duì)別人的一種報(bào)復(fù)，就是因?yàn)檫@些欲望蒙住了人們那辨識(shí)方向的“眼睛”，而導(dǎo)致人走向了犯罪的黑暗大道上。
所以我們應(yīng)多學(xué)一些法律知識(shí)，它會(huì)像太陽(yáng)光一樣，指引你走向光明大道，讓你從黑暗中脫出身來(lái)。
安全的作文 篇2
“民以食為天”，這說(shuō)明食品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買東西、不能在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購(gòu)買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購(gòu)買;五是注重檢查該食品的.食品商標(biāo)標(biāo)志等等。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險(xiǎn)。
安全的作文 篇3
從來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，安全就永遠(yuǎn)跟隨著他；無(wú)論是何時(shí)何處，他始終會(huì)看到兩個(gè)字：安全。
安全是一把雙面的劍，一面指向自己；一面指向。人若遵循它的指示，不違反任何規(guī)定，那它的劍便會(huì)永遠(yuǎn)指向前方，成為它的守護(hù)之人。保護(hù)他前往名為的大門，但人若是違反了它的任何戒律它也會(huì)帶你去往另一扇門，但是，是絕望之門。
每分、每秒、每一刻，都有人越過(guò)那道絕望的門，被其中無(wú)窮無(wú)盡的折磨沒(méi)有人例外，那是一條生死線，一旦越過(guò)，迎接你的只有審判的終點(diǎn)。
人們?cè)醋�，上帝給予了我們冒險(xiǎn)的天性，它使我們不斷進(jìn)步，也讓我們無(wú)視了安全的生死線；在了無(wú)數(shù)血與淚的`教訓(xùn)之后，人們終于醒悟過(guò)來(lái)，他們開(kāi)始注意安全、尊重安全。
但，事實(shí)總是差強(qiáng)人意，每一天酒駕滑下山坡的人、闖紅燈被撞死的人、超速行駛而在監(jiān)獄里度過(guò)一生的人
人們又一次無(wú)視了安全的生死線。無(wú)視了它這個(gè)跟在每一個(gè)人身后的死神。安全，真是一把美妙的雙刃劍呀！
安全的作文 篇4
水是人類寶貴的資源。它給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。俗話說(shuō)得好“水火無(wú)情”。這平靜的水，有時(shí)卻成了殺人的利器，摧毀了無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭。
一年的夏天又快到了，天氣已有一絲的炎熱，很多同學(xué)都喜歡到河邊去游泳，沖個(gè)涼解解暑氣。其實(shí)去河邊游泳也沒(méi)什么大關(guān)系，關(guān)鍵是同學(xué)們安全意識(shí)薄弱，都是單獨(dú)或者是小伙伴一起去游泳，導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)80%非正常死亡事故都是溺水造成的，并且都是在假日和沒(méi)有大人陪伴的情況下發(fā)生的`。
20xx年5月22日，青田縣一小學(xué)生在家人和學(xué)校不知情的情況下，獨(dú)自一人去河邊釣魚(yú)，不慎落入水中，溺水身亡。6月5日（星期六）下午，蓮都區(qū)XX學(xué)校一年級(jí)學(xué)生舒某隨母走親戚時(shí)，到溪邊玩耍，不慎落入挖沙后留下的水窟窿溺水而亡。
還有一個(gè)案例：有七八個(gè)小孩一起去河邊游泳，后來(lái)其中一個(gè)孩子不慎溺水而死。其他孩子發(fā)現(xiàn)后，為隱瞞事實(shí)，把那孩子的衣物藏了起來(lái)。幾天后家人在警察的幫助下才找到孩子的尸體，這幾個(gè)孩子在警察的追問(wèn)下才說(shuō)出事實(shí)的真相。
這些案例給我們敲響了警鐘，要我們時(shí)刻提醒自己提高安全意識(shí)。我們有很多同學(xué)都喜歡到沙坑邊玩耍，到甌江、水庫(kù)里游泳。這些地方都很危險(xiǎn)。
“人的生命只有一次，世上也沒(méi)有后悔藥可吃”。我們只有時(shí)刻提高警惕，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，才能使我們的人生過(guò)得有價(jià)值！
安全的作文 篇5
今天下午，我們隨著高昂的義勇軍進(jìn)行曲，興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)閷W(xué)校聘請(qǐng)了消防官兵將給我們進(jìn)行消防安全講座。
消防官兵們整齊的入場(chǎng)了，開(kāi)始了精彩的講座。消防官兵在上面講得滔滔不絕，同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得全神貫注，沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差。消防叔叔在講完撥打119的方法和逃生方法后，還和我們進(jìn)行了互動(dòng)，讓一名同學(xué)來(lái)當(dāng)報(bào)警的人演練一下。同學(xué)們都屏息凝視，都不敢上臺(tái)去演練。最后，老師只得“點(diǎn)將”了。一下子就點(diǎn)到了六（1）班的學(xué)習(xí)委員。我抬頭一望，那不是覃聞達(dá)嗎？我心中暗暗地為他打氣：“覃聞達(dá)，我看好你！加油！”他做完撥打119的演練后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，而我在心里卻為他捏了一把汗。到底他做的怎么樣？還得看消防官兵的點(diǎn)評(píng)。只見(jiàn)消防官兵說(shuō)：“剛才這位同學(xué)講的.非常好，把起火的地點(diǎn)和原因都說(shuō)的很清楚。如果遇到火災(zāi)要報(bào)警，就要像他這樣報(bào)。”這時(shí)，我懸著的心終于落下來(lái)了。
講座完了，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬消防演練。正當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹⒌臅r(shí)候，警報(bào)聲突然響起來(lái)了。一聽(tīng)到警報(bào)聲我就緊張地不得了，但我想：我是領(lǐng)隊(duì)，我要做他們的榜樣。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲大喊：“迅速撤離！”我急忙帶著我們班的同學(xué)彎著腰、捂著鼻子一個(gè)接一個(gè)地、有序而快速地向樓下移動(dòng)，像一只只小蝦在水里游來(lái)游去。只有兩分多鐘的時(shí)間，我們?nèi)?200多名師生就撤離到了安全地帶。到了操場(chǎng)，我才松了口氣。
最后，消防官兵還帶我們參觀了消防車。同學(xué)們都對(duì)消防車上的救火器材非常感興趣，摸摸這兒，看看那兒，有的還向消防叔叔提問(wèn)。無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn)，消防叔叔總是耐心地給我們講解。
感謝你們，消防叔叔，讓我們知道了這么多的消防知識(shí)。今天，你們教給我的一切，我都會(huì)銘記在心。
安全的作文 篇6
安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施，讓我們更加了解安全教育重要性，更加懂得如何去運(yùn)用這些方法。
看了安全教育節(jié)目，它改變了我們的一些做法，平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí)，我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯，而是有秩序地迅速跑下樓梯，十分認(rèn)真地去對(duì)待每一次疏散演習(xí)，那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到疏散演習(xí)的重要性，這關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠，蜂擁而上，而是排好隊(duì)，靠右行，小心翼翼的下著樓梯。這是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了排隊(duì)靠右下樓梯的`重要性，這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全！
安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊，遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅，及如果在房間門外著火時(shí)，要先去摸摸門把手，看看燙手不燙手，可不可以開(kāi)門出去，如果出不去，就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫，在窗戶外呼喊，等待營(yíng)救人員急救。遇到人溺水要找大人來(lái)營(yíng)救，不應(yīng)自己跳水營(yíng)救。
安全教育節(jié)目讓我懂得了很多，學(xué)會(huì)后，就好像有了一位守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你自己。
安全的作文 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，但安全這個(gè)永恒不變的主題卻在我心中唱響主旋律，因?yàn)榘踩粠в邪朦c(diǎn)兒游戲色彩，相反卻是一個(gè)沉重而嚴(yán)肅的話題。
在每個(gè)人生驛站的匆匆步履中，留下印跡最深的就是安全足跡。在滿載陽(yáng)光的七彩生活里，安全帶給我們幸福和美感。是安全保住了我們擁有暢通無(wú)阻的光明大道，是安全保住了我們擁有健康雄健的體魄，是安全保住了我們擁有旺盛的精力投入到理想、事業(yè)和奮斗中。來(lái)到交警部門工作后，感觸尤為深刻。試想，當(dāng)您酒后駕車、超速行駛時(shí)，失去安全將意味著什么？失去生命者、肢體殘疾者、妻離子散者……回想著傷亡家屬因失去安全而失去親人者那一聲聲撕心裂肺的痛哭，似乎整個(gè)世界在那一刻都已變得昏暗，僅此一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)就使一些人產(chǎn)生如此巨大的悲哀，那么健康的`我們還有什么理由不牢記安全這個(gè)刻骨銘心的話題呢？
記得有這樣一句話說(shuō)：喝什么能使人變成鬼？多數(shù)人都知道那就是酒，酒鬼酒鬼。所以工作在交通戰(zhàn)線上的人們千萬(wàn)不能飲酒。只有安全保證，才有生命可談�！鞍踩ㄐ心敢�(guī)，任務(wù)保證操勝卷”，“文明交通，安全通行”這是交通事業(yè)制勝的法寶。不知您是否聽(tīng)到過(guò)盲人提燈籠的故事：就是在一個(gè)漆黑的夜晚，一個(gè)盲人提著燈籠在行走，路人見(jiàn)到不解的問(wèn)：你為什么打燈籠，是在給別人照亮嗎？他說(shuō)：“不，我是為了保護(hù)我自己，怕別人看不見(jiàn)我。”一位盲人的安全意識(shí)竟然如此強(qiáng)烈，那么健康的我們更應(yīng)該知道注重安全，真正受益的是我們自己呀！為此我要把安全的召喚傳給你，傳給他，傳給所有路上的行人們，共同牢記交通事故慘痛教訓(xùn)，勿忘安全行駛，樹(shù)立“銘記交規(guī)，善待生命”和“生命需要陽(yáng)光，幸福需要安全”的理念，方可達(dá)到成功的彼岸。
安全對(duì)于我是重要的，對(duì)于路上的行人更為重要。讓我們對(duì)待安全形成的共識(shí)提高到如同站在一只令人望而生畏的老虎身旁一樣的高度，稍有不甚，老虎就會(huì)把人當(dāng)作自己的美食。只有減速慢行勿爭(zhēng)先，才能關(guān)照生命到永遠(yuǎn)。因?yàn)椤暗缆愤B著你我他，安全系著千萬(wàn)家”，所以我們警民要齊手共建交通好秩序，確保人車平安路暢通。
生命在于運(yùn)動(dòng)，而我們確實(shí)每天無(wú)處不在與交通盤旋縈繞，所以如果不講安全，定會(huì)“一秒鐘車鍋，一輩子痛苦”；如果不懂安全，定會(huì)“讓一讓，海闊天空；搶一搶，寸步難行”；如果不要安全，定會(huì)“逞一時(shí)之勇，得一世之悔”。為此，就讓我們?cè)诘缆方煌ㄉ希餐瑘?jiān)守“寧為安全憔悴，不為危險(xiǎn)流淚”的理念，事事、處處、時(shí)時(shí)講安全，真正做到“開(kāi)文明車，行文明路，做文明人”，形成一個(gè)“天天出行人人禮讓，日日安全路路暢通”的良好態(tài)勢(shì)。讓安全永駐我心中！
安全的作文 篇8
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。
在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的.車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車才走入車行道；再看右邊是否有來(lái)車，沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。這，便是安全的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍凶�，構(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻！
安全的作文 篇9
正所謂“生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命而精彩�！比欢�，人生旅途并非總是一帆風(fēng)順，在我們的人生旅途中，難免會(huì)遭遇各種事故，如，交通安全事故。近期，校車事故頻頻發(fā)生，這些事故，奪走了不少孩子的生命，令家長(zhǎng)們悲痛欲絕。無(wú)數(shù)鮮活的生命就這樣消失了。
校車事故一：20年11月16日上午9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口發(fā)生一起交通事故，一輛向東行駛的陜D—72231大翻斗運(yùn)煤貨車與一輛向西行駛的榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送校車迎面相撞，當(dāng)場(chǎng)致5人死亡，在送往醫(yī)院及搶救過(guò)程中因傷勢(shì)過(guò)重死亡15人。截至目前，事故已造成20人死亡，其中包括18名幼兒以及校車司機(jī)及1名教師，另有44人受傷。
校車事故二：20年12月12日18時(shí)許，江蘇徐州豐縣發(fā)生重大校車事故。首羨小學(xué)一輛載有71人的校車在從豐縣張后屯村開(kāi)向孔莊村的路上，為躲避電動(dòng)車發(fā)生側(cè)翻，滑入村間灌溉用的小河。截至晚上10點(diǎn)30分，已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2時(shí)許，又有3名學(xué)生搶救無(wú)效死亡，致使事故遇難學(xué)生數(shù)上升至15人。
人們常說(shuō)，“交通事故猛于虎�！钡诘氖鹿�，我不禁感嘆一句“校車事故猛于虎。”
最近國(guó)內(nèi)車禍連連發(fā)生，一個(gè)個(gè)幼小的生命頻頻喪失！我們不禁深思，是什么原因?qū)е陆煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？這些事故，傷害的都是我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)未來(lái)的希望。每一個(gè)孩子都是家庭中重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，可都是寶貝！一次次故事發(fā)生，該拿什么來(lái)保護(hù)孩子們��？這么多家庭又會(huì)因?yàn)樵馐苌x死別的痛苦！人類對(duì)于天災(zāi)無(wú)法阻擋，這是完全可以避免的.啊！
與此相比，加拿大校車出事率為零。在中國(guó)這樣的悲劇在月復(fù)一月，年復(fù)一年地發(fā)生。一次次讓無(wú)數(shù)家庭悲痛欲絕的事故，一個(gè)個(gè)幼兒生命的沉痛代價(jià)，人們被悲痛擊中，也不得不追問(wèn)，為什么總是校車，為什么蒙受悲劇的總是孩子？痛悼這些生命，但絕不能再止于痛悼。這些孩子的蒙難，應(yīng)該換來(lái)其他孩子不再遭受類似悲劇。
我仔細(xì)的分析了一下這些校車事故，校車安全事故反映出四方面問(wèn)題：一是學(xué)校的校車管理沒(méi)有重視安全第一；二是貧困地區(qū)缺少足夠的校車，為超載埋下了安全隱患；三是對(duì)校車的管理存在制度上的盲。四是學(xué)校特別是校車的駕駛員對(duì)生命的重視程度不夠、存在僥幸心理。校車管理要規(guī)范，應(yīng)先加強(qiáng)校車司機(jī)的素質(zhì)。要提高全社會(huì)對(duì)校車超載危害性的認(rèn)識(shí)。應(yīng)盡快完善校車制度，把校車納入到行業(yè)管理中來(lái)。
通過(guò)一次血淋淋的教訓(xùn)，我們深知健全教育風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善責(zé)任追究制度，加強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，是社會(huì)的期望，更是群眾的重托
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