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未來(lái)為題作文[合集9篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的未來(lái)為題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![未來(lái)為題作文[合集9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
未來(lái)為題作文 篇1
我有一個(gè)一直沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是讓我長(zhǎng)一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)藍(lán)的.天空中自由自在地飛翔。我真希望未來(lái)的科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，讓每個(gè)人都能長(zhǎng)上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費(fèi)勁。而且還可以不用飛船就可以到無(wú)邊無(wú)際的宇宙去探索其中的奧秘。說(shuō)到宇宙，我也希望未來(lái)我們的“神舟８號(hào)”、“ 神舟９號(hào)”等等載人飛船都能發(fā)射成功。我還希望未來(lái)我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的乞丐也能有口飯吃。
未來(lái)不能只在科技方面發(fā)達(dá)，在學(xué)習(xí)方面也能發(fā)達(dá)一些就更好了。比如說(shuō)，一個(gè)老師班上有幾十個(gè)學(xué)生，作業(yè)太多了，怎么改也改不完，如果科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，每個(gè)老師有一個(gè)機(jī)器人幫助改作業(yè)，那老師的工作就不用那么辛苦了，只要給學(xué)生們講課就可以了。還有，我們每天放學(xué)后，都要留下一部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，如果科技再發(fā)達(dá)一些，放學(xué)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人幫你值日，這樣你就不會(huì)灰頭土臉了，還會(huì)有更多的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
我真希望我的這些夢(mèng)想在未來(lái)都能實(shí)現(xiàn)呀！
未來(lái)為題作文 篇2
未來(lái)是美好的，有很多我們意想不到的事情，比如手機(jī)、飛機(jī)、氣車(chē)、火箭······的作用，我希望未來(lái)更好，更神奇。
我希望未來(lái)的打印機(jī)，可以打印出真的東西，比如打印一套套餐，打印出來(lái)的，就是可以吃的飯。整個(gè)家都由電腦操作，比如開(kāi)門(mén)，不用人去開(kāi)，機(jī)器就去干了，要么指紋正確，要么就是經(jīng)過(guò)主人的.同意，才能進(jìn)入。比如我們餓了，只需要說(shuō)一句話，電腦便會(huì)在20分鐘內(nèi)，把飯做好，擺好叫你吃飯，如果想自己做，電腦便會(huì)把你想做的，飯的菜譜給你，還會(huì)手把手輔導(dǎo)。比如你要睡覺(jué)，只要說(shuō)出來(lái)，它會(huì)把漱口水、牙膏和牙刷、洗臉?biāo)�、洗腳水······都準(zhǔn)備好，再叫你去，再說(shuō)“休息”整間房子就會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)。早上電腦會(huì)自動(dòng)用溫柔的音樂(lè)叫你起床，你醒來(lái)會(huì)自動(dòng)停止音樂(lè)，會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備好早餐，讓你準(zhǔn)備好，再吃早餐。鞋子也有大作用，也可以用語(yǔ)言操作，鞋子也可以飛行，也可以加速，也可以報(bào)時(shí)。還有凳子，它上面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色、一個(gè)是藍(lán)色、一個(gè)是綠色，紅色按鈕是天冷時(shí)，按下去凳子會(huì)變暖，藍(lán)色按鈕是天熱時(shí)，按下去凳子會(huì)變冷，綠色按鈕是要移動(dòng)時(shí)，按下去凳子會(huì)長(zhǎng)出輪子，可以進(jìn)行移動(dòng)。
未來(lái)可能還有很多我們意想不到的發(fā)明，會(huì)讓我們更意外，更不敢相信。
未來(lái)為題作文 篇3
你好，未來(lái)的我，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？現(xiàn)在你是干什么的。
你們那里有什么好玩的呢？我給你介紹一下吧！我先給你說(shuō)美食。我們這里有麻辣燙、漢堡包······這只是我自己喜歡吃的.。
我們現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)的，有：自動(dòng)割麥子機(jī)、自動(dòng)鉛筆······但是我們的環(huán)境不好。下了雨以后都看不見(jiàn)彩虹。所以環(huán)境很差，你們那里環(huán)境怎么樣��！真想知道呢。
我們這有很多玩具。比如：小孩愛(ài)玩或愛(ài)去的地方。小女孩就愛(ài)玩：芭比娃娃、毛絨玩具······小男孩就愛(ài)玩：遙控汽車(chē)、鎧甲勇士的玩具······大家都喜歡去的地方應(yīng)該就是游樂(lè)場(chǎng)了、游樂(lè)建筑設(shè)施的地方了······不只是這一些。你們那有什么好玩的呢？未來(lái)的芭比娃娃是什么樣的��！我對(duì)未來(lái)的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有機(jī)會(huì)好好講解一下。
再說(shuō)一下建筑物，現(xiàn)在城里的建筑物大部分都是高樓大廈，農(nóng)村里的房屋也差不多都是平房。我早就看膩了。我好想知道你們住的是什么房屋呢？有會(huì)飛的房屋嗎？我有一大些問(wèn)題想問(wèn)你。
我很期待你的回信。
未來(lái)為題作文 篇4
時(shí)間過(guò)的飛快。一眨眼就到了二十二世紀(jì)�，F(xiàn)在什么東西都在發(fā)生變化，書(shū)包也不例外。
這種書(shū)包非常神奇，有幾個(gè)按鈕。先說(shuō)紅按鈕吧！如果主人的'書(shū)包太重，一按紅按鈕就會(huì)自動(dòng)減輕重量，讓你健步如飛。再說(shuō)黃按鈕吧！現(xiàn)在很多孩子都會(huì)忘這忘那，被老師批評(píng)。現(xiàn)在不一樣了，如果小主人忘帶什么東西，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)，提醒小主人忘帶什么東西。因?yàn)橄惹靶≈魅艘呀?jīng)把東西單輸入進(jìn)去了。最后說(shuō)一說(shuō)綠按鈕，如果主人下課出去玩也很遠(yuǎn)的書(shū)包。自動(dòng)房屋一直啟動(dòng)了，如果你同學(xué)想偷拿你的東西。書(shū)包拉鏈就會(huì)合上讓他拔不出手來(lái)。書(shū)包呢，就等主人回來(lái)“收拾”他。
這就是我要發(fā)明的書(shū)包，你喜歡嗎？等我學(xué)成歸來(lái)，送你一個(gè)。
未來(lái)為題作文 篇5
未來(lái)是怎樣的？媽媽說(shuō)，是和平的。爸爸說(shuō)，是機(jī)器的時(shí)代。假如我有一枝神筆，我將用它畫(huà)出未來(lái)。
我要畫(huà)一座學(xué)校，教學(xué)樓是水做的，清澈而有透明，想一座水晶宮。教室里站著一個(gè)機(jī)器老師，老師講什么黑板就自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。掃地時(shí)搬桌子可簡(jiǎn)便了，只需用遙控器。同學(xué)們回家時(shí)，有專門(mén)護(hù)送學(xué)生回家的機(jī)器人，真是安全第一呀！
我要畫(huà)出未來(lái)的'黃河。黃河不再像以前那樣，而是清澈而純凈，兩岸郁郁蔥蔥。河面一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，幾乎一點(diǎn)泥沙也沒(méi)有。發(fā)生洪水可是及其罕見(jiàn)的災(zāi)難、黃河的“水患”治好了，又恢復(fù)了原來(lái)的健康活力！
真希望未來(lái)是我所想象的��！
我真想畫(huà)出未來(lái)。因?yàn)槲蚁ＭS河恢復(fù)往日的清澈，我希望科技發(fā)達(dá)！
我要拿著這畫(huà)筆，用機(jī)器畫(huà)出學(xué)校；用清澈畫(huà)出黃河！
未來(lái)為題作文 篇6
早上起來(lái)，一睜眼，我的仆人——奇奇向我問(wèn)好：早上好，我的小主人！奇奇是個(gè)機(jī)器人，我忠實(shí)的仆人。
我起身，奇奇立刻根據(jù)我今天的心情，從機(jī)器大口袋里掏出一件合適的衣服和一條合適我的褲子，又掏出一把神奇的梳子，梳了一個(gè)當(dāng)時(shí)最新潮的發(fā)型。我走進(jìn)客廳，看了一下恒溫計(jì)：15°。感覺(jué)有點(diǎn)冷。我說(shuō)：升溫。屋頂立刻吸收太陽(yáng)能，傳送到屋里，屋里立刻溫暖宜人。我走到餐桌前，廚房機(jī)器人端出來(lái)營(yíng)養(yǎng)豐富。
吃完早餐，餐桌旁的墻壁放著一盆清水，我洗了臉，轉(zhuǎn)身走向書(shū)房。我來(lái)到書(shū)桌前，那里放著一臺(tái)筆記本電腦，我的全部課程都在里面�，F(xiàn)在好了，科技發(fā)達(dá)了，再也不用去學(xué)校了。
學(xué)了三個(gè)小時(shí)，該輕松一下了。我打開(kāi)電視機(jī)欣賞精彩的節(jié)目。這時(shí)，門(mén)響了，報(bào)紙來(lái)了！門(mén)的縫隙里塞了一疊報(bào)紙，奇奇立刻去取，然后送到我手中，我立刻津津有味地看起來(lái)。
中午，廚房機(jī)器人開(kāi)始烹飪美味佳肴。吃完午餐，我就回房睡覺(jué)，剛上床，臥室里就響起一陣優(yōu)美的'歌聲，在歌聲的陪伴下，我睡著了。
小主人，起床了！小主人，起床了！原來(lái)是奇奇在叫我起床。
下午，我和奇奇走出家門(mén)，按下門(mén)的一個(gè)綠色按鈕，在門(mén)前的一片草地上，草地陷了下去，這就是我的地下車(chē)庫(kù)，我開(kāi)著那輛寶馬汽車(chē)，出去遛達(dá)去了。
我來(lái)到超市，一個(gè)玩具但是會(huì)動(dòng)的袋鼠向我蹦來(lái)。我把要買(mǎi)的東西，就放在袋鼠前的口袋里。結(jié)賬之后，東西就裝在奇奇的大口袋里。
傍晚，奇奇陪我去了一家餐廳，我們剛坐下，電子服務(wù)員迎面而來(lái)，問(wèn)問(wèn)我們要吃點(diǎn)什么。點(diǎn)完后，飯菜馬上來(lái)了。我們吃完飯，走出餐廳。
這是，我想看看山上的景色。我按了汽車(chē)上的紅色按鈕，別看這部汽車(chē)是寶馬，它也是部多功能汽車(chē)，按紅色按鈕就可以飛上天，按藍(lán)色按鈕就可以在水中游，按綠色按鈕就在陸地奔馳。
看完風(fēng)景，我準(zhǔn)備步行下山回家，我按了車(chē)尾的橙色按鈕，汽車(chē)立刻就變得只有拳頭那么大，跳進(jìn)我的口袋里。
晚上，我回到家里，奇奇把買(mǎi)的東西分門(mén)別類(lèi)地?cái)[好，然后端來(lái)一盆清水和牙杯、牙刷和牙膏。我洗漱完畢，它把我請(qǐng)進(jìn)臥室里。進(jìn)了臥室以后，我的衣服頓時(shí)變成了睡衣，而白天穿的衣服由奇奇再把它收進(jìn)奇奇的大口袋里。我躺在床上，燈啪地全部關(guān)閉，一個(gè)類(lèi)似頭盔的東西，自動(dòng)戴在我頭上。這叫美夢(mèng)儀，能讓我快速睡著，并讓我做個(gè)好夢(mèng)。
在甜蜜的夢(mèng)中，一天結(jié)束了。
未來(lái)為題作文 篇7
我想到20xx年的世界去看看未來(lái)的我。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有一個(gè)W博士已經(jīng)發(fā)明出了航時(shí)機(jī)，我立刻去找W博士。到了W博士家，我敲開(kāi)門(mén)，我對(duì)W博士說(shuō)：“能不能把航時(shí)機(jī)借我用用？”W博士對(duì)我說(shuō)：“可以，但是用完了要馬上還給我。”說(shuō)完W博士就把航時(shí)機(jī)的鑰匙給我了。
之后，我就來(lái)到了航時(shí)機(jī)前把鑰匙插進(jìn)航時(shí)機(jī)里，我立刻進(jìn)入了時(shí)光隧道，航時(shí)機(jī)突然說(shuō)話了：“請(qǐng)選擇年代�！蔽译S口說(shuō)到20xx年，又過(guò)了一會(huì)兒時(shí)空隧道的出口打開(kāi)了，我來(lái)到了20xx年的世界！哇！這里的變化真大呀！20xx年的房屋的門(mén)沒(méi)有鑰匙孔，這是用指紋來(lái)開(kāi)鎖的。這里的汽車(chē)沒(méi)有輪子，是因?yàn)槠?chē)和公路形成了磁浮力。我找到了未來(lái)的'我，那時(shí)的我是一位大發(fā)明家。未來(lái)的我發(fā)明了電腦課桌，這樣的話就不會(huì)有書(shū)本，你可能會(huì)問(wèn)為什么，我可以給你回答，因?yàn)檫@種書(shū)桌有一個(gè)電腦屏幕和鼠標(biāo)還有鍵盤(pán)（和普通的不一樣）。位子里還有一個(gè)小盒子，里面有語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)書(shū)……等各種軟件，只要把這些軟件放入電腦中就可以啦！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
未來(lái)為題作文 篇8
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢(mèng)想最純真無(wú)邪也最天馬行空，我曾無(wú)數(shù)次地幻想自己的未來(lái)，將那些未來(lái)用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無(wú)序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來(lái)不要平凡，我要它有黃河長(zhǎng)江一般的一瀉千里氣勢(shì)磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無(wú)垠包容萬(wàn)物而非深井淺洼的封閉淺�。晃乙性绱汉芬话愕牧韬乓恢Κ�(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡(jiǎn)單最直白的想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來(lái)。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺(jué)地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢(mèng)想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來(lái)卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢(mèng)想的那些未來(lái)圖景開(kāi)始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰(shuí)。我似乎再?zèng)]有喜歡在書(shū)海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過(guò)了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來(lái)；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以?shī)^斗者的`身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來(lái)。走過(guò)眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢(mèng)想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問(wèn)題即使我問(wèn)遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥?lái)而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過(guò)什么，也無(wú)須嘆息悔恨。時(shí)間無(wú)言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過(guò)，路依然遙遠(yuǎn)。
未來(lái)為題作文 篇9
未來(lái)的校園應(yīng)該是孩子們的樂(lè)園。
我們上午上課，下午自由分配時(shí)間。上午有五節(jié)課，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、信息、藝術(shù)。下午喜歡植物的同學(xué)就去觀察植物，種花種草；愛(ài)動(dòng)物的就去飼養(yǎng)館和小動(dòng)物們游戲；熱愛(ài)大自然的可以去森林里采集標(biāo)本；喜歡游泳的就去游泳……而且游泳池的水也是冬暖夏涼。學(xué)校的.設(shè)備也很先進(jìn)，可以給我們每人一對(duì)翅膀，想到哪兒就可以飛到哪兒，不用步行啦!如果老師不在也可以用機(jī)器人代替，不會(huì)影響課程。平時(shí)沒(méi)有考試，只有期中期末考試。上課妙趣橫生，比如1+1會(huì)說(shuō)成一塊蛋糕加一塊蛋糕。下午，學(xué)校有各式茶點(diǎn)供應(yīng)。晚上，同學(xué)們可以到圖書(shū)館去看書(shū)或借書(shū)。也可以散散步，踢踢球。每個(gè)人還有一臺(tái)很簡(jiǎn)便的電腦，可以隨時(shí)帶在身上，這種電腦不傷眼睛，可是它只有在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)后才能開(kāi)啟，它還能變大變小，小到一顆小鈕扣粘在身上，大到變成一輛巴士，巴士可以把我們送到想去的地方，
真方便哦！哎呀呀！寫(xiě)到這里，我還真希望未來(lái)會(huì)變成這樣！
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