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未來(lái)為題的作文實(shí)用4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來(lái)為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)為題的作文 篇1
“嘟……”一輛奔馳豪華型的小汽車，停在了一座一百層高的樓邊。上面下來(lái)一位氣質(zhì)非凡、高貴典雅的女士，那就是我—吳宇婧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是總統(tǒng)的左右手了，他干什么事都叫上我，出國(guó)、記者招待會(huì)、會(huì)見(jiàn)外國(guó)佳賓樣樣都帶上我。我整天忙東忙西，只有回家以后才輕松些。
我住在80層，這座房屋都是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這座房屋有裝防導(dǎo)彈器，導(dǎo)彈炸來(lái)了，也炸不塌。我走到門口，對(duì)著大門說(shuō)：“我回來(lái)了”。大門就自動(dòng)開(kāi)了。這種門是剛剛生產(chǎn)出來(lái)的`高科技產(chǎn)品，叫聲音門。你要先在大門里保存好你的聲音，然后每次回來(lái)只要說(shuō)一句話，門就會(huì)核對(duì)保存好的聲音，沒(méi)錯(cuò)的話，門就自動(dòng)開(kāi)，如有錯(cuò)誤，你就是拿導(dǎo)彈炸，門也不會(huì)開(kāi)，保證你安全。工作了一日的我不想下廚房煮飯，我打開(kāi)電腦，輸入自己的口味，電腦就會(huì)為我設(shè)置幾樣可口的飯菜，我見(jiàn)滿意，就拿出金卡，在刷卡器上“一唰”，就算付過(guò)錢了。不一會(huì)兒，送菜的師傅就把飯菜送來(lái)了，我吃過(guò)飯，便上網(wǎng)讀報(bào)�，F(xiàn)在國(guó)家為了節(jié)約紙張，一律不準(zhǔn)發(fā)報(bào)紙，每個(gè)人都上網(wǎng)讀報(bào)，了解世界新聞。
讀完報(bào)，一看“喲!”時(shí)間不早了，我走進(jìn)衛(wèi)生間，從消毒柜里拿出牙刷，一按上面的紅色按鈕，就會(huì)擠出適量的牙膏到牙刷上。洗刷完畢，我來(lái)到臥室，一踩地上的按鈕，我的床就從天花板垂下來(lái)，這種床既不占空間，又實(shí)用。我躺在床鋪上，伴隨著悅耳的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮叮呤……”一陣鬧聲讓我醒了，新的一日開(kāi)始了。
未來(lái)為題的作文 篇2
未來(lái)的校園應(yīng)該是孩子們的樂(lè)園。
我們上午上課，下午自由分配時(shí)間。上午有五節(jié)課，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、信息、藝術(shù)。下午喜歡植物的同學(xué)就去觀察植物，種花種草；愛(ài)動(dòng)物的就去飼養(yǎng)館和小動(dòng)物們游戲；熱愛(ài)大自然的`可以去森林里采集標(biāo)本；喜歡游泳的就去游泳……而且游泳池的水也是冬暖夏涼。學(xué)校的設(shè)備也很先進(jìn)，可以給我們每人一對(duì)翅膀，想到哪兒就可以飛到哪兒，不用步行啦!如果老師不在也可以用機(jī)器人代替，不會(huì)影響課程。平時(shí)沒(méi)有考試，只有期中期末考試。上課妙趣橫生，比如1+1會(huì)說(shuō)成一塊蛋糕加一塊蛋糕。下午，學(xué)校有各式茶點(diǎn)供應(yīng)。晚上，同學(xué)們可以到圖書館去看書或借書。也可以散散步，踢踢球。每個(gè)人還有一臺(tái)很簡(jiǎn)便的電腦，可以隨時(shí)帶在身上，這種電腦不傷眼睛，可是它只有在同學(xué)們寫完作業(yè)后才能開(kāi)啟，它還能變大變小，小到一顆小鈕扣粘在身上，大到變成一輛巴士，巴士可以把我們送到想去的地方，
真方便哦！哎呀呀！寫到這里，我還真希望未來(lái)會(huì)變成這樣！
未來(lái)為題的作文 篇3
7月14日，霽虹實(shí)踐隊(duì)在高州市長(zhǎng)坡中學(xué)教學(xué)樓舉行了給未來(lái)的一封信活動(dòng)，全體同學(xué)在課室觀看電影三寶大鬧寶萊塢后給一年后的自己寫了一封信。這部電影不僅僅是語(yǔ)言幽默，更重要的是給學(xué)生帶來(lái)啟迪，鼓勵(lì)學(xué)生追求自己的夢(mèng)想。
看電影過(guò)程中，同學(xué)們總是不約而同地哈哈大笑，課堂上一片歡聲笑語(yǔ)�？赐觌娪昂�，同學(xué)們沉默了，課室一片安靜。每個(gè)孩子心中都有屬于自己的夢(mèng)想，我們希望借助這次機(jī)會(huì)讓同學(xué)們更清楚地確定自己的目標(biāo)，并腳踏實(shí)地從現(xiàn)在做起，從小事做起，為自己的.未來(lái)做好計(jì)劃，笑迎未來(lái)。
不少同學(xué)靈感涌現(xiàn)，立即奮筆疾書，也有同學(xué)思路堵塞，對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫，有的同學(xué)甚至從未想過(guò)這一類問(wèn)題，于是靜靜地坐在座位上思考�？吹竭@樣的情況，在場(chǎng)的老師耐心地與同學(xué)溝通，給同學(xué)提出自己的建議。他們建議同學(xué)們可以先從小小的目標(biāo)開(kāi)始，如完成每天為自己設(shè)定的目標(biāo)等，漸漸地，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)始有想法了，落筆寫下給未來(lái)自己的一封信。支教組隊(duì)員們看到這場(chǎng)景不禁會(huì)心一笑。孩子們?nèi)鄙俚膹膩?lái)不是追求夢(mèng)想的勇氣與毅力，而是缺少追夢(mèng)路上的鼓勵(lì)與支持。作為老師，我們不可能教給孩子所有的知識(shí)，我們所能做的是將孩子引入正確的方向并給予他們足夠自由的發(fā)展空間。
未來(lái)為題的作文 篇4
我們小隊(duì)接到星際聯(lián)盟的命令，前往宇宙第十二區(qū)，勘察一個(gè)名叫T-X720的星球，根據(jù)儀器顯示，T-X720存在生命跡象。
漫長(zhǎng)的飛行后，我們登上了這個(gè)星球。在打開(kāi)艙門的一剎那，我突然明白為什么儀器顯示會(huì)有生命跡象了。遙望遠(yuǎn)方，群山與天空相交輝映，如詩(shī)如畫。平靜的水面，除了偶爾破水而出的生物，還將群山天空融為一體，構(gòu)成了一副絕美的畫卷�！罢婷�！”萊斯驚嘆。不止他一個(gè)，整個(gè)小隊(duì)都是這樣的想法，還是琳月隊(duì)長(zhǎng)將我們拉回現(xiàn)實(shí)：“喂！不要傻站著，快干活。”我們點(diǎn)頭，迅速展開(kāi)攜帶的儀器，并借助機(jī)器人的力量，開(kāi)始對(duì)這個(gè)星球的勘探，結(jié)果出人意料，無(wú)論水源、礦脈、還是氣候等，T-X720都完全符合人類生存的標(biāo)準(zhǔn)，大家欣喜若狂。在歡呼雀躍后，隊(duì)長(zhǎng)派我回飛船向總部匯報(bào)，完后，我提著一堆食物，準(zhǔn)備去慶祝人類的第三十二個(gè)居住地時(shí)，誰(shuí)知，我在艙門前摔倒，等我急忙爬起收拾東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)飛船的一個(gè)起落架陷進(jìn)了巖石中，大概是降落時(shí)巖石沒(méi)有承受起飛船的壓力吧？我想。在接下來(lái)的數(shù)天里，我們按照總部的指示，進(jìn)一步對(duì)這個(gè)星球進(jìn)行勘探，途中，我們多次察覺(jué)到周圍的異常，但由于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有關(guān)高等級(jí)生物的痕跡，我們只能認(rèn)為它是一個(gè)無(wú)主的星球。待我們回到飛船所處的位置時(shí)，走在前面的威尼突然驚叫起來(lái)，我們順著他的手指的方向看去，大驚！飛船竟消失了！
靠著王輝的通訊器，我們迅速向總部匯報(bào)了這一情況。本以為按照慣例，會(huì)有新的小隊(duì)前來(lái)接手任務(wù)，可我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，總部竟啟動(dòng)了“特殊計(jì)劃”，我們被編到步兵艦系列。不是說(shuō)只有特殊情況才能啟動(dòng)的嗎？而且，這個(gè)星球也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高級(jí)生物，總部這樣做，會(huì)不會(huì)太武斷了？但震驚歸震驚，軍人以服從命令為天職，我們沒(méi)有質(zhì)疑的權(quán)利，在向星系外發(fā)布了位置信號(hào)后，大家都沉默不語(yǔ)。夜晚降臨，我們坐在草地上，仰視著天空中的三個(gè)月亮，我們都明白，到了明天，這美麗的一切，都將化為烏有。次日，我們登上了來(lái)接應(yīng)的飛船。
數(shù)百艘戰(zhàn)艦將T-X720團(tuán)團(tuán)圍住，隨著旗艦的一聲令下，成百上千的光速?gòu)棻话l(fā)射，猶如一張蜘蛛網(wǎng)，將T-X720完全覆蓋，而我們登陸艦趁著炮火，全力加速，向其撲去�？粗慌诨疸郎绲�'星球，我心中一陣凄涼，我能做什么？我什么都做不了，唯有握緊手中槍。突然，我睜大眼睛，不敢置信，眼前的星球毫發(fā)未損！而下一刻，一道紅色激光劃破天際，我清楚的看到，無(wú)數(shù)不同于我們的飛行器，沖出氣層，向我們直奔而來(lái)。原住民？還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳機(jī)內(nèi)傳來(lái)長(zhǎng)官的命令，我下意識(shí)扣動(dòng)了扳機(jī)……
戰(zhàn)爭(zhēng)，從來(lái)就沒(méi)有勝利者。它只會(huì)帶來(lái)仇恨、痛苦、絕望、蒼涼，它猶如一瓢冷水，將好戰(zhàn)的我們瞬間澆醒�？粗磉叺膽�(zhàn)友因得不到救治而死去，我卻無(wú)能為力，我突然明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
記得兒時(shí)的老師曾這樣說(shuō)：“佛說(shuō)，上天有好生之德，放下屠刀，立地成佛�！蔽覀兊挠钪妗辉撚袘�(zhàn)爭(zhēng)。或許，在很多年很多年以后，宇宙將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)的宇宙，將十分的美麗。帶著這個(gè)念想，我閉上了眼睛。
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