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讀書(shū)作文400字6篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文400字7篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文400字 篇1
世界大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我感同身受!
其實(shí)我們從小時(shí)候就和書(shū)打交道了。你們還記得原來(lái)小時(shí)候入睡時(shí)媽媽嘴巴里在說(shuō)著什么?那就是故事或兒歌。從那時(shí)開(kāi)始,我們就在接受書(shū)的熏陶了。
書(shū),從四歲開(kāi)始就和我結(jié)成了形影不離的朋友,上幼兒園時(shí),我就已經(jīng)可以熟練地背幾首古詩(shī)、講故事了。上了小學(xué),我?guī)缀趺刻於家x書(shū),不讀書(shū),就不舒服。現(xiàn)在,家里的書(shū)柜都被我塞的滿滿的了,有《無(wú)盡的追問(wèn)》,《草房子》,《一千零一夜》,《笨狼的故事系列》......
現(xiàn)在的.我越來(lái)越喜歡在書(shū)的天空自由翱翔了。我愛(ài)看書(shū),各類書(shū)都愛(ài)看小說(shuō)、詩(shī)歌、科普、童話?戳诉@些書(shū)后,我的作文水品不斷提高,連媽媽都夸獎(jiǎng)我作文進(jìn)步快。真是應(yīng)了句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽页绨菟凶骷遥麄兌寄軐(xiě)出令人們喜愛(ài)的書(shū)。我要好好努力,爭(zhēng)取也做一位作家!
書(shū),是我們的摯友,也是一位良師,它們無(wú)聲地傳授知識(shí),使我們的知識(shí)增長(zhǎng),才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。希望同學(xué)們都能愛(ài)上讀書(shū),我相信你一定會(huì)受益匪淺的!
讀書(shū)作文400字 篇2
書(shū),就想一位老師,告訴你所有的答案。書(shū),就像一片知識(shí)的海洋。書(shū),是你最忠誠(chéng)的朋友。讀完一本書(shū),就會(huì)獲得一堆的財(cái)富。每讀一本書(shū),我都會(huì)陶醉在書(shū)的情節(jié)中。
讀書(shū),它不但提高了我的寫(xiě)作水平,而且也開(kāi)闊了我的視野,記得小時(shí)候,我有許多說(shuō)也說(shuō)不完的問(wèn)題,比如:鳥(niǎo)為什么會(huì)飛,而人卻不會(huì)?天上為什么會(huì)有白云?為什么動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話呢?為什么蘋(píng)果是圓的',而不是四角行的呢……這些問(wèn)題書(shū)都給我做了解答。我感到了讀書(shū)的好處,使我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
我十分喜歡讀書(shū),以至于上個(gè)廁所也要帶一本書(shū),邊看書(shū)邊上廁所。我讀過(guò)的書(shū)有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,我知道了許多答案,從《成語(yǔ)故事》里我知道了很多道理。在書(shū)中,有是會(huì)讓人十分高興,有時(shí)又會(huì)讓人十分傷心。讀書(shū),好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。
書(shū),它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。
讀書(shū)作文400字 篇3
深秋時(shí)節(jié),遼闊的天空一望無(wú)際,天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云,我坐在老家的躺椅上,望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒,黑點(diǎn)靠近了,原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜,還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴,我定晴一看,原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口,我多么希望它落在我的`肩膀上,讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了,在飛臨一家動(dòng)物園時(shí),落進(jìn)了天鵝館里,它奄奄一息地躺在地上,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí),只聽(tīng)“咚”的一聲,隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái),原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼,哈,一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細(xì)心照料下,雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快,又到了第二年的北遷季。有一天,一群天鵝飛過(guò)上空,發(fā)出雪滿熟悉的叫聲,原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了,它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛,因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利,在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天,它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù),它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝,忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子,快吃晚飯了。”媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)作文400字 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng),我感到了知識(shí)的匱乏,不管是表達(dá),還是寫(xiě)作,總有力不從心的感覺(jué)。暑假里,我們家天天開(kāi)展成語(yǔ)比賽、成語(yǔ)接龍、美文欣賞、智力游戲……不僅豐富了我的知識(shí),也使我對(duì)知識(shí)讀物產(chǎn)生濃厚的興趣,便暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得好多好多的知識(shí)。從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能聰慧……”讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡,只要讀好書(shū),就像找到了一位好老師、好朋友。
現(xiàn)在,當(dāng)我拿起書(shū),深深融入到里面時(shí),感到自己是多么的幸福。對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了希望,生活充滿了樂(lè)趣,我更愛(ài)讀書(shū)了?磿(shū)使我的知識(shí)越來(lái)越多,比如看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的'見(jiàn)識(shí)。我只要天天讀書(shū),就能使自己的朋友越來(lái)越多,自己的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。朋友們,和我一起讀書(shū)吧!書(shū)里面會(huì)有一個(gè)不一樣的世界,不一樣的快樂(lè),不一樣的知識(shí),不一樣的我們……
讀書(shū)作文400字 篇5
愛(ài)迪生曾說(shuō):“書(shū)有益于身,好像運(yùn)動(dòng)有益于體!边@些話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,我不知不覺(jué)的愛(ài)上了書(shū),每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力,也可以增加思考力,真是一舉兩得,所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
書(shū)有各種各樣的類型,有的是描寫(xiě)自然宇宙的奧秘;有的是描寫(xiě)可怕又驚險(xiǎn)的偵探故事;還有的是描寫(xiě)悲傷又感人的故事,當(dāng)我讀到自然的`書(shū),就會(huì)感覺(jué)仿佛到了森林一樣,看到各種動(dòng)、植物;當(dāng)我讀到驚險(xiǎn)的偵探故事時(shí),就會(huì)跟那些偵探們,一起去冒險(xiǎn),去找出疑點(diǎn);當(dāng)我讀到感人的故事時(shí),又會(huì)感到非常的悲傷。這些書(shū)都讓我覺(jué)得很精彩,所以我非常喜歡閱讀。
我覺(jué)得書(shū)的功能實(shí)在是太多了,不僅結(jié)交了一位良心益友,也得到了一碗“精神糧食”,有讀書(shū)的人,就會(huì)曾廣見(jiàn)識(shí);沒(méi)有讀書(shū)的人,言語(yǔ)就會(huì)非常的呆板,而且,讀一本好書(shū),那將是我最快樂(lè)的一件事。
我非常感謝我的爸爸、媽媽,如果沒(méi)有他們買書(shū)給我,我就沒(méi)有那么多書(shū)可以看,我一定會(huì)好好珍惜它的!
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,飯可以一日不吃,但書(shū)不可一日不讀……古今中外人們對(duì)書(shū)的贊美比比皆是。書(shū)就像我們?nèi)松膶?dǎo)航,引領(lǐng)我們走向未來(lái)和成功。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà):有三個(gè)人,第一個(gè)讀了極少的幾本書(shū),他站在那些書(shū)上,看到了光鮮亮麗的城市;第二個(gè)人讀了很多書(shū),他站在那些書(shū)上,看到了層層的陰霾;第三個(gè)人,他讀了更多書(shū),他站在那些書(shū)上,看到的是沖破陰霾的朝陽(yáng),散發(fā)著希望的曙光……
我認(rèn)為我們讀的書(shū)太少,甚至還沒(méi)有達(dá)到第二個(gè)人的境界,可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的.不重視,亦或是自己的不上心,但是讀書(shū)對(duì)我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí),甚至步入社會(huì)以后都有著意想不到的好處。
為什么美國(guó)科技如此發(fā)達(dá)?為什么屢獲諾貝爾獎(jiǎng)的不是人口最多的中國(guó),而是人口不足中國(guó)三分之一的猶太人?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽x書(shū)。
在美國(guó)超市中,最貴的不是名牌化妝品,而是書(shū)。在美國(guó),人們以有一大堆書(shū)引以為豪。
猶太人在書(shū)上涂上蜂蜜給小嬰兒舔,從小告訴他們:書(shū)是甜的。這為他們民族的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所以說(shuō),為了民族的復(fù)興,我們不能停止讀書(shū),我們要讓讀書(shū)陪伴我們一生。
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