(精選)讀書(shū)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)是一座燈塔，指引前行的路，書(shū)是一汪清泉，滋潤(rùn)人們的心靈，書(shū)是汪洋大海而我們則在其中遨游。
人之所以被稱為人是因?yàn)槲覀儠?huì)吃，會(huì)住嗎？不，不是的.，是因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)，會(huì)讀書(shū)，所以說(shuō)做人要讀書(shū)，要學(xué)習(xí)知識(shí)，才能算得上萬(wàn)物之首。
還記得去年暑假，我在動(dòng)物園中看見(jiàn)了猴子表演，只見(jiàn)那猴子在兩棵樹(shù)上爬來(lái)爬去，頑皮地蕩著秋千，它還用工具偷桃子，還能騎自行車，可是為什么它們不能成為人呢？那就是因?yàn)樗粫?huì)讀書(shū)，不會(huì)學(xué)習(xí)思考，只能按人教的去做。
還記得在小時(shí)候我什么都不懂，問(wèn)這問(wèn)那好似肚里裝了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題一樣�？墒窃谧x完《十萬(wàn)個(gè)為什么》我懂得了許多。我愛(ài)書(shū)，也明白為什么要讀書(shū)。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)外界似乎都和我無(wú)關(guān)，我就如與世隔絕一般什么也聽(tīng)不到，漸漸的半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間就這么不知不覺(jué)中過(guò)去了。當(dāng)我看完書(shū)后，也懂得更多的知識(shí)，明白了更多的道理。
書(shū)就是一道菜，剛吃下去時(shí)，很淡，但越品越有滋味。平時(shí)的困惑也煙消云散了，人就是要都讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇2
我從小就喜歡閱讀。因?yàn)閶寢屆看味紩?huì)買很多的童話故事書(shū)，例如：“世界百科一本通”、“天文百科一本通”、“法律小尖兵”、“成語(yǔ)解釋”、“節(jié)慶故事”等有趣的童話小說(shuō)、故事，里面的內(nèi)容都很精彩。
其中有幾本書(shū)讓我印象最深刻，例如：“白雪公主”、“青蛙王子”、“小紅帽”、“灰姑娘”、“姆指姑娘”、“睡美人”、“國(guó)王的新衣”、“狼與七只小羊”，都是我小時(shí)候讀過(guò)，最喜愛(ài)的童話故事書(shū)，里面的故事個(gè)個(gè)都很精彩，而且里面的劇情都很圓滿，有著美好的、可怕的、快樂(lè)的……驚奇的'結(jié)局。
當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，如果有看不懂的字，我就會(huì)問(wèn)媽媽、爸爸、老師；當(dāng)我看到好結(jié)局的時(shí)候，也會(huì)跟爸爸、媽媽、老師分享，我在故事中所看到的內(nèi)容及感想。
現(xiàn)在學(xué)校推動(dòng)“閱讀”，班上每天早上都有晨讀二十分鐘的“讀書(shū)時(shí)間”，這是我覺(jué)得最美好的時(shí)光。每當(dāng)我沈浸在書(shū)海中，就像是做著一幕幕的美夢(mèng)，既快樂(lè)又安詳，好像整個(gè)世界頓時(shí)靜止了下來(lái)。老師常說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，真的讓我增長(zhǎng)了許多智慧!
我覺(jué)得每一本書(shū)都是一個(gè)有趣的世界，所以我們要多多閱讀課外書(shū)，這樣不但能增加知識(shí)、增廣見(jiàn)聞、充實(shí)自己，還可以認(rèn)識(shí)很多的漢字，也可以讓自己學(xué)到其他更有趣的事，或讓自己的作文實(shí)力變得更好!
讀書(shū)作文 篇3
很多人都非十分喜歡讀書(shū)，我也不例外。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)便是我學(xué)習(xí)的源泉。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是生命中非常重要的'一樣?xùn)|西。因?yàn)闀?shū)能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)知識(shí)和歡笑。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我用自己的零花錢買了一本三國(guó)演義，我非常喜歡看，便每天都看，看完又看。三國(guó)演義讓我知道了在三國(guó)時(shí)期發(fā)生過(guò)的事情，還讓我看到了諸葛亮的神機(jī)秒算。其中一些辦法中蘊(yùn)涵著人生做人和處事的道理。從此以后我便看完一本書(shū)就再買。
書(shū)是生命中的一盞明燈，來(lái)為你指明方向，只要你把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用。你的人生一定會(huì)變得更加精彩。
讀書(shū)作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人進(jìn)步。
從我開(kāi)始讀書(shū)起，我就知道了讀書(shū)原來(lái)也有無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，所以我愛(ài)上了讀書(shū)。你們知道嗎？書(shū)是人們的'“老師”，我們應(yīng)該讀更多的書(shū)，把“書(shū)的種子”種到心里，種到腦海里。
讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
伙伴們！趕快拿起你們手中的書(shū)讀吧！
讀書(shū)作文 篇5
今天，我給大家推薦一本好書(shū)，名字叫《愛(ài)的教育》。它是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物,曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
《愛(ài)的教育》是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞。書(shū)中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的.身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,但又不僅僅是這些�！皭�(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我非常喜歡，我相信你們?nèi)プx一讀它，也不會(huì)愛(ài)不釋手的。
讀書(shū)作文 篇6
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，在閱讀中，我明白了許多道理，讓我更上一層樓。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在五六歲時(shí)，古詩(shī)七十五首已經(jīng)背得滾瓜爛熟。那時(shí)我只會(huì)盲目地背，不知道什么意思，更別說(shuō)明白其中的道理了。而現(xiàn)在，我不僅能體會(huì)詩(shī)人的思想，還能明白其中的道理呢！比如蘇軾的《題西林壁》讓我明白：以不同角度觀察事物，結(jié)果也不一樣。有時(shí)你看不清事情的真面目，可能因?yàn)槟憔褪沁@件事的一部分。從盧鉞《雪梅》中，我明白了：人或物都有長(zhǎng)有短，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
明理不光在古詩(shī)中，在地理書(shū)中也能找到知識(shí)。
我從地理書(shū)中“看”到了世界的模樣，“看”到了地殼的變動(dòng)，也“看”到了五百億年前的地球，要知道，那時(shí)連恐龍也沒(méi)有呢！五百億年前的'地球差不多和太陽(yáng)一樣大。那有人就問(wèn)了，為什么現(xiàn)在的地球和月亮加起來(lái)也沒(méi)太陽(yáng)大呢？那里因?yàn)槲鍍|萬(wàn)年前有一顆行星撞擊地球，把地表撞去了一層厚厚的“皮”，那些“皮”有的被土星吸引，有的做了隕石，但大部分組合起來(lái)，變成了月亮。所以才會(huì)讓地球變得如此渺小。這讓我明白：連龐大的地球都在變化，更何況如滄海一粟的我們呢？所以，我們要不斷讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
讀書(shū)讓我明理，讀書(shū)讓我進(jìn)步。書(shū)，會(huì)像一位踏實(shí)的朋友一樣陪伴我一生。
讀書(shū)作文 篇7
從書(shū)籍中吸取知識(shí)的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，一便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因?yàn)橄矚g，書(shū)是原于興趣，讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí)，我也是依然愛(ài)讀書(shū)。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的.時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì)兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)能使我快樂(lè)。
讀書(shū)作文 篇8
說(shuō)起讀書(shū)，我有太多的經(jīng)歷與感受。
記得我的第一本書(shū)是在7歲時(shí)買的。那是一個(gè)假期，我來(lái)到外婆家，自幼活潑調(diào)皮的我當(dāng)然要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，與弟弟們大玩特玩�？烧l(shuí)知爸爸竟神秘兮兮地說(shuō)要帶我們?nèi)�(gè)好地方。我們的好奇心一下子被激發(fā)出來(lái)，興沖沖地跟著爸爸來(lái)到了它——“新華書(shū)店”。整齊的書(shū)架，明亮的窗戶，雪白的墻壁，還有那些花花綠綠大大小小的被稱作“書(shū)”的東西，一下子牢牢拴住了我的心。我認(rèn)真地捧起一本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，雖然一個(gè)字也看不懂，但仍覺(jué)得那一個(gè)個(gè)好看的'方塊字好象有一股股巨大的魔力，使我舍不得再看別處。外面美麗的鮮花，碧綠的小草，快樂(lè)的孩童都與我無(wú)關(guān)，我的心已經(jīng)跟著那漂亮的神秘的書(shū)到處遨游了。爸爸見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，竟慷慨地說(shuō)：“自己選一本吧！”我像接到了圣旨般，樂(lè)得屁顛屁顛地，快樂(lè)地奔跑在書(shū)架間，看看這本不錯(cuò)，看看那本也想要，真恨不得能買下所有的書(shū)。最后我終于擁有了自己的第一本書(shū)——《白雪公主》，只記得那天回家什么事也沒(méi)干，一口氣將書(shū)看完（雖然只是看漂亮的圖片），弟弟的呼喚，誘人的飯香、有趣的動(dòng)畫片都不再令我心動(dòng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，性格也逐漸變了。以前的我貪玩、調(diào)皮，是“孩子王”，也是“假小子”；可現(xiàn)在的我文靜、懂事，儼然一個(gè)“乖乖女”。雙休日，我不再去瘋玩，而是一頭鉆進(jìn)書(shū)店，拿起一本好書(shū)，躲在一角，一邊感受著暖暖的陽(yáng)光隨著細(xì)小浮塵灑下來(lái)，一邊沉浸在知識(shí)的海洋中。
在我眼中，每一本書(shū)就是一個(gè)花園，每一個(gè)字就是一朵鮮花，它們的深處有著不為人知的秘密等著我去探索、發(fā)現(xiàn)。我如饑似渴地讀著一本又一本書(shū)，貪婪地享受著它們帶給我的快樂(lè)、幸福，好像永不滿足；可有時(shí)又能輕而易舉地享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的愜意。中秋賞月時(shí)，我會(huì)輕吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；朋友分別時(shí)，我會(huì)贈(zèng)其“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折時(shí)，我會(huì)大誦“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍谝郧�，我大概只會(huì)傻傻地看著明月，淚眼婆娑地望著遠(yuǎn)去的摯友，膽小地?fù)沃「荻愕絼e處，殊不知“逆水行舟，不進(jìn)則退�！�
書(shū)就好像一個(gè)魔盒，每打開(kāi)一次，就會(huì)有一個(gè)驚喜。而我就是那個(gè)擁有魔盒的小巫師，永遠(yuǎn)徜徉于書(shū)的海洋，探索一個(gè)個(gè)未知的世界。
其實(shí)，書(shū)改變我的又何止這些，我的堅(jiān)強(qiáng)、我的樂(lè)觀、我的自信，一切的美好品德都是書(shū)給予我的，而它還在默默無(wú)聞地繼續(xù)改變著我……
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