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同學(xué)的作文優(yōu)選【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
她又活潑又可愛，黑黑瘦瘦的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。
上課認(rèn)真的'朱靖琳
星期四的下午第一節(jié)課是英語課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，開始上課了。我們心不在焉，正在玩小動(dòng)作，全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開小差，我只看見朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，教師走到哪，她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀！
學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳
語文課下了，我們都做《學(xué)練王》，我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里，去找朱靖琳玩，我來到她位子旁邊，拍了拍她的課桌，說道“小朱，我們一起去玩吧！”小朱沒有理我，過了幾秒，小朱說“你去玩吧，我把《學(xué)練王》給寫完�！蔽亦倨鹱彀�，跑出教室，找其他同學(xué)去玩了。通過這件小事，說明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認(rèn)真。
這就是學(xué)習(xí)大王，朱靖琳，你想認(rèn)識(shí)她嗎？想的話，就來找我吧，我一定給你介紹。
同學(xué)的作文 篇2
余博文是我們班上出名的小胖子。他不但胖，而且個(gè)子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛，嘴巴總是拼在一起，總之，他給人的感覺是哪里都是圓的。他的性格很溫和，從不打人，還愛幫助別人。
開學(xué)初，我們都要換一次座位的。大家很期待老師的安排，我也一樣，很幸運(yùn)的是，我和余博文同桌。等座位定好后，我們就開始搬課桌。還沒等我準(zhǔn)備好，余博文同學(xué)就把我的
座位扛著，放在他座位的旁邊。接著，他又去幫助下一位同學(xué)搬課桌了。
別看他又胖又矮的，但是每次上體育課時(shí)，他都跑得最快。上課鈴一響，第一個(gè)跑到操場(chǎng)打籃球的一定是他。只見他抱著籃球，跑到籃球架下，就那樣重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，在地上拍著拍著，有時(shí)會(huì)跳起投下籃，但是怎么也投不進(jìn)。直到其他男同學(xué)都跑過來時(shí)，他就再也搶不到籃球了，只好站在旁邊手舞足蹈地樂呵呵地看著。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每次作業(yè)完成速度都比我快。一次語文課上，老師讓我們把生字抄在本子上，然后將所有字注音。當(dāng)我還在努力地抄寫時(shí)，余博文就已經(jīng)做完了，他很得意地看著我的作業(yè)本，便拿出字典幫助我查找。我發(fā)現(xiàn)他查字典的速度非�？欤南裎疫@個(gè)小蝸牛樣的'速度。在他的幫助下，我的作業(yè)很快就完成了。
這就是我的胖子同學(xué)余博文，你現(xiàn)在記住他了嗎？
同學(xué)的作文 篇3
我們二實(shí)小一（6）班有一個(gè)群，媽媽們?cè)谌豪锛s好了今天到翠竹公園燒烤。我們中午十點(diǎn)在那里集合，找到一個(gè)大風(fēng)車上，架起烤爐開始燒烤。
今天的同學(xué)很多，有黃子翰、趙京毅、顧楊、王蘊(yùn)煒、吳卓雅、俞又允、湯育銘、仰星瑩、蔣子婧、徐藝芳和我，一共有十一個(gè)小朋友，我們?cè)谝黄鹜�，打羽毛球、跳繩、釣魚，我們還一起吃燒烤，吃香腸、羊肉串、牛肉串、香菇、雞翅、土豆、花菜、韭菜、茄子，還有大蝦，很開心！
同學(xué)的作文 篇4
在這個(gè)新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，有一個(gè)和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時(shí)間都在一起，經(jīng)�？梢钥匆娢液退麅扇思绮⒓绲纳碛啊Ｎ覀儌z都以“兄弟”相稱，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱他為“小弟”。
他是一個(gè)很懂味的人，在我有時(shí)心情不好時(shí)，他會(huì)講個(gè)笑話或做個(gè)別人看來很傻的動(dòng)作來逗我笑，時(shí)常搞得我哭笑不得的去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過。
有時(shí)候他又是一個(gè)很笨的人，因?yàn)榘嗌嫌泻芏嗳硕贾牢覀兺娴煤�，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作�?，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無助的眼神看向我時(shí)，我的心都快“碎了”。只好過去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無語，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽見他們的叫聲就把我給“出賣”了。你們找我老大嗎？他就在那門的后面。我的天啊，我實(shí)在是無語了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽硭且苫蟮腵聲音：咦，老大為什么跑呢？
有些時(shí)候他又機(jī)靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥�，我說：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园�，吃完以后直接去洗碗�！彼f：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶欤闹闹吐犚娪幸粋�(gè)人喊“全部都給我進(jìn)去吃�！眲偮牭轿揖蜏�(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進(jìn)去，可是一回頭，他已經(jīng)沒了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個(gè)老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說：“好小子不錯(cuò)啊，跑得還挺快啊�！彼α艘幌掳瓮染团�。樓道中還傳來我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
郭樹陽是我的同學(xué)，他的.媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師，而且在一個(gè)辦公室，每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè)，所以我對(duì)他比較了解。郭樹陽是個(gè)小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。
這不，剛進(jìn)辦公室，他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來，不時(shí)從那里傳來哈哈的笑聲�！肮鶚潢�，快寫作業(yè)！”他媽媽說。郭樹陽說：“我把這一點(diǎn)看完就寫。”媽媽走后他又專心致志地看起來。幾分鐘后，他媽媽走進(jìn)來說：“把書收起來，趕快寫作業(yè)。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發(fā)脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè)，他把作業(yè)推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。
聽他媽媽講，平時(shí)在家里他也是這樣，只要有時(shí)間他就會(huì)拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護(hù)他的眼睛，他媽媽曾經(jīng)把他的書藏起來，可他總能找到書看。
這就是我們的同學(xué)——小書迷郭樹陽。
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