我的同學作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
她，一對黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當小馬老師宣布這個好消息時，她就可來勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的喊著：“老師我，老師叫我吧！”終于，小馬老師好像明白什么了似的，請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容，一路小跑著走向了講臺。當她聽到小馬老師說的成語時，立刻變得又蹦又跳，好像在說：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來，做成一個小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？忽然，她又換了一個動作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說：“是雞飛狗跳！”“猜對了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！
這就是我們班的吳思源，一個活躍的吳思源！
我的同學作文2
在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹�！蓖瑢W們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了�！蔽覀�?nèi)夹α似饋�，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！
我的同學作文3
我的作文班里有一只“小肥豬”，他是誰？哈哈哈，你猜對了！他就是——戴梓江！
戴梓江胖胖的，圓圓的臉蛋，臉蛋上還總是帶著兩團紅潤。眼睛有點受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一只可愛的“小肥豬”！
別看他胖但他很靈活，戴梓江是作文班的“截圖班長”之一，而且所有的截圖班長都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中，帶動我們集中精力學習，給同學們留下了一個很深的、模范班長形象。
嘿！還有呢，戴梓江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個大學士：一會兒變成歐陽修，一會兒變成諸葛亮，一會兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個同學能夠應付得了的。
這就是我的同學——“小肥豬”戴梓江。
我的同學作文4
他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學劉銘均。
劉銘均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉(zhuǎn)著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。
一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過去一節(jié)課的時間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學劉銘均。
我的同學作文5
陳是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她個子不高，小蘋果臉上長著一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭后綁著長發(fā)的小尾巴，很好玩。
她的學習很優(yōu)秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衛(wèi)生，只要她完成手頭的工作，她就會毫不猶豫地幫助行動遲緩的學生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦干凈。
那一次，學校為中學的一個哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢，她一句話沒說就把一個星期的零花錢都捐了。
在學校運動會上，她獲得了幾個獎項。她出現(xiàn)在班上的每一場文藝演出中。上次參加縣里的經(jīng)典讀書會，居然還有她！
她真的是一個值得學習的女孩！和她相處很愉快！
我的同學作文6
我們班有個“大帥哥”，他的名字叫夏鑫宇。他長著瓜子臉，一個高高的鼻子，一張愛說話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的，但你別看他瘦，力氣可大著呢！他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂還要快。最有趣的當然是他那特別的頭發(fā)了，他的發(fā)型卷卷的，好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺，又像一個大鳥巢，上面應該偷偷藏著幾只小鳥吧。
夏鑫宇可愛玩小狗賽跑了，每當下課鈴聲一響，他撒開腿就沖出教室，來到操場。你瞧，他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來抓人。他來到空地，單腳飛快地跳了過去。只聽他重重地把腳一鉤，蹬地一聲，一個男孩就被他一下子抓住了。突然，他的眼神變得很專注，就像一支等待獵物的老鷹，原來現(xiàn)在要抓“黃志達”了。說起“黃志達”，他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來，夏鑫宇怎么也抓到黃志達，他更加生氣了，舉起了拳頭說：“黃志達，你別給我跑。”幾分鐘又過去了，他終于把黃志達給抓住了。
這就是我的同學夏鑫宇，一個調(diào)皮可愛的男孩兒。
我的同學作文7
張馳浩雖我們班的“說話大王”，也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂，所以我們給了他一個綽號，叫做“笑話大王�！�
“李白自殺”
張馳浩的笑話有很多種，他最拿手的就是改詩了，有在上課時，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來到懸崖邊，臨死之前點支煙，抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了。可他卻強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說：“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆，現(xiàn)在聽他這么一說，我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實雄辯”
張馳浩不但善于改詩，而且還會改名言，在老師說道事實勝于雄辯時，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過熊便�！弊屛覀冇执笮σ换亍�
怎么樣，我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學作文8
我有一個好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個聽話、乖巧的好學生；在父母眼里，她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學習好，而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都在進行考前準備，我在翻鉛筆盒時卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了�！俺咦尤ツ膬毫�？”我又找了找書包，還是沒有找到，急得快要哭了。這時，方琳好像看出了我的心思，就問：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了�！蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話沒說，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說：“”快拿去用吧！”這時候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的同學方琳。
我的同學作文9
我有一個女同學叫楊乃華，她高高的個子，大大的眼睛，扎著一條長辮子，還戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她是我們班的班長，是個有責任心的人，雖然許多同學覺得她有些嘮叨，但其實她只是指出我們的不足。她的成績很優(yōu)秀，課外知識也非常豐富，而且作文寫得很好，是我們學�！靶“坐澯浾邎F”的小記者。
有一天，老師在課上個我們布置了一篇作文，正當大家還在苦思冥想時，楊乃華的筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然，她舉起了手，說“老師，再給我一張紙！”她接過紙，繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會兒，她第一個交流作文。我們本以為寫這么快，很難寫出優(yōu)秀的作文，但是，她一回來就興沖沖地說“太好了，滿分！”當時我們都感到很驚訝。
她是不是很厲害？楊乃華就是這樣一個優(yōu)秀的學生。
我的同學作文10
我喜歡的同學有很多，但我最喜歡xx，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說：“你看看哪個座位上有多余的椅子�！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋�，我找不到�！边@時，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
我的同學作文11
劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長”的類型——就是吃不比別人少吃，營養(yǎng)也沒少補充，但就是一不長個、二不長肉！不過據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯的，嘿嘿！在跳水學校三年的日子里，我們倆總是形影不離。早上我們在宿舍吃過早飯一起去上課，中午放學后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺！
我們倆的學習用品也總是互相借來借去，不分彼此，不過一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來的一支新鋼筆，說好了一星期還，又說再過幾天，結果至今都沒有還呢！唉——誰叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！
劉中培是個學習用功、訓練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個完成，有時甚至還抄我的，可考試的時候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹��！真是佩服得五體投地、滿地找牙！現(xiàn)在我因為總是眼睛發(fā)炎、鼻炎不斷離開了跳水學校，但對他的感情依舊，希望他學習仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強，一定能成為“熊倪跳水學�！钡牡诙䝼�“熊倪”！
我的同學作文12
我有一個同學叫施家銘。
施家銘又瘦又小，小小的眼睛一笑起來幾乎看不見。他非常喜歡笑，也許是因為我也喜歡笑，我們倆從一年級起就成了形影不離的好朋友。
他非常幽默，很會講笑話，而且講的笑話從不重復，常常把我們逗得哈哈大笑。有一個星期一，我被老師批評了，心情有點糟糕。施家銘看到我這個樣子，就給我說了一個小豬的笑話，并且配上了滑稽的動作，還學豬叫“哼哼”，裝作很傻的.樣子撓撓頭……我一下子大笑起來，把煩惱都拋到了九霄云外。
他最癡迷于恐龍，家里有各種各樣關于恐龍的玩具和書。他說長大以后想當考古學家，去挖恐龍化石，甚至想回到恐龍時代，看到真的恐龍。每天一早到教室就跟我們大聊恐龍話題，我們走到哪里，他就跟到哪里，連上廁所時的時候也不放過我們，而且總是不停地提問，我們還不能答錯，萬一答錯了，他就會像唐僧一樣又又從頭講到尾，直到我們都聽明白為止，真讓我們哭笑不得。有一次，我們在廁所，他突然嬉皮笑臉地給我們提了一個問題：“三角龍為什么吃草？”這個我們可不知道，所以就搖了搖頭。他見我們都不知道，所以又打開話匣子，“哇啦哇啦”地說了起來：“因為它的祖先也是吃草的……”
我喜歡我的朋友——施家銘。
我的同學作文13
我有一個同學，十分搞笑，他還是運動健將。想知道他是誰嗎？自己猜猜看吧。
他有一個大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風耳。
搞笑
“我送你離開，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來世再還，反正你就是欠我十塊�！鼻魄疲髩K頭，又開始唱歌了。不過，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來，看到大家笑了起來，他就又開始他的“獨家演唱會”了�！拔宜湍汶x開，去買咸菜，五角錢一袋，要買就買，不買走開，莫當我，買咸菜。”“你是買咸菜的嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語文課，老師說：“我說詞語你們做動作，好不好？”他大聲地說：“好！”“垂頭喪氣”。同學們都作出沒有力氣的樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒什么兩樣，都得我們想笑。
運動健將
“傳球！球進啦!”我們在歡呼，這里在進行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運動健將。左踢一腳，右踢一腳，球進啦！繼續(xù)踢，一個射門，球又進啦！多虧了這位運動健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰了嗎？對，他就是——冉智豪。
我的同學作文14
榜樣，不一定要十分有名，他只要有一點比你好，讓人夸贊，那他就是你的榜樣，就應當向他學習。我的榜樣不是名人，也不是偉人，她就是我們班的劉郝佳。
劉郝佳是女生，上學期擔任副學習委員，現(xiàn)在是四組的組長，學習成績在班里是名列前茅。
如果我把她做為榜樣，那一定有原因，她身上一定有值得我學習的地方：第一，同學們都十分認可她。在三好生競選中，經(jīng)過同學們的投票，許多人都投給了劉郝佳，所以，劉郝佳進了前八名，而我卻只有十八票。
第二，組長當?shù)暮谩ＫI導的四組，每周的旗子都有許多，而且，在小組的合作中，她們配合十分默契，給老師講了之后，老師便止不住地夸贊她們組，我想被老師贊揚也不容易呀！再看我們組，第一次，最后一名，第二次，第十名……
第三，做什么事都很認真，每次老師讓她寫小報，她都會寫，并且畫的畫很漂亮，并且字也很好。還有，寫周記時，也不馬虎，每一次都能過關。這一次三好生的競選中，她的演講稿，竟然寫了足足兩頁。
憑著這三點，我認為她有資格當我的榜樣，我會向你學習！
我的同學作文15
上周六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因為我們班的趙同學在課上“發(fā)瘋”了。
課上，余老師正準備講趙同學的一篇優(yōu)秀文章。“啦啦啦，啦啦啦啊！”趙同學突然沖到講臺，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個向上伸，一個向下伸，身子向老師站的地方傾斜著。他的一只腿懸空，另一只腿站在地上，不停地轉(zhuǎn)圈，像一只大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學就這樣試圖阻止老師講他的文章。
這時，余老師嚴肅地盯著趙同學，之后使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學立刻一溜煙回到了自己的座位上。余老師繼續(xù)講他的文章，他不好意思了，一會兒弄他同桌的褲子；一會兒轉(zhuǎn)了個身，抱住我和同桌的手；一會兒又拉拉前面同學的衣服。最后，用他那瘦小的頭做了一個特別特別危險的行為他把頭鉆進他課桌的桌肚里。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎么辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？
趙同學雖然文章寫得好，是我們這個班里數(shù)一數(shù)二的“牛人”，但是他今天上課的紀律有著非常大的問題。課堂可不能隨意“發(fā)瘋”啊。
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