（必備）以我的為題的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　當(dāng)我老了，在我四川老家或者西藏新疆都好，我希望有一大片空白的土地供我想象填涂。但我直覺新疆更好，更適合種植大片薰衣草，或者鳶尾花。當(dāng)我50歲，我要毫無顧忌的揮霍我的積蓄，當(dāng)然，前提是我有的揮霍。我要在我夢想的田地搭一間房，晨起時(shí)我會(huì)看到東邊的花田，西邊的魚塘，魚塘邊上我種上的桃樹和梨樹。南邊的一畦菜園，北面的一窩蔥蔥竹林。

　　每當(dāng)春季到來，我會(huì)在魚塘灑上魚苗，在花田播上花種。在天氣極佳時(shí)，我會(huì)爬上山坡，采一大把野花，放在屋里，聞香。春雨過后，在竹林采一大婁竹筍，到了夜間靜聽各種大地的聲音，在竹葉的敲打聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在暮春，桃樹和梨樹的花瓣飄零在魚塘之上，那是一幅多美的景致啊，而我只是靜坐在椅子上，享受夕陽，默默等待繁花似錦的夏季到來。

　　愈來愈燥熱的空氣，以及鄉(xiāng)下特有的蚊蠅的到來，表明夏天來了，但我想50歲的我，已讓對夏天不再那么敏感，夏天的熱對我來說可能是暖。那么在炎熱的夏季我將不會(huì)每日對著風(fēng)扇煩躁不已，或許我可以平心靜氣的坐下來讀一首詩慢慢領(lǐng)悟作者的`感情。我想我還會(huì)用我的筆來訴說我的體驗(yàn)經(jīng)歷，我想寫出更好的東西，我從來不想去寫小說一類冷的季節(jié)里，我喜愛真實(shí)的東西，當(dāng)時(shí)我會(huì)經(jīng)常去看別人寫的虛構(gòu)的東西，很矛盾不是嗎。

　　相比春季，我更愛秋季，踩在較小撲簌作響的葉子，早上玻璃上的水霧，枯草上的露珠，以及田間忙碌的人群，天空灰蒙蒙的樣子，大霧的早晨，這些我都愛。我要如何才能告訴你秋天的雨是多么的美妙，或許我只是單純的喜歡小時(shí)候那種感覺，在愈加冷的季節(jié)里，我和朋友每天睡在一起，如果冷我們就會(huì)緊緊靠在一起，在下雨天，聽著外面的雨聲，我們就可以在宿舍悄聲說話而不被人察覺。我一想到秋雨，就會(huì)想到我和朋友。

　　我實(shí)在不想講冬季，我唯一能想到的詞就是烤火，在冷天，大家圍在一起烤火聊天，這應(yīng)該是最棒的了，不過這只是想象，在這個(gè)智能機(jī)的時(shí)代，大家只會(huì)抱這手機(jī)烤火，不過50歲的我可以嘗試戒掉手機(jī)。

以我的為題的作文 篇2

　　說起媽媽，我可真是一肚子的氣，我的媽媽有點(diǎn)“壞”。因?yàn)樵谖业难劾铮�她是一個(gè)十足的壞媽媽。開學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點(diǎn)對我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！沒辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀。”來到學(xué)校，沒想到老師卻摸著我的馬尾說：“映雪，你的`頭發(fā)梳得真漂亮！是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了，嗨，原來有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！ 指導(dǎo)老師：陳祖靜 評語： 映雪小朋友用稚嫩、風(fēng)趣的語言為我們講述了她的“壞”媽媽，在感受可愛童心的同時(shí)，也讓我們感受到“壞”媽媽鍛煉女兒自立的良苦用心。我們有理由相信，在這樣的“壞”媽媽的調(diào)教下，映雪小朋友一定會(huì)表現(xiàn)得更出色！

以我的為題的作文 篇3

　　我們班有一個(gè)特別另類又討厭的人——冀益博。因?yàn)樗�有個(gè)壞毛病——貪財(cái)。

　　有一次，我和張旭陽在校吃完晚飯后，還有一小時(shí)才上晚自習(xí)，我們決定去上廁所。我們走出教室，冀益博站在門口，眼睛一亮，沖我們說：“你們肯定是去買東西了。”我們急忙說：“不！我們是去上廁所�！�

　　我邊走邊對張旭陽說：“不好，回來時(shí)他肯定打劫！”不出我所料，我們回來時(shí)，他老遠(yuǎn)就看見我們，就像餓虎撲食似的撲過來，說：“打劫零食！”說完，伸出他那臟兮兮的手，眼睛直勾勾的盯著我們的口袋�！皼]有零食……”“少廢話，搜身！”我還沒說完，就被他打斷了。沒經(jīng)我的同意，他就放肆的在我兜里亂翻。

　　冀益博一把抽出糖果，大笑起來，笑聲中包含著奸詐、卑鄙和得意。無奈，張旭陽只得給他幾粒水果糖。他用臟兮兮的手接住，眉開眼笑地吞下去，哼著小調(diào)轉(zhuǎn)身走了。想不到他為了一粒糖，竟然這樣無恥下流。要不是怕他向老師打小報(bào)告我們買零食，誰給他呀。

　　他還愛搗亂。上次，幾個(gè)人在跳繩，人家正跳得起勁時(shí)，他用腳去絆跳繩，害得人家輸了，他去笑嘻嘻得走了。

　　這就是我們班的討厭鬼，一個(gè)貪吃又貪財(cái)又搗蛋的'討厭鬼——冀益博。噢！忘了，千萬不要說是我說的，否則他又該生氣了！

以我的為題的作文 篇4

　　我喜歡我的語文老師倪老師，她的臉是胖乎乎的`，她留著一頭長長的黃發(fā)，有一雙大大的眼睛，有一只能說會(huì)道的嘴巴。她總是面帶笑容，我覺得特別親切。

　　記得有一次我生病了，在倪老師上語文課時(shí)，我頭昏腦脹，突然間我吐了出來，我真害怕倪老師會(huì)責(zé)備我，可倪老師一點(diǎn)兒都沒有生氣，連忙讓我班的中隊(duì)長上去領(lǐng)讀，自己卻來幫我拖干凈了，還說：“你好點(diǎn)兒了沒有？”看著倪老師彎彎的眼睛里都是對我的關(guān)心，我感動(dòng)極了，她真像我的好媽媽，我要謝謝我的好老師。

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