感受的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
開學(xué)了,我又回到了校園?墒恰孟窨偸亲屛腋械讲惶樞摹
就拿開學(xué)第一天來說吧,剛發(fā)好的新書,我點(diǎn)點(diǎn)沒少一本,可是當(dāng)下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時(shí)候,出樂子了。我左翻翻右翻翻,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了,當(dāng)時(shí)我把書都放在課桌上,我又仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn),沒錯(cuò)啊,可是就是找不到。我更急了,丟了書不要緊,可以再買一本,可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè),放學(xué)前要交的!我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn),要知道她可是出了名的嚴(yán)。同學(xué)們也急了,都幫我找了起來。可是,我的課桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了,書包的每個(gè)袋子也都翻遍了,書堆也仔仔細(xì)細(xì)地看過了,就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。
后來,有位同學(xué)大喊了一聲:“找到了!”說著從講臺(tái)上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》!
“……”
大家都沉默了,我也不例外。
在大約十秒鐘后,我的同桌打破了這沉默:“哦,我想起來了,剛才是有一本在他桌上,我還以為是我的,看看我的還在,就問了問我后面的有沒有,她說她有了,我就把這本書放到講臺(tái)上去了!
“……”
大家又沉默了……
過了一會(huì)兒,我略帶怒氣的問我同桌:“你的.,為什么把我的書放到講臺(tái)上去?難道你不會(huì)看我有沒有嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問,我的同桌略帶吃驚地說:“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無語(yǔ)。我說:“唉,算了吧,看在已經(jīng)回到我的手里的份上,我就饒了你吧。不過,下次眼睛放亮點(diǎn),不要把你的眼鏡當(dāng)擺設(shè)。”說完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了,就說:“事情已經(jīng)解決了,大家都繼續(xù)做吧,別看了,別看了!蔽覠o語(yǔ)的看著這些貌似很認(rèn)真的同學(xué),嘆了口氣,國(guó)人愛看熱鬧,那是從小就有的本能,改都改不了,不管年紀(jì)大小都有這個(gè)毛病,遇事圍觀,事解散開。半晌無語(yǔ)。
還有一次,大概是星期二,課代表指著我的作業(yè)本,問我:“你為什么沒做?”我?guī)е鵁o奈的口氣說:“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步!笨雌饋磉@句話雷得不輕,同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈,沒辦法,做吧……
好不容易過完了這一周,我感覺腦袋都要被脹爆了,最近的事情是一茬接著一茬,筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞,讓我不得安寧。上帝啊,你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí),不再擁有這些累贅。
感受的作文 篇2
人為什么要讀書?因?yàn)樽x書才會(huì)有智慧;人為什么要讀書?因?yàn)椴粫?huì)讀書就時(shí)失去了人生最大的希望?上攵,讀書是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說過:“一日無書,百事荒蕪!倍鸥σ苍f過:“讀書破外卷,下筆如有神!笔茄,一日不讀書,就等于幾百件事你都一無所知,如果你讀書,就是讓你做萬(wàn)張考卷,你都無所謂懼,就好比那神人一樣。
有時(shí),一本書你讀了一邊之后,再去讀第二遍時(shí),又會(huì)又新的發(fā)現(xiàn)。俗話說的好:“溫故而知新!彼晕覀兠看味紤(yīng)該多讀幾遍。
人讀書就是為了得到智慧,而智慧就是一個(gè)最好的朋友,再順境中,它可以使我們的心情更愉悅,在逆境中,它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的.左右,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的愛心與寬容,同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵(lì)。
感受的作文 篇3
成長(zhǎng)中,有無盡的關(guān)懷;成長(zhǎng)中,有揮之不去的煩惱;成長(zhǎng)中,有無盡的師愛。王老師,您就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹,您就是澆灌我心靈的清泉,您就是滋潤(rùn)我心田的雨滴。俗話說,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這難道不是您教書育人一直以來的原則嗎?
不知道你還記得嗎?有一次媽媽出差,爸爸去旅游了,沒人給我梳頭,整天悶悶不樂的。下課之后也不和同學(xué)們?cè)谝黄鹜。幾天后,您好像看出了我的心思,把我叫去了辦公室,替我梳了一個(gè)漂亮的頭。問我:"怎么了?你可以把老師當(dāng)做你可以傾訴的對(duì)象。"頓時(shí),忍了好久的眼淚噴涌而出。老師一把就把我摟進(jìn)懷里,親切地對(duì)我說:"別哭,老師知道你的心情!"
不知道為什么,聽到這句話后,心里好像有一縷陽(yáng)光射到了我冰冷的心上,我擦了擦眼淚,把事情對(duì)老師說了一遍。老師用慈祥而親切的目光注視著我的眼睛并耐心的聽著我的訴說。
當(dāng)老師聽完后,對(duì)我說:"沒事,你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,父母總有一天會(huì)離開你,你要堅(jiān)強(qiáng),如果想媽媽了,你就把我當(dāng)做你的媽媽吧!"我急忙推辭說:"那怎么行呢!"老師再次用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說:"沒事,老師不介意!我也有和你這么一個(gè)大的女兒,她也不在我的身邊,雖然我很想念她,但很少去看她,因?yàn)橐恢睕]時(shí)間,如果你不介意,就叫我一聲媽媽吧!"我想了想,最終答應(yīng)了老師。
在以后的幾天里,老師對(duì)我的照顧無微不至,讓我真正的感受到了溫暖,這溫暖遠(yuǎn)離了我好久好久,但它又不斷的接近我,讓我的心充滿陽(yáng)光。
媽媽出差回來了,但老師依然像以前關(guān)心我,愛護(hù)我,對(duì)我的愛從未停止。
正是您給我的愛,關(guān)心。在我每次受傷,心情低落時(shí)想起您我說的`話,想起您對(duì)我的好,想起您對(duì)我的關(guān)愛與照顧。
我親愛的王老師,我們己經(jīng)兩年沒見,不知道粉筆的灰塵是否將您的頭發(fā)染白;不知道風(fēng)雨的侵蝕在您臉上留下了多少皺紋;不知道您還記得我嗎?記得我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?老師,就讓我把這些記憶寫給您,讓您去慢慢回憶,也許我們永遠(yuǎn)不可能再見,但只要有這些回憶就夠了...........
老師,我最親愛的老師,讓我最后再叫您一遍老師吧!如果以后您老了,走不動(dòng)了,那我去照顧您,就像您照顧我一樣。
感受的作文 篇4
時(shí)針指向了2點(diǎn)。
隨著高跟鞋在走廊中越來越近的響聲,哎,不錯(cuò),一年兩度的期末考試最終還是來了。
古往今來,有學(xué)堂必有作業(yè),有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水,試題煞死學(xué)生。不禁感慨,這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強(qiáng)的信心,打擊了多少家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。
對(duì)于學(xué)霸們來講,考試就是給他們撓撓癢。但對(duì)于非學(xué)霸們呢?這是一種折磨,看看考場(chǎng)上的學(xué)生們:學(xué)霸們春風(fēng)得意,筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢?有冥思苦想半天做出來是錯(cuò)的,有在草稿紙上重復(fù)演算某道題答案卻千奇百怪的,還有不停翻覆著試卷,眼花繚亂的看著一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……
還記得之前的一次考試,我正在苦“啃”一道數(shù)學(xué)題,在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆,整齊排列后,環(huán)顧四周,確定沒有人看他之后,于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛,請(qǐng)菩薩保佑我考試順利……”
我在五年級(jí)之有一直對(duì)考試沒有多少感受,然后當(dāng)我在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)后,才真正體會(huì)到了考試的可怕。
轉(zhuǎn)學(xué)了,第一天,剛進(jìn)校門,老師們都是笑嘻嘻的,作業(yè)少的可憐,渾身閑的`一身輕松。世事難測(cè)。這種光景沒過多久后,就在一夜間與先前云泥之別了。只見老師在講臺(tái)正色道:“現(xiàn)在堂考!”每天早晨和下午,我們都會(huì)有一場(chǎng)考試,美名曰“堂考”。剛開始,我還對(duì)它挺有興趣,題簡(jiǎn)單,基本上次次都能拿滿分?墒堑搅酥螅议_始相信興趣也會(huì)變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單,我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷,幾次后,我再也不敢直視老媽的目光,每天回家心里都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。
好景不長(zhǎng),到了六年級(jí),號(hào)稱“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群,建群也就算了,竟然還要把成績(jī)排名每天公布出來,這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來了嘛!同學(xué)們都叫苦連天。
在考試的時(shí)侯還不算太緊張,但老于有個(gè)習(xí)慣,他會(huì)在講“堂考”卷前親自念成績(jī)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯,成績(jī)不好,在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思,所以有時(shí)只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子,考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰(zhàn)屢敗,要么老師眼神太尖,還要被扣分;要么卷子早就沒影了……
不得不承認(rèn),我深切地感受到了考試的魅力。
感受的作文 篇5
昨天,我們班上來了一位乖巧的新同學(xué),名叫肖然,只見她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑得發(fā)亮,水汪汪的大眼睛亮閃閃的,圓圓的小臉蛋跟櫻桃一樣紅,她的臉上總是露出一點(diǎn)點(diǎn)微笑,可以看到她嘴里白得像云朵一樣的牙齒。
她做事時(shí)特別認(rèn)真,上課了,她把背挺得筆直,嘴也閉好了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,考試時(shí),無論是吳弘毅大聲喧嘩,還是宋彥希多么貪玩,她都視而不見,只是做著桌子上的'試卷,眼前的這些事,她都當(dāng)沒有發(fā)生一樣。
肖然是個(gè)特別安靜的小女生,下課了,她在座位上看書,什么事情都影響不了肖然,有些時(shí)候,她也會(huì)在走廊上散散步,不過,肖然從來不喜歡和其他女生在外面跑步、玩耍。
肖然是一個(gè)慢性子,她考試時(shí)做得很慢,僅管考試只剩最后幾分鐘了,她還是不慌不忙地在那兒做。
肖然是一個(gè)可愛的新同學(xué),希望她能和我們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,和我們成為好朋友,互相學(xué)習(xí),度過美好的時(shí)光。
感受的作文 篇6
這次春游雖然到了已去了無數(shù)次的金山,可卻是我們小學(xué)生活里的最后一次春游了,所以我們特別珍惜和興奮。
4月15日早上我們出校門上車準(zhǔn)備前往金山,車上的座位本來就少,而且還是和六(6)班同一輛車,位子就更少了。一上車就有些男生搶位子,一大批人就只好站著,就連老師也站著。我想反正我也不是老弱病殘,站就站著唄。
到了金山,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,大家都拖著疲憊的身體準(zhǔn)備上車。
回來我們又和六(7)班同車。六(7)班的同學(xué)搶座位更厲害,一眨眼位子全被占了。我們班的同學(xué)還比較謙讓,相互照應(yīng)。我被魏臻強(qiáng)行拉到座位上,兩人擠了一張座位,我想現(xiàn)在中國(guó)人真自私,汽車上的座位總要搶,幸虧這里的人都不是老弱病殘,我在公共汽車上也經(jīng)常遇到這種情況,老弱病殘的人都艱難的站著,年輕人卻視而不見。
為什么中國(guó)人這么自私照顧老弱病殘是我們少年兒童的責(zé)任,更何況中國(guó)又是一個(gè)禮儀之邦,給外國(guó)人看到是多么的`丟臉!有時(shí)公共汽車上還經(jīng)常傳來對(duì)罵聲,原來也是為搶座位而吵架的,真是太沒素質(zhì)了。
再看看外國(guó)人吧,他們的公共汽車上,年輕人站得滿頭大汗,座位上全是老弱病殘者,中國(guó)人怎么就不學(xué)習(xí)外國(guó)人呢?
我希望中國(guó)人不要太自私,要不然中國(guó)將成為一個(gè)沒有人間溫暖的冷漠國(guó)家。
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