讀書使我快樂作文[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀書使我快樂作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　讀書使我快樂作文 篇1

　　我沒有去過(guò)長(zhǎng)城，但我能感受到它的威嚴(yán)；如果我沒有去過(guò)大海，我就能體驗(yàn)到它。

　　閱讀是一次美妙的旅行，讓你感受到不同的景色。

　　在雨天，最好選擇一本杜公司的詩(shī)集，在陽(yáng)臺(tái)上搖頭，大聲朗誦俄爾風(fēng)和大雨。不要害怕杜甫的安德大廈會(huì)為你避雨。

　　在這一點(diǎn)上，誰(shuí)不會(huì)非常興奮。生命瞬間遷往那個(gè)傾斜的唐朝。

　　如果陽(yáng)春三月的風(fēng)和陽(yáng)光也不賴于柳河?xùn)|詩(shī)集，立即帶你到首都圣地，這是最具一年春天的優(yōu)勢(shì)，贏得了煙草彌漫的首都。

　　看著碧玉化妝成一棵高高的樹，懸掛著綠色的`絲帶，看著紫色的千紅色總是充滿了春天的繁榮。不夠漂亮嗎？你可能會(huì)說(shuō)這些是美麗的，但它們是唯一的嗎？怎么了？閱讀的樂趣不僅是生活中美麗的風(fēng)景，也是世界上的悲劇和喜劇。

　　一絲孤獨(dú)和憂郁，雖然沒有那種蠟燭和閱讀的興趣，但在寂靜的夜晚，一切都打開了紅色建筑的夢(mèng)想。成千上萬(wàn)的人哭泣的故事。

　　我怎么能不被感動(dòng)而不被羞辱呢？不知不覺中，生命已經(jīng)溶解得無(wú)影無(wú)蹤，只有微弱的空氣。

　　讀書使我快樂作文 篇2

　　很多同學(xué)認(rèn)為讀書既枯燥又乏味，沒有玩兒電子游戲有趣，所以就不去讀書，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為讀書很快樂也很有趣。這是為什么呢？讓我來(lái)給你講講吧！

　　我是一個(gè)“書呆子”，讀書入迷之時(shí)竟然可以充耳不聞。記得有一天，我一個(gè)人在家里，津津有味地看著日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說(shuō)，書名是《阿爾卑斯的猛犬》。這本書仿佛也把我?guī)У搅税�爾卑斯平原，與作者共同經(jīng)歷著阿爾卑斯猛犬一個(gè)個(gè)英勇事件。哇！一只猛犬在一場(chǎng)因滂沱大雨而引發(fā)的山洪中救出了一個(gè)砍柴人！另一只猛犬在山林中為主人擋住了野狼的致命一擊！這一個(gè)個(gè)小故事有的驚心動(dòng)魄，有的.感人肺腑，使我深深地沉浸在故事之中……“嘭嘭嘭”，一陣陣敲門聲傳來(lái)，我看書看得太入迷了，嚇了我一跳，連忙去開門。哦，原來(lái)是媽媽呀！“哎，你上哪兒去？”我剛開完門就急忙跑回去看書了，根本沒有聽見媽媽的話！

　　一本好書就像一位良師益友，也是人類進(jìn)步的階梯。它讓我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我們懂得了很多道理。因此，我認(rèn)為讀書是快樂的。

　　讀書使我快樂作文 篇3

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中很重要的組成部分。我像接受陽(yáng)光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣！

　　書籍能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋，在不知不覺中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理，并讓我們知道什么是好，什么是壞。好書，為我們打開了真善美的.大門。

　　我喜歡《福爾摩斯探案集》，在本書中，驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理，吸引著我一頁(yè)接一頁(yè)地讀下去，達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書，雖然它能放松我的心情，但書里面沒有太多的知識(shí)。到了二年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，就開始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業(yè)，我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書，直到現(xiàn)在，我仍然一遍又一遍地讀。

　　好書故事生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書和壞書，不要讓壞書破壞我們的情感。

　　我喜歡讀好書，喜歡讀語(yǔ)言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來(lái)，使你看到希望；好書能讓你忘記煩惱，使你心情輕松、快樂起來(lái)。讀書，是人類走向知識(shí)海洋的橋梁，愿我們天天讀好書，天天在書海中快樂地暢游！

　　讀書使我快樂作文 篇4

　　讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂.

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。我曾經(jīng)讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

　　“書中敘述之愛，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺到理想世界的'情味，以為世間要如次才好，于是不覺就感激地流淚�！蔽覑圩x書，書真是讓我著迷，書是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進(jìn)步。書，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書，我快樂!

　　讀書使我快樂作文 篇5

　　讀書可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，中國(guó)有句俗話叫做‘一勤天下無(wú)難事’。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。

　　小時(shí)候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才睡得著。因此，我童年的夢(mèng)里，常常走進(jìn)《格林童話》世界中，經(jīng)歷著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，感動(dòng)著幸福美滿的生活，體會(huì)著悲傷命運(yùn)的結(jié)局，如同自己身臨其境，有的時(shí)候，會(huì)為悲慘的情節(jié)而流淚，也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的的第一本書。把我?guī)У搅藭�籍的海洋�?/p>

　　文學(xué)書籍給了我豐富的'感情；地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地，體驗(yàn)著風(fēng)格迥異的風(fēng)土人情；歷史書籍帶我穿越了時(shí)光的隧道，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的變遷，縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過(guò)程；哲學(xué)書籍讓我變得聰明，擁有智慧，為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知，讓我從無(wú)知變得有知。這就是讀書的最大好處吧！

　　一直我都認(rèn)為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實(shí)世界外，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界！

　　讀書使我快樂作文 篇6

　　讀書本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高，我以前不愛讀書，現(xiàn)在很愛讀書，因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。

　　有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”，陽(yáng)光姐姐寫了好多書，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”，還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

　　我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀，田田老師說(shuō)是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的.過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來(lái)像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書里的小豆豆說(shuō)“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�

　　讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書能讓我感到快樂，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。

　　讀書使我快樂作文 篇7

　　我從5歲起,我就愛看書,看的是一些故事書和兒童書,比如《黑貓警長(zhǎng)》、《童話》、《365天》、《101故事》、《格林童話》、《寓言》、《小故事大哲理》等等故事書，講的都是一些文學(xué)類的'。

　　有一天晚上，我捧起一本《寓言》，津津有味的讀到了12點(diǎn),媽媽說(shuō):“蛀書蟲，怎么又看到11、12點(diǎn)了”。我說(shuō)：“你不是說(shuō)看書好嗎”，媽媽拗不過(guò)我，便昏昏睡去了，我一直捧著這本《寓言》一直看到12：55分才極不情愿把書放在抽屜里，才上床睡覺去。

　　我感覺讀書并沒有什么壞處，只是有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間，班上同學(xué)都夸我作文寫的棒、長(zhǎng)、好，我每次回答都是：“這不是在于我自己，而是在于讀書”。他們聽后，豎起大拇指說(shuō)：“服，真服”。姑姑都說(shuō)：“將來(lái)一定能考上清華”。我說(shuō)：“不一定哩，人沒有‘后眼睛’”。姑姑哈哈大笑！

　　看，這就是我，一個(gè)愛讀書的我。相信我吧，我一定會(huì)考上清華的。

　　我們一起努力吧！

　　讀書使我快樂作文 篇8

　　午睡后，我又開始了我的遨游！

　　我先進(jìn)入到古希臘王國(guó)，和赫拉克勒斯一起惡斗巨獅、打敗九頭蛇怪、馴服業(yè)主、征服亞馬孫人、打敗冥府之狗……再去和阿爾戈英雄一起去搶奪金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……

　　接著我又跟坐上了鸚鵡號(hào)潛艇，來(lái)到了五彩繽紛的海底世界。看那珊瑚從中美麗的珊瑚，那各式各樣的魚兒，那海底奇怪的巖石，那沉積在海底千年的寶藏，吃一吃美味的魚兒，欣賞潛艇中的美麗名畫，多么的美妙��！

　　我坐著鸚鵡號(hào)，到了林肯島，與7個(gè)主人公一起生活，接受那個(gè)被流放的囚犯，與他們共同經(jīng)歷危險(xiǎn)，最后坐上接受流放者的船只，離開了即將沉沒的林肯島。

　　接著我又告別他們，來(lái)到了魔島，與親愛的魯濱孫和星期五（魯濱孫救的土人，后成他的'仆人，魯濱孫教會(huì)他各種技術(shù)，因?yàn)榫人�的時(shí)候在星期五，所以取名）一起打獵、種莊稼、斗土人、建房屋、在島上“旅游”……最后，我們又用聰明才智，從那些無(wú)可救藥的英國(guó)囚犯手中搶回船只，和英國(guó)船長(zhǎng)回到英國(guó)。

　　然后，我又和格列佛去海上，到小人國(guó)逛逛，去大人國(guó)玩玩，去飛島國(guó)游玩，去巫師島與古人的幽靈會(huì)見，最后去智馬島與馬兒交談。

　　��！讀書真令我快樂！

　　讀書使我快樂作文 篇9

　　每個(gè)人都應(yīng)該喜歡讀書吧？我也非常喜歡讀書。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，她就活起來(lái)了�！蔽矣X得這句話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)闀�就像一位朋友，伴隨我們的成長(zhǎng)，帶給我們無(wú)窮的.快樂。

　　就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書為什么會(huì)使我快樂吧！記得從小學(xué)一年級(jí)開始，我就喜歡上了看書，老師也要求同學(xué)們摘錄書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落，就這樣，日積月累，我們積累了許多好詞好句，提高了自己的識(shí)字能力和寫作水平，并讓我們不由自主慢慢地喜歡上了讀書，學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　我們每天都要看書，不管是課余時(shí)間、空閑的時(shí)候，休息時(shí)間，都能看見我們?cè)谡J(rèn)真地看書。記得有一次，班主任馬老師給我們布置了一篇作文：看《開學(xué)第一課》后感。這是一篇觀后感，說(shuō)的是看過(guò)的感受，我覺得我可以大顯身手了。內(nèi)容、感悟的片段中都有許多好詞好句，寫著寫著，我覺得自己就像是在是在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，認(rèn)真地看著節(jié)目，感受頗深。這篇作文的到了老師的表?yè)P(yáng)，將它放在班上朗讀，

　　這些小小的光榮，可都是書的功勞，相信讀書必定是快樂的。

　　讀書使我快樂作文 篇10

　　我非常喜歡在我的臥室里讀書，家里的書大部分都被我看完了。在這之中，我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》。

　　我第一次看《三國(guó)演義》是在我8歲時(shí)。我一翻開這本書，就被題目深深地吸引住了：宴桃園劉關(guān)張結(jié)義。我的心里十分激動(dòng)，迫不及待地翻過(guò)去�？吹絼�備、關(guān)羽、張飛結(jié)義時(shí)，我仿佛身臨其境，看到了繁花似錦的桃園，看到了英雄們相對(duì)飲酒，共談志向。等再看到“溫酒斬華雄”，我的內(nèi)心先是擔(dān)憂，不一會(huì)兒，我就開始為關(guān)羽的'神勇喝彩。接著，看起了“三英戰(zhàn)呂布”，我一直注視著這一頁(yè)和旁邊慷慨激昂的古畫片，腦子里浮現(xiàn)出激戰(zhàn)的畫面。呂布揮舞著方天戟，座下的赤兔馬飛躍起來(lái)，而三位英雄也不甘示弱，奮勇迎戰(zhàn)。兩側(cè)士兵擂鼓助威，真是精彩的戰(zhàn)斗！

　　我一直凝神看書，媽媽在外面說(shuō)道：“吃飯了，過(guò)一會(huì)兒再看吧�！倍�我竟然沒有注意，依然在看書。直到媽媽來(lái)催我，我才戀戀不舍地出去。想著今天一定要繼續(xù)看。

　　這本書帶給了我快樂，這種非凡的快樂只有在書中才能體會(huì)得到。

　　讀書使我快樂作文 篇11

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以讓人變聰明，可以讓我們學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。我就是一條喜歡在各種書中爬來(lái)爬去的“小書蟲”。

　　在我家的各個(gè)角落里，最常見到的就是書。書桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見，每到吃飯時(shí)，我都會(huì)拿著一本書邊吃邊看，看到精彩處時(shí)常常連飯都忘了吃，就為了這事沒少被媽媽叨叨念，“吃飯時(shí)就該好好吃飯，看書時(shí)就該認(rèn)真看書，邊吃邊看不僅消化不好，書上的內(nèi)容也很難消化掉……。”但這些叨叨我總是左耳進(jìn)右耳出，餐桌角落里的書依然堆得像一座小山。

　　每當(dāng)看書時(shí)我總是很入迷，流連在書中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末，我在看書，媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開始了，但我看得太入迷完全忘了時(shí)間，不知過(guò)了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒？”我突然想起媽媽之前的'提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯(cuò)過(guò)了。

　　雖然，讀書可以讓我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識(shí)，變得更具有競(jìng)爭(zhēng)力。但是，看書也要在合適的時(shí)間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書，才能更好地吸收書本給予我們的“能量”。

　　讀書使我快樂作文 篇12

　　書，是人類成長(zhǎng)的階梯。它像我們生活中的一個(gè)良師益友，整天默默無(wú)聞地告訴我們各種各樣的知識(shí)，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。它像雨露一樣滋潤(rùn)著我平凡的生活，使我平凡的生活變得不平凡，讓我的生活更加光彩有力。

　　記得有一次，我正在看本叫《夏洛的`網(wǎng)》的書，被書中的夏洛對(duì)威爾伯的情感深深地吸引，全然不顧外面的世界，剛好媽媽來(lái)叫我吃飯，連著叫我好幾聲，都沒有答應(yīng)，直到媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)著我的耳朵喊我，我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“夏洛真的真的好厲害，他們的友誼真的讓人敬佩�。　敝钡教ь^看到老媽，還一臉茫然地問：“什么事？”老媽氣得半死，說(shuō)：“什么書這么好看？我也看看�！弊詈笪铱赐旰螅�老媽也看了這本書，結(jié)果她也是一口氣看完，母女倆還會(huì)不時(shí)的討論各自的感受，分享彼此的收獲。瞧！也增進(jìn)了我們母女的感情。

　　是呀，我愛看書，愛在書的海洋里遨游�？茨敲烂畹脑~句，美好的情節(jié)，像磁石一般的牢牢把我吸引，那白紙黑字上的淡淡的油墨香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！贝_實(shí)，那一縷縷書香，就這么在我的生活中飄舞蕩漾，讓我猶如插上翱翔的翅膀，使我自由呼吸，使我快樂成長(zhǎng)。！

　　讀書使我快樂作文 篇13

　　媽媽告訴我，多讀書可以認(rèn)識(shí)許多字，學(xué)到許多知識(shí)，還能懂得很多道理。

　　老師告訴我，書是人類的朋友，他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光，也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　媽媽知道我愛讀書，給我買了很多書，里面有《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》......可我最喜歡的就是《丁丁當(dāng)當(dāng)》，丁丁在找弟弟，當(dāng)當(dāng)也正在找哥哥，他們會(huì)遇到善良的人的`幫助。愿天下所有的人都獻(xiàn)出愛心，讓真、善、美之風(fēng)吹遍全世界 。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，也是我們的良師益友。寂寞時(shí)，它會(huì)給我們安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。

　　朋友們，鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱，所以鳥兒很快樂；魚兒因?yàn)橛辛舜蠛５膿肀�，所以魚兒很快樂；我因?yàn)橛辛藭�的滋養(yǎng)，所以我也很快樂。

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