描寫(xiě)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
春節(jié)快到，媽媽買(mǎi)回一盆水仙，它細(xì)長(zhǎng)的枝葉，潔白的花瓣常常吸引人們的目光。
它那飽滿(mǎn)的枝葉，是那樣的翠綠，似一條條柔軟的綠絲帶，又象一個(gè)個(gè)沖天而生的小竹筍。在葉子中間，水仙抽出幾枝花莖，那中空的花莖綠綠的、嫩嫩的，摸上去涼涼的，好像里面裝滿(mǎn)清甜的水，輕輕一捏就會(huì)流出來(lái)。頂端有一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的花苞。隨著時(shí)間的流逝，花苞已越來(lái)越白，也越來(lái)越大。很快，“水仙子”從花苞里“鉆”出來(lái)，可她還是低垂著頭，緊閉著花瓣，好像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待幾天后，水仙終于欣然怒放。此時(shí)的.它，花瓣潔白潔白的，如玉石；里面的花瓣黃黃的，如金子做的碗，里面裝滿(mǎn)香甜的蜜。黃色的花芯中間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的白色花柱，上面布滿(mǎn)花粉。綠葉映襯著白色的花朵，使水仙顯得格外美麗。湊上去一聞，一股香味撲鼻而來(lái)，嬌艷的水仙，給我們家里添加一股甜甜的香味，給大家?guī)?lái)好心情。
我可真愛(ài)這美麗的水仙呀！它的清香將永遠(yuǎn)留在我心里。
描寫(xiě)的作文 篇2
如果說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私的、博大的、神圣的；那么我想說(shuō)的是，外祖母的愛(ài)，又何嘗不是如此呢？
----------前言
今天，發(fā)生了一件使我既痛心，懊悔和感動(dòng)的事，這事說(shuō)來(lái)也真是慚愧的很呀！全是因?yàn)槲业拇笠馑斐伞?/p>
就昨天晚上，我的舅舅發(fā)了個(gè)信息給我，大至內(nèi)容是因?yàn)闆](méi)有車(chē)，所以要我入去搭他出到某個(gè)路口等車(chē)上東莞找工作。我看后，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了他，并且立即動(dòng)身前往。
到了第二天一早我們就已出門(mén)，在出發(fā)前外婆曾對(duì)我說(shuō)，幫我找到了個(gè)醫(yī)生，可能對(duì)纏了我半年的癬患或有幫助，所以叫我到時(shí)回到她家里。其實(shí)這些事我是不想麻煩外婆的，畢竟外婆年紀(jì)已大，但后來(lái)我還是答應(yīng)了。
到了下午，不該發(fā)生的還是發(fā)生了。這一切都追究于我的粗心大意。今天中午吃了飯趁著休息的時(shí)間我開(kāi)著車(chē)，載著外婆一同去醫(yī)治我那該死的癬疾。當(dāng)車(chē)開(kāi)到了一個(gè)斜坡轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我竟然忘了退檔，結(jié)果使車(chē)息了火。這下可糟糕了，我想。果不其然，車(chē)子停在了半路，并且還在不停的向后倒退，更為惡劣的是后面還有條小溪。這當(dāng)兒，我已來(lái)不及再次發(fā)動(dòng)車(chē)子，也來(lái)不及剎車(chē)，心不禁慌亂了起來(lái)。只能用兩腳死命地穩(wěn)住，結(jié)果還是連人帶車(chē)向后仰翻倒在地，在摔倒的那一瞬間，我心頭立時(shí)涌上了種不詳?shù)念A(yù)感。因?yàn)楫?dāng)時(shí)摔倒時(shí)，我是向后摔倒，感覺(jué)背后壓著塊軟綿綿的東西，我想也不想，立即扭轉(zhuǎn)頭向后望，就嚇呆了，原來(lái)我壓住的不是別的什么東西，竟是外婆的左手。因?yàn)橥馄诺淖笫�，我才不至受到半點(diǎn)傷。我呆了幾秒鐘，才手無(wú)足措的把外婆扶起，再一看她的左手，已是鮮血淋漓。我知道半點(diǎn)也不能再耽擱，于是我閃身把倒在地上的車(chē)子扶起。載起外婆往最近的診所開(kāi)去，我眼眶早已紅了，自己已闖了彌天大禍。心中已把自己罵了千遍萬(wàn)遍，千不該萬(wàn)不該，為何摔傷的不是我，而是外婆。寧可傷的是我而不是外婆。我為什么這樣的愚蠢，簡(jiǎn)直是一頭笨驢�？墒鞘乱呀�(jīng)發(fā)生，再埋怨自責(zé)已沒(méi)有用，只希望外婆平安無(wú)事才好。
不一刻，已到了診自己已闖了彌天大禍。心中已把自己罵了千遍萬(wàn)遍，千不該萬(wàn)不該，為何摔傷的不是我，而是外婆。寧可傷的是我而不是外婆。我為什么這樣的愚蠢，簡(jiǎn)直是一頭笨驢。可是事已經(jīng)發(fā)生，再埋怨自責(zé)已沒(méi)有用，只希望外婆平安無(wú)事才好。
不一刻，已到了診所，我立馬把外婆扶了進(jìn)去。不巧的是醫(yī)生剛好外出未回�？汕『盟呐畠涸诩�，我知道他的女兒也懂得一些醫(yī)學(xué)護(hù)理的常識(shí)。我扶著外婆坐下后，她早已從里面拿了幾瓶雙氧水和藥水出來(lái)，另外還有一些包扎傷口的醫(yī)用紗布。藥水是用來(lái)清洗傷口的。在清洗的'過(guò)程中，外婆一直在安慰我，不要怕，這些皮外傷，不是很痛，不礙事的。但我怎能不痛心，不著急，傷口被尖石頭擦得這么大，這么傷，又怎能不痛呢？但再急也毫無(wú)用處，我只能坐在那干著急�。〗z毫也幫不上忙。能做的只能遞上一杯熱開(kāi)水，醫(yī)書(shū)上說(shuō)剛受傷的時(shí)候及時(shí)喝上一杯滾燙的白開(kāi)水，是可以起到鎮(zhèn)定作用的。經(jīng)過(guò)了一番的清洗，已經(jīng)可以包扎了！但因傷口太大，恐不能復(fù)合，所以最后又療了幾針才包扎起來(lái)。我不得不嘆服這姑娘的心靈手巧，她如果做護(hù)士，無(wú)疑是最合適和最出色的。包扎完后又吊了幾瓶消炎針?biāo)?jiàn)外婆已無(wú)漾，我心才稍微定下來(lái)，但其間我已嚇得汗如雨滂沱。
到得家里，已經(jīng)是下午**多鐘了。我對(duì)外婆說(shuō)，明天我還會(huì)進(jìn)去，因?yàn)槲覙O其的不放心，兼且你還要換藥，所以我必須要，也是我在所應(yīng)當(dāng)。
外婆又對(duì)我說(shuō)，這事千萬(wàn)不能告訴我的媽媽?zhuān)〉盟龘?dān)心。我說(shuō)我是應(yīng)該要被咒罵的，誰(shuí)叫我總是不上進(jìn)，現(xiàn)在又累及于外婆你。但在外婆的堅(jiān)持下我答應(yīng)了她！這使我的內(nèi)疚又更深了一層。
四點(diǎn)多鐘，我懷著沉重的心情回到了家，幾次想對(duì)母親說(shuō)明，但話到嘴邊，又咽了回去，因?yàn)楝F(xiàn)在家里的麻煩已夠多，我不能再讓母親加深一層顧慮，何況還是外婆。我自己犯下的過(guò)錯(cuò)，就讓自己去承擔(dān)吧，我這樣想。
晚上八點(diǎn)多鐘，我放心不下，就給外婆打了個(gè)電話，還好，已經(jīng)沒(méi)什么大礙了，我心里的一塊石頭，又放下了七八分，但到底如何還是令我十分的擔(dān)憂(yōu)，可能要到明早去換藥才能知曉。
在寫(xiě)這篇日記前，我猛地想起，外婆的手為什么會(huì)放在我的背脊后面，而不是慣性的撐在她的身后。照常理說(shuō)，在車(chē)上坡的時(shí)候，摔下來(lái)時(shí)是在倒退的情況下，人應(yīng)該是向后仰倒的呀！開(kāi)始我不明白為何會(huì)這樣，后來(lái)我全明白了。外婆是為了我，寧愿自己受傷也不讓我受到半點(diǎn)傷害。說(shuō)到這，我的眼眶剎地又紅了，我感激外婆無(wú)私的，默默無(wú)言的愛(ài)；但懊悔之心，卻怎么也不知怎樣去形容。外婆��！你對(duì)我如此的厚恩，叫外甥我拿什么來(lái)報(bào)答于你�。“�！能做到的只能和你這樣，后來(lái)我全明白了。外婆是為了我，寧愿自己受傷也不讓我受到半點(diǎn)傷害。說(shuō)到這，我的眼眶剎地又紅了，我感激外婆無(wú)私的，默默無(wú)言的愛(ài)；但懊悔之心，卻怎么也不知怎樣去形容。外婆啊！你對(duì)我如此的厚恩，叫外甥我拿什么來(lái)報(bào)答于你��！唉！能做到的只能幫你分擔(dān)些農(nóng)務(wù)而已。而這些都只是微不足道的啊。外婆啊！你對(duì)我的愛(ài)，我將永銘記于心中。
描寫(xiě)的作文 篇3
這是第一次坐在一間被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂語(yǔ)文課寫(xiě)的用30分鐘來(lái)寫(xiě)的命題作文。——題記
走完了初二的長(zhǎng)廊，我們帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門(mén)檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂(lè)與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……
初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì)到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節(jié)拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的.東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識(shí)需要檢驗(yàn)，有太多的難題需要攻克……”而我認(rèn)為，或許這樣是快樂(lè)的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音；語(yǔ)文課：現(xiàn)代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)（空氣）傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識(shí)。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺(tái)上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認(rèn)真的聽(tīng)課，把這些知識(shí)的聲音傳入腦海。
美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識(shí)，敲進(jìn)腦海。
美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識(shí)，我希望在初三，能夠努力學(xué)習(xí)，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭(zhēng)取做到更好。與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，微笑著賞完初三這一路的風(fēng)景。
我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫(huà)上了一個(gè)還算完美的句號(hào)。離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì)痊愈，最后我們都會(huì)快樂(lè)。
記�。喊亚斑M(jìn)當(dāng)作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉(zhuǎn)身——向左、向右都是前方……
初三了，我希望……
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