小學(xué)作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
炎炎夏日里，姐姐和我每天都去學(xué)習(xí)、避暑兩不誤的勝地——圖書(shū)館看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。然而，直到現(xiàn)在，我對(duì)第一次去圖書(shū)館的事還是記憶猶新，真可謂“困難重重”啊!
“起床了!今天我們要去圖書(shū)館!”一聲催促聲傳進(jìn)我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不樂(lè)地說(shuō)：“起這么早干嘛啊，我剛剛的美夢(mèng)都被你攪和了!”姐姐看了看我，說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們今天還得找路呢!”，邊說(shuō)邊遞給我衣褲。我只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)，病怏怏地起來(lái)刷牙洗臉。
終于，我們來(lái)到了汽車(chē)站，走上了公交車(chē)。本以為可以休息一會(huì)兒了，誰(shuí)知這只是“痛苦奏鳴曲”的`前奏。只見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)為患，連一個(gè)空位子都沒(méi)了，和我想象的截然不同。無(wú)奈，我只好站在公交車(chē)的柱子旁邊，緊緊抓住唯一的“救命稻草”，以防別人把我擠到別的地方。
當(dāng)我走下公交車(chē)時(shí)，我如釋重負(fù)，一想到不用再忍受擠公交的痛苦，我感到這世界一下子變得非常美好。我忽然覺(jué)得，湛藍(lán)的天空像是為我展開(kāi)的畫(huà)卷，讓我欣賞畫(huà)卷中的美好景物；悠悠的白云像是一個(gè)魔術(shù)師，變出五花八門(mén)的東西；嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好像是一位歌唱家，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
我邊想著，邊和姐姐坐上了另一輛公交車(chē)，心情愉悅極了。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，我那馬大哈姐姐把我?guī)狭巳D書(shū)館反方向的公交車(chē)，我的心一下子從天堂掉進(jìn)了地獄，我氣呼呼地指責(zé)姐姐：“你連帶個(gè)路都帶錯(cuò)，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。沒(méi)辦法，我們只好原路返回，真是有說(shuō)不盡的苦啊!
皇天不負(fù)有心人，吃到了走錯(cuò)站臺(tái)的苦頭后，我們總算是過(guò)了“九九八十一難”，到達(dá)了目的地——圖書(shū)館。
第一次去圖書(shū)館真叫我哭笑不得，不過(guò)我也從中得出一個(gè)道理：做任何事都得仔細(xì)，不然肯定會(huì)為自己的馬虎付出代價(jià)，就像我們兩個(gè)馬大哈一樣。以后，我再也不會(huì)像這次一樣馬虎了!
小學(xué)作文 篇2
春天一點(diǎn)點(diǎn)的接近了，雖然大家都歌頌她，贊美她，可我還是對(duì)春姑娘有些看法，這是個(gè)很有個(gè)性的春姑娘，她有這么幾個(gè)特點(diǎn)：脾氣壞、愛(ài)哭、愛(ài)打扮。
我先說(shuō)說(shuō)什么春姑娘脾氣壞吧。一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，事情太多，處理不過(guò)來(lái)，便十分煩躁，實(shí)在忍不下去了，她便大吼一聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。
今天，早上還是晴空萬(wàn)里，晚上時(shí)，天就陰了下來(lái)，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小樹(shù)……伸了伸身體，等待著這場(chǎng)‘淚’的到來(lái)。
好不容易找到住處的春姑娘開(kāi)始了她的‘必須課’了；打扮。春姑娘把眉毛畫(huà)成了小草，小草變的嫩綠嫩綠的；口紅畫(huà)成了小花，小花變的紅紅的`；粉餅搽給了小樹(shù)，小樹(shù)枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇線(xiàn)筆勾給了小河，小河立即涓涓細(xì)流，小魚(yú)也爭(zhēng)先恐后的往上跳……
對(duì)了我忘記說(shuō)了，春姑娘可是孫悟空的真?zhèn)鞯茏�。每�?dāng)夜深人靜的時(shí)候，她就開(kāi)始練傳播“瞌睡蟲(chóng)”。于是，人們就開(kāi)始個(gè)個(gè)“春眠不覺(jué)曉”了。因此，世界上又多了些遲到的學(xué)生、工人……
這就是有個(gè)性的春姑娘，你覺(jué)得呢？
小學(xué)作文 篇3
我的家在蘇州金雞湖畔。如果把蘇州比喻成“人間天堂”，那么蘇州的金雞湖就是鑲嵌在天堂里的一顆耀眼的明珠。美麗的金雞湖四季如畫(huà)，景色宜人，各有不同。
春天，是一年新的開(kāi)始，金雞湖畔桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)光無(wú)限。人們駐足這里，搭起了帳篷，與家人、好友野餐露營(yíng)，享受著湖邊美好的氣息。孩子們趁春風(fēng)放起了五顏六色的`風(fēng)箏，讓人想到詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
夏天，金雞湖的夜晚格外涼爽，吸引著無(wú)數(shù)來(lái)這里避暑納涼的人們。眺眼望去，湖面上熱鬧非凡，有動(dòng)感十足的時(shí)尚快艇，有挑戰(zhàn)極限的水上摩托，還有慢悠悠的休閑游船。人們一邊吹著湖風(fēng)，一邊賞著金雞湖璀璨的夜景，很是愜意！湖濱大道的音樂(lè)噴泉?jiǎng)t是另一道絢麗的風(fēng)景，噴泉邊戲水的孩子們不停的追逐著水花，傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
秋天，最映人眼簾的就是金雞湖東邊的那成片的紅楓林。一片片楓葉紅得似火，紅得奔放，紅得令人陶醉，讓人流連忘返……秋高氣爽的季節(jié)里，人們?nèi)齼蓛�，沿著金雞湖邊騎行或散步，那真是一種天然的享受�。�
冬天，是金雞湖最美的季節(jié)。雪花從天而降，銀裝素裹，把金雞湖扮出一番別樣的風(fēng)情。湖中的李公堤仿佛穿越到了古代，成就了一幅姑蘇雪景圖，這種美的境界，只可意會(huì)不可言傳。大人們?cè)谘┲猩⒉�，欣賞著金雞湖的雪景，孩子們則在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎！
天下最美不過(guò)江南，江南最美不過(guò)蘇州，蘇州最美不過(guò)金雞湖。無(wú)論是春、夏、秋、冬，金雞湖都是那樣楚楚動(dòng)人，光彩奪目。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)蘇州，我愛(ài)你，金雞湖！
小學(xué)作文 篇4
在青少年廣場(chǎng)有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的`被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細(xì)細(xì)的密密的，一年四季顏色不會(huì)變化。
春天來(lái)臨黃香木冒出新葉而且長(zhǎng)的很快，園丁要經(jīng)常修剪它們，園丁按不同的顏色來(lái)栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團(tuán)結(jié)，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周?chē)沫h(huán)境打扮的很美麗。因此，黃香木經(jīng)常被人栽在路旁或花園里。
我愛(ài)這不起眼但可以美化環(huán)境的黃香木！同學(xué)們，你們喜歡黃香木嗎？如果喜歡，歡迎大家來(lái)到這美麗的個(gè)舊參觀(guān)�。�
小學(xué)作文 篇5
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機(jī)抽簽，抽到哪個(gè)成語(yǔ)，就表達(dá)哪個(gè)成語(yǔ)的意思，如果哪隊(duì)猜對(duì)了，哪隊(duì)就加5分，老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來(lái)安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊(duì)的陳子豪，他大搖大擺地走上臺(tái)去，隨機(jī)抽了一張，當(dāng)他看到這個(gè)成語(yǔ)，稍微思考一下，便開(kāi)始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來(lái)，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說(shuō)：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說(shuō)過(guò)對(duì)一個(gè)加5分，紅隊(duì)的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的.小強(qiáng)走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢(shì)，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對(duì)了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊(duì)的明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語(yǔ)就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來(lái)摸去，接著，他就猜測(cè)起來(lái)：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當(dāng)老師說(shuō)他們又答對(duì)了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了，但是貴在參與，我們不會(huì)泄氣的，讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。
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