讀書的作文匯總(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書的作文10篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深深扎進(jìn)泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心里想說(shuō)的話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
我讀一二年級(jí)的時(shí)候，我天天都讓媽媽給我買圖書，那時(shí)候的我讀起書來(lái)雖然廢寢忘食，卻囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候，一本書只需花一小時(shí)就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候，我就嚷著媽媽給我買新書，可是，媽媽卻說(shuō)：“每本書應(yīng)該多讀幾次，每次讀的'感悟都會(huì)不一樣!這樣才能收獲到書中的知識(shí)!”
我讀三四年級(jí)的時(shí)候，我不再叫媽媽給我買書看了，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)新的圖書寶庫(kù)——新華書店。在那里，我可以借閱到我夢(mèng)寐以求的圖書，使我在知識(shí)的田野中開(kāi)辟了一片新的綠洲。從此，我每個(gè)星期都會(huì)去新華書店借閱書籍，一借就是好幾本書。每次從圖書館回來(lái)后，不管多晚，我都會(huì)堅(jiān)持看書，甚至還會(huì)熬夜看書。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書，狠狠地批評(píng)了我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晚上光線不好，看書會(huì)傷眼睛，很容易近視的。”如果眼睛近視了，那我豈不是得不償失，我恍然大悟，為了我以后能看到更多的書籍，為了不近視，我得保護(hù)好我的眼睛，不能讓它累著了。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，我看書的速度依舊不變，一兩小時(shí)就可以看完一本，但是我已不再囫圇吞棗，不求甚解了，我會(huì)多看幾遍，每看一遍就有不同的體會(huì)�，F(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病，但我沒(méi)有改掉我渴望知識(shí)的心!
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，對(duì)我而言，書就像一縷陽(yáng)光，也像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，讓我能更好地吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)!
讀書的作文 篇2
今天下午，我參加了我們班的親子讀書會(huì)，我和爸爸一起上臺(tái)表演了晏嬰使楚。
該我們上臺(tái)了，我好緊張呀，爸爸一邊給我裝耳麥，一邊安慰我別緊張，就像在家里給爺爺、姥姥、媽媽表演時(shí)一樣，上臺(tái)后我緊張的.忘記說(shuō)弟子規(guī)內(nèi)容了，先講起了故事。說(shuō)著說(shuō)著我就不害怕了。爸爸侯老表?yè)P(yáng)我說(shuō)我說(shuō)的很郝。我還得獎(jiǎng)了，我好高興呀。
讀書的作文 篇3
永遠(yuǎn)的好繼父”，泥雪滾用它的忠誠(chéng)和付出為自己贏得了這個(gè)評(píng)價(jià)和稱謂。是的，我們?yōu)樗械竭z憾，它終究沒(méi)能成為一個(gè)好父親，而只能是繼父。不過(guò)，仔細(xì)想想，這遺憾其實(shí)是另一種完美。因?yàn)樗牟煌昝赖幕蜃⒍ㄋ荒艹蔀橐粋�(gè)好父親，與其這樣，做一個(gè)好繼父，不失為一種明智的`選擇。所以說(shuō)，泥雪滾是聰明的，它得到了很多以前想都不敢想的東西，比如阿燦霞的愛(ài)，一個(gè)溫暖和諧的家。
它懂得知足，它很有自知自明。我們應(yīng)該向泥雪滾學(xué)習(xí)，做有自知之明之人，做知足常樂(lè)之人，做忠誠(chéng)有責(zé)任心之人。
讀書的作文 篇4
我記得我辦了一個(gè)圖書證。
我第一遍借書的時(shí)侯，媽媽一遍又一遍的說(shuō)；‘‘記住 ，借有學(xué)習(xí)的書�！恢勒f(shuō)了幾百遍了。我去借書了，才進(jìn)門眼前有數(shù)不盡的小草，我一排一排的找，找到了一本學(xué)習(xí)的書了。我翻開(kāi)書一頁(yè)兩頁(yè)等差不多都是字密密麻麻得。我邊看邊想媽媽騙我。我不管了，借了一本故事書和作文，到家了。我到了屋看了作文都是字不好看。我開(kāi)始看故事書了我看故事書才好看，里面有感人的故事。我第兩遍的時(shí)候借了兩本故事書。我到家了，我在看書的.時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我在看故事書，目不轉(zhuǎn)睛地看著我說(shuō)；‘‘你看故事書，學(xué)習(xí)不好，老師還說(shuō)你‘‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’’的道理。媽媽想了一下，你可以看故事書。
我真開(kāi)心，從今以后我又可以看故事書了。
讀書的作文 篇5
我原本是一個(gè)不愛(ài)讀書的人，自從孫老師在課堂上讀了一本叫《怪老頭兒》的書，我覺(jué)得書里面的怪老頭很有意思，也很搞笑。于是放學(xué)回到家后，就纏著爸爸買了一系列《怪老頭兒》的書。
自從有了這些書，每天放學(xué)回家就和爸爸一起讀。漸漸地，我喜歡上書，爸爸說(shuō)我簡(jiǎn)直成了小書迷，因?yàn)橹灰形业?地方就會(huì)聽(tīng)到郎朗的讀書聲，看到興趣之處還手舞足蹈，甚至哈哈大笑。
爸爸陪我讀書時(shí)，還給我講了很多名人從小愛(ài)讀書的故事，我也想成為像他們一樣的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書的作文 篇6
讀書，是我最喜歡的事情了�？磿臉�(lè)趣可濃了！有一次，同學(xué)借了一本書給我，這本書剛好是我最喜歡的，但媽媽一直在網(wǎng)上沒(méi)有買到的。我欣喜若狂，捧起書，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，時(shí)間居然不知不覺(jué)地過(guò)得飛快。當(dāng)我看到最精彩、最緊張、最振奮人心的時(shí)候，上課鈴響了。雖然我有些小抱怨，但我知道學(xué)校的學(xué)習(xí)也很重要，不能因?yàn)榭凑n外書就耽誤了學(xué)校的學(xué)習(xí)。于是，強(qiáng)忍著，收起了書。終于熬到上課了，我飛快地拿出書來(lái)，快速地看著，好像恨不得把書一口吞下肚似的，有人叫我，我都不理的，依然專心致志地看著書，對(duì)周圍的一切情況都渾然不知，完全沉浸于書的情節(jié)中了�？磿屛矣X(jué)得知識(shí)面拓寬了很多，認(rèn)識(shí)的字也變得越來(lái)越多了。
這時(shí)，我不禁想起一句格言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的.地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋！看書多了后，我從書上學(xué)到了很多在學(xué)校可能學(xué)習(xí)不到的東西。讀書讓我懂得了很多，也讓我的性格等發(fā)生了變化。我原來(lái)是比較內(nèi)向文靜的女孩，看書多了后，我就像變了一個(gè)人似的，變得開(kāi)朗、活潑，也自信了很多。一有新書上架，我就叫媽媽給我買。我現(xiàn)在看的書越來(lái)越多，但我的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有落下的哦，相反，看多一些書反而有助于作文的提高了。看書的樂(lè)趣可多了，你們喜歡看書嗎？
讀書的作文 篇7
我愛(ài)讀書，既不是為了“黃金屋”，當(dāng)然也不是為了“顏如玉”，而是因?yàn)樽x書本身就是一件十分愉快的事情。讀書可以讓我們上知天文、下知地理、足不出戶而博覽天下，讀書可以讓我們體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
據(jù)爸爸媽媽和照片作證，我的讀書歷史幾乎與年紀(jì)相當(dāng)，且與讀書相關(guān)的軼聞故事數(shù)不勝數(shù)。據(jù)說(shuō)我從兩個(gè)月開(kāi)始就可看報(bào)“關(guān)心天下”，三個(gè)月就可倒著拿書學(xué)習(xí)“嬰語(yǔ)”，到一歲時(shí)就可以自己翻書“閱讀”了。雖說(shuō)那時(shí)是斗大的字也不認(rèn)識(shí)一個(gè)，但據(jù)說(shuō)我從呀呀學(xué)步以后，讀書就有點(diǎn)“像模像樣”了。
最經(jīng)典的軼聞故事大概發(fā)生在我2歲半左右，據(jù)說(shuō)我在幼兒園剛學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“大、小、上、下”幾個(gè)字。回家后，發(fā)現(xiàn)一張卡片上有一幅貨車的彩色畫面，畫的下面還標(biāo)著“卡車”和“truck”。由于實(shí)在不知道怎么讀，我便把書放在桌子上，先正面看一下，然后再跑到桌子對(duì)面去看一下，來(lái)回跑了N趟也沒(méi)找到答案。最后我不得不拿著卡片，一本正經(jīng)地去問(wèn)老媽，說(shuō)：“媽：您看這個(gè)字咋這么怪呢，上也不是，下也不是，爸爸平時(shí)除了讓我們上車和下車外，還讓我們什么車呢？”媽媽一看卡片，笑得眼淚都流出來(lái)了，說(shuō)：“寶貝，既然不是上車，也不是下車，那你看是小車呢還是卡車呢？”我想了想，似懂非懂地說(shuō)：“卡車吧？”媽媽接著說(shuō)：“寶貝，你看，不識(shí)字可要鬧笑話哈，你可要在幼兒園好好學(xué)習(xí)喲！”
在我上幼兒園和小學(xué)一年級(jí)時(shí)，雖然能認(rèn)識(shí)幾個(gè)斗大的字了，但還是沒(méi)法去閱讀與理解《西游記》、《成語(yǔ)故事》之類的經(jīng)典書籍，于是我便央求媽媽給我講講這些經(jīng)典故事。當(dāng)聽(tīng)到孫悟空大戰(zhàn)白骨精、曾子殺豬之類的故事時(shí)，我經(jīng)常與故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀樂(lè)。但最讓人難以忍受的是，我老媽每晚講完一個(gè)故事后，不等我回味就催我上床睡覺(jué)，害得我常常帶著故事的懸念含淚入眠。為改變這一悲慘處境，我咬了咬牙，自二年級(jí)開(kāi)始便自力更生讀起簡(jiǎn)化版的《西游記》、《童話故事》、《三字經(jīng)》之類的書了。雖然我經(jīng)常是認(rèn)字認(rèn)半邊、笑話不斷，但這一階段最大的快樂(lè)就是可以給其他小朋友講《齊天大圣偷吃蟠桃》及《豬八戒娶媳婦》等特別好玩的故事，并且將我弟弟發(fā)展成了自己的`“粉絲”。
三年級(jí)時(shí)，我除了讀《笑貓日記》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》等書籍外，我仍然喜歡抽空讀讀《西游記》，但這時(shí)對(duì)主人公的感受仿佛跟以前不一樣了，我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸著吃、煮著吃，而孫悟空也是一次又一次地被冤枉、氣得或被趕回花果山，我就恨這個(gè)唐僧怎么老不長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，就像大人們經(jīng)常讓小孩記住這樣那樣，其結(jié)果是跟沒(méi)有說(shuō)過(guò)一樣的結(jié)局。讀完《西游記》，我就常想：這滿天的飛機(jī)、衛(wèi)星、火箭的創(chuàng)意是不是就來(lái)自吳承恩先生的《西游記》？人真的能長(zhǎng)生不老嗎？怎么才能長(zhǎng)生不老？金箍棒是什么材料做的？八路軍用上這樣的家伙，日本人還敢侵略我們中國(guó)嗎？……
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在上五年級(jí)了，經(jīng)典名著便成了我書柜里的“�？汀薄�
總而言之，說(shuō)起讀書，我可是知無(wú)不言、言之不盡�。∽x書，好比與一位知識(shí)淵博的大學(xué)者談話，“他”的語(yǔ)言中無(wú)不閃爍著智慧的火花，給我們知識(shí)、給我們力量。I love reading！
讀書的作文 篇8
我喜歡書，也愛(ài)讀書，讀書的快樂(lè)。
書中那一個(gè)個(gè)情節(jié)、一個(gè)個(gè)懸念吸引我走進(jìn)了豐富多彩的故事世界；書中一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，使我擴(kuò)大了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了積累
《快樂(lè)星球》使我懂得了“給別人快樂(lè)才是真正的快樂(lè)”，從樂(lè)樂(lè)身上我知道了“有什么困難不要依賴別人，要自己想辦法解決，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)”我養(yǎng)成了動(dòng)腦子的好習(xí)慣，也嘗到了解決問(wèn)題的快樂(lè)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我，飛機(jī)為什么會(huì)飛上天空？小貓從十層樓上跳下來(lái)會(huì)不會(huì)摔死？花為什么會(huì)有不同的顏色？使我了解了許多世界的奧妙！
《中國(guó)通史》指引我暢游在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中。知道了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，還知道中國(guó)有一位女皇叫武則天，一代天驕成吉思汗；看到了社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步！
在《世界名人百傳》中我讀到了許多名人不怕困難、勇于進(jìn)取的'故事。伊麗莎白一世是英國(guó)有名的女王，她帶領(lǐng)英國(guó)由弱小變?yōu)閺?qiáng)大；牛頓由萍果落地發(fā)現(xiàn)了地球引力；居里夫人兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。在這里，我領(lǐng)略到了人類的偉大，充滿了對(duì)這些巨人的敬仰，我長(zhǎng)大也想成為對(duì)社會(huì)有用的人。
書像水，它滋潤(rùn)著我們的心田；書像泥土，它培育著我們茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)珍愛(ài)書這個(gè)巨大的寶庫(kù)，一起好好讀書，共同體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧！
讀書的作文 篇9
今天我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)，可真令人振奮呀！我來(lái)給你介紹介紹吧！
時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)名稱簡(jiǎn)潔交代.
為了這次“校園讀書節(jié)”學(xué)�？墒蔷牟邉澚撕芫昧四兀≡诓賵�(chǎng)內(nèi)外都可看到那一句句醒目的名人名言，有“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書好，多讀書，讀好書”。
介紹讀書節(jié)的場(chǎng)面布置
開(kāi)幕式上，有大名鼎鼎的周校長(zhǎng)，滿面春風(fēng)的羅主任，自信滿滿拿著一本筆記本的譚老師，出乎意料的是，這次，連廣州出版社的.一個(gè)經(jīng)理都來(lái)了哩！我心想，這一定是學(xué)校費(fèi)了九牛二虎之力找來(lái)的吧！
介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
開(kāi)幕式結(jié)束后，就是我們“盼星星，盼月亮”好不容易才盼來(lái)的自由購(gòu)書活動(dòng)了。
老師說(shuō)了幾點(diǎn)后，把錢發(fā)給我們，頓時(shí)，我們便跑得沒(méi)影了，我們剛到購(gòu)書地點(diǎn)，不禁大吃一驚，因?yàn)榍懊嫒呛趬簤阂黄�！我才不管三七二十一迅速�(zèng)_進(jìn)人群，手里緊緊地拿著10元錢，拼命地?cái)D著。呼！經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我總算是擠了進(jìn)去，順手撈起一本《圖畫捉迷藏》，丟下錢，立刻轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備要走，突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意。
“突然靈光一閃，我哼了一聲，想了一個(gè)主意�！痹O(shè)下懸念
這時(shí)，老板正準(zhǔn)備拿我的10元錢，我猛然一回頭，把錢一抓，嚴(yán)肅地像個(gè)小大人，對(duì)老板冷不丁地說(shuō)“多少錢？”我的手指著《圖畫捉迷藏》。老板有點(diǎn)不知所措，然后震了一下說(shuō)：那個(gè)……10元，我用自己最高分貝和老板討價(jià)還價(jià)，說(shuō)“9元！你賣不賣？”老板一聽(tīng)，愣住了，這會(huì)兒，他頓時(shí)臉色陰轉(zhuǎn)晴，那速度，比翻書還快，心里準(zhǔn)想：哼！小小年紀(jì)還會(huì)討價(jià)還價(jià)，“我不賣”見(jiàn)老板不同意，我心想，這老板也太神經(jīng)質(zhì)了吧！實(shí)在不行了，硬的不吃，我就不信來(lái)軟的，你還不賣，瞬間，我的臉也陰轉(zhuǎn)晴了，對(duì)老板又是贊嘆，又是訴苦，“我就這點(diǎn)錢了，還要買一本書”終于，老板松了口：“好好好，小朋友，你可真有耐心，9元，賣給你了”“耶！”我歡呼雀躍，大喊一聲，付了錢還剩1元又去買了一本小書《意林》，可好看了！
與老板討價(jià)還價(jià)的情景真實(shí)
讀書真開(kāi)心呀！我今天體會(huì)到了，真的，那句話說(shuō)得對(duì)：“我讀書，我快樂(lè)�！�
讀書的作文 篇10
不久前，校園內(nèi)流傳著一首歌謠，什么“讀書苦，讀書累，讀書還要交書費(fèi)……”的確，班里就有一些不愛(ài)讀書的同學(xué)。他們一拿起書就昏昏欲睡，玩起游戲精神百倍。而我卻愛(ài)讀書，在書中，我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。
看起書來(lái)，我如饑似渴，恨不得一下子就把整本書看完。為了看書，好動(dòng)的我也會(huì)靜下心來(lái)，安安靜靜地看書。為了買一本好書，我積攢著買早飯的錢，一元、兩元、三元……而我的肚皮卻天天唱“空城計(jì)”。但拿到好書后，怎么饑餓都沒(méi)關(guān)系。為了買一本較貴的書，我會(huì)死死纏著父母，求他們給我買。我?guī)缀跆焯斓骄銟?lè)部的借書室去借書，什么《故事大王》《新故事》《乾隆傳奇》我看了個(gè)遍。我都成那兒的“老”顧客了!我也會(huì)隔三差五去郵政報(bào)刊亭購(gòu)買書籍。假日里，我常泡在新華書店內(nèi)看書。
書幫過(guò)我不少忙。一次與表哥比賽寫成語(yǔ)，年長(zhǎng)我6歲的表哥竟敗在我手下，我高興得手舞足蹈。多虧我經(jīng)常看《成語(yǔ)故事》，早將成語(yǔ)熟記于心。又有一次，姐姐問(wèn)我誰(shuí)是“星期五”，她以為我不知道。我告訴她“星期五”是《魯濱孫漂流記》中的土人，表姐頓時(shí)驚呆了，差點(diǎn)跌破眼鏡。上次，老師布置摘抄寓言的大意與含意20條，可我家里沒(méi)有寓言書。怎么辦?我仍然完成了作業(yè)。知道為什么嗎?告訴你，因?yàn)槲医栝嗊^(guò)《伊索寓言》。憑著我的'記憶，20條，沒(méi)問(wèn)題!這都是讀書帶來(lái)的快樂(lè)，一種說(shuō)不出的快樂(lè)。這種快樂(lè)，只有自己來(lái)品味，來(lái)感受。
我愛(ài)看書，也買了不少書�！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》《上下五千年》《聊齋志異》……作文書更多。俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黃金屋，也沒(méi)看到顏如玉，但我在書中找到了無(wú)窮的快樂(lè)。我最愜意的就是在清晨，坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看書。
我愛(ài)讀書，樂(lè)讀書。書帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，我愿永遠(yuǎn)在書海中遨游。
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