讀書(shū)的作文4篇(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
生活中，有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受，有人說(shuō)音樂(lè)是一種享受，有人說(shuō)寫(xiě)作是一種享受……而我說(shuō)讀書(shū)是一種享受。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)已成為了我心中的伙伴，時(shí)刻都不能離開(kāi)。我熱愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在平常，我喜歡在平靜的校園里讀書(shū)，因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。有時(shí)，我也喜歡去公園里讀書(shū)，因?yàn)槟抢镉蟹曳嫉幕ㄏ阆喟�，讓我在�?shū)中如癡如迷。周末，我還會(huì)到郊外的大自然里讀書(shū)，因?yàn)樵诰G色的大自然里，能使我找到讀書(shū)的感受。我還經(jīng)常到書(shū)店里讀書(shū)，因?yàn)槟抢锏?書(shū)像一片天空，能使我這只小鳥(niǎo)自由地飛翔。在閱讀的同時(shí)，我還會(huì)找來(lái)一本小本子，收集書(shū)中的好詞好句，我還給它起了個(gè)名字叫“陽(yáng)光加油站。”
每天我都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū)，就這樣慢慢地成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。記得有一次，媽媽叫我到樓下去買(mǎi)鹽，我迷迷糊糊地拿著一本書(shū)，接過(guò)媽媽給我買(mǎi)鹽的錢(qián)，走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買(mǎi)鹽的事，我捧著書(shū)在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，就回家了。媽媽見(jiàn)我兩手空空就問(wèn)：“靜靜，鹽買(mǎi)來(lái)了嗎？今天有客人到我們家吃飯。”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)買(mǎi)鹽，頓時(shí)一下子想了起來(lái)。就笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝速I(mǎi)，下樓后就記不起干什么來(lái)了�！眿寢岋@得很無(wú)奈說(shuō)：“我就知道你這個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看的太入迷了，所以，剛才你根本就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在說(shuō)讓你干什么�！蔽倚Σ[瞇地走到書(shū)桌前，又傻傻地看起了書(shū)。
學(xué)習(xí)中，我離不開(kāi)書(shū)，就像文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙钪�，我離不開(kāi)書(shū)，是感覺(jué)讀書(shū)是一種享受，更有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇2
每個(gè)人都是從童話故事中成長(zhǎng)的，我當(dāng)然也不例外。格林童話、安徒生童話……都讓我們有所感受及啟發(fā)。
大家耳熟能詳?shù)陌籽┕�，要大家不要隨便跟陌生人講話；家喻戶曉的小紅帽，要大家不要接近陌生人，都是給我們一個(gè)啟發(fā)與感受。但是，我其實(shí)是一個(gè)不怎么喜歡“悅”讀的`人，所以我的生活才會(huì)那么乏味，那么單調(diào)；看到的世界，只是一片一望無(wú)際的沙漠，顏色只有黑與白，根本不懂如何把“閱讀”當(dāng)成一個(gè)興趣，當(dāng)成一個(gè)喜好，與人分享！
但是，姐姐卻是一個(gè)熱愛(ài)“悅”讀的人，她不僅能進(jìn)入故事的情節(jié)，連只字片語(yǔ)都能感動(dòng)她的心。她就像書(shū)的忠實(shí)粉絲，永遠(yuǎn)把書(shū)當(dāng)成她的寶貝；書(shū)本就像醫(yī)生一樣，把姐姐從無(wú)聊的世界中救出來(lái)，使我感到無(wú)比地佩服又著迷。
每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我好像被魔手抓住似的，使勁地脫逃，卻無(wú)法逃出可怕的魔爪！并且，像快不能呼吸似的，希望有人能幫我從這恐怖的地方脫困。
讀書(shū)的作文 篇3
我從小就開(kāi)始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過(guò)很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái)，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開(kāi)始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開(kāi)始“砍起了木頭”。我彈出來(lái)的聲音難聽(tīng)極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開(kāi)始敘說(shuō)我的苦。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不覺(jué)得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒(méi)有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫(xiě)的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂(lè)，讓我有了很大的`進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂(lè)。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀書(shū)的作文 篇4
讀書(shū)、實(shí)踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。有一天，老人問(wèn)他們哥仨：“對(duì)于人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大？”
讀書(shū)作為老大，率先發(fā)言：“那當(dāng)然是我——讀書(shū)了�！�
“書(shū)，被人們譽(yù)為人類(lèi)文明的載體，人類(lèi)進(jìn)步的階梯！古語(yǔ)中不是有‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’嗎？”
“書(shū)籍，被人們譽(yù)為心靈之良藥。一本好書(shū)可以伴隨人的一生，能夠博覽群書(shū)就可以讓你卓爾布裙，不是說(shuō)‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’嗎？不少人無(wú)論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣，這就是說(shuō)：只有長(zhǎng)相沒(méi)有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)？氣質(zhì)從何而來(lái)？當(dāng)然是從書(shū)中來(lái)了，可見(jiàn)讀書(shū)的作用之大�！�
“‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！瘯�(shū)籍作為人類(lèi)知識(shí)的基本載體，作為人類(lèi)文明的有效傳播者，在提升人們道德水平上起到了舉足輕重的作用。”
“當(dāng)然啦，書(shū)也不是每本都充滿正能量的！”
“大家都知道，書(shū)是人類(lèi)思想的記錄。事實(shí)證明，并不是每一種思想都正確，而要進(jìn)行檢驗(yàn)就離不開(kāi)實(shí)踐�！�
“對(duì)啊，對(duì)啊！”實(shí)踐早已按捺不住自己了，聽(tīng)到大哥喊他的名字，就脫口而出，“還是我的貢獻(xiàn)大，連大哥都承認(rèn)了。人們的思想正確不正確，都需要我來(lái)檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛。”
“我實(shí)踐可以行萬(wàn)里路，可以了解各地文化的差異，可以體會(huì)各種文化帶給人們的不同心理感受，而這些大哥是無(wú)法想象的�！�
“我早年就游歷過(guò)不少的地方，可以說(shuō)是大開(kāi)眼界。了解過(guò)粗獷的（或柔美的）、簡(jiǎn)單的（或奢華的）風(fēng)土人情，飽覽過(guò)現(xiàn)代大都市的車(chē)水馬龍、高樓大廈，還觀賞過(guò)名山秀峰的壯麗風(fēng)貌，感受過(guò)江南一帶的小橋流水，驚嘆過(guò)茫茫沙漠的空曠無(wú)際……”
“有句話說(shuō)得好，‘其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！肥侨俗叱鰜�(lái)的，沒(méi)有我實(shí)踐，一切皆可以說(shuō)子虛烏有。請(qǐng)問(wèn)李白如沒(méi)有游歷大江南北的實(shí)踐經(jīng)歷能書(shū)寫(xiě)名篇萬(wàn)千嗎？徐霞客如沒(méi)有翻山越嶺的實(shí)踐經(jīng)歷，會(huì)有《徐霞客游記》的誕生嗎？”
收獲作為老三，面對(duì)大哥讀書(shū)的肺腑之言和二哥實(shí)踐的陳情，情緒也變得激昂了起來(lái)！
“我認(rèn)為：書(shū)往往都是前人編篡的，是人們獲得知識(shí)的有益途徑，但如果想獲得新的'發(fā)現(xiàn)，探究新的領(lǐng)域，你就要自己去實(shí)踐、去探索、去思考、去總結(jié)。這個(gè)實(shí)踐、探索、思考、總結(jié)的成果就是我收獲�！�
“‘盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)�！瘯�(shū)中的說(shuō)法并非都是真理，只有自己結(jié)合實(shí)踐，才能領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。這也正是我收獲的真正內(nèi)涵�！�
“讀書(shū)大哥帶給我們的可以說(shuō)是一次心靈之旅，而實(shí)踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書(shū)而不實(shí)踐是迂腐，會(huì)使人變成書(shū)呆子。只是盲目地實(shí)踐而不以科學(xué)的理論作指導(dǎo)往往導(dǎo)致錯(cuò)誤，給人們?cè)斐刹槐匾睦速M(fèi)。只有將讀書(shū)大哥和實(shí)踐二哥巧妙結(jié)合，才能收獲豐富多彩的人生。”
“一邊閱讀，一邊實(shí)踐，讓閱讀豐富你的思想，讓實(shí)踐打開(kāi)你的眼界，這才是我收獲老三的靈魂所在！”
智慧老人聽(tīng)到孩子們的發(fā)言，高興地捋捋胡子說(shuō)：“讀書(shū)作為老大很重要，但不要盡信書(shū)；實(shí)踐老二很重要，但不要缺乏正確的理論指導(dǎo)；收獲老三很重要，離開(kāi)讀書(shū)和實(shí)踐，哪有你的生存？你們哥仨，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，人類(lèi)才能和諧快速發(fā)展！”
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