為自己喝彩作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無不來源于親人和社會(huì)的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

　　近來，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級沒有希望了。

　　這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒問題。

　　可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。

　　試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛病：節(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對自己說：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”

　　于是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。

　　克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的問題——內(nèi)容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的.節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

　　為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！

　　我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽，擔(dān)心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

　　終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我松了一口氣。

　　我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！

為自己喝彩作文2

　　在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎(jiǎng)的，有鼓勵(lì)激勵(lì)的……而在那一次，我，為自已喝彩！

　　微雨朦朧，傾瀉于整個(gè)校園，我漫無目的地走著，沉甸的書包壓得我喘不過氣�；叵肫鹬�前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎么就選中我了呢？

　　放學(xué)前的一節(jié)課，老師說要選10人去參加“定點(diǎn)投籃”的比賽，5個(gè)男生5個(gè)女生。我埋頭寫著作業(yè)，心想：這種事情怎么可能選到我呢？男生們很是積極，個(gè)個(gè)舉起了手�？膳�生卻一個(gè)也沒有。老師讓同學(xué)們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力回天”。

　　后來的日子里，幾個(gè)參加比賽的.人都在訓(xùn)練，而我卻整天埋首于題海里，奔波于辦公室，一心為了“黑板報(bào)”。轉(zhuǎn)眼間，比賽時(shí)間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……

　　在周五下午第三節(jié)課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進(jìn)了3球，這使我們都贊嘆不已，只聽老師報(bào)到六（5）班，我們來到自己的場地。

　　男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進(jìn)1個(gè)球，女生也是這樣。到了最后，我也不指望我會(huì)獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當(dāng)我手握籃球時(shí)，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的邊緣，掉落在地。我望著周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯著籃筐，我手握籃球跳起一投，球進(jìn)了！我立刻有了底氣，于是再接再勵(lì)，接連又進(jìn)了兩球。

　　也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動(dòng)證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”�？粗�同學(xué)們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！

為自己喝彩作文3

　　中華民族的傳統(tǒng)美德：當(dāng)別人獲得成就或取得成功時(shí)理應(yīng)為別人喝彩，可是當(dāng)自己取得成功呢，或自己勇敢地獨(dú)立解決一個(gè)問題，我想這更應(yīng)該喝彩。

　　進(jìn)入高二已再?zèng)]有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿腦子想的就是那繁瑣的幾何問題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學(xué)那一會(huì)堿，一會(huì)酸的令人頭疼的化學(xué)式，可我能承受，也許我應(yīng)該承受，從此那煩人的數(shù)學(xué)壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡單的不能再簡單了，再來那化學(xué)式不是靠自己死記的，應(yīng)該反映物的性質(zhì)，這些我都做到了，我做到了學(xué)生應(yīng)該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我遇到困難不會(huì)僅僅去哭泣，更多的時(shí)候我會(huì)努力的尋求克服困難的辦法，我聽過這樣一句話：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的.眼淚就不會(huì)不聽話地流出了，我經(jīng)歷了無數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)因考試失利而哭腫眼睛，因?yàn)槲叶�得了�?jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二，一天24小時(shí)有十幾小時(shí)都在教室度過，一連幾個(gè)小時(shí)做在座位上面，我不會(huì)感到無聊，因?yàn)橛泻芏鄳?zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學(xué)會(huì)了一吹哨就從暖和的被窩里跳出來，好友曾指責(zé)我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快。”我只能無語，其實(shí)我要自己長大后沒有留下遺憾，正如一句名言所說：“鳥兒盡力在天空飛翔，雖沒有留下什么痕跡，但它已飛過�！鄙硖幐叨�我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責(zé)任，是一個(gè)家庭的重量，所以我會(huì)盡力像海綿一樣在知識的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　正如一句話所說：“只要朝著陽光，便不會(huì)看見黑暗，只要我們擁有著樂觀積極地心態(tài)，我們一定會(huì)成功，花開不是花落，而是為了開得更加燦爛，朋友你說對嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文4

　　“通過了!我終于通過了英語等級二級考試!”聽到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來!對于我這個(gè)四年級的學(xué)生來說，要通過相當(dāng)于初中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個(gè)月來所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個(gè)月前，媽媽親切地?fù)崦�著我的頭，和藹地說:“薇薇呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語一級的等級考試。不過，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級也是沒問題的，如果通過了二級，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我所有的.課余時(shí)間都用來積極準(zhǔn)備英語等級二級考試。

　　第一次上公共英語二級考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽老師公布答案時(shí)，60道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的題，一回家就問爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓(xùn)班的考卷，這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛支持著我;每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅(jiān)持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿懷信心。做聽力時(shí)，我仔細(xì)傾聽，迅速地寫下題目的正確答案;做筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來……六十分鐘過去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……

　　一個(gè)月過去了，考試成績終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢問成績時(shí)，我的心抨坪亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來了。只見他笑容滿面地說:“恭喜你，考試通過了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

　　一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級合格的證書，更多的，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。

為自己喝彩作文5

　　我曾經(jīng)是一個(gè)膽怯的孩子，很多活動(dòng)我都不敢參加，連一丁點(diǎn)兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。

　　我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯(cuò)了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。

　　每次排練時(shí)我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。

　　演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了。可偏偏老師將我們這一組的演出排在第三個(gè)出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。

　　“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的'群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。

　　我進(jìn)入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……

　　當(dāng)最后一個(gè)八分音符彈完時(shí)，觀眾們早已掌聲雷動(dòng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個(gè)詞似乎再也不會(huì)纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動(dòng)的淚水卻險(xiǎn)些奪眶而出。

　　也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！

　　我要為自己喝彩。

為自己喝彩作文6

　　閃光點(diǎn)每個(gè)人都擁有，每個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)在人生的畫卷上留下屬于自己的色彩。

　　我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的色彩，其中我最喜歡的'是代表學(xué)習(xí)的天藍(lán)色和代表跳舞的粉紅色。

　　學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。我從小學(xué)一年級開始到小學(xué)六年級的成績一直都名列前茅。我相信努力學(xué)習(xí)會(huì)改變自己的命運(yùn)，所以我珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我不是天才，但我一直堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。雖然我輸在起跑線上，但是只要我努力，一定能后來居上。

　　在學(xué)習(xí)過程中我也遇到過困難、挫折，每一次考試沒有考好，我都會(huì)在心中反省自己，思考這次考試沒有考好的原因。是因?yàn)樘�驕傲還是因?yàn)樘�粗心？不管是因�(yàn)槭裁矗�下次我一定不�?huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因?yàn)槭�敗過一次，便兒灰意冷，不敢去嘗試。在學(xué)習(xí)過程中，失敗是必經(jīng)之路。你只有坦然面對，才能在失敗中吸取教訓(xùn)。正因?yàn)槲矣羞@種不怕輸?shù)男愿瘢�才讓我在學(xué)習(xí)上比別人更認(rèn)真、更刻苦。

　　特長會(huì)在大學(xué)考試中加分。我為了能在大學(xué)考試中取得好成績，專門去學(xué)了舞蹈。有人會(huì)問我，為什么是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌難��！因?yàn)槲椅逡舨蝗�，在唱歌方面沒有天賦，所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學(xué)習(xí)舞蹈的過程很苦，畢章臺上一分鐘，臺下十年功。但是我不怕苦，因?yàn)槲蚁硎芴�舞時(shí)的快樂。

　　我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪，我為我自己喝彩。

為自己喝彩作文7

　　為自己喝彩，不僅可以給我們打氣加油，還可以帶來勇往直前的勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己喝彩，從而讓自己更加勇敢。

　　我也曾為自己喝彩過，那真是一段值得驕傲的經(jīng)歷……六年級開學(xué)初，校組織學(xué)生參加田徑隊(duì)，參加市青少年田徑比賽，為校爭光！我毫不猶豫的報(bào)了名。之后的一段時(shí)間里，我和其他隊(duì)員一起集訓(xùn)。晴天，我們在操場上揮散汗水；小雨，我們在跑道上濺起朵朵水花；校內(nèi)，我們練習(xí)耐力；校外，我們還鍛煉臂力……日子一天天過去，越來越快，越來越快。一轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了比賽沖刺階段，還有幾天就要參賽了，大家都各自開始專項(xiàng)練習(xí)。而我是隊(duì)里為數(shù)不多的高年級學(xué)生，所以我擔(dān)任了參加八百米和四百米的比賽。我想：我是他們的大哥哥，我要帶頭做好榜樣……

　　第三那天一下就到了，那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，仿佛是個(gè)好兆頭，我的800米決賽已經(jīng)在入檢了。我趕緊換好衣服，從觀眾席下去熱身，一會(huì)兒再入檢，可我由于太緊張，在熱身時(shí)肚子“不服氣”，好像在胃打架，我趕緊向帶隊(duì)老師反映。老師關(guān)心的問我還能堅(jiān)持嗎？如果不行其實(shí)也沒關(guān)系的。

　　……隨著“砰”的一聲，比賽開始了。我如同一只離弦的箭，“咻”的沖了出去，我緊緊的跟在第一名后面，暫居第二。奇怪的是，我肚子里的.那股勁兒不翼而飛了。于是就在全場都認(rèn)為我只能第二是精彩的一幕發(fā)生了：我加快了擺臂步伐，趁低鳴喘息時(shí)，我抄了上去奪得頭名！

　　我，最終以二分二十幾秒的成績奪得第一名！我現(xiàn)在覺得我可以喝彩，不僅是為我自己，也為跟我一起比賽的對手，更為朝夕相處的隊(duì)員！

　　哦！你們真棒！

為自己喝彩作文8

　　“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”

　　這是我考級通過后，老師寫在我證書上的一段話，沒錯(cuò)，我可真為自己喝彩！

　　緊張的心情像個(gè)“病”，在我前往考級的路上時(shí)時(shí)“發(fā)作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。

　　來到考場，看著考生像流水一般在臺上來去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的.名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對自己說：“加油，不要當(dāng)膽小鬼，你一定行！”當(dāng)我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發(fā)生了，我頓時(shí)感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤！

　　曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動(dòng)�？脊僖脖晃掖騽�(dòng)了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時(shí)鐘也好像隨著音符跳動(dòng)起來。當(dāng)曲子彈到高潮部分，鋼琴也應(yīng)和著我的心，聲音激昂了起來�？�，席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風(fēng)兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風(fēng)……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……

　　站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會(huì)為你喝彩！

為自己喝彩作文9

　　如果我問你：“你爬過山嗎？”你肯定會(huì)回答：“當(dāng)然爬過！”可是你知道嗎？你爬的那個(gè)山根本不算是山，那都是人工的一節(jié)一節(jié)的臺階，沒有一點(diǎn)趣味性可言。而上次，我們爬的山才叫真山。

　　一塊一塊的巖石疊在一起，大小不一，仔細(xì)看看，那巖石的邊角卻很分明，像是被故意割成那樣的。從遠(yuǎn)處看，巖石一堆一堆的，形狀各異，邊上長滿了雜草，這兒一叢，那兒一簇，蔥一般嫩綠的顏色為死氣沉沉的大山增添了不少生機(jī)。

　　而攀爬也是極其困難的，幸好我穿的是牛仔褲，要不然準(zhǔn)會(huì)被那帶刺的小花兒給勾破了。俯下身細(xì)細(xì)地看著這花兒，是長在一根枝上的，雖然邊上大多是顏色鮮艷的綠葉，但也很難掩蓋住那花的嬌艷，反而給了她一種高貴的氣息，驕傲地獨(dú)立在一片綠色之中。而她的花瓣更是柔軟，呈淡黃色，散發(fā)著清香，花蕊也是黃色的，兩種不同的黃搭配在一起，并沒有想象中的那種俗氣，混出了一股與眾不同的風(fēng)味�？墒悄腔ò晟蠀s隱藏著一根根細(xì)小并且很難發(fā)現(xiàn)的刺，從那兒經(jīng)過，如過不注意的話，你的'衣服冷不防地會(huì)被它勾破。

　　爬一會(huì)兒，再歇一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過身踮起腳尖想拼命伸長脖子往下看，看到的是大自然給予人們的寶物，那風(fēng)景，不是清一色的巖石，里面有著大片大片的綠，還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃與紫紅，真是人間仙境，并不是三言兩語能描繪得了的。

　　好不容易到了山頂，汗水早已經(jīng)浸透了我們的衣衫，此時(shí)此刻，帶給我們的并不是只有新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景，最令人享受的還是那涼爽得恰到好處的清風(fēng)。再看看山底，心底有一股按捺不住的自豪與滿足之情。張開雙臂，閉上眼睛，任憑著這風(fēng)吹進(jìn)心底，這難道不是人間最美的享受嗎？

　　抬頭仰望天空，像是被蒙上了一層薄紗，太陽并不是那種大紅，而是泛著潮紅的橙色，掛在天空，仿佛下一秒就會(huì)像果凍一樣滑走。太陽像個(gè)可愛又羞澀的孩子，小臉兒因?yàn)楹π叨�憋得通紅；又像一個(gè)荷花般的少女，含苞待放……

　　為自己喝彩，哪怕你不是第一個(gè)登上山頂?shù)模粸樽约汉炔�，哪怕你不是第一個(gè)看到最美的落日的；為自己喝彩，因?yàn)槟阍谶@樣險(xiǎn)峻的大山面前沒有退縮，而是選擇勇敢地登上這條通往成功的道路……

為自己喝彩作文10

　　我們每個(gè)人自打記事起，就有一個(gè)共同的愿望：演繹出輝煌的成就或展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。希望自己的學(xué)識、風(fēng)度、動(dòng)人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認(rèn)可，能夠佇立于燈光閃爍的舞臺上接受掌聲、鮮花的`洗禮。然而，并不是人人都能美夢成真。

　　或許當(dāng)別人在舞臺上受盡觀眾的贊賞時(shí)，你只能在舞臺后默默嘆息：什么時(shí)候，我也能像他們一樣，在舞臺上盡情地展現(xiàn)自我呢？這時(shí)的你有兩個(gè)選擇。其一，不付出行動(dòng)，一味地在心里感嘆自己的平庸，而妒羨別人的優(yōu)秀。這樣，你的愿望將會(huì)落空，且沒有人關(guān)注，沒有人在意，要不用說擁有鮮花和掌聲了。其二，感嘆過后，重整旗鼓，付出行動(dòng)，為自己喝彩，為自己加油。興許，不久的將來，你也可以站在燈光閃爍的舞臺上，讓掌聲響起來。

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒有人欣賞你時(shí)，你就應(yīng)做一朵孤芳自賞的花。因?yàn)�，無論何時(shí)你都會(huì)有最后一個(gè)觀眾——自己。你應(yīng)為自己而喝彩，真真正正地活出一個(gè)真實(shí)的自我！

　　矗立于山中，終身承受日曬雨淋的石頭，丑陋不堪且平凡無奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因?yàn)樗�仰視天空，傲對霜雪，擁有它自己的�?dú)特姿態(tài)，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價(jià)值。

　　頑石未因?yàn)樽约旱某舐�與平凡而抱怨，而是時(shí)刻為自己喝彩，最終“活”出了它生命的價(jià)值。

　　蓮生活在淤泥之中，每當(dāng)它被淤泥“吞噬”時(shí)，它都會(huì)告訴自己：“我是純潔的，即使環(huán)境惡劣，我也不能屈服�！鄙�，就是因?yàn)樵诿媾R逆境時(shí)，能做到為自己喝彩，才贏得哲人為之盛贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　由此看來，身處逆境時(shí)，做到為自己喝彩，便會(huì)得到鼓勵(lì)，擁有能量，最終獲取成功。

　　現(xiàn)在的我們，剛剛進(jìn)入高中生活。一些人選擇繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)以及生活的道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時(shí)時(shí)刻刻都相信自我，為自己喝彩。他們以高一為起跑線，爭取在高三終點(diǎn)線上取得最后的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺就是玩其他的。他們總是認(rèn)為自己一無是處，認(rèn)為自己的人生沒有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，不懂得為自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這只會(huì)讓成功離他們越來越遠(yuǎn)。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。為自己喝彩，不必在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑�命中最得意的欣賞者。

為自己喝彩作文11

　　在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年?duì)員喝彩；在奧運(yùn)會(huì)中，觀眾為運(yùn)動(dòng)健將們喝彩；在演出會(huì)場，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統(tǒng)而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。

　　喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵(lì)，也是一種激勵(lì)。

　　記得那是一個(gè)溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。我是運(yùn)動(dòng)員，報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是九方踢沙包，另一個(gè)是對頂。比賽之前我一直都在練習(xí)這兩個(gè)項(xiàng)目。每次練習(xí)都累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因?yàn)槌�了我還有七個(gè)競爭對手和我爭第一。

　　下午，九方踢沙包拉開了序幕。上場之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級爭不了榮譽(yù)。上場前我對自己說：“我是最棒的，我一定能取得好成績，我一定能為我們班爭光。”比賽開始了，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)賽場，順利得完成了比賽過程，可是比賽成績并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對頂我一定要拿第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻�！”因�(yàn)橐呀?jīng)比賽萬了一個(gè)項(xiàng)目，只剩下一個(gè)項(xiàng)目了。我集中精力全力以赴地練習(xí)對頂。我偷偷地看別人怎么練習(xí)，吸取他們的長處。再結(jié)合老師的指導(dǎo)，我一下子找到了竅門，練得非常認(rèn)真，對名天的比賽才充滿了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場上，我對自己說：“這次我一定要得第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻�，我一定要讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。我要加油，加油，再加油。”隨著一聲哨聲，比賽開始了。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我的'了第一名。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我心里樂滋滋的。回到班里，同學(xué)們向我投來敬佩的目光，我得意極了。

　　獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，正是因?yàn)槲覟樽约汉炔剩瑥亩�獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對自己說：干什么事都要為自己喝彩。

為自己喝彩作文12

　　風(fēng)紛飛了字帖的紙張，黑色的方塊字一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)，看著一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的字體，我終于可以驕傲的為自己喝彩！

　　——題記

　　啪——

　　一本封塵的本子掉落在地，我放下手里的抹布，好奇的看著這打擾我工作的不速之客。掀開一頁來，歪歪扭扭的字體寫滿了一張，再瞧瞧封皮——2年級。我有些興奮的看著這陌生無比的字：“媽，快看，這是我二年級的字，真丑�！�

　　媽媽走過來，笑笑：“確實(shí)丑�！蔽艺酒鹕�，又翻到一個(gè)本子，這是五年級的：“媽，你看這個(gè)�！�

　　雖然是高年級，可是那字，唉——

　　如背負(fù)著千金之石，佝僂無比；似坐吃著山珍海味，膀大腰圓。行筆有著龍飛鳳舞的大家風(fēng)范，筆體只達(dá)到群魔亂舞的菜鳥水平。忽而使出一身輕功，飛躍橫線頂部；忽而慵懶死不動(dòng)彈，臥于底部不起。真是讓人“拍案叫絕”！

　　媽媽笑彎了腰：“這字可是真心好！”

　　我郁悶地搜索著五年級的記憶，結(jié)果卻差強(qiáng)人意。考試因?yàn)樽煮w差就扣分的讓我肉疼——單說那，扣個(gè)三四分是常事，因看不懂字直接打上個(gè)大叉者更多。最令我無語的，是所有的語文老師都一再強(qiáng)調(diào)我的字體不過關(guān)，勒令我速速練字�？墒钱�(dāng)時(shí)的我耐性還真是短到了一種境界，練字時(shí)間無一次超過1個(gè)月。這樣的不上心，還短時(shí)間，得到這樣的結(jié)果也是理所當(dāng)然。

　　“那我的字就沒有什么時(shí)候是好的嗎？”我無奈地扶額長嘆。

　　媽媽拿出一本字帖來：“有啊，你看這個(gè)�！�

　　這不是我現(xiàn)在正練的字帖嗎？我看著熟得不能再熟的封面。

　　靠著六年級剛過及格線的字，我連滾帶爬地勉強(qiáng)過了小升初，一開學(xué)，新的語文老師也沒能免俗。為了避免重蹈覆轍，總算是靜下心來了，媽媽怎么把這本字體拿出來了？

　　她隨意翻開一張：“你瞧這一張字，無論是描臨，都是規(guī)規(guī)矩矩，端端正正的。而且你的字體的神韻與之前相比也是云泥之別，雖說算不上太好，起碼很清秀、整潔，真的`有很大的進(jìn)步。單是這一點(diǎn)，就值得為你喝彩！”

　　我把兩個(gè)本子湊近瞧瞧——確實(shí)耶，差別真大！

　　媽媽又翻了幾翻，指著日期：“你還有一點(diǎn)做得特別好�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你能在作業(yè)那么多的情況下堅(jiān)持練字，我真的好欣慰。你看看，很少有斷開的喲！你的恒心和毅力也有了很大的長進(jìn)呢！”

　　我接過字帖。黑色方塊字神氣地坐在在紙上，散發(fā)著炫目的光彩，嘴角悄然爬上一絲笑意，點(diǎn)點(diǎn)的自豪浸染心房。忽然一縷清風(fēng)來湊熱鬧要看看我的成果，我大方的攤開來，揮筆寫下——我，為自己喝彩！

為自己喝彩作文13

　　上學(xué)期，朱老師讓我們每天輪流演講。我一聽就急了，心想：我一上臺就緊張，更別說什么演講了，這肯定是一件麻煩事。

　　為了讓自己在臺上不會(huì)太尷尬，我回家后便認(rèn)真準(zhǔn)備了起來。我先寫好稿子，再讓爸爸媽媽來幫我檢查一下有沒有錯(cuò)別字，然后便開始練習(xí)。因?yàn)榘职钟醒葜v的經(jīng)驗(yàn)，他告訴我，要克服緊張的方法就是對著鏡子，一遍遍地練。我起初有些不好意思。但是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我還是大膽地張開了嘴，我也慢慢變得自信起來。

　　輪到我演講的那天終于到了，我從座位上緩緩地走上講臺。心想：李威加油呀！不要害怕。

　　我走到了講臺正中央，只見朱老師微笑著用和藹的語氣問我：“準(zhǔn)備好了嗎？”準(zhǔn)——準(zhǔn)備好了。我結(jié)結(jié)巴巴地答道。說著，我便開始了演講：“大家好，我今天演講的主題是……�！眲傞_始還好，可是我講著講著便又開始緊張起來。說話變得疙疙瘩瘩。這時(shí)我看見朱老師正微笑著向我點(diǎn)頭。原來是朱老師在鼓勵(lì)我，不要緊張呀。我定了定神，演講又變得流暢起來。每次我緊張時(shí)，都能看到朱老師那和藹的眼神。

　　我慢慢的完全忘記了緊張。我越講的越流利，越講越自然。同學(xué)們驚奇和贊許的`目光都投向了我。我完美的完成了那次演講。朱老師也露出了欣慰的笑容。

　　那次演講我還拿了分呢。

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔�了緊張，我為自己喝彩，因?yàn)槲矣米约旱呐�力換來了回報(bào)。這次演講讓我明白了：只要努力，自信地去展示自己，就會(huì)成功！

為自己喝彩作文14

　　我們總是為別人精彩的表現(xiàn)而喝彩，但是我覺得我們更應(yīng)該為自己喝彩，為自己豎起拇指，給自己信心。

　　我是班里的“小不點(diǎn)”，由于基因的遺傳，身材比較瘦弱，“海拔”也不夠，站在同學(xué)們之間總有一種“雞立鶴群”的自卑感。特別是體育課上，身材的“缺陷”，讓我尷尬萬分。記我上次上體育課，老師叫我們?nèi)訉?shí)心球。其他同學(xué)都扔了個(gè)“十萬八千里”， 而我使出吃奶的勁，差點(diǎn)沒把自己扔出去，卻連人家的一半都不到�？蛇@次我卻意外地被老師選中去參加校迎“六一”特色體育活動(dòng)。這個(gè)意外，讓我這顆“脆弱”的心忐忑不安，喜憂參半，喜的是我被選中了，憂的是我能勝任嗎？

　　我們五年級的比賽項(xiàng)目是“趣味投籃”。這個(gè)項(xiàng)目，對于“海拔”高的同學(xué)來說有絕對的優(yōu)勢，為了縮短差距，我足足準(zhǔn)備了兩個(gè)星期。那種苦練的勁兒，自以為不亞于沖擊奧運(yùn)會(huì)。這一天上午，陽光明媚，比賽的大幕就此拉開了，盡管在賽前我做了很多準(zhǔn)備，但是一到籃球場，我的腳就酥軟了，雙手也不聽使喚了。眼看著其他班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很輕松上陣，準(zhǔn)確地把球投了進(jìn)去，我的壓力就更大了，胸口像被一塊大石頭壓著似的，喘不過氣來。我在心里不停地勸告自己：放松！放松！不要緊張。但是我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)出自己投砸了，被同學(xué)數(shù)落和嘲笑的情景，就怕辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望�！跋乱粋�(gè)，金敏峰！”老師強(qiáng)有力的喊話讓我怔了一怔。我強(qiáng)打精神，捧起籃球，整裝待發(fā)。這時(shí)班主任葉老師親切地拍了拍我的肩膀，仿佛給我注入無盡的'力量，我精神抖擻地上場了。

　　“預(yù)備——開始！”我?guī)缀跏菈褐�哨聲，把球投了出去。“哎呀，沒進(jìn)！”我邊喊邊急忙跑去把球撿來，再一次向籃框和自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。還是沒進(jìn)，我慌了，急了，腦子一片空白�！凹佑停〖佑�！”場外的同學(xué)們拼命地為我加油。此時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使著我把球有力地投了出去�！肮�！進(jìn)了，進(jìn)了，還是個(gè)空心！”一陣陣喝彩聲和雷鳴般的掌聲讓我信心大增，我再接再厲，后來的幾球都進(jìn)了。我終于跨過了緊張這道坎兒，克服了體力不支的困難，憑著頑強(qiáng)的毅力讓那個(gè)“不可一世”的籃框向我“俯首稱臣”。

　　比賽結(jié)束了，我激動(dòng)地跑到場外和同學(xué)們擁抱在一起。滿懷激動(dòng)和自豪，讓我有想飛的感覺，我為自己的出色表現(xiàn)喝彩，我為自己豎起了大拇指。

　　在人生的道路上，讓我們盡情地為自己喝彩吧，給自己以信心去迎接未來一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，邁向成功的彼岸。

為自己喝彩作文15

　　每一只螢火蟲都會(huì)發(fā)出美麗的光，點(diǎn)亮自己的心靈深處的自信，唯獨(dú)有一只螢火蟲沒發(fā)出自信的光芒，這只螢火蟲就是我，但通過一件事，我終于點(diǎn)亮了這盞自信之光，為此，我想為自己喝彩！

　　我是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩，上課時(shí)不能經(jīng)�？匆娢夷腔钴S的小手在課堂上出現(xiàn)，因?yàn)槲液ε�、恐懼，沒有足夠的.勇氣和自信去面對著老師和同學(xué)們，生怕我回答錯(cuò)誤時(shí)，老師會(huì)批評我，同學(xué)會(huì)嘲笑我……所以每當(dāng)我想舉起手來，但是另一個(gè)聲音卻從我心底冒出來，讓我默默地將手放了下來，因?yàn)槲蚁氲搅四欠N充滿嘲笑的眼神，是多么的令人難堪……

　　有一天上午，我還是像往常一樣，默默地聽著老師講精彩有趣的課，不知不覺，我就沉迷在老師帶給我們的那片知識海洋中。老師突然問了一個(gè)大難題，我情不自禁地舉起手來，老師一下子就請了我，我滔滔不絕地講了起來，剛講完，老師和同學(xué)們都由衷地為我鼓起了掌，我這才意識到我居然主動(dòng)舉手了！而且回答得非常精彩！這件事幾乎超出了我的預(yù)料，我簡直不敢相信，當(dāng)我使勁的捏了一下我的腿，我才知道，這不是在做“白日夢”！這時(shí)我充滿了自信，也在這個(gè)時(shí)候我點(diǎn)亮了我自信的光芒！我忍不住暗自為自己喝彩！

　　我興高采烈地回到家，迫不及待地把這件事情告訴了媽媽，媽媽高興地對我說：“唯一，其實(shí)只要你自信的面對，沒有什么可以難倒你的，記住，丫頭，你叫唯一！一定要做最優(yōu)秀的自己哦！”

　　課堂上一次無意的綻放，讓我尋找到了一份自信，是呀，人可以不美麗，但可以綻放一回！人可以不優(yōu)秀，但不可以不自信，做最好的自己，為自己喝彩！這句話深深地刻在了我的腦海里，并時(shí)刻激勵(lì)著我……

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