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實(shí)用的敘事作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇,歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
過(guò)新年!放鞭炮!過(guò)大年!收“大”錢(qián)!這一般是小朋友們盼星星盼月亮過(guò)年的原因吧?所謂“大”錢(qián)就是指面值越大唄!最好是幾張一百的!相信我已經(jīng)說(shuō)出了大家的心聲吧!
——題記
既然要收錢(qián),那收的錢(qián)應(yīng)該“交公”還是“私藏小金庫(kù)”?肯定大多同學(xué)都會(huì)選擇第二種。過(guò)年嘛!街上玩兒的那么多!家長(zhǎng)給的那點(diǎn)錢(qián)又不夠。同學(xué)們只能等著這一刻——發(fā)壓歲錢(qián)!“來(lái)!這是你的!給!少不了你的'!”這一般是長(zhǎng)輩在發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的話!爸x謝謝謝!”同學(xué)們收到錢(qián)后,只有一種辦法“謝恩”,就是鞠個(gè)躬,或者再磕個(gè)頭,“謝謝謝謝”就拿著錢(qián)一溜煙跑出去了。家長(zhǎng)往往無(wú)可奈何……
拿到錢(qián),是不是應(yīng)該好好理財(cái)一下呢?可以先拿一小部分錢(qián)出去跟同學(xué)玩,剩余的如果不想給爸媽?zhuān)ā靶〗饚?kù)”的話,就可以放到一個(gè)“隱蔽”、爸媽又不會(huì)想到、自己不會(huì)忘記的地方藏起來(lái)。我建議大家可以跟父母協(xié)商一下,就是先把錢(qián)讓父母保存,回家后再給你,因?yàn)閴簹q錢(qián)一般是在老家發(fā)嘛!老人一般都很寵孩子,會(huì)給好幾張,如果一個(gè)不小心,丟了一張,可不是十塊二十塊的事兒了!還是先交給父母吧!我一般就是一拿到錢(qián),就啟動(dòng)我的“千里眼”,去尋找爸媽?zhuān)覍?duì)自己不信任,還是覺(jué)得交給爸媽好一點(diǎn)。如果要出去玩,跟父母請(qǐng)示就好了。
理財(cái)可以有兩種,第一種:可以自己理財(cái),把錢(qián)存到存錢(qián)罐里,或者存到銀行,但我建議還是選擇存錢(qián)罐,可是有的人會(huì)說(shuō),存到銀行有利息!存到銀行可能會(huì)麻煩一些,要辦很多手續(xù),需要的東西也很多,例如:身份證等。選擇自己理財(cái)?shù)耐瑢W(xué),可能自主性比較強(qiáng),也會(huì)克制自己,什么該買(mǎi),什么不該買(mǎi)。但如果學(xué)校讓交書(shū)本費(fèi)或什么亂七八糟的雜費(fèi)時(shí),就不能問(wèn)爸媽要錢(qián)了,用壓歲錢(qián)去付費(fèi)。買(mǎi)書(shū),同樣也是,但鑒于書(shū)的重要性,如果沒(méi)錢(qián)了,可以向爸媽透支零花錢(qián)或明年的壓歲錢(qián)。其他禁止透支。
第二種:父母理財(cái)。把壓歲錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)交給父母,讓父母為你保管,要交什么書(shū)本雜費(fèi)時(shí),告訴父母就行了。但是,有同學(xué)可能會(huì)想,還是交給父母吧!你要自己理財(cái)?shù)脑挘瑳](méi)錢(qián)還得透支明年的壓歲錢(qián)!給父母的話,就不用擔(dān)心多少錢(qián)了!我要告訴你:在父母這里壓歲錢(qián)快沒(méi)有時(shí),父母會(huì)提示你,讓你節(jié)儉一點(diǎn),如果沒(méi)有了,照樣得透支,別想著自己心里的小算盤(pán)父母不知道。姜還是老的辣啊!不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。
如果選擇自己理財(cái)?shù)脑,可能就自由一點(diǎn),想什么時(shí)候拿錢(qián)就什么時(shí)候拿錢(qián),但針對(duì)我這種平時(shí)不花錢(qián)的同學(xué)來(lái)說(shuō),那就選擇第二種,因?yàn)榉抛约耗莾河X(jué)得害怕丟,放到父母那兒,父母自然會(huì)給錢(qián)安排個(gè)“溫暖的窩”的!
聽(tīng)了我的理財(cái)計(jì)劃,你想好你的壓歲錢(qián)該“住”哪兒了嗎?
敘事作文 篇2
打開(kāi)mp3,放的歌是《best song ever》。
我一邊戴著耳機(jī),一邊以最舒服的姿勢(shì)我在床上隨手拿本書(shū)看,是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。
音樂(lè)漸漸舒展開(kāi),在耳際流淌。已經(jīng)半年時(shí)間,在聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我還是會(huì)很震撼,很激動(dòng)。
我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人,忘卻了這首歌。
可是聽(tīng)到那熟悉的旋律,仿佛他的笑臉依舊在我眼前,從不曾離去。怎么就忘不掉呢?
今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個(gè)字:宣揚(yáng)。
我曾魂?duì)繅?mèng)繞的名字,心心念念的.人。
人真的很奇怪。想他的時(shí)候,思緒活躍的不能制止,亦不能轉(zhuǎn)移,眼睛總是不由自主地往他那兒轉(zhuǎn)。我竟是這么容易被分神。
歌曲放到下一首,是周傳雄的《黃昏》。
特別是男生,尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌,因?yàn)楦袷讲粚?duì),只有這一首可以用mp3放出來(lái)。
又是那傷感凄美的感覺(jué)。每每聽(tīng)起,都會(huì)被某種柔軟的心緒襲擊,以鬼魅的速度,麻痹我的全身。除了發(fā)呆,什么都做不了。
我喜歡音樂(lè)。
那種可以陷入無(wú)法自拔、找到自己、找到世界的音樂(lè)。
敘事作文 篇3
寂靜的夜晚,銀白色的月光柔和地照著大地,使得天和地都變成了銀白色,小兔子和小狗都上床睡覺(jué)了,我也該睡覺(jué)了。我臥在床上,在一片迷朦中,我看到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的城市。
原來(lái)這就是童話故事中的小人國(guó)。不知不覺(jué),我發(fā)現(xiàn)自己也和它們一樣大小,一樣高矮。我走在大街上,發(fā)現(xiàn)這里的街道非常干凈,十分華麗。道路兩邊都種了花草樹(shù)木,但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。 街道兩邊的房子非常華麗,像宮殿一樣。大街上人來(lái)人往,好不熱鬧,大家都奇怪地看著我!鞍选保乙徊恍⌒淖驳搅艘粋(gè)小妹妹身上。她長(zhǎng)著一頭像是用金絲做成的頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得格外美麗,她看起來(lái)非常的可愛(ài),家里非常富有。小妹妹上下打量了我一番,對(duì)我說(shuō):“你是從別的地方來(lái)的吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答道:“是的!毙∶妹寐(tīng)了急忙對(duì)我說(shuō):“回去吧,不要再往前走了,我們這里的皇后是一個(gè)心狠手辣的女人。她不讓別人來(lái)到她的領(lǐng)地。如果她發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)把人關(guān)在裝著野獸的籠子里,讓野獸吃掉,”我聽(tīng)了,不以為然地說(shuō):“我才不相信呢!”小妹妹勸道:“你最好相信我,回去吧!”可我怎么也不相信小妹妹的話。小妹妹見(jiàn)我這樣固執(zhí),搖了搖頭,走開(kāi)了。我自言自語(yǔ)道:“我才不相信她的鬼話呢!”說(shuō)著還是繼續(xù)往前走。
不一會(huì)兒,我來(lái)到一個(gè)宮殿門(mén)口。這個(gè)宮殿是那么的華麗。琉璃瓦的房頂,純金的柱子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,還有大理石的臺(tái)階,站在上面,低下頭,可以看見(jiàn)自己的影子,比北京的故宮還要華麗。門(mén)口還站著兩名身著盔甲,手拿大刀的士兵,他們顯得格外威武。這時(shí),一位士兵看見(jiàn)了我,便跑進(jìn)了這華麗的宮殿。幾分鐘之后,兩位士兵走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們的皇后想見(jiàn)你!庇谑俏揖透晃皇勘哌M(jìn)了華麗的宮殿。在宮殿里,我們走過(guò)了一扇又一扇精心雕刻出來(lái)的門(mén),走過(guò)一間又一間寬敞明亮的大廳。走了一會(huì)兒,我們來(lái)到一個(gè)非常寬敞光亮的大廳。正中央坐著一位高貴的女人,這就是皇后。皇后坐著一把金色的高背椅上,頭上帶著鉆石、珍珠瑪瑙做成的頭飾,身上穿著用金絲和綢緞做成的衣服。各種各樣的金銀珠寶做成的裝飾品閃閃發(fā)光。這樣的美,這樣的.華麗,簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),恐怕連畫(huà)家也很難描繪出這樣的美和華麗來(lái)呢。正當(dāng)我稀奇地欣賞這華麗的大廳時(shí),一個(gè)高貴的聲音傳來(lái):“你是從別的地方來(lái)的,是嗎?”我回答:“是的。”就在這時(shí),正如剛才小妹妹所說(shuō)的那樣,皇后一聲令下:“把她給我抓起來(lái),關(guān)進(jìn)野獸籠子里,讓野獸吃掉,看她還敢不敢來(lái)這里!敝灰(jiàn)兩位士兵緊緊地抓住我的手,我急忙甩開(kāi)士兵的手,以最快的速度逃走。我推開(kāi)一扇又一扇門(mén),飛快地跑呀跑呀,士兵們也拼命地追呀追呀。我翻過(guò)一座座高山,游過(guò)地條條小河,哎喲,糟了,眼看我就要被捉住了…… “啊!”我突然爬了起來(lái),擦了擦額頭上的汗,發(fā)現(xiàn)這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。真叫人虛驚一場(chǎng)。
敘事作文 篇4
在我的左臉頰旁有一顆痣。
小時(shí)候的我總是天真問(wèn)媽媽!皨寢?zhuān)瑸槭裁次业哪槉A旁有一個(gè)痣?”
媽媽總是笑的回答“是你小時(shí)候太淘氣,吸收營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候吸收過(guò)度,讓你這長(zhǎng)了一顆痣。痣嘛,就是胎記,每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)的,你妹妹臉上也有!
我了今天的跑去看,真的有個(gè)胎記,我記得那時(shí)我樂(lè)顛顛的回到房間,哼哼,妹妹和我有一樣的胎記呢。
上小學(xué)的時(shí)候,有人說(shuō)我長(zhǎng)的'有點(diǎn)難看,都怪這個(gè)胎記所致。那時(shí)的我很傷心,跑回家,甚至想拿小刀來(lái)刮自己的臉,媽媽急忙阻止我,把我抱在懷里,孩子別傷心,無(wú)論你在別人眼里是什么樣,在我眼里永遠(yuǎn)都是最漂亮的。
我開(kāi)心地笑了。
時(shí)光匆匆,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)年的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘,也不會(huì)在因?yàn)閯e人的說(shuō)法而難過(guò)傷心。而臉上的胎記,是母親給我和妹妹一個(gè)禮物。使我們不迷失自己,曾經(jīng)說(shuō),哪天我迷路了,不認(rèn)得互相了,就可以通過(guò)臉上的痣,一起,找回回家的路。
敘事作文 篇5
小時(shí)候,最喜歡聽(tīng)的就是涼面的叫賣(mài)聲了。經(jīng)常是由一個(gè)女性發(fā)出來(lái)的,“涼面(燕),酸辣粉兒,豆腐腦兒……”。那聲音很委婉,也很鏗鏘,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,但每個(gè)字都說(shuō)得清清楚楚,我聽(tīng)了后就馬上伸出窗外去看。找了半天,好不容易才發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎三輪車(chē)的中年婦女,她身后是一大堆琳瑯滿目的調(diào)味料,一會(huì)兒就人晃不見(jiàn)了。這下急了,于是,打開(kāi)衣柜隨手抓一把錢(qián)就往樓下竄——咚咚咚。兩三下就到了樓下。
還好,賣(mài)涼面的女人還在,正被一群花花綠綠的人圍著,每人手里都夾著一張鈔票,爭(zhēng)先恐后地往女人手里塞。我滿嘴酸水地跑了過(guò)去,“涼面(燕),酸辣粉兒,豆腐腦兒……”。聲音越來(lái)越近了,我眼前浮現(xiàn)出一碗碗紅彤彤的涼面,口水隨風(fēng)亂飆,不一會(huì)就飆到了臉上。終于到了,好不容易擠了個(gè)縫進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年婦女利索地操練起各種佐料:紅的辣椒,綠的蔥花,黃的姜水……粗糙的手上爬滿紋路,臉部暗淡無(wú)光,還有些許斑點(diǎn),但也總笑著。等她給一位顧客弄好了后,從她的嗓門(mén)里又發(fā)出了一聲:“涼面(燕),酸辣粉兒,豆腐腦兒……”這一次,我聽(tīng)得更清楚了,那聲音怪里怪氣,但很好聽(tīng)。于是我叫她給我一碗,她又熟練地操控起了佐料,放點(diǎn)蔥花,加點(diǎn)醬油。我眼睛始終沒(méi)有從她手上移開(kāi),正在我想的時(shí)候,她已經(jīng)將弄好的涼面端到了我面前,我使勁嗅著這噴噴香的面條,將幾張皺巴巴的錢(qián)遞給了她,她接了錢(qián),裝進(jìn)了肩上挎著的灰色包包里。
我用筷子夾起一團(tuán)面,使勁往嘴里塞,嘴巴被填得鼓鼓的,那一股香氣不一會(huì)兒就彌漫了全身!皼雒妫ㄑ啵崂狈蹆,豆腐腦兒……”這時(shí),叫賣(mài)聲又鉆了出來(lái),于是越來(lái)越多的人圍滿了那輛破舊的三輪車(chē)。
現(xiàn)在這種聲音大概也已銷(xiāo)聲匿跡了吧,都通過(guò)喇叭來(lái)宣傳,那種沙啞的聲音真讓人吊胃口。久而久之我也沒(méi)去買(mǎi)了。
還有種吆喝我至今還記憶猶新,那就是賣(mài)麻糖的老人,那是一種無(wú)聲的吆喝,“叮叮鐺,叮鐺……”這聲音會(huì)讓我想到那粘粘的麻糖。一般,老人會(huì)在秋天才出來(lái),一個(gè)臟兮兮的背簍背在肩上,腳下踩一雙破爛的草鞋,啪吱啪吱,走起路來(lái)歪歪扭扭,手上還拿個(gè)一頭彎一頭平的'鐵皮,然后“叮叮鐺”很有節(jié)奏地敲擊,總會(huì)惹來(lái)一些年輕人異樣的目光,但還是有一些人把老人叫到,然后老人找一個(gè)地方將背簍放下,用粗糙的大手掀開(kāi)蓋在麻糖上的白布,這樣一大塊白花花的麻糖就顯現(xiàn)在面前了,麻糖老人用那塊鐵塊對(duì)準(zhǔn)那塊麻糖邊緣,“叮叮鐺”兩下就敲下來(lái)了,隨手從背簍邊扯下一個(gè)皺巴巴的塑料袋,裝好后就遞給那個(gè)人,那人打開(kāi)看了一會(huì)兒,然后捏起一塊放在嘴里咀嚼,最后滿心歡喜地飄走了。我是看在眼里急在心里,那“叮叮鐺,叮鐺……”的聲音一直誘惑著我,看著老人遠(yuǎn)去的身影,和遠(yuǎn)去的聲音,摸摸兜里才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錢(qián)。賣(mài)麻糖的老人后來(lái)不知怎么就再也沒(méi)出來(lái)過(guò)(大概是去世了吧),現(xiàn)在想起來(lái)都感到惋惜,后悔當(dāng)初怎么沒(méi)去買(mǎi)(現(xiàn)在幾乎沒(méi)有賣(mài)的了)。每次聽(tīng)到外面有“叮叮鐺,叮鐺……”的聲音時(shí),我就會(huì)伸出脖子去看,結(jié)果是工人在修路,滿臉沮喪地縮回來(lái),接著是一陣沉默。
在家鄉(xiāng)還有很多吆喝聲,比如收廢品的:“收~廢品嘍,收冰箱,彩電,洗衣機(jī),電風(fēng)扇……”前面一個(gè)字要拖很長(zhǎng),后面的就很有節(jié)奏,很響亮的叫起來(lái)。那收廢品的人經(jīng)常背著一個(gè)背簍,背簍里還裝有一桿秤和幾個(gè)裝米的袋子,也有拖著板板車(chē)來(lái)的。當(dāng)有人要賣(mài)廢品,他就不慌不忙地上去,交易過(guò)后,又開(kāi)始吆喝了“收~廢品嘍,收冰箱,彩電,洗衣機(jī),電風(fēng)扇……”在一些比較寧?kù)o的巷子里你會(huì)聽(tīng)得很清楚,由于現(xiàn)在都開(kāi)了店,這種吆喝也不見(jiàn)了。過(guò)去常常聽(tīng)到一些中年人或老年人在外頭喊:“磨刀哎——磨剪刀菜刀……”前面那聲長(zhǎng)音好像是跟收廢品的學(xué)的,但卻很洪亮,清脆。這種游走形態(tài)的生意現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。
每次路過(guò)步行街就會(huì)發(fā)現(xiàn),一些促銷(xiāo)商店門(mén)口會(huì)有幾個(gè)女的站在凳子上拍手,一上一下,頗有節(jié)奏,“啪啪啪……”不是也會(huì)從口中發(fā)出一些洋腔怪調(diào):“快來(lái)看快來(lái)看,促銷(xiāo)促銷(xiāo)……”周?chē)彩且魳?lè)環(huán)繞,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),不斷有人進(jìn)入商店。
肅然現(xiàn)在人們以五花八門(mén)的吆喝聲吸引顧客,但我還是懷戀那消逝的吆喝聲,仿佛時(shí)時(shí)在我耳邊縈繞,比起現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)更純樸自然。
敘事作文 篇6
“關(guān)電視了!已經(jīng)九點(diǎn)半了,功課寫(xiě)完了嗎?”“明天還要上課,趕快刷牙睡覺(jué)去……!辈还苁瞧饺者是假日,每天爸爸總是喋喋不休的碎碎念,害得我耳朵都快要長(zhǎng)繭了!此時(shí)的我,逼不得已只好心不甘情不愿的跟電視道晚安,乖乖上床睡覺(jué)。
躺在床上的我心里想著:“唉!爸爸總是不了解我的心。如果我長(zhǎng)大當(dāng)了爸爸,我一定會(huì)設(shè)法了解孩子的心,輕聲細(xì)語(yǔ)的跟孩子說(shuō)話,并教導(dǎo)他正確的行為與應(yīng)有的做法。我想,孩子生下來(lái)是需要被呵護(hù),而不是不分青紅皂白被打罵的……”我曾在新聞報(bào)導(dǎo)中看過(guò),有些孩子被父母?jìng)虺芍貍挥行┮蚋改负鹊脿醉;有些則是父母或吸毒,導(dǎo)致債臺(tái)高筑,心情不好而打小孩出氣……真是可怕啊!一個(gè)好好的生命就這樣沒(méi)了,豈不是太可憐了?這些事件提醒了我,為人父母應(yīng)有的責(zé)任,我知道我要以身作則,絕不能毫無(wú)理由任意地對(duì)孩子大呼小叫或拿他當(dāng)“出氣筒”。俗話說(shuō):“有其父必有其子。”我一定要謹(jǐn)記這句話,好好注意自己當(dāng)爸爸時(shí)的言行舉止,務(wù)必成為孩子的好榜樣。
孩子是需要獲取營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大,身為老爸的我,一定會(huì)好好留意孩子的三餐是否均衡,生長(zhǎng)發(fā)育是否正常,同時(shí)改掉自己愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣,以免日后孩子有樣學(xué)樣,整天與垃圾食物為伍,那就糟了。此外,當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),我這老爸絕對(duì)毫不吝嗇的給予贊美與鼓勵(lì),甚至給孩子想要的玩具或文具做為獎(jiǎng)勵(lì);或者帶他們出去游山玩水,增廣見(jiàn)聞;而當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時(shí),我會(huì)用加油打氣來(lái)取代責(zé)罵,希望孩子跌倒后能馬上再站起來(lái),了解“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)”的意義,愈挫愈勇,勇敢、果決的迎接下一個(gè)挑戰(zhàn);此外,最重要的是我要當(dāng)孩子的`好朋友,永遠(yuǎn)的后盾,聆聽(tīng)他的心聲,一路陪伴他成長(zhǎng)茁壯,渡過(guò)難關(guān)。
想著想著,好像我真的當(dāng)了爸爸似的,還真是好笑呀!還沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就想跑,想飛,我還真是自不量力呢!但是爸爸曾告訴我,他的童年還歷歷在目,如今已是兩個(gè)孩子的爸爸了!所以,我的想象和正確觀念的建立,應(yīng)該是“未雨綢繆”,而不是癡人說(shuō)夢(mèng)吧!總之,將來(lái)我真的當(dāng)了爸爸,我一定會(huì)注意我的言行舉止,畢竟身教重于言教,父母的一舉一動(dòng)、所做所為,孩子可是全都看在眼里喔!我會(huì)以身作則,讓我的家族一代比一代更優(yōu)秀、更蓬勃,我要讓這份幸福永遠(yuǎn)傳承下去。
敘事作文 篇7
這幾天,持續(xù)出現(xiàn)霧霾,我們都知道,霧霾有毒,教育局特發(fā)通知,中小學(xué)生停課。這可把我們高興壞了,有的人恨不得說(shuō),霧霾呀!你多留幾天吧,這樣我們便可以不上課了。可也人說(shuō):還是讓我們上課吧,天天作業(yè)多的要死。
哎,我真希望空氣好起來(lái)!
敘事作文 篇8
春天邁著輕盈的步伐,不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊?矗蟮貜(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛,一切又熱鬧起來(lái)了。
最耐不住性子的是迎春花,冬天離去的腳步還在耳邊回響,她已迫不及待地?fù)Q上春裝,一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾在風(fēng)中搖曳,那楚楚動(dòng)人的姿態(tài)令人動(dòng)心。嫩綠的葉兒剛剛舒展開(kāi)來(lái),柔嫩之極但卻包含著生命的活力。她在微風(fēng)中翩躚起舞,舞姿中充滿著對(duì)春天的無(wú)限盼望。
小草經(jīng)過(guò)一冬的休整也準(zhǔn)備大干一場(chǎng),脫下厚重的深黃色的棉衣,換上了輕盈嫩綠的絲袍。為春天的到來(lái)鋪了一層柔軟的`綠地毯。
柳樹(shù)一頭碧綠的秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩,提醒著人們她的存在;柳樹(shù)也不甘示弱,迅速用綠色武裝了自己的頭發(fā);連素來(lái)沉默的槐樹(shù)也換上了生機(jī)勃勃的綠裝。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……各種各樣的花草樹(shù)木也都來(lái)湊熱鬧,整個(gè)大地一片淺綠,放眼望去,地平線也是綠色的。
驚蟄過(guò)后,各種昆蟲(chóng)紛紛伴著春天的腳步驚醒,睜開(kāi)了惺忪了的睡眼,活動(dòng)活動(dòng)手腳,給大地又添了一絲生機(jī),蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來(lái)飛去,跳著家族獨(dú)有的舞蹈,蝴蝶不服氣,撲扇著翅膀在花朵之間穿梭,舞姿空靈飄逸,曼妙絕倫,儼然一位大師級(jí)的舞蹈家。在成片的花海中,成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶時(shí)隱時(shí)現(xiàn),嗡嗡的聲音在耳旁回響,恰如一曲渾然天成的交響樂(lè)。
燕子身披黑色燕尾服,前來(lái)慶賀春天的到來(lái),它身法輕盈,快如閃電,在天空中一閃即逝。碧藍(lán)的天空映襯出他矯健的身姿,宛如一道亮麗的風(fēng)景線。各種不知名的鳥(niǎo)兒在枝頭啼叫,叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),不知是誰(shuí)在拿著指揮棒指揮,鳥(niǎo)兒的歌聲優(yōu)美和諧,沒(méi)有一絲雜音,千百種鳴叫聲交織在一起,帶著勃勃的生機(jī),匯成一首春之交響樂(lè)。
幾聲清脆的春雷過(guò)后,天上飄起了絲絲春雨。如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,條條銀色的細(xì)線從天而降,花草樹(shù)木貪婪的吮吸著天降的甘露,點(diǎn)點(diǎn)翠綠在細(xì)雨的沖刷之下更加明艷,灰蒙蒙的在天空籠罩之下的大地分外寂靜,給原本熱鬧的春天添了另一番風(fēng)情。
春天,我贊美你,贊美你的勃勃生機(jī),贊美你的五彩繽紛,贊美你蓬勃的朝氣和活力。我想高聲吶喊:“我愛(ài)春天!”
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