（優(yōu)）四年級(jí)的我作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的我作文 篇1
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開(kāi)始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。
春天容易下雨。記得那一天，早上陽(yáng)光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒(méi)想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說(shuō)變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來(lái)越低，仿佛再過(guò)一會(huì)兒，便要觸碰到屋頂了。
等到下課鈴響過(guò)后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開(kāi)始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買(mǎi)飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來(lái)。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場(chǎng)弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車場(chǎng)時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們?cè)缫褱喩頋裢�，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢(shì)變小。在這時(shí)，我的一位要好的朋友舉著傘跑過(guò)來(lái)，她是來(lái)接我們的.。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來(lái)。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。
春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。
四年級(jí)的我作文 篇2
人不可能十全十美，總會(huì)有缺陷，但我，卻為這個(gè)缺陷而高興。
我在學(xué)畫(huà)畫(huà)，但看到別人畫(huà)的漂亮的畫(huà)時(shí)，我的眼里就浮現(xiàn)出了一幅有聲有色的畫(huà)卷，活靈活現(xiàn)的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫(huà)，心想：我的畫(huà)怎么畫(huà)得那么爛，別人怎么能畫(huà)的那么好，那我該怎么做才能畫(huà)得好呢!該怎么辦呢?……我的腦袋里浮現(xiàn)出了一大串的問(wèn)題。那一次以后，我經(jīng)常在想畫(huà)畫(huà)畫(huà)不好怎么辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!
但我又想到這么難看的仙人掌卻能在沙漠中成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創(chuàng)造出悅耳的歌曲;就連這么微小的.生命的多肉植物卻能在土里生長(zhǎng)，那是一個(gè)奇跡!
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我要從我的不完美中尋求另一個(gè)自己，當(dāng)我再一次去畫(huà)畫(huà)教室時(shí)，我就一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)，不一定要跟書(shū)上一樣，我有我的創(chuàng)造，把以前不好的地方改正。細(xì)細(xì)去觀察書(shū)上的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)一張畫(huà)就完成了。我很滿意，因?yàn)槲耶?huà)得跟別人不一樣，那才是屬于我自己真正的獨(dú)一無(wú)二的作品。
或許你在不完美中尋找完美，就會(huì)有不一樣的結(jié)果，不完美的自己，要樂(lè)觀地面對(duì)世界。
四年級(jí)的我作文 篇3
她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí)；她；像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛(ài)她。
她，其貌不揚(yáng)，有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā)，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般，緩緩的'語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親，有時(shí)又“烏云密布”，破口大罵，甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀，何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。
與何老師當(dāng)師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時(shí)，一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了，她蹲下來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“文丹，你怎么了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛�！币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽(tīng)，便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái)，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無(wú)論自己有多難受，也舍不得用的呀！這令我受寵若驚。
我敬愛(ài)我的何老師，我要以她為榜樣！
【四年級(jí)的我作文】相關(guān)文章：
我的四年級(jí)作文11-04
四年級(jí)的我作文07-29
四年級(jí)介紹我的學(xué)校作文 我的校園04-01
我的心聲作文四年級(jí)作文11-25
我的座右銘四年級(jí)作文01-07
我的心愿四年級(jí)作文12-16
四年級(jí)的作文我的幻想12-15
四年級(jí)的作文我的樂(lè)12-15
作文我的書(shū)包四年級(jí)01-29