樹的作文10篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹的作文 篇1

　　1995年11月17日天氣晴

　　哇噻！我剛剛鉆出泥土，就被眼前的景色迷住了：藍(lán)藍(lán)的天空上，潔白的云朵正在旅行，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過(guò)；高聳的駱駝背似的山緊緊連在一起，小兔子、小松鼠、小鹿們正在盡情的玩耍；綠油油的草坪上，小草們正圍著他們的偶像――美麗的花朵；在太陽(yáng)公公金燦燦的陽(yáng)光下，爸爸媽媽和哥哥姐姐們正昂首挺胸，阻擋風(fēng)沙和陽(yáng)光，為我提供個(gè)好環(huán)境。我，是一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的樹苗兒，今天是我的出生日！我東張西望，對(duì)什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐們一一指點(diǎn)給我看，并為我一一介紹。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥姐姐們和我玩起了游戲，爸爸媽媽正在一旁慈祥的笑著，我好開心呀！

　　20xx年11月17日天氣晴

　　時(shí)光飛逝，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了十年。我已經(jīng)成為了一顆蒼天大樹，今天是我十周歲的生日。我眺望遠(yuǎn)方，那是一座繁華的城市：高高的大樓直插入云霄，大樓上紅旗招展，大樓里人匆匆忙忙的工作；路上的車子像螞蟻搬家一樣，你來(lái)我往，車水馬龍，兩旁的人行道上的人向蜜蜂成群結(jié)隊(duì)一樣，行走在兩旁；在公園的一角，放著許多垃圾，不知是干嗎的，十分的.臭。這時(shí)，又一位哥哥說(shuō)：這個(gè)城市以前是村莊，還沒(méi)有我們山谷里的大咧！我聽了，心里想：村莊之所以能成為城市，是因?yàn)榭康氖侨嗣竦陌l(fā)展，一步步累積起來(lái)的，我也一樣哦！

　　20xx年10月14日天氣多云

　　也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個(gè)人說(shuō)：這些樹那么大，那么粗，賣出去一定很值錢！另一個(gè)人說(shuō)：這些樹，總共加起來(lái)可能會(huì)有幾十萬(wàn)呢！說(shuō)著哈哈大笑。我的有個(gè)妹妹說(shuō)：城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒��！我的哥哥反駁道：城市不像你想象的那樣，哪里都是垃圾堆，空氣沒(méi)有我們這兒清新，去那兒不就等于白送死嗎？我問(wèn)媽媽：哥哥說(shuō)得對(duì)還是妹妹說(shuō)的對(duì)？媽媽慈祥的對(duì)我說(shuō)：當(dāng)然哥哥說(shuō)的對(duì)，去了城市就會(huì)被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！我聽了，覺(jué)得很有道理，開始厭恨人類了。

　　20xx年10月15日天氣陰

　　人類昨天砍倒了前面那片森林，現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們身上了。爸爸憤怒地說(shuō)：人類竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？我聽了，既憤怒又害怕。人已經(jīng)接近我了，我的生命危在旦夕，心想：人類為什么要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那么好的環(huán)境嗎？直到身體被砍了，我還是想不清楚

樹的作文 篇2

　　二年級(jí)的時(shí)候，我搬入了現(xiàn)在的家，我的臥室窗前，有幾棵樹在靜謐的搖曳，幾棵年齡大一點(diǎn)的，該有幾十歲吧，一棵比我的胳膊還細(xì)，它們?cè)谖业拇扒�，見證著我生活中的一點(diǎn)一滴。

　　當(dāng)我們一家都沉浸在搬家的喜悅中，享受著新家的溫馨時(shí)，外面卻飄起了鵝毛大雪，所有的地方都是銀白色的，亮晶晶的，好漂亮。再看窗外，幾棵大樹的枝條已被雪壓折了，而小樹卻安然無(wú)恙，原來(lái)這棵小樹是被棵棵大樹圍抱著，只有一點(diǎn)點(diǎn)雪能落到它的身上，風(fēng)也吹不到它，所以最后，雪停了，大樹的枝干折了，小樹卻毫發(fā)無(wú)傷，我開始思考哲學(xué)家想的問(wèn)題——成功者背后定有一個(gè)或幾個(gè)失敗者。

　　大樹用粗壯的枝干，強(qiáng)壯的身軀為小樹擋住了嚴(yán)寒，擋住了大雪，小樹才得以挺立在這寒冬臘月。

　　以后的日子里，大樹一個(gè)接一個(gè)的倒下了，僅剩下那顆曾經(jīng)是小樹現(xiàn)在卻是大樹的樹，它也擁有著粗壯的枝干，它是帶著那些已倒下的大樹的精神繼續(xù)活下去，它已經(jīng)在這里站穩(wěn)了腳，不論是嚴(yán)寒還是酷暑，它都會(huì)屹立的`在這。

　　我一天天長(zhǎng)大了，小樹的秘密只有我會(huì)明白......沒(méi)有人能只靠自己而成功，成功者的背后必須有人做出犧牲。

　　窗外的小樹啊，愿你帶著大樹的囑托，永遠(yuǎn)在屬于你自己的土地上挺立。

　　星期天，午飯后，下起了小雨，我?guī)е�孩子去給加班的老婆送吃的，不覺(jué)走到了區(qū)政府對(duì)面，一排塔松就在眼前，高大挺拔的塔松，在雨中更加清翠。

　　看著翠綠茂密的大松樹，我提示兒子來(lái)一首相關(guān)的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！眱鹤哟舐暠沉似饋�(lái)。

　　大樹的底下還有一排小樹，是另外一種樹。

　　“有什么不一樣？”我問(wèn)兒子。

　　“有大有小”兒子快速說(shuō)到。

　　“再仔細(xì)看看，還有什么發(fā)現(xiàn)，要仔細(xì)看你才能發(fā)現(xiàn)，”我和兒子邊走邊聊。

　　“我發(fā)現(xiàn)了，”兒子高興的說(shuō)到，“離大樹近的樹小，離大樹遠(yuǎn)的樹大�！�

　　我向兒子伸出大姆指表示認(rèn)可。“可你知道這是為什么嗎？”我又向兒子提出了一個(gè)問(wèn)題。

　　“不知道”。兒子干脆的說(shuō)到。

　　我說(shuō)：“兒子，你可要聽仔細(xì)了�！�

　　“樹也像人一樣，有生命、要呼吸，樹的呼吸是需要陽(yáng)光來(lái)幫助的，這些長(zhǎng)的不好的全是離大樹太近了，生長(zhǎng)所需要的陽(yáng)光全部被大樹所擋住了，你看看，這幾顆長(zhǎng)的面黃肌廋，和同時(shí)種的樹木比起來(lái)要差很多，是吧�！�

　　兒子說(shuō)，“是，又小又黃，看著也太明顯了�！�

　　“兒子，你通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象能想到啥？”我想看看兒子能不能有所延伸。這個(gè)希望可能高了點(diǎn)，兒子想不到�！澳俏揖秃湍愦騻�(gè)比方，這大樹就好比爸媽，小樹好比你，爸媽如果對(duì)你什么事情都管，你是不是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，長(zhǎng)不粗壯？”

　　“那是。”

　　其實(shí)我想說(shuō)的是家長(zhǎng)怎樣做到不全部包辦，適當(dāng)放手。這一段，有好幾位家長(zhǎng)說(shuō)到了放手這方面內(nèi)容。其實(shí)，放手就好比放風(fēng)箏，線還在你的手里，看風(fēng)好了，就把線放的長(zhǎng)一點(diǎn)，但風(fēng)箏還在你的手里，宏觀調(diào)控，只是給孩子提供更多鍛練機(jī)會(huì)，來(lái)提高孩子生活能力的鍛練。我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，就想使喚一下孩子，去買個(gè)雞蛋，去賣個(gè)破爛、去銀行取點(diǎn)小錢等等，孩子通過(guò)做這些事情能力明顯增強(qiáng)了，膽子也比以前大了許多。

　　通過(guò)放手，孩子得到了鍛練，家長(zhǎng)也輕松許多。這對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是值得家長(zhǎng)積極去做的。

　　大樹與小樹，相互依偎，相互關(guān)愛(ài)，可大樹懂得小樹也需要陽(yáng)光，需要雨露嗎？

　　請(qǐng)給小樹充足的陽(yáng)光吧！好讓它們都長(zhǎng)成參天大樹。

樹的作文 篇3

　　在我家鄉(xiāng)，有一棵龍眼樹，那是我們家唯一自己長(zhǎng)的樹。它長(zhǎng)在我們家的院子里，我聽爺爺說(shuō)是它自己長(zhǎng)的，誰(shuí)也沒(méi)有種它，不知是誰(shuí)隨意扔的一顆種子，它便長(zhǎng)成了一棵大樹。今天，我就來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我家的那棵龍眼樹吧。

　　夏天，這棵龍眼樹給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。有一次，我和我的朋友到那棵龍眼樹下玩耍，因?yàn)槟强谬堁蹣鋵?shí)在太涼爽了，我們躺在樹底下動(dòng)也不想動(dòng)，心想就算讓我這樣待兩天，我也愿意。

　　龍眼成熟時(shí)節(jié)，我和朋友在樹底下玩游戲，可以玩很久，餓了就可以把樹上的龍眼摘下來(lái)吃，那龍眼超美味，又甜又脆，超好吃，顆頭大，讓人有種發(fā)財(cái)?shù)母杏X(jué)。爺爺常說(shuō):“全村子的.人都知道我們家的龍眼超好，超甜，我們家好像種了發(fā)財(cái)樹一樣�！笨墒且�?yàn)橛行┱{(diào)皮孩子常常天黑過(guò)來(lái)偷龍眼，奶奶怕這些孩子從樹上掉下來(lái)，忍痛找人砍掉了這棵龍眼樹。

　　今年的暑假，我回到老家，卻再也找不見那棵龍眼樹了，只有一個(gè)樹頭孤獨(dú)地呆在院子一角，我真懷念家鄉(xiāng)的龍眼樹。

　　陳老師評(píng)：小作者寫出了龍眼樹帶給自己和伙伴們的童年快樂(lè)和感受。可惜，作者并沒(méi)有描寫龍眼樹長(zhǎng)什么樣，比如枝葉的生長(zhǎng)情況、樹葉的顏色形狀等等，也沒(méi)有交代龍眼是什么樣子的，只是很籠統(tǒng)地說(shuō)超大、超好吃、超甜，所以讀后并不能給人留下深刻印象。這是今后作文一定要注意的問(wèn)題。

樹的作文 篇4

　　一棵核桃樹因?yàn)榻Y(jié)出飽滿的果實(shí)而受人贊嘆，這是它的快樂(lè)；人們?yōu)榱说玫焦麑?shí)折斷了它的樹枝，這是它的痛苦。因?yàn)閼峙峦纯啾惴艞壙鞓?lè)嗎？不，人生本該痛并快樂(lè)著。

　　阿伊達(dá)——那個(gè)身負(fù)矯正器二十余年的弗拉明戈女王，如今依舊快樂(lè)地舞蹈著。她今天的快樂(lè)來(lái)源來(lái)于面對(duì)痛苦時(shí)的堅(jiān)持�？梢约僭O(shè)，當(dāng)年她如果放棄了自己摯愛(ài)的藝術(shù)，選擇了沒(méi)有痛苦的生活，將會(huì)怎樣。她將陷入對(duì)舞臺(tái)的無(wú)盡思念，為忍痛割舍而撕心裂肺。那樣，對(duì)她而言生活便失去了意義，又何談快樂(lè)呢？我在敬佩她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的同時(shí)，也為她感到慶幸。慶幸她沒(méi)有淪為行尸走肉，慶幸她欣然接受了痛苦，慶幸她痛并快樂(lè)著。

　　也許，你認(rèn)為只有人才會(huì)如此的選擇。然而在動(dòng)物中也存在著這樣的典范。   螳螂，看上去永遠(yuǎn)是弱小的，只偶爾虛張聲勢(shì)地?fù)]霍幾下她的“利刃”。而它卻為生命的延續(xù)付出著死亡的代價(jià)�！靶禄橹�夜”在它們的世界中沒(méi)有溫馨，只有冰冷、血腥。雌螳螂將在那時(shí)將雄螳螂吃掉，以繁殖后代。有些不可思議，是嗎？或許，大多數(shù)人會(huì)對(duì)此不屑一顧，將它歸于大自然的規(guī)律。我卻始終認(rèn)為它們也是有感情的。在這種情形之下，它們不只嘗到了死別的痛苦，還遇見了新生和永恒的快樂(lè)。用死亡來(lái)?yè)Q取新生，雖是慘烈，但卻讓人對(duì)生命充滿了敬畏，痛并快樂(lè)著。

　　我不禁想到了同樣痛并快樂(lè)著的蝶。破繭之役，成蝶之樂(lè)交織的喜悲成了此時(shí)對(duì)我們最好、最形象的寫照。

　　已不記得是怎樣度過(guò)的`這些日子，只是覺(jué)得它們沉重、冗長(zhǎng)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。我們像在等待成蝶的蛹在繭中掙扎著，支持我們的是成蝶后湛藍(lán)的蒼穹，芬芳的花蕊，和暢的清風(fēng)。痛苦，自不必喜悅，但快樂(lè)又怎可抹殺？那些并肩攜手走過(guò)的日子，那些淚水與歡笑灌溉的日子，那些為夢(mèng)想而搏擊的日子都將銘刻于心上。還有那等在前方不遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景都足以使我們快樂(lè)。我們從未后悔，因?yàn)槿�力以赴；我們從未迷失，因�(yàn)閴?mèng)的指引；我們從未放棄，并快樂(lè)著。

　　不要奢求沒(méi)有瑕疵的生命，不要幻想了無(wú)痛苦的人生，為想要的快樂(lè)而承受一些痛苦又何嘗不是幸福呢？走在人生的路上，充滿希望，因?yàn)橥床⒖鞓?lè)著。

樹的作文 篇5

　　童年的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，同一棵樹上的葉子的顏色是不同的。

　　那天早上，我和往常一樣，走在去幼兒園的路上。又望了望那棵我喜歡的，長(zhǎng)在花壇邊的大樹，發(fā)現(xiàn)大樹底下的葉子是深綠色的，慢慢往上，它的葉子就開始變色了，變成淡綠色的了。我仰著小腦袋，一直往上瞧，樹葉又變成黃色的了，有的還帶著點(diǎn)紅，小小的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃坐在爸爸的肩膀上，好奇地打量著周圍的一切。為什么同一棵樹上的葉子的顏色不一樣呢？我感到很奇怪，便去問(wèn)爸爸。

　　爸爸并沒(méi)有回答我，讓我自己去想。我?guī)е�疑惑，走進(jìn)了幼兒園，發(fā)現(xiàn)好多小朋友都穿著不同顏色的'衣服。我恍然大悟，樹葉寶寶在大樹幼兒園里也當(dāng)然可以穿不同顏色的衣服啦！

　　我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興。直到后來(lái)我上了科學(xué)課以后，才知道，原來(lái)樹葉的顏色除了和它的生長(zhǎng)規(guī)律有關(guān)外，還和光照、營(yíng)養(yǎng)的吸收等等都有關(guān)系。

　　現(xiàn)在想想小時(shí)候的那次發(fā)現(xiàn)，真是天真的好笑，但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)留在了我的心中。

樹的作文 篇6

　　樟樹是一種四季常春的數(shù)木。到了春天，樟樹的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的`，但是，也有一部分葉子發(fā)黃了，發(fā)紅了。春風(fēng)吹來(lái)，樹葉掉了，仿佛是一片片鵝毛在空中翩翩起舞。樟樹媽媽傷心極了，因?yàn)槿~子寶寶們離它而去，但是葉子寶寶們?cè)陲L(fēng)姑娘的幫助下玩的可開心了，落葉一會(huì)兒飄到這里，一會(huì)兒飄到那里，最后灑落在地上，給大地圍上了一塊圍巾，大路上，草坪上，小路邊到處是它們的蹤影，小朋友們撿起落葉當(dāng)書簽，當(dāng)玩具。春天真美��！

　　落葉真美啊，還能帶給小朋友們快樂(lè)！

樹的作文 篇7

　　我是一片小葉

　　我是道旁樹上的一片小小的葉子。我所生長(zhǎng)的樹挺立在城鎮(zhèn)的公路上，這里是一個(gè)三岔路口，東西橫向，西北面是一座小山，東來(lái)西往各種各樣的大卡車，小汽車。

　　血淋淋的一幕

　　這天太陽(yáng)剛剛露出地平線．睡眼惺松的我一如既往地伸著懶腰呼吸著這混濁的空氣。此時(shí)是早上七點(diǎn)鐘，一群朝氣蓬勃的的小學(xué)生正興高采烈地騎著腳踏車奔向那坐落在山坡上的朝陽(yáng)學(xué)校．那坡好斜好陡坡底正沖著三岔路口．

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高，接近晌午．學(xué)生們放學(xué)了．頃刻，學(xué)生們一涌而出，朝坡下沖來(lái)，勢(shì)如破竹。聽這其中一個(gè)喊著：沖啊！看誰(shuí)先上公路。說(shuō)著，在陡坡上拼命地踩著腳踏車，速度可以用上《三峽》那句雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。這時(shí)，從東面來(lái)了一輛大貨車，速度也是相當(dāng)?shù)目彀�！剎那間，小學(xué)生正沖到坡底，大貨車也奔到與坡底交接處－－－小學(xué)生剎車是不可能了，大貨車剎車也來(lái)不及了。只聽見轟－－一聲，我連忙閉上眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我再睜開眼睛時(shí)，地上血淋淋的一大片，地上躺著一個(gè)瘦弱的'影子，交通部門正在檢測(cè)記錄。這時(shí)的太陽(yáng)猛烈，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照在血上，顯得格外刺眼。掛在樹上的我不禁嘆息一聲。

　　鄰葉的訴說(shuō)

　　太陽(yáng)正在正南方，現(xiàn)在應(yīng)該是過(guò)中午了吧。嗶－啵－，嗶－啵－救護(hù)車來(lái)了，躺著地小學(xué)生被抬上救護(hù)車，我被風(fēng)吹到了車頂上。跟著救護(hù)車我來(lái)到醫(yī)院，我又被風(fēng)吹飄落到急救室對(duì)面的樹上。救護(hù)人員迅速把小學(xué)生推進(jìn)急救室，拉下窗簾，我什么都看不到了。旁邊的樹葉問(wèn)我：你是跟剛剛那救護(hù)車來(lái)得吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示是

　　那你一定目睹那小學(xué)生被撞的經(jīng)過(guò)？他問(wèn)。

　　可以說(shuō)是吧。

　　你肯定覺(jué)得痛惜，剛長(zhǎng)出來(lái)的苗子就被踐踏了。我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這樣就痛惜，以后你不變成林黛玉��！告訴你，我在這兒有幾個(gè)月了，也是和你一樣，剛開始時(shí)對(duì)這些事很傷心，但三天兩頭就有這種事。哪兒傷心得過(guò)來(lái)啊，好的休養(yǎng)幾天就沒(méi)事兒拉，壞的連死都有可能。不過(guò)這不單是車禍，什么玩耍摔傷的，煙花燒著地都有�，F(xiàn)在的小孩缺乏安全意識(shí)。

　　初出時(shí)世的我不覺(jué)訝然一驚，隨后嘆息。

　　家人很傷心

　　說(shuō)著說(shuō)著，小學(xué)生的家人匆匆走進(jìn)等候室。一個(gè)男青年扶著一位老人，兩個(gè)女士在痛哭，還有幾個(gè)中年人在悶坐。好凄涼的一幅畫面。我只是一片小小的樹葉，能怎么樣呢？只有嘆息。

　　小學(xué)生被推出來(lái)了，他的家人跟在后面。不知怎么地，他的家人一直在撫摸著他那兩支腳的部分。鄰葉說(shuō)道：看樣子那小學(xué)生還算好，只是被截肢了。

　　截肢還算好？他以后怎么生活��？多不方便啊，幾乎事事都要?jiǎng)e人幫忙。

　　沒(méi)辦法啊。此時(shí)太陽(yáng)即將落下，天上布滿層層云翳。

　　他的家人坐在病床前久久地抽噎。唉唯有嘆息，唯有嘆息

樹的作文 篇8

　　爸爸是我的大樹，他就像樹干一樣，支撐著我們家。

　　我的爸爸是一名老師，他瘦瘦的，不算高也不算矮，額頭上已有了皺紋，眉毛濃黑整齊，天天神采奕奕。

　　媽媽工作很忙，沒(méi)時(shí)間陪我，只有爸爸可以經(jīng)常帶我到處去玩，每天我想去哪兒，爸爸就會(huì)帶我去哪兒，爸爸喜歡帶我去旅游，他說(shuō)：“多出去看一看外面的世界，既可以知道大千世界的奇妙，也能增長(zhǎng)見識(shí)�！甭爧寢屨f(shuō)，我小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是抱著我，先等我睡著了，他才會(huì)把我放在搖窩里，自己再睡覺(jué)，記得有一次，我晚上不停地哭，爸爸只好一直抱著我，我好不容易睡著了，一放到床上又醒了，爸爸一晚沒(méi)合眼，第二天又拖著疲憊的身軀去上班，現(xiàn)在想起來(lái)我那個(gè)時(shí)候還真是調(diào)皮呀!

　　爸爸是我心中的大樹，為這個(gè)家默默無(wú)聞地付出，像一個(gè)頂天立地的巨人，為我遮風(fēng)擋雨，我就像剛發(fā)芽的枝葉，在樹干的培育下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的`，枝繁葉茂、綠樹成蔭四年級(jí)作文350字：我的大樹。

樹的作文 篇9

　　我是一顆參天大樹，和兄弟姐妹們生活在森林里。我很自豪，因?yàn)槊刻於寄芎舫鲂迈r的氧氣奉獻(xiàn)給大家，大家都夸獎(jiǎng)我。小鳥在我茂密的樹冠里筑巢、唱歌，在陽(yáng)光底下歡樂(lè)地玩著游戲。

　　可是有一天，正當(dāng)大家一起曬太陽(yáng)時(shí)，突然聽到遠(yuǎn)處有“嚓擦”的聲音。我毫不在乎，以為是什么鳥在模仿別的聲音�？墒�，這響聲越來(lái)越大，還有許多鳥兒驚慌而鳴叫著在空中四處亂飛。我開始警惕起來(lái)。“哎呦！救命��！救命��！”我聽到一聲大叫，回頭一看，�。〔恢�道什么怪東西正在砍小妹妹的腰，這個(gè)東西越砍越深，不一會(huì)兒就把小妹妹的腰給砍斷了。大家一驚，都愣住了。更可怕的是，一個(gè)大爪子把她舉了起來(lái)，分割了她的樹干，然后把她刨成了樹片。我越來(lái)越緊張，嚇出了一身冷汗。我想逃跑，可是我們的根都深深扎在泥里。這時(shí)我的一個(gè)哥哥呻吟了一聲，也被砍斷了。樹上的鳥巢掉了下來(lái)，里面剛孵出的小鳥也被摔死了�，F(xiàn)在我只能眼睜睜地看著大家一個(gè)接著一個(gè)倒下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被砍斷的兄弟姐妹們不計(jì)其數(shù)。這時(shí)，這個(gè)怪東西已經(jīng)來(lái)到我的面前。我把眼睛睜得大大的，身子不由得發(fā)起抖來(lái)，落下了許多片葉子。我心里極度緊張，仿佛無(wú)數(shù)把寶劍閃著寒光在我面前。這時(shí)，這個(gè)龐大的東西發(fā)出“嗚嗚”的'聲響，我看清車頭里坐著的伐木工人，正雙手不停地控制伐木機(jī)，他暗暗得意，臉上露出了可怕的笑容。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這東西張開大嘴一下咬住了我，我只感覺(jué)有把鋒利的鋸子切入了我的腰間，越來(lái)越痛。我睜開眼，最后看了一眼這個(gè)美麗的世界，然后轟然倒下了。朦朧的淚光中，我看到兄弟姐妹們留下了一段段樹樁。大地一片殘枝敗葉，這兒已成了我們的“墳場(chǎng)”。耳邊卻傳來(lái)人們的歡呼聲，他們的腳無(wú)情而有力地踩在我和兄弟姐妹們的身上……

　　人類啊，你們真的想把一片森林變成一片廢墟嗎？你們真的想讓樹木在這個(gè)世界上消失嗎？

樹的作文 篇10

　　我的校園里有棵大榕樹，它生長(zhǎng)在學(xué)校的八角樓旁邊，它長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂，據(jù)說(shuō)，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。

　　榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像飽經(jīng)了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的千年老樹。榕樹的主干非常粗，需要三四人同學(xué)才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。

　　榕樹的氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來(lái)，看起來(lái)就像榕樹爺爺?shù)暮�須一樣。有的長(zhǎng)，有的短，一陣風(fēng)吹來(lái)，氣根就隨風(fēng)擺動(dòng)，像楊柳一樣婀娜多姿。

　　春天，榕樹的`枝干上長(zhǎng)出來(lái)嫩芽，有的卷卷的，還沒(méi)舒展。有的已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，很可愛(ài)。整棵樹上長(zhǎng)滿了茂密的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大的傘。

　　每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似得跑到操場(chǎng)，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂(lè)乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風(fēng)。讓我們?cè)谒�的懷抱里快�?lè)成長(zhǎng)。

　　我深深地愛(ài)著校園里的大榕樹。

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