成長(zhǎng)的作文范例[4篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)12歲了，即將小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)。時(shí)光老人伴隨著我不緊不慢地前進(jìn)，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶和對(duì)未來(lái)的向往。
在幼兒園，我的表現(xiàn)很棒，但膽小、愛(ài)哭。有時(shí)被老師叫站起來(lái)，我就哭了，然后又被老師的'話(huà)逗笑。那時(shí)，我是“校園明星”，跳繩第一名，講故事第一名，拍皮球第一名……
但是，畢竟每個(gè)人都要成長(zhǎng)，我告別了那時(shí)的幼稚，剛升入小學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了好奇，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。但這些并不夠，我學(xué)習(xí)了彈電子琴、打乒乓球等。不過(guò)，我還是那么愛(ài)哭，上課說(shuō)話(huà)被留下“哇哇”哭個(gè)不停，有一次竟哭得沒(méi)力氣了。這件事我每次回憶起都會(huì)呵呵地傻笑。
隨著我的漸漸成長(zhǎng)，我變得謹(jǐn)慎，能忍，不愿讓別人受傷，曾經(jīng)的愛(ài)好變成了令我驕傲的成就。不過(guò)學(xué)習(xí)的壓力也讓我感到煩惱，每一次節(jié)假日回家，看到回家作業(yè)記錄本那一堆作業(yè)，我都會(huì)嘆氣，感嘆作業(yè)太多，但我無(wú)奈，只得慢慢做完。為了能抗住這壓力，我經(jīng)常會(huì)偷著玩游戲，被發(fā)現(xiàn)又是一頓痛罵，其實(shí)那痛罵也飽含對(duì)我的期望。是��！為了能考上好初中，為了能考上好高中，為了能考上大學(xué)，找到一份好的工作，父母對(duì)我付出了多少，我卻沒(méi)有珍惜，但是學(xué)習(xí)壓力太大了，我也需要一個(gè)放松的時(shí)間。
我不想長(zhǎng)大，但是我沒(méi)有能力讓時(shí)間停止甚至倒流。我只能慢慢成長(zhǎng)，期往未來(lái)更美好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
有一所學(xué)校，坐落在金鐘山下，有一群學(xué)生，生活在小元小學(xué)，有一個(gè)班級(jí)，整天瘋瘋癲癲，有一個(gè)女孩兒，在幻想人生。
我曾經(jīng)幻想過(guò)無(wú)數(shù)次不同的人生，也經(jīng)常做人生之類(lèi)的演講，說(shuō)過(guò)許多選擇人生的路一事，還喜歡為別人熬心靈雞湯，可是呢，自己的人生都沒(méi)有主宰，自己的路都還沒(méi)選。
是的，這所學(xué)校是我的母校，是的，這群學(xué)生是我的同學(xué)，是的，這個(gè)幻想人生的女孩兒就是我
本來(lái)打算就在母校讀完初三的，可是，可是父母硬生生的為了我的成績(jī)，要把我轉(zhuǎn)到城市的學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)，呵呵，這對(duì)于一個(gè)有想法的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件多么可笑的事情呀
在那所學(xué)校，有我最親愛(ài)的同學(xué)，最尊敬的老師，，或許，這就是我不愿離開(kāi)的理由吧！在那所學(xué)校，那個(gè)班級(jí)，有討厭我的人，但也有關(guān)系比較好的人，還有很鐵的哥們，在那個(gè)班級(jí)，那群人中，有令我值得回憶的東西，回憶的事，也許人生就是這么平淡吧！
其實(shí)與他們已經(jīng)度過(guò)了兩千多個(gè)日日夜夜，寫(xiě)過(guò)上百篇的文章，挨過(guò)數(shù)次的批評(píng)，霸道的我還總會(huì)使男生們感到恐怖。呵呵，我笑著看那年的日記，卻哭著去回憶，情感才是我的硬傷啊，在那所學(xué)校，有我最初開(kāi)始的青春的痕跡，有朋友之間的酸甜苦辣，有老師的苦苦教導(dǎo)，瘋瘋癲癲的`同學(xué)們有時(shí)雖然讓我討厭，但從來(lái)沒(méi)有想要過(guò)離開(kāi)，但。現(xiàn)在還是離開(kāi)了。不管有多么不舍得，也無(wú)法改變。
我一直以為已經(jīng)走上人生的青春階段，可當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候，孤獨(dú)，失望，徘徊。不知所措，，或許大人說(shuō)的對(duì)‘晚適應(yīng)不如早適應(yīng)’拿得起放得下，人嘛，活在世界上，不這樣哪行，即使哭過(guò)不知道多少回。
也許現(xiàn)在的路是通往成功的，我也不會(huì)總?cè)セ貞�，只能感謝。感謝曾經(jīng)有那么一幫人渲染過(guò)我的青春，不過(guò)散場(chǎng)的只是早了一點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)走下去，不會(huì)哭著回頭。
成長(zhǎng)的作文 篇3
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無(wú)聊，有一次我的姐姐，她上完學(xué)回來(lái)，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的`手，像跟屁蟲(chóng)一樣走在她后面。我跟到門(mén)口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來(lái)，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開(kāi)心的一天。時(shí)間過(guò)得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來(lái)我讀幼兒園了，我還是一個(gè)人獨(dú)處，沒(méi)有玩伴。可是每一次我回家的時(shí)候都會(huì)看到那個(gè)姐姐的弟弟坐在我一個(gè)車(chē)子里。
終于有一次我和他坐在了一個(gè)位子，我就鼓起勇氣問(wèn)他：“你在那一個(gè)班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來(lái)追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的笑了。
此后我們都結(jié)伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚(yú)……我們的感情越來(lái)越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨(dú)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
老師和同學(xué)就像是一塊夾心餅，而夾心餅的中心卻是一個(gè)憂(yōu)樂(lè)交織的我。
相信在班上，班長(zhǎng)這個(gè)位置，都是很多同學(xué)想得到的，因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。并且能反過(guò)來(lái)管理同學(xué)，比如上課的紀(jì)律、下課的'十分鐘……都能管一管。
突如其來(lái)的事來(lái)了，班主任讓我當(dāng)上了這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比的自豪，也非常高興，我也沒(méi)想自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)。從那以后，我也變得勤奮起來(lái)，無(wú)論是自己的事或是班上、同學(xué)的事，我也會(huì)盡心盡力地去做，同時(shí)，還讓我在管理中，改掉了一個(gè)缺點(diǎn)——膽小，膽小已經(jīng)陪伴我很多年了，從小就開(kāi)始纏繞著我，是我不敢正面地去面對(duì)眼前的困難，也很少和各科的老師說(shuō)話(huà)，甚至連班上的女生也很少說(shuō)話(huà)，除非是她們主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，我才會(huì)接上幾句，總之，使我很煩惱，但從我當(dāng)上這個(gè)班干部，改變了我。
但是，在當(dāng)上班長(zhǎng)的期間也是煩惱多多的。比喻：在上課時(shí)，有些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，經(jīng)常說(shuō)話(huà)，老師提醒過(guò)后還是停不住口，而班主任把這個(gè)任務(wù)交給我——把說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字記下來(lái)。
如果我把名字交給班主任，我也下不了手，因?yàn)檫@樣會(huì)毀了我和同學(xué)之間的友誼，同學(xué)可定會(huì)生我氣，甚至不理我；而我不把愛(ài)說(shuō)話(huà)同學(xué)的名字交給班主任，那么要我這個(gè)班長(zhǎng)也沒(méi)什么用，并且會(huì)讓那些愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，上課繼續(xù)說(shuō)話(huà)，這樣，我就被老師和同學(xué)夾在中間，讓我不知所措，所以說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)也是不容易的��！之后，我也沒(méi)有之前那么盡力地管理，真是辜負(fù)班長(zhǎng)這個(gè)職位了。
我認(rèn)為這并不是一個(gè)壞結(jié)果，也不是一個(gè)好結(jié)果，好壞交織吧。但是在這個(gè)過(guò)程中，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了奉獻(xiàn)，懂得了做什么事都學(xué)要努力和不懈的堅(jiān)持，才會(huì)要所收獲，最重要的是，改變了我，讓我大膽了許多，更加地努力學(xué)習(xí)。
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