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最美的遇見作文

時(shí)間:2023-08-27 13:07:34 關(guān)于美的作文 我要投稿
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最美的遇見作文匯總2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最美的遇見作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

最美的遇見作文匯總2篇

最美的遇見作文1

  人生中有許多奇妙無比的遇見,遇見一個(gè)人,一只動(dòng)物,一本書······

  (一)清晨·陽光

  當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的窗戶,灑在木質(zhì)的地板上,我又一次的,遇見了陽光。窗外的花園里,花香彌漫,一副“戲蝶時(shí)時(shí)舞,嬌鶯恰恰啼”的美麗風(fēng)景。而陽光為何沒有被這些春天的影子所吸引,而是到我這溫馨的小屋里來了呢?因?yàn)椋液瓦@位金色的小精靈,有個(gè)約定。我們約定,當(dāng)春的花香籠罩大地,萬物復(fù)蘇之時(shí),陽光可要在這神圣之時(shí)光臨;當(dāng)夏的熾熱彌漫天地,讓人們焦燥不安時(shí)陽光可要頂著火輪來訪;當(dāng)秋的涼爽灑落人間,落葉紛飛之時(shí),陽光可不能在外面歇涼,一定要來和我見面;當(dāng)冬的寒意撲面而來,大雪飄飄似鵝毛之時(shí),陽光可一定要來到我這小屋,帶給我溫暖。

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  雨一直下,從午飯后他就來了。他在天空上,在屋檐上,在窗臺(tái)上,在,我面前。雨和我打招呼的方式格外特別。他先是細(xì)如牛毛,在天空中飄飄灑灑書寫著一篇一篇的人事百態(tài),供我慢慢品讀、欣賞。我不僅用眼看,也用手觸摸,清涼清涼的,似天上圣水,似仙間神露。雨開始變化著他的形態(tài),他變了。幾條細(xì)絲融匯成一顆小雨滴,仿佛在和我說:“哈羅,還認(rèn)識(shí)我嗎?”我可以從這一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”里看見一些周遭的倒影。這種奇妙無比的遇見,是不定期的,這也使得我對(duì)和雨的遇見猶為期待。

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  傍晚,我坐在木長(zhǎng)椅上,欣賞著天邊的火燒云。無商隱游古原之憂,卻有柳永之雅范。在這個(gè)傍晚,我又一次地遇見了火燒云。它的變幻莫測(cè),它的'繽紛絢爛,讓我癡迷。天空被人劃破,流著鮮紅的血。是誰將這片火燒云放出,來讓世人癡迷?我微笑著看著它,仿佛一片紅色已構(gòu)成了迷人的笑臉回復(fù)我。你瞧那笑臉又變成了一只慵懶的貓優(yōu)雅地趴在地上!澳愫!很高興和你相遇!”我心中默念;馃品路鹬牢业男囊猓窒蛭疫@邊移了過來,變回了迷之笑臉。

  最美的遇見不過在霎那的時(shí)刻發(fā)生,這個(gè)世界如此美好,讓我們留意這些精彩奇妙的生活片段,記錄最美的遇見。

最美的遇見作文2

  “你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。

  不必說趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度,對(duì)我們的關(guān)愛。潘老師那一手好字,一篇篇好文章。也不必說魯老師的手對(duì)粉筆過敏卻還忍受著過敏的疼痛來給我們上課,單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

  說他幽默,一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體,鼻梁上架著一副眼鏡,時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子,有時(shí)講課講著講著,便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí),指著自己說“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

  “哈哈!”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來,原來老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查,想看看我們是否記牢了。“嗯,這位同學(xué)你起來回答一個(gè)問題,上節(jié)課我們講了……”問題一出,大家都迅速翻書找答案,教室里只傳來一陣“唰唰”的'翻書聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著,眼看老師準(zhǔn)備開口“教導(dǎo)”我們,就在這時(shí),一只手迅速舉起“老師,我知道!”這人便是王欽欽,“好,來,這位同學(xué)回答!崩蠋煼隽朔鲅坨R說道!班牛艺J(rèn)為應(yīng)該是……”“好,非常好!”老師把聲音提高八度說道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí),老師的聲音又傳來:“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧!蓖鯕J欽只好無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問題向王欽欽走去,終于,王欽欽有點(diǎn)招架不住了,只好坐下。這時(shí),李老師站起來扶了扶眼鏡,摸了摸肚子說道:“1號(hào)來回答這個(gè)問題!

  “下一個(gè),2號(hào)!苯酉聛肀闶前磳W(xué)號(hào)提問法,完了,我是9號(hào),就該到我了。此時(shí),我心里十分緊張,一直猜想老師會(huì)問我什么問題。眼看著,7號(hào),8號(hào),下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來時(shí),老師大聲叫道:“29號(hào)!”頓時(shí),心里像是一塊大石頭落了地,深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮!

  這就是我那幽默的歷史老師,你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見最特別的您,相信這三年時(shí)光里有你相伴,我的初中生活會(huì)更加有趣!

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