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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-07-16 10:25:48 讀作文 我要投稿

[優(yōu)選]讀書(shū)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)選]讀書(shū)的作文

讀書(shū)的作文1

  雨天讀書(shū)是一種樂(lè)趣,古人云 學(xué)業(yè)閉門(mén)讀經(jīng)書(shū),乃人生一大樂(lè)事也 江南一般不下雪,人們唯有在兩天才可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)兒書(shū),窗外,一燈如豆,靜安寧時(shí),正是讀書(shū)的好時(shí)間,翻開(kāi)心儀已久的好書(shū),細(xì)細(xì)品味其中的奧妙,真是難得的幸福。 雨天讀書(shū),多少煩惱,多少爭(zhēng)分,多少得失都置之度外,盡被風(fēng)吹雨打呼去,一個(gè)人與書(shū)為友,與筆紙為友,將自己的感情寫(xiě)下來(lái),不外乎是一種收獲。

  而讀書(shū)是一種享受,因?yàn)橥饷娴挠曷曆蜎](méi)了所有的浮躁,好像整個(gè)世界除了自己和書(shū)以外的`一切都不復(fù)存在,文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間,與作者一同喜怒哀樂(lè),這又是一個(gè)全新的體驗(yàn)。雨讀是一件非常浪漫的一件事情,讀書(shū)時(shí)和雨聲交相輝映,好像來(lái)自遠(yuǎn)方的天籟,而自己簡(jiǎn)直成了天使一般,在宇宙中翱翔,體驗(yàn)各種各樣的生活,觀賞美不勝收的風(fēng)景。

  雨讀也是一種品質(zhì),它能夠讓你客服惰性,心甘情愿的與書(shū)籍為友,將讀書(shū)視為自己生命的一部分,將書(shū)作為做親密的朋友,從不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、審美,完善自身,從而攀上人生惡高峰。

讀書(shū)的作文2

  讀書(shū)可以?xún)艋撵`,修身養(yǎng)性,豐富內(nèi)涵。其凈化心靈也,減少煩慮,獲得書(shū)中平靜世界;其養(yǎng)性也,改變性格,為人善處事處變不驚;其內(nèi)涵也,談吐文明,舉止優(yōu)雅,不浮不躁。

  讀書(shū)可曉知明理,優(yōu)學(xué)改變?nèi)松\(yùn)。而讀可分默讀,朗讀,誦讀等。其默讀:一字一句用心讀,用心細(xì)品書(shū)中字里行間的優(yōu)美;其朗讀:大聲的'讀,讀出理解,讀出感情,讀出味道;諸如此類(lèi)讀法皆可奏效。而重中之重在于態(tài)度,自主讀與被迫讀結(jié)果截然不同。如被師長(zhǎng)強(qiáng)迫讀書(shū),一目十行,淺嘗輒止,囫圇吞棗,那將毫無(wú)意義,也因此讓如此愚者覺(jué)得讀書(shū)是乏味無(wú)聊的事情。書(shū)中自有黃金屋,而這黃金須得自讀咬文嚼字,自行尋這黃金。

  讀書(shū)使人頭腦靈活,充實(shí)內(nèi)涵,擁有獨(dú)到思想。談讀書(shū)用對(duì)法方可完善自身。

讀書(shū)的作文3

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是一筆無(wú)比的財(cái)富,讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。

  新春期間,我也讀了一本好書(shū),講梅蘭芳如何成才,名揚(yáng)海外。梅蘭芳堅(jiān)貞氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照,梅蘭芳精神的可貴。他為了讓自己唱戲的'基本功學(xué)得非常扎實(shí),不惜在十分滑的冰面上練步伐,在又硬又冷的冰面上摔了千次萬(wàn)次,但還是堅(jiān)持著練習(xí),他為了唱戲付出了寶貴的一生,令我十分感動(dòng),但他面對(duì)日寇侵占香港的惡行,梅先生雖不能如前線戰(zhàn)士一樣上陣殺敵,卻也敢冒生命危險(xiǎn),留蓄胡子,罷歌罷舞,不為日本人和漢奸賣(mài)國(guó)賊演出。“別瞧我這一撮胡子,將來(lái)可有用處。日本人要是蠻不講理,硬要我出來(lái)唱戲,那么,坐牢、殺頭,也只好由他了!泵褡逦<贝嫱鲫P(guān)頭,梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩!他為了祖國(guó),放棄了唱戲,更體現(xiàn)理他的愛(ài)國(guó)。梅蘭芳是一個(gè)有民族氣節(jié)的英雄!我們敬佩他!

  讓我們快樂(lè)讀書(shū),遨游在書(shū)的海洋中吧!書(shū)是我們的朋友!

讀書(shū)的作文4

  書(shū),可以讓人有聰慧的頭腦;書(shū),可以讓人擁有知識(shí);書(shū)里面有豐富的營(yíng)養(yǎng),書(shū)有豐富的知識(shí),書(shū)可以讓人如癡如醉。

  有一次,我在作業(yè)上遇到了難題,左思右想,都想不出來(lái),我很苦惱,忽然,從窗口吹來(lái)了一陣涼風(fēng),我忽然一下子就想到了書(shū),對(duì)可以找書(shū),書(shū)里肯定有我想要的答案,于是,我找出數(shù)學(xué)書(shū),找出那道題在哪里,我找到了那道題,我開(kāi)心極了,心想:“書(shū)真好,里面不僅有豐富的'營(yíng)養(yǎng),豐富的知識(shí),還可以幫助我們學(xué)習(xí)。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng),所以我們一定要好好的愛(ài)護(hù)書(shū),保護(hù)好書(shū),不要破壞書(shū)!毕氲搅诉@里,我想起了毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但是,書(shū)不可以一日不讀!

  從那次以后,我把毛主席說(shuō)的那句話,我一直銘記在心,我時(shí)時(shí)刻刻都記得那句話,F(xiàn)在每到星期六、星期天,就是我的讀書(shū)日!

  在上學(xué)的五天里,我每天在放學(xué)的時(shí)候,一直在看書(shū),竟忘記了吃午飯,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻開(kāi)書(shū)看,我的腦海中仿佛出現(xiàn)了那些知識(shí).如果不是媽媽叫我睡覺(jué),我可能忘記早上去上學(xué).書(shū),可以讓人流連忘返;書(shū),讓我擁有知識(shí).書(shū),教會(huì)了我怎樣做一個(gè)有道德的人.

  書(shū),是我的好朋友.伴我成長(zhǎng)!

讀書(shū)的作文5

  我不久看了一本書(shū),叫《苦兒流浪記》,它是我看了所有故事中最好看的,也是最感動(dòng)的一本書(shū).

  他講的是有一個(gè)小孩叫雷米,因?yàn)樵瓉?lái)它家很有錢(qián),是個(gè)富貴人家,就是它的兄弟搶了他的錢(qián)。讓他們家破人亡.后來(lái)有位叫巴伯蘭的一個(gè)男人收養(yǎng)了他,巴伯蘭常年在外打工,所以雷米經(jīng)常和巴伯蘭媽媽在一起生活.巴伯蘭媽媽對(duì)雷米很好,在雷哭鼻子的時(shí)候,她總會(huì)百般疼愛(ài)的把他摟在懷里。每天晚上睡覺(jué)前,他都會(huì)親她的小嘴,然后她甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?墒且粋(gè)不幸的消息傳來(lái)了,雷米的干爸爸生病了,可不久又好了。就在過(guò)節(jié)的那一天,因?yàn)榘筒m家很窮沒(méi)什么吃的`。最好的就是饅頭。

  就在他8歲時(shí)變成了孤兒,他歷盡了千辛萬(wàn)苦,用著他頑強(qiáng)的身子堅(jiān)持的回到了媽媽的身邊。

  我從這里想到了,以前考試考得不好就難過(guò)哭,別的什么也不做。不像雷米頑強(qiáng)。

  我讀了這個(gè)故事以后,我真的受到了很多啟發(fā),比如:遇事要堅(jiān)強(qiáng),不要哭。遇到不會(huì)做的題目不能放棄,要有耐心。我要向雷米學(xué)習(xí)。

讀書(shū)的作文6

  在前幾天,我看完了曹文軒叔叔寫(xiě)的一本書(shū)—《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書(shū),是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書(shū),從中受益多多。

  《青銅葵花》記敘了一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦,卻十分幸福、快樂(lè)。最后,葵花回到了城市,離開(kāi)了青銅?ㄊ且粋(gè)十分善良天真的女孩,讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的'葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

  這一家人歷盡坎坷,但,他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去了堅(jiān)強(qiáng),就是失去了奮斗的意志,自然會(huì)失敗?赐赀@本書(shū)后,我常常在思考一個(gè)問(wèn)題,堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?

  在學(xué)習(xí)中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄,我想這就是堅(jiān)強(qiáng);在生活中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒,我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?就是不管面對(duì)多差的處境,也要一直走下去!我想,這就是作者想要告訴我們的吧!

讀書(shū)的作文7

  書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是精彩的動(dòng)畫(huà);書(shū),是美妙的畫(huà)卷。

  我很小的時(shí)候,每天睡前,媽媽都會(huì)給我講故事。我上大班的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了各種不同的繪本故事書(shū)給我閱讀。那個(gè)時(shí)候的我還不是完全會(huì)認(rèn)識(shí)所有的文字,所以總是讓媽媽教我一起讀,越讀我越喜歡。到我上學(xué)前班時(shí),我開(kāi)始閱讀《丑小鴨》這本書(shū),我讀了一遍又一遍,就是讀不膩。

  到了上一年級(jí)的時(shí)候,有一天課間,我在校園里溜達(dá),忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的讀書(shū)閱覽室。我高興極了,迫不及待地進(jìn)去選了一本我喜歡的書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。直到上課鈴聲響了,我才依依不舍的`回教室。閑暇時(shí),我最喜歡去逛超市了,因?yàn)槌欣锊粌H有琳瑯滿目的商品,還有各種各樣的書(shū)籍。每次去超市,我都先去圖書(shū)角看上一本書(shū),滿足自己的閱讀需求。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能給我快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能帶給我知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的作文8

  讀書(shū)可以拓寬自己的知識(shí)面。

  用書(shū)的時(shí)候少恨;讀書(shū)斷了,寫(xiě)作如神;知識(shí)就是力量;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;這本書(shū)有自己的黃金屋……古往今來(lái),許多名人都給我們留下了許多關(guān)于閱讀的`名言。

  我有很多愛(ài)好,比如運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球、乒乓球等等。然而,我最喜歡的是閱讀。今年只讀了六年級(jí),但是讀了很多書(shū)。比如《西游記》,三國(guó)演義,《水滸傳》,《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很多啟示。

  我不讀書(shū)的時(shí)候,很多事情都不明白,能吃什么,不能吃什么,該做什么,不該做什么。自從我讀了這本書(shū),我學(xué)到了很多。比如小時(shí)候不喜歡媽媽管我。我媽讓我做一件事,我拒絕做,挑戰(zhàn)我媽。現(xiàn)在,我媽讓我做一件事,我就做了。

  從那以后,我就把讀書(shū)列入了學(xué)習(xí)日程,每天都抽時(shí)間讀書(shū)。我還創(chuàng)造了一句話:讀一本好書(shū),讀一本好書(shū),讀一本好書(shū)!

  我必須努力學(xué)習(xí),上一段樓梯!

讀書(shū)的作文9

  有一本書(shū),他必定會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上起著一場(chǎng)重要的作用;有一本書(shū),它教給我的知識(shí)足夠我汲取一生。它就是----《母親》。

  這本書(shū)是我在一本圖書(shū)館里無(wú)意間讀到的。這本書(shū)主要講述了一位很貧窮的母親,教給她的孩子們的精神上的禮物。教會(huì)了她的孩子們要堅(jiān)強(qiáng),要誠(chéng)實(shí),窮要窮的有志氣!同樣,這些知識(shí),也深深地刻在了我的心里。

  其中有一篇我特別的'喜歡,它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說(shuō):“窮人也可以幫助富人!边@句話,我想,我一輩子也不會(huì)忘記。窮人確實(shí)金錢(qián)上不富裕,,但是,誰(shuí)敢說(shuō)他們的精神窮。

  有很多窮人,他們的家庭很拮據(jù),但是,他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西,盡管他們很需要他;他們也不輕易接受別人的施舍,他們認(rèn)為,雖然我們窮,但是,我們要靠我們?cè)谧约旱呐υ谶@個(gè)世界上活下去,我們不接受富人的施舍,也可以好好的活在這個(gè)世界上!

  這種精神,連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢(qián),可以住很高檔的房子,但是,他們的心靈不見(jiàn)得比窮人更富有。

  讀完這本書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),更懂得了一個(gè)道理:我們不能看不起窮人,他們也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方!

讀書(shū)的作文10

  我從小就愛(ài)讀書(shū),什么書(shū)都想讀,只要看見(jiàn)書(shū)我就想讀。 我什么書(shū)都愛(ài)讀,我只要一看到書(shū)就想讀,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我還鬧了些可笑的事情。

  有一次,我在周六的早上8點(diǎn)起床,我喊了兩聲“媽媽”沒(méi)有人回應(yīng),這時(shí)我才知道老爸老媽去上班了,我看見(jiàn)一張字條,其實(shí)我看的是背面,上面全是數(shù)學(xué)題的草稿,媽媽寫(xiě)在沒(méi)字的那面寫(xiě)的:“起來(lái)后用你的手機(jī)給媽媽打電話,媽帶你去郵局領(lǐng)郵包!笨晌覜](méi)看見(jiàn),我看見(jiàn)有一本《愛(ài)的教育》在床頭,我就趴在床上看起來(lái)了,我就從“開(kāi)學(xué)第一天”開(kāi)始看起,當(dāng)我讀到“真誠(chéng)的理解”的'時(shí)候,媽媽回來(lái)了,當(dāng)她看到我時(shí)說(shuō):“你怎么看書(shū)沒(méi)夠呀?”我說(shuō):“您把一小條紙放在我床頭干什么呀?”“那上面寫(xiě)著今天上午的事情呀!”你看我愛(ài)讀書(shū)把事情都忘了。

  我讀書(shū)得到了很多知識(shí),大家也多讀書(shū)吧!

讀書(shū)的作文11

  我愛(ài)看書(shū)。我有無(wú)數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。

  記得有一次,我媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引,我渴望知道書(shū)中的`故事情節(jié)。我非?释喿x這本書(shū),以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀,久久不能忘記?大@悚片的時(shí)候,我的心仿佛被一根看不見(jiàn)的線抓住了;當(dāng)我讀有趣的部分時(shí),我會(huì)咯咯笑開(kāi)心的笑;當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西,也會(huì)和父母分享喜悅。

  我津津有味地讀著,遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的聲音?,已經(jīng)晚上十點(diǎn)了,閉上眼睛睡覺(jué)吧。但躺在床上就是睡不著,想著這個(gè)人怎么了,那個(gè)人怎么了,最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床,往門(mén)下看。哈,爸爸媽媽睡著了。我又打開(kāi)了燈,然后讀了這本書(shū)。不知不覺(jué)終于完成了。我還在意猶未盡,卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng),就讓它悄悄溜走了。

  讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力,讓我深深沉浸其中,啟發(fā)我。

讀書(shū)的作文12

  在寒假,在漫長(zhǎng)的一天又一天中,唯一與我作伴的朋友就是那些堆積如山的書(shū)。從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香,使我深深陶醉在其中。

  “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽壹业摹盃I(yíng)養(yǎng)品”就夠你吃一年了。古代名著、世界名作已經(jīng)時(shí)時(shí)縈繞在我心頭:分久必合,合久必分的《三國(guó)演義》,被人評(píng)價(jià)成古代巔峰之作的《紅樓夢(mèng)》以及內(nèi)容扣人心弦,精彩絕倫的'《西游記》和令人感動(dòng)、勵(lì)志的《假如給我三天光明》。

  當(dāng)然了,也正是因?yàn)槟切┝钊诵膭?dòng)神怡的內(nèi)容和栩栩如生的人物才能使這些書(shū)成為聞名之作。

  而正是細(xì)細(xì)品閱故事中的人物,才能讓我們了解其中內(nèi)涵,內(nèi)容是與上下文連接,而人物也是緊扣內(nèi)容,只有沉靜下來(lái),才能讀懂一本書(shū),甚至讀懂一本甚是深?yuàn)W的書(shū)。

  有一次,我正品讀《三國(guó)演義》,心中不禁疑惑:關(guān)羽為何在華容道釋放曹操呢?我連忙往前翻了翻,原來(lái):以前曹操抓住關(guān)羽時(shí),并沒(méi)有殺他,反而對(duì)他極好,吃的喝的應(yīng)有盡有,但關(guān)羽心還在大哥劉備那兒,隨后曹操便真放他走了,還送一匹寶馬赤兔以及新的戰(zhàn)袍。難怪關(guān)羽放走了他,真是“義絕”啊!

  原來(lái),書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是與人共樂(lè)的良師益友。

讀書(shū)的作文13

  閱讀是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū),那么我們會(huì)認(rèn)同讀書(shū)是一種享受,是一種不一樣的感覺(jué)。所以我最喜歡的書(shū)。

  你可以試著拿一本自己喜歡的書(shū),坐在窗前,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,呼吸著新鮮的空氣,靜下心來(lái)靜靜地看書(shū),真的是一種美的享受。但在我看來(lái),這一切都被打破了。因?yàn)槊刻於家獙W(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),很少有時(shí)間像以前一樣安安靜靜的看書(shū),很煩。

  我喜歡讀曹文軒的書(shū)。在他的書(shū)里,我陶醉了。他的`故事可以幫助我讀懂別人的看法。在他的書(shū)里,我可以自由漫游,讀我想讀的書(shū),所以我愛(ài)。

  再說(shuō)沈的書(shū)也不錯(cuò)。他的書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。在他的書(shū)里,我可以學(xué)到很多知識(shí),比如動(dòng)物習(xí)性,性格,習(xí)慣。比如《狼王夢(mèng)》,這本書(shū)描述了狼的生活規(guī)律和習(xí)性,以及狼與狼之間發(fā)生的事情,生動(dòng)有趣。讓我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣。

  讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)是世界上最幸福的事,在書(shū)的世界里旅行是最幸福的事?傊x書(shū)是一種享受。我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)!

讀書(shū)的作文14

  也許是受古訓(xùn)“開(kāi)卷有益”的啟示,我深深的愛(ài)著讀書(shū)。

  當(dāng)我翻開(kāi)散發(fā)著油墨香氣的書(shū)頁(yè)時(shí),當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí),當(dāng)我為滿篇珠璣的文章喝彩時(shí),我總能得到意想不到的收獲。

  讀書(shū)能最好的享受時(shí)間,讀書(shū)是汲取智慧的路,是“讀書(shū)”讓我充實(shí)了自己;有些文字,豪邁悲壯,如辛棄疾的詞、陸游的詩(shī),激起我萬(wàn)丈豪情,給予我無(wú)窮力量;有些文字,清雋而飄逸,柔美的意境、灑脫的寫(xiě)意、不羈的情懷,用浪漫的筆觸展示生活;有些文字,幽默中包含辛辣,風(fēng)趣里富含哲理,讓我在忍佼之余獲取真知……讀書(shū)使自己清新,讀書(shū)使自己坦蕩。

  在書(shū)中,我讀懂了什么是真善美,什么是假惡丑;在書(shū)中,我獲取力量和勇氣,不斷為了追求前進(jìn);在書(shū)中,我知道了人生的真諦,深諳奮斗的.意義。

  書(shū),是一個(gè)無(wú)聲和美麗的世界;書(shū),是一本人生的辭典;書(shū),是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功,請(qǐng)翻開(kāi)一本本好書(shū),細(xì)細(xì)品味,你將得到令人歡欣的收獲。

讀書(shū)的作文15

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)好的單詞和句子,還可以開(kāi)闊我們的視野。

  以前我的作文不是很好。每當(dāng)老師在課堂上讀其他學(xué)生的作文,我都非常羨慕和擔(dān)心。爸爸知道,說(shuō)我讀書(shū)太狹隘。為了拓寬我的閱讀范圍,我買(mǎi)了很多精選的作文給我閱讀。所以,沒(méi)事就學(xué)習(xí)。這樣,我的作文得到了提高,收到了班里一流的作文。

  書(shū)籍是知識(shí)的'寶庫(kù)。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”!一個(gè)人翻開(kāi)五顏六色的書(shū),就開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。一部動(dòng)人的小說(shuō),一首優(yōu)美的詩(shī),一個(gè)動(dòng)人的童話,讓人愛(ài)不釋手,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的海洋,也是我們的導(dǎo)師。一位偉大的作家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話!奔拍臅r(shí)候,它會(huì)給我們答案;遇到挫折時(shí),它會(huì)指引我們走向光明的道路。

  蘇軾說(shuō):“力求知天下之言,立志讀天下之書(shū)。”以后會(huì)多讀書(shū),拓寬知識(shí)面。

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