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最美老師作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的最美老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美老師作文 篇1
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許多的老師,他們溫柔、可愛(ài)、嚴(yán)厲、幽默……但我最難忘的是我的數(shù)學(xué)啟蒙老師——李老師。雖然她只教了我們兩年,但是她是我心中最美麗的。
李老師是我媽媽的同事兼好姐妹,所以在私下我又親切地叫她“李媽媽”,也許正是因?yàn)檫@種特殊的關(guān)系,有的時(shí)候我會(huì)對(duì)她“放肆”起來(lái)。
記得在一次單元測(cè)驗(yàn)中,我考了98分,心里高興極了,按捺不住的喜悅之情全部洋溢在我那胖嘟嘟的小臉上,直到卷子發(fā)下來(lái),我還為那98分沾沾自喜呢!不時(shí)的還用眼睛瞄了瞄旁邊同學(xué)的分?jǐn)?shù),啊!八十多分,我這顆懸著的心總算放了下來(lái),心想:我可是98分,親愛(ài)的李媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。正在這時(shí),李老師走了進(jìn)來(lái),我用期待的眼神看著她,誰(shuí)知一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,李老師說(shuō):“計(jì)算題錯(cuò)了的同學(xué)站起來(lái)!蔽乙活^霧水,慢吞吞地站了起來(lái),我心里忐忑不安,小心臟都提到嗓子眼。老師嚴(yán)厲的說(shuō):“你錯(cuò)了幾題?”“我R22;R22;我錯(cuò)R22;R22;錯(cuò)了兩題!崩蠋熥屛疑斐鍪謥(lái),在我的手上用尺子重重的敲了兩下,我不爭(zhēng)氣的眼淚伴隨著委屈和疼痛流了出來(lái)。
那節(jié)課,我不知自己是怎么樣上下去的。終于挨到了下課,我坐在座位上,悶悶不樂(lè)的想著剛剛那“兩板子”。這是,聽(tīng)到同學(xué)大喊:“王心怡,李老師叫你去辦公室!”我想也沒(méi)想,大步向辦公室走去。原本我想可能又要經(jīng)受一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”,可誰(shuí)承想,老師卻拉住了
我的小手,坐了下來(lái),給我耐心的'分析了計(jì)算題出錯(cuò)的原因,又給我講了做題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。李老師的“良方”在我今后的學(xué)習(xí)中起到了舉足輕重的作用。每當(dāng)我想應(yīng)付家庭作業(yè)時(shí),李老師的話語(yǔ)就會(huì)在我耳邊回響。于是,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)完成。
有時(shí),同學(xué)們還會(huì)想念李老師風(fēng)趣的課堂,想起她那迷人的笑容,想起她帶我們嬉戲時(shí)的場(chǎng)景……
常聽(tīng)別人說(shuō):“啟蒙老師對(duì)人的一生有很大的影響!蔽矣X(jué)得,自己是幸運(yùn)的,因?yàn)椋矣龅搅死罾蠋。她不僅教會(huì)我許多做題的好習(xí)慣,還教會(huì)了我做人的道理。
我想,我會(huì)一直記得您,我心目中最美的老師——李老師。
最美老師作文 篇2
又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上,我獨(dú)自一人在窗臺(tái),看著皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái),看著點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過(guò),打破了寧?kù)o的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個(gè)瓜果飄香的十月,我迎來(lái)了二年級(jí)的生活。當(dāng)張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺(jué)得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書(shū)生涯。
他果然和我想象中的一樣,他非常幽默,他告訴我們,自己都是中國(guó)人,語(yǔ)文是祖國(guó)的語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)文,是對(duì)自己作為中國(guó)人的.最好證明。他說(shuō)的這句話我一直銘記在心,從那時(shí)開(kāi)始,我記住了“中國(guó)人”這個(gè)名詞,我開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)愛(ài)他人,也學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)語(yǔ)。
二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我生病住院了,正好錯(cuò)過(guò)了考試。老師把考卷給了我,讓我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在醫(yī)院輸著水,輸?shù)揭话霑r(shí),我看見(jiàn)一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴巴,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,從眼睛中透過(guò)慈祥的目光,她是張老師!我意外極了,這種老師去醫(yī)院看學(xué)生的事,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò),可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點(diǎn)不適應(yīng),一直對(duì)著老師笑,什么話也說(shuō)不出來(lái)。老師說(shuō)他帶了紅筆,問(wèn)我卷子做沒(méi),做了讓他改一改。我這才看到老師手中地紅筆,而我不知看到這些,更看到老師被凍得通紅的手,我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,可卻怎么也說(shuō)不出口。
如今,我已上中學(xué)了,可張老師的面孔會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我眼前。
張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請(qǐng)記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。
最美老師作文 篇3
在我的心中,最美的老師不僅在于外表的美,更在于內(nèi)心的美。只有內(nèi)心美的老師,才是最美的老師。
在我的'心目中,最美的老師就是在我上五年級(jí)時(shí),教我們體育的陳老師。陳老師個(gè)子高高的,烏黑的頭發(fā)梳得整整齊齊,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起笑話來(lái)生動(dòng)幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
陳老師是去年剛進(jìn)我們學(xué)校的新老師。雖然是新老師,但他非常幽默,而且關(guān)心學(xué)生,所以,不到一個(gè)月,就和我們好像是熟悉已久的老朋友一樣。
有一次,因?yàn)橄掠,我們改上室?nèi)課。那天,我們都趁著室內(nèi)課的機(jī)會(huì),瘋狂地寫(xiě)作業(yè)。陳老師見(jiàn)我們都埋頭寫(xiě)作業(yè),說(shuō):“你們做作業(yè)太辛苦了,我給大家講了笑話吧,大家輕松輕松。”我們停下了手中的筆,他便開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起笑話來(lái)。陳老師講得聲情并茂,邊講臉上不斷變化著表情。時(shí)而一本正經(jīng),時(shí)而似笑非笑,時(shí)而緊鎖雙眉,好像在講一件發(fā)生在眼前的事,把我們逗得前仰后合,不亦樂(lè)乎?吹轿覀兌夹α,陳老師的眼里也充滿著笑意。
別看陳老師是個(gè)年輕的男老師,他關(guān)心學(xué)生卻是那么無(wú)微不至。記得有一次,我們上“跳山羊”課,在考試時(shí),有一個(gè)女同學(xué),跑得太快,撐得時(shí)候沒(méi)撐穏,快要起跳的時(shí)候,從“山羊”上摔了下去,左腿的膝蓋撞在了“山羊”的腳上,整個(gè)人重重地摔在沙坑里。她慢慢地爬起來(lái),往隊(duì)伍里走去,左腿一瘸一拐地,差點(diǎn)又摔了一跤。她半蹲著,手捂著膝蓋,“嗚嗚嗚……”地哭了起來(lái)。陳老師見(jiàn)狀,馬上跑了過(guò)去,扶著她,讓她坐下,然后看了看她的傷口,她的膝蓋磨破了一大塊皮,殷殷的鮮血都滲了出來(lái),陳老師連忙跑到小店買(mǎi)了一瓶冰水,然后問(wèn)我接了幾張餐巾紙。先幫她把傷口的血擦干,然后把冰水敷在那個(gè)同學(xué)的傷口上,還幫她膝蓋旁邊按摩。到了下課,陳老師把她扶到辦公室,為她涂了藥,又親自把她送回教室里。第二天早讀課時(shí),陳老師又來(lái)到我們教室,問(wèn)那個(gè)同學(xué)是否好了些,才安心地去上課了。
您年輕,充滿朝氣;您盡職盡責(zé),關(guān)心學(xué)生。陳老師,您是我心中最美的老師!
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